大學生實習目的范本
實習的作用有驗證自己的職業(yè)抉擇,了解目標工作內容,學習工作及企業(yè)標準,找到自身職業(yè)的差距。
大學生實習目的范本一:
畢業(yè)實習是英語(國際商務)專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn),是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實習目的
畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生在校學習期間的最后一個教學環(huán)節(jié),也是重要的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使學生:
1、進一步加深并運用己學過的專業(yè)理論知識,訓練實際操作技能,理論聯(lián)系實際,提高分析問題、解決問題的能力,把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應用到實際工作中,從而獲得真實的職業(yè)體現(xiàn),鍛煉提高工作能力,達到從業(yè)基本要求,更快地適應今后工作崗位的要求,最終實現(xiàn)順利就業(yè)。
2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能,提高技術水平。
3、體驗社會生活,培養(yǎng)組織性、紀律性,增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實習任務
1、了解實習單位員工數(shù)量,人才結構比例,配置等情況---寫實習單位概況。
2、了解實習單位生產部門的組織管理結構及各部門的職責范圍---寫實習單位概況。
3、了解實習單位各項規(guī)章制度、技術工作人員的崗位職責等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責。
4、仔細閱讀與本專業(yè)相關設備的使用、保養(yǎng)說明書,了解各項參數(shù)指標,熟悉該設備的結構與工作原理---實習單位設備狀況。
5、了解本專業(yè)知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習周記。
6、掌握相應崗位的操作技能,按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實習周記。
7、了解實習單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查問卷。
大學生實習目的范本二:
生產實習是我們機電學院知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。將所學的理論知識與實踐結合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。
大學生實習目的范本三:
目的及任務:
1、通過畢業(yè)實習,學生獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會,可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力;
2、通過畢業(yè)實習,學生可以接觸現(xiàn)實社會,獲得初步的社會工作經驗,為未來自信地工作打下基礎;
3、通過畢業(yè)實習,學生可以磨練意志,培養(yǎng)溝通能力,合作精神,樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感。
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