構造地質(zhì)實習目的范文

　　范文一

　　一、 掌握地質(zhì)填圖技巧并完成湖山部分地區(qū)的地質(zhì)填圖

　　二、 進一步鞏固地質(zhì)羅盤的運用

　　三、 運用課堂上所學的.知識對實習點上的巖層進行分層， 測量產(chǎn)狀，巖性描述

　　四、 初步掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能、地質(zhì)思維 能力以及編寫地質(zhì)實習報告的方法

　　五、 培養(yǎng)學生野外綜合觀察能力、地質(zhì)思維能力和野外地 質(zhì)工作基本能力

　　六、 提高野外觀察問題，分析問題和解決問題的能力

　　七、 練習定點及進行野外觀察、記錄作地質(zhì)素描的方法

　　八、 分析巖層剖面上看到地層的巖性變化

　　范文二

　　1、學會對巖石的肉眼判別，通過觀察辨別出巖石的種類 結(jié)構 礦物組成 顏色 以及特性

　　2、了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和發(fā)展情況，分析沿途所見的巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演變簡史

　　3、學會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質(zhì)的基本知識，了解常見的工程地質(zhì)問題。為學習后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的基矗構造地質(zhì)學是地質(zhì)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。它是在學習了普通地質(zhì)學等部分地質(zhì)學課程，以及具有地形測量的基本知識的基礎上進行教學的。它為以后各課程的學習奠定基礎，并為以后在地質(zhì)找礦、勘查、科研工作中解決有關地質(zhì)構造問題服務。

　　構造地質(zhì)學課程主要講述地殼中各類中、小尺度基本地質(zhì)構造的形態(tài)特征、分類、形成機制、形成條件的基本理論與基本知識，以及地質(zhì)構造觀察、研究、制圖和分析的基本方法。

　　通過本課程的學習，使學生掌握觀察、認識、描述各種地質(zhì)構造、搜集整理有關構造方面的資料和方法，并能初步應用力學原理分析地質(zhì)構造的形成、發(fā)展和聯(lián)系，掌握地質(zhì)圖的閱讀分析和編制構造地質(zhì)圖件的.一般知識和方法。為學習后繼課程以及從事地質(zhì)工作和科學研究打下一定的基矗在教學過程中，應注意培養(yǎng)學生對地質(zhì)構造現(xiàn)象觀察、資料整理的分析中的地質(zhì)思維邏輯，辯證唯物主義的科學思維方法和實事求是、嚴謹認真的工作作風。

　　本課程實踐性強，教學過程中，應注意理論聯(lián)系實際、結(jié)合生產(chǎn)科研實踐，介紹我國與國外的新理論、新方法及本學科的發(fā)展動向，以開闊學生思路、加強學生對本學科在國民經(jīng)濟建設中重要性的認識。

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