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工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的
工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的1
實(shí)習(xí)目的：
1)希望通過實(shí)習(xí)，把自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)的能力，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。
2)希望通過實(shí)習(xí)，真正的深入神會(huì)、融入社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的了解，確切的`了解社會(huì)的現(xiàn)狀，了解自己的處境，真切的了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，真正體會(huì)找工作的經(jīng)歷，從而為自己畢業(yè)后找工作作準(zhǔn)備，為自己找工作和從事工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3)希望通過實(shí)習(xí)，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關(guān)事項(xiàng)，了解工作中可能出現(xiàn)的問題以及解決的方法，同時(shí)希望通過真正的工作，讓自己學(xué)會(huì)更多接人待物的技巧和隨機(jī)應(yīng)變的能力，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4)希望通過實(shí)習(xí)，開拓自己的眼界，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質(zhì)。
"學(xué)而不厭，誨人不倦。"三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生。
工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的2
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是深入建筑工程企業(yè)一線，結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的`能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。
同時(shí)了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬視野;與工程企業(yè)單位接觸交流，逐漸建立人際交往能力，了解基本社會(huì)知識(shí)，為就業(yè)工作和今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的3
1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，鍛煉學(xué)生承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成;
2、增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì);
3、通過和企業(yè)接觸與社會(huì)的'交流，改變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度;
5、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以達(dá)到零距離上崗之目的;
6、加強(qiáng)教師與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才知識(shí)和技能需求，為人才培養(yǎng)方案制定掌握第一手資料。
工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的4
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的:
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的管件教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要母的是使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的'零距離接觸，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。是專業(yè)人才技術(shù)應(yīng)用能力綜合培訓(xùn)和提高的重要階段，是一項(xiàng)十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是學(xué)院組織學(xué)生（學(xué)生自行）到企業(yè)生產(chǎn)第一線全面了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)未來的工作崗位有一個(gè)體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，要結(jié)合自己所在的企業(yè)和崗位，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)自己的崗位知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)崗位能力的鍛煉和提高。
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