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臨床醫(yī)師工作實(shí)習(xí)鑒定
實(shí)習(xí)鑒定包括個(gè)人總結(jié)、體驗(yàn)感受、體會收獲、存在的不足等內(nèi)容。撰寫原則是實(shí)事求是,盡量客觀,不自我吹噓,不妄自菲薄,從思想感情、工作表現(xiàn)、勞動態(tài)度、獲得獎勵等主客觀多方面進(jìn)行評價(jià)。下面是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀!
臨床醫(yī)師工作實(shí)習(xí)鑒定一
[目的要求]
通過兒童保健專業(yè)臨床實(shí)習(xí),鞏固兒童保健理論知識,掌握兒童保健工作基本方法,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,能對地段散居小兒及集體機(jī)構(gòu)小兒開展保健工作和保健門診及衛(wèi)生宣傳工作.
[教學(xué)內(nèi)容]
1.掌握小兒年齡分期及各期的特點(diǎn)和保健重點(diǎn).
2.掌握生長發(fā)育的規(guī)律,包括體格與智力發(fā)育規(guī)律及評價(jià).
3.掌握正常小兒的營養(yǎng)及喂養(yǎng).
4.掌握有關(guān)各種預(yù)防接種的知識,熟悉各種預(yù)防接種的要求
5.掌握常見的營養(yǎng)缺乏性疾病,如營養(yǎng)障礙性疾病、智低、身材矮小.
6.掌握兒保門診的任務(wù),如體格測量、體格檢查、喂養(yǎng)指導(dǎo)、缺點(diǎn)矯治及衛(wèi)生宣教等.
7.掌握地段新生兒訪視以加強(qiáng)新生兒護(hù)理與喂養(yǎng).
8.掌握托兒機(jī)構(gòu)的保育管理方法等(包括營養(yǎng)調(diào)查),社區(qū)及農(nóng)村兒童保健.
操作項(xiàng)目及完成數(shù)
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
完成測量 80人次 兒保
兒保病歷 10份 兒保
新生兒訪視 1次 兒保
ddst 2次 兒保
社區(qū)調(diào)查 1份 兒保
小講座 1次 兒保
[出科考核]
出科時(shí)由兒童保健教研室統(tǒng)一進(jìn)行出科考核.
出科考核內(nèi)容應(yīng)包括各專業(yè)基礎(chǔ)與臨床技能兩部分,各占出科考核成績的50%.以書面試卷和考核記錄交教務(wù)處存入實(shí)習(xí)學(xué)生檔案.考試時(shí)間50分鐘.
實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生均要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),包括實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.然后由所在科室實(shí)習(xí)考核小組集體給予實(shí)習(xí)成績評定和綜合評議.
[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2~3周
小兒內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過小兒內(nèi)科臨床實(shí)習(xí),鞏固小兒內(nèi)科學(xué)理論知識,掌握常見病、多發(fā)病的診斷與處理原則以及常用診療操作技術(shù),培養(yǎng)臨床思維和獨(dú)立工作能力.
[教學(xué)內(nèi)容]
掌握兒科病歷書寫要求的體格檢查方法,神經(jīng)系統(tǒng)檢查及 新生兒的特點(diǎn),常用小兒生理值及藥物劑量.
基本掌握小兒各系統(tǒng)常見病的基本理論知識,學(xué)會診斷及診斷方法及醫(yī)患溝通技巧.
呼吸系統(tǒng) 上呼吸道感染、 哮喘癥,、 各型肺炎;
心血管系統(tǒng) 先天性心臟病、病毒性心肌炎;
泌尿系統(tǒng) 急性腎小球腎炎、腎病綜合癥;
血液系統(tǒng) 營養(yǎng)性貧血、蠶豆病、特發(fā)性血小板減少性紫癜、血友病、地中海貧血;
神經(jīng)系統(tǒng) 化膿性腦膜炎、小兒驚厥的鑒別診斷及處理、病毒性腦炎;
新生兒疾病 新生兒黃疸、新生兒缺轎缺氧性腦病、肺炎、敗血癥、溶血癥、過敏性紫癜、免疫系統(tǒng)、川崎病;
掌握高熱驚厥、脫水、酸中毒、感染中毒性休克、呼吸衰竭、心力衰竭的緊急處理措施.
學(xué)會常用的新生兒和小兒診療護(hù)理操作技巧如各種體溫測試法,皮內(nèi)、皮下肌肉注射,靜脈輸液的操作方法及過程,胸腔、腰椎、骨髓穿刺;靜脈輸液;青霉素皮試,結(jié)核菌素試驗(yàn)、營養(yǎng)量的計(jì)算等,鼻導(dǎo)管給氧法、面罩給氧法,胃腸引流,直腸排氣法等.
了解新生兒及小兒心肺復(fù)蘇和人工呼吸、體外心臟按壓等急救措施.
了解x線及心電圖讀片的小兒特征.
操作項(xiàng)目及完成數(shù)
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
管床位數(shù) 4張以上 各病區(qū)
胸腔穿刺 0-1次 呼吸科
腰椎穿刺 0-1次 神經(jīng)科
骨髓穿刺 0-1次 血液科
鼻導(dǎo)管吸氧 3次 呼吸科
面罩吸氧 1次 呼吸科
靜脈注射 3次 各病區(qū)
肌肉注射 3次 各病區(qū)
皮下注射 3次 各病區(qū)
ecg操作 2次 心內(nèi)科
插胃管 1次 消化科
直腸排氣法 1次 消化科
輸血輸液 2次 各病區(qū)
青霉素皮試 2次 各病區(qū)
體溫測試 5次 各病區(qū)
[出科考核]
出科時(shí)由小兒內(nèi)科教研室統(tǒng)一進(jìn)行小兒內(nèi)科出科考核.
出科考核內(nèi)容應(yīng)包括各專業(yè)基礎(chǔ)與臨床技能兩部分,各占出科考核成績的50%.專業(yè)基礎(chǔ)主要考核所輪轉(zhuǎn)專業(yè)理論知識與臨床思維,臨床技能主要抽考病史采集與書寫、體格檢查、治療措施、醫(yī)患溝通、操作技能、心電圖和x片閱讀等,以書面試卷和統(tǒng)一的技能考核記錄單交教務(wù)處存入實(shí)習(xí)學(xué)生檔案.考試時(shí)間100分鐘.
各專業(yè)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后學(xué)生均要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),包括實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.然后由病房實(shí)習(xí)考核小組集體給予實(shí)習(xí)成績評定和綜合評議.
內(nèi)科教研室負(fù)責(zé)綜合各專業(yè)輪轉(zhuǎn)評分并與出科考核成績匯總.
[實(shí)習(xí)時(shí)間] 15周
小兒感染消化科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過小兒感染消化臨床實(shí)習(xí),鞏固基礎(chǔ)理論知識,培養(yǎng)臨床思維和獨(dú)立工作能力,掌握常見感染消化疾病的診斷與處理原則.熟悉小兒感染消化疾病的診療技術(shù).遵守傳染病的消毒隔離制度,正確填寫傳染病報(bào)卡.
[教學(xué)內(nèi)容]
正確采集病史,撰寫病歷.病史中要反映有關(guān)傳染病流行病學(xué)資料包括預(yù)防接種史、傳染病接觸史.掌握正確的體格檢查及學(xué)習(xí)分析方法,做出初步診斷及鑒別診斷,并提出診療計(jì)劃.
掌握小兒常見感染性疾病有麻疹、腮腺炎、猩紅熱、水痘、結(jié)核性腦膜炎、原發(fā)性肺結(jié)核、急性菌痢、傳染性單核細(xì)胞增多癥、流腦、乙型腦炎、以及小兒常見消化系統(tǒng)疾病有胃炎、潰瘍、輪狀病毒性腸炎的臨床特征和診斷及處理.熟悉感染性休克的診斷和處理原則.了解發(fā)熱待查、黃疸待查的診斷方法及思路.
熟悉腰穿、腹穿、胸穿的適應(yīng)癥及禁忌癥及操作步驟.了解肝臟穿刺、胃鏡等診療技術(shù).
掌握三大常規(guī)、血培養(yǎng)、大小便培養(yǎng)、肝功能、腦脊液、胸腹水檢查結(jié)果的臨床意義;熟悉電解質(zhì)、血?dú)饨Y(jié)果的分析.
[操作項(xiàng)目及完成數(shù)]
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
腰穿 其中任何一項(xiàng)穿刺1次 傳染
腹穿
傳染
胸穿
傳染
插胃管 1次 傳染
靜脈注射 1次 傳染
肌肉注射 1次 傳染
ppd皮試 1次 傳染
[出科考核]
出科時(shí)由感染消化教研室統(tǒng)一進(jìn)行出科考核.
出科考核內(nèi)容應(yīng)包括各專業(yè)基礎(chǔ)與臨床技能兩部分,各占出科考核成績的50%.以書面試卷和考核記錄交教務(wù)處存入實(shí)習(xí)學(xué)生檔案.考試時(shí)間50分鐘.
實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生均要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),包括實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.然后由所在科室實(shí)習(xí)考核小組集體給予實(shí)習(xí)成績評定和綜合評議.
[實(shí)習(xí)時(shí)間] 5周
小兒外科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過小兒外科各專業(yè)臨床實(shí)習(xí),鞏固小兒外科基礎(chǔ)理論知識,熟悉常見外科疾病診斷與處理原則以及常用診療操作技術(shù),培養(yǎng)臨床思維和實(shí)際工作能力.
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 初步掌握小兒軟組織感染的特點(diǎn)診療方法,小兒常見腹膜后腫瘤的特點(diǎn)及腹膜后腫瘤的鑒別診斷、腦外傷、四肢骨折、腹股溝疝、鞘膜積液等處理原則.
初步掌握小兒腸梗阻、小兒闌尾炎、腸套迭及其它急腹癥與小兒內(nèi)科疾病的鑒別診斷和處理原則;掌握小兒先天性畸形的矯治原則.(主要疾病以理論大課授內(nèi)容為主)
掌握小兒外科常用藥物劑量. 熟悉小兒急腹癥及骨折x線診斷原則.
掌握外科無菌技術(shù)及創(chuàng)口換藥等基本技能,學(xué)會切開引流,了解靜脈切開,創(chuàng)口縫合,擴(kuò)創(chuàng)、換藥、淺表腫瘤切除、骨牽引、導(dǎo)尿、胸腔閉式引流等操作原理和方法.
了解小兒外科常見疾病手術(shù)時(shí)機(jī)的選擇,熟悉術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后處理原則和具體方法,掌握小兒外科補(bǔ)液,胃腸減壓,痰液吸引等原理和方法.
[操作項(xiàng)目及完成數(shù)]
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
頭部傷口換藥繃帶帽式包扎 2次 神經(jīng)外科
頭皮血腫穿刺 2次 神經(jīng)外科
參加神經(jīng)外科手術(shù) 2次 神經(jīng)外科
管理床位 6次 胸心外科
換藥 5次 胸心外科
管理病床 6張 泌尿外科
小兒導(dǎo)尿的無菌操作及方法 2次 泌尿外科
管理病床 6張 矯形骨科
石膏固定 2次 矯形骨科
手術(shù)二助 3次 矯形骨科
管床位數(shù) 6張 神經(jīng)外科
陰囊及睪丸的檢查方法 5次 泌尿外科
排尿性膀胱尿路造影的方法 1次 泌尿外科
靜脈尿路造影 1次 泌尿外科
泌尿系統(tǒng)疾病各種引流管的術(shù)后管理 3次 泌尿外科
泌尿系統(tǒng)x線片的閱讀 3次 泌尿外科
管理病床 6張 普外科
腹腔穿刺 1次 普外科
導(dǎo)尿 1次 普外科
插胃管 2次 普外科
換藥 5次 普外科
創(chuàng)口縫合 2次 普外科
腹股溝疝一助 2次 普外科
闌尾炎切除術(shù)一助 2次 普外科
管理病床 6張 燒傷整形
換藥 5次 燒傷整形
手術(shù)二助 3次 燒傷整形
管理病床 6張 腫瘤外科
膿腫換藥 5次 腫瘤外科
手術(shù)二助 3次 腫瘤外科
[出科考核]
1.出科時(shí)由外科教研室統(tǒng)一進(jìn)行出科考核.
2.出科考核內(nèi)容應(yīng)包括各專業(yè)基礎(chǔ)與臨床技能兩部分,各占出科考核成績的50%.以書面試卷和考核記錄交教務(wù)處存入實(shí)習(xí)學(xué)生檔案.考試時(shí)間50分鐘.
3. 各專業(yè)輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生均要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),包括實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.然后由所在科室實(shí)習(xí)考核小組集體給予實(shí)習(xí)成績評定和綜合評議.
4.外科教研室負(fù)責(zé)綜合各專業(yè)輪轉(zhuǎn)評分并與出科考核成績匯總.
[實(shí)習(xí)時(shí)間] 5周
皮膚科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過小兒皮膚病專業(yè)臨床實(shí)習(xí),鞏固基礎(chǔ)理論知識,掌握常見兒童皮膚病的診斷與處理原則以及常用診療操作技術(shù),培養(yǎng)臨床思維和獨(dú)立工作能力.
[教學(xué)內(nèi)容]
熟練掌握皮損的描寫.
掌握皮膚科常用外用藥物的處方,治療原則及使用方法(濕敷、擦藥).
重點(diǎn)掌握常見兒童皮膚病如丘疹性蕁麻疹、嬰兒濕疹、異位性皮炎、膿皰瘡、念珠菌皮炎、血管瘤、腸病性肢端皮炎、多形紅斑等.
掌握常見皮膚病:表淺霉菌病(手、足、體癬)、接觸性皮炎、濕疹、藥物性皮炎、病毒性皮膚病、化膿性皮膚病、皮膚附屬器官疾病(痤瘡、斑禿).
掌握常見兒童皮膚病與兒童出疹性傳染病的鑒別.
掌握真菌直接鏡檢操作方法,了解激光、電離、微波術(shù)的適應(yīng)癥及基本操作方法.
[操作項(xiàng)目及完成數(shù)]
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
真菌鏡檢 10次 真菌室
皮損濕敷或換藥 2次 皮膚科治療室
電離及微波手術(shù)(包括一助) 5次 皮膚科治療室
激光手術(shù)(包括一助) 5次 激光中心
[出科考核]
出科時(shí)由皮膚教研室統(tǒng)一進(jìn)行出科考核.
出科考核內(nèi)容應(yīng)包括各專業(yè)基礎(chǔ)與臨床技能兩部分,各占出科考核成績的50%.以書面試卷和考核記錄交教務(wù)處存入實(shí)習(xí)學(xué)生檔案.考試時(shí)間50分鐘.
實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生均要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié),包括實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.然后由所在科室實(shí)習(xí)考核小組集體給予實(shí)習(xí)成績評定和綜合評議.
[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2~3周
成人內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過內(nèi)科臨床實(shí)習(xí),鞏固內(nèi)科學(xué)理論知識,培養(yǎng)臨床思維和獨(dú)立工作的能力.
掌握內(nèi)科疾病病史詢問和體格檢查方法,分析各種資料,討論鑒別診斷,作出初步診斷和診療計(jì)劃.
寫好所管床位的完整病史,每周寫2份以上.
[教學(xué)內(nèi)容]
一、要求熟悉并掌握下列疾病的診治原則
呼吸系統(tǒng):肺炎、急慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘、肺結(jié)核、自發(fā)性氣胸、胸膜炎、肺癌、肺膿腫、呼吸衰竭、肺腦綜合征.
循環(huán)系統(tǒng):風(fēng)心、高血壓、高心、冠心、肺心、心衰、心肌炎、心肌病和常見的心律失常.
消化系統(tǒng):慢性胃炎、消化性潰瘍、消化道出血、黃疸、肝硬化、肝癌、胃癌、急性胰腺炎、腹腔結(jié)核、慢性腹瀉及炎癥性腸病.
診療技能操作
1.掌握以下操作:
基本護(hù)理操作:導(dǎo)尿、物理降溫.
急救措施:給氧、吸痰、洗胃、人工呼吸、胸外心臟按摩、心內(nèi)注射.
2熟練掌握下列操作:
皮下注射、皮內(nèi)注射、肌肉注射、靜脈穿刺注射、動脈穿刺、輸血、輸液、青霉素皮試.
3. 在上級醫(yī)師指導(dǎo)下能獨(dú)立進(jìn)行下列操作要求、方法正確:
胸腔穿刺、腹腔穿刺、心電圖檢查、插胃管.
4. 熟悉以上各項(xiàng)診療技能和操作要的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法及可能發(fā)生的并發(fā)癥.
輔助檢查診斷
能辨認(rèn)正常心電圖及常見異常心電圖如心律失常、典型心肌梗死與房室肥大等.初步認(rèn)識典型肺結(jié)核、肺癌、肺炎、氣胸、腹腔積液、慢性支氣管炎等胸片x線征及典型食管靜脈曲張、胃十二指腸球部潰瘍的x線征.初步了解b超、ct、mr等影象診斷方法及其應(yīng)用.
[出科考核]
每輪內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)實(shí)前由所在科室負(fù)責(zé)組織內(nèi)科出科操作技能考,包括①心音聽診.②心電圖閱讀.③胸部x線片.④臨床常見疾病的醫(yī)囑書寫.
內(nèi)科出科理論考試:重點(diǎn)考核內(nèi)科常見病的基本理論及臨床思維能力,以循環(huán)、呼吸、消化三科為重點(diǎn),考試時(shí)間100分鐘.
學(xué)生內(nèi)科各�？茖�(shí)習(xí)結(jié)束后均要寫一份完整的內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié),包括內(nèi)科實(shí)習(xí)收獲體會、臨床工作能力、組織紀(jì)律及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自我鑒定.由病房教學(xué)干事、帶教醫(yī)師集體評議和輪轉(zhuǎn)評分,統(tǒng)計(jì)操作技能考試和理論考試綜合成績?yōu)閷?shí)習(xí)總成績.
成人內(nèi)科操作項(xiàng)目及完成數(shù)的規(guī)定
項(xiàng)目 完成數(shù) 主要完成科室
管床位數(shù) 6張以上
胸腔穿刺 1次 肺科
腹腔穿刺 1次 消化科
導(dǎo)尿 1次 消化科
鼻導(dǎo)管吸氧 3次 各病區(qū)
面罩吸氧 1次 各病區(qū)
吸痰 1次 各病區(qū)
靜脈注射 5次 各病區(qū)
肌肉注射 5次 各病區(qū)
皮下注射 5次 各病區(qū)
ecg操作 5次 心內(nèi)科
插胃管 1次 消化科
輸血輸液 2次 各病區(qū)
青霉素皮試 2次 各病區(qū)
成人外科實(shí)習(xí)大綱
[目的要求]
通過外科臨床實(shí)習(xí),鞏固外科學(xué)理論知識,掌握診治外科疾病的專業(yè)基本技術(shù).
掌握無菌術(shù)技術(shù)及外科手術(shù)基本操作技術(shù),以及外科常見病和多發(fā)病的診斷和處理原則.
臨床醫(yī)師工作實(shí)習(xí)鑒定二
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實(shí)踐機(jī)會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。 豐富的社會工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團(tuán)員、工作積極分子等榮譽(yù)稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，
我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
?自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsxx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
?通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿.
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