精選師范生實習(xí)日記四篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的師范生實習(xí)日記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
師范生實習(xí)日記 篇1
畢竟這是第一次實習(xí),第一次真正地走入社會,所以在這個過程中,會想的很多,也會有很多猶豫和尷尬,不過都還好,都過去了。實習(xí)的過程讓我認(rèn)識到了工作不相信眼淚和承諾,發(fā)現(xiàn)做的不好,埋怨和哭是沒用的,需要的是把不會的補(bǔ)上,需要的是這次不會的東西下次能學(xué)會,這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作,工作和學(xué)習(xí)其實是一樣的,沒什么竅門可言,需要的是用心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作,這樣才能成為一名好老師。還有一點就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作,嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的.,做錯了造成損失了,也許就無法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作,很忙碌,很充實。當(dāng)然也會經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯,不過每天總結(jié)自己的收獲,反省自己的不足時會覺得自己真的學(xué)到了很多,這種感覺真的不錯。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)
師范生實習(xí)日記 篇2
今天,我參加了一個公開課,這是一個高三的復(fù)習(xí)課。其內(nèi)容是圓筒、圓錐和身體的側(cè)面面積和表面積。老師說話很有條理,內(nèi)容很全,側(cè)面積和面積與PPT展開,讓學(xué)生一目了然,但問題是,這是告訴學(xué)生認(rèn)為每次見到這種話題的側(cè)面積和表面積?學(xué)生的空間思維能力和具體的思維能力都很差,如果他們每碰到一個問題,想擴(kuò)大,會很麻煩嗎?例如,一個立方體,一個圓柱體,如果它是這樣的,它需要時間嗎?僅僅略過一眼就可以忽略掉一些東西是不是更好呢?
我是否應(yīng)該強(qiáng)調(diào),有些簡單的空間幾何圖形不需要擴(kuò)展?簡單和規(guī)律的空間幾何應(yīng)該列出來供學(xué)生理解嗎?而且感覺老師講得很快,而學(xué)生互動較少,是復(fù)習(xí)教材來互動少嗎?還是老師的問題嗎?那些復(fù)雜的公式,你怎么讓學(xué)生容易記住呢?
這些是我今天的問題。今天也改了學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很大,前天我快吐泡沫了,寫作業(yè)還是很多問題。如何更好地了解學(xué)生?特別是基金會真的很差嗎?有些學(xué)生我覺得他很用心,但因為基礎(chǔ)太差,真的很難搶救,怎么能讓他們的努力變成收獲呢?
師范生實習(xí)日記 篇3
今天又上了兩節(jié)課,感覺學(xué)生接受的比昨天好多了,雖然內(nèi)容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天又重復(fù)了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛。1。講話還是太快了;2。對于例題2,沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3。時間把握不好;4。沒有突出難點。
今天同學(xué)們說明白了一點,但是對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學(xué)們的反應(yīng),心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。
師范生實習(xí)日記 篇4
今天幫忙為開學(xué)做準(zhǔn)備—辦理餐證。看著一位位衣著簡樸的學(xué)生與忙碌的父母長輩,想起他們賺錢的辛苦與平日生活的拮據(jù)。以前聽人說,最容易賺的是學(xué)生的錢,父母為子女的學(xué)習(xí)再怎么也會掏腰包,但這是人家的血汗錢啊!每當(dāng)需要孩子簽字時,許多家長都會氣急敗壞、義正言辭地叮囑孩子把字寫好,仿佛是唯一有底氣教孩子的東西。父母對孩子的愛是最不計回報的,雖說養(yǎng)兒防老,但說到底父母最終又真正會依靠子女多少呢?年輕的時候做牛做馬、卑躬屈膝,老了也玩不動了,難道還在乎吃得多好、住得多好。中國的父母真不平凡!我暗暗下決心,以后在教學(xué)過程中一定要讓學(xué)生把字寫好、說好普通話、好好讀書。
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