實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

實(shí)習(xí)目的及任務(wù)1

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是英語（國際商務(wù)）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是運(yùn)用所學(xué)知識、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。

　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的.最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是重要的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生：

　　1、進(jìn)一步加深并運(yùn)用己學(xué)過的專業(yè)理論知識，訓(xùn)練實(shí)際操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而獲得真實(shí)的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達(dá)到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

　　2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實(shí)踐操作技能，提高技術(shù)水平。

　　3、體驗(yàn)社會生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1、了解實(shí)習(xí)單位員工數(shù)量，人才結(jié)構(gòu)比例，配置等情況———寫實(shí)習(xí)單位概況。

　　2、了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)范圍———寫實(shí)習(xí)單位概況。

　　3、了解實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等———寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責(zé)。

　　4、仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理———實(shí)習(xí)單位設(shè)備狀況。

　　5、了解本專業(yè)知識在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法———寫習(xí)周記。

　　6、掌握相應(yīng)崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)———寫實(shí)習(xí)周記。

　　7、了解實(shí)習(xí)單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況————畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷。

實(shí)習(xí)目的及任務(wù)2

　　目的及任務(wù)：

　　1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生獲得理論聯(lián)系實(shí)際的.實(shí)踐機(jī)會，可以檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力；

　　2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以接觸現(xiàn)實(shí)社會，獲得初步的社會工作經(jīng)驗(yàn)，為未來自信地工作打下基礎(chǔ)；

　　3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責(zé)任感。

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