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初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定

時(shí)間:2022-06-08 19:54:35 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定

  自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,快快來寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編整理的初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定1

  隨著自己忙碌的工作,我的實(shí)習(xí)期很快就告一段落了,我沒有讓自己失望,我順利的得到了學(xué)校通過實(shí)習(xí)的證明,而我也是決定要一直留在這工作了,第一份工作讓我非常的滿意,我在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn),我個(gè)人也是很滿意的,當(dāng)然也是有存在不足的地方,畢竟是第一次當(dāng)老師,自然還是會(huì)有做的不好的地方,大致的來說,我還是滿意的。

  一、適應(yīng)工作

  首先,我來到初中實(shí)習(xí)的第一步就是要完全的忘掉自己學(xué)生的身份,我現(xiàn)在是要當(dāng)別人的老師了,我要把自己肩上的擔(dān)子杠起來,一個(gè)老師要有老師的風(fēng)范,上課的嚴(yán)肅性還是要有的,就算我平時(shí)是一個(gè)特別樂觀,是一個(gè)開心果,我在上課的時(shí)候也要非常的嚴(yán)肅,這樣的上課效果真的會(huì)好很多,我也是當(dāng)過學(xué)生來的,我非常能理解學(xué)生的心情,面對(duì)一個(gè)老師看她上課的方式就能知道這個(gè)老師好不好說話。好說話的老師,學(xué)生們就會(huì)特別的放肆,說話的'說話,睡覺的睡覺,我可不想有這樣的情況發(fā)生,事實(shí)證明我的想法是對(duì)的,他們都覺得我是一個(gè)很兇的老師,不是個(gè)善茬,在上我的課的時(shí)候都是正襟危坐。由于我的換位思考,讓我以一種非常輕松的方式適應(yīng)了這份工作。

  二、教學(xué)方面

  我在師范學(xué)院讀過書才知道,原來老師這份工作并沒有我想的那么簡(jiǎn)單輕松,批改作業(yè)改到半夜、教案的撰寫需要修改修改再修改、跟家長互相了解學(xué)生情況等等。我提前就做好了心里準(zhǔn)備,所以面對(duì)上崗后,突然襲來的種種工作任務(wù),我還是能勉強(qiáng)完成的。

  我知道自己目前這方面還是弱項(xiàng),所以我就多下功夫,每節(jié)課的教案我都是精益求精。我那時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)一種情況,覺得當(dāng)堂的需要講的知識(shí)點(diǎn)太多了,一節(jié)課45分鐘完全不夠分。一是因?yàn)槲疑险n的速度太慢,不能充分的利用每分每秒,二是因?yàn)槲也粫?huì)簡(jiǎn)潔教案,我從來沒去靠別人,無論是寫教案還是批改作業(yè)我都是靠自己慢慢摸索,因?yàn)槲矣X得這樣自己的成長才能快。上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)刻注意自己的問題,慢慢的做出調(diào)整,以要求達(dá)到自己最滿意的狀態(tài)。

  三、生活方面

  我一個(gè)在學(xué)校經(jīng)常喜歡睡懶覺的學(xué)生,現(xiàn)在開始工作了,也是強(qiáng)行讓自己跟上學(xué)生們的節(jié)奏,己所不欲勿施于人,我要是都做不到,我也沒資格去要求自己的學(xué)生,不抽煙,不遲到、不犯錯(cuò)、嚴(yán)格遵守學(xué)校員工守則。這樣學(xué)生們才能對(duì)我心服口服,這才是真正的為人師表。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定2

  通過這次的實(shí)習(xí),我也是對(duì)于教學(xué)有了自己的一個(gè)體會(huì),更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師,我也是要對(duì)這段日子的一個(gè)工作來做一個(gè)自我的鑒定。

  作為初中的老師,我也是有著自己的壓力的,畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力,雖然我教導(dǎo)的是初一,但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好,作為實(shí)習(xí)的老師,我更是感到自己的壓力是比較大的,所以在工作之中我都是格外的認(rèn)真,做好教案,準(zhǔn)備好上課的事宜,對(duì)于數(shù)學(xué)組的一些方式和方法也是謹(jǐn)記在心里,我清楚自己的能力暫時(shí)來說不是那么的好,所以也是積極的多去請(qǐng)教同事,看其他的老師是如何的上課的,通過學(xué)習(xí),我也是運(yùn)用到自己的教學(xué)之中,雖然開始工作的時(shí)候,自己的確做得不是太好,課堂的效果也是不夠好,但是我也是決定負(fù)責(zé)到底,所以一學(xué)期下來,我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績也是還不錯(cuò)的,雖然和優(yōu)秀的班級(jí)相比還有一些差距,但是在整個(gè)年級(jí)里面也是排在稍微靠前的位置,也是被給予了肯定。

  在和同事以及學(xué)生的相處之中,我都是非常耐心和友善的,對(duì)于課堂不懂的問題,都是會(huì)積極的去找同事,通過他們的傳授,我的課堂也是做得越來越好了,而對(duì)于學(xué)生們我也是認(rèn)真的負(fù)責(zé),我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀,那么就在其他的方面去做好,對(duì)于作業(yè)認(rèn)真的批改,一些問題也是講細(xì)了。讓學(xué)生們聽懂,通過時(shí)間,學(xué)生們也是了解了更多,可能課堂知識(shí)學(xué)得不是那么的好,但是通過做題目,通過一些測(cè)試,依舊是可以把數(shù)學(xué)給學(xué)好了的。對(duì)于來辦公室問問題的學(xué)生,我也是認(rèn)真的`去解答,一些內(nèi)向的學(xué)生,我也是會(huì)給予關(guān)心,會(huì)在自習(xí)的時(shí)候去看他們做作業(yè)的情況,對(duì)于成績?cè)愀獾膶W(xué)生也是會(huì)予以關(guān)注,了解原因。多去幫助他們提高成績。

  通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我個(gè)人的能力也是得到了很大的提升,特別是在教學(xué)的方面,也是更加的自如,學(xué)生們也是更加的愿意聽我的課堂,之前可能不是那么的感興趣,但是而今也是由于我刻意的去改善,去調(diào)整自己的教學(xué)方法,讓課堂也是變得更加的生動(dòng)有趣了一些,雖然和老教師相比,還是有一定的差距,但是還是比之前的自己有進(jìn)步的,在今后也是要繼續(xù)的努力,讓自己的教學(xué)做的更好。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定3

  前段時(shí)間的教育實(shí)習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)水平,無論是指導(dǎo)老師的幫助還是班上學(xué)生的配合都讓我十分重視這份教學(xué)的機(jī)會(huì),實(shí)際上越是認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作越是能夠明白自身能力的不足,所以在即將結(jié)束實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我對(duì)這段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我分析以便于改進(jìn)教學(xué)能力的不足。

  思想方面能夠牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),畢竟是以實(shí)習(xí)生的身份教導(dǎo)初中學(xué)生自然要保持小心謹(jǐn)慎的作風(fēng),既要注重自身的教師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行,當(dāng)我選擇從事教師職業(yè)的時(shí)候便能夠感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會(huì)出現(xiàn)任何的懈怠,而且我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也注重思想道德的建設(shè)從而改善了自身的.教學(xué)水平,無論是實(shí)習(xí)期間的教研活動(dòng)還是對(duì)教學(xué)工作的探討都讓我參與其中并學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí),只不過在進(jìn)行備課的時(shí)候也會(huì)讓我對(duì)教學(xué)工作的展開感到有些困擾,因此我依舊需要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)從而提升自身對(duì)教學(xué)工作的積極性。

  工作方面則注重教學(xué)技巧的運(yùn)用以便于提升班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,畢竟對(duì)于數(shù)學(xué)這類注重理論性的學(xué)科來說很難讓部分學(xué)生提起興趣,再加上審題不夠仔細(xì)的緣故導(dǎo)致學(xué)生在考試之中的表現(xiàn)并不理想,因此我收集了許多重要的題型并編制成試卷從而在班上展開測(cè)驗(yàn),通過對(duì)試題的批改與講解讓學(xué)生明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中存在的不足,而且我也要求學(xué)生建立了錯(cuò)題本以便于將對(duì)錯(cuò)題的分析記錄在本子上進(jìn)行復(fù)習(xí),除此之外我還通過網(wǎng)絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  生活方面加強(qiáng)與其他數(shù)學(xué)教師間的交流以便于發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足,作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運(yùn)用以及工作經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老教師的,因此我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也通過自身的請(qǐng)教獲得了同事們的認(rèn)可,畢竟作為好學(xué)的老師自然也能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作以及班上的學(xué)生,而且建立良好的人脈也能夠在教學(xué)工作中遇到困難的時(shí)候方便請(qǐng)教其他教師。

  這次實(shí)習(xí)讓我明白自己在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在著不少需要改進(jìn)的地方,再加上與學(xué)生間的相處需要花費(fèi)不少心思自然要更加重視才行,但不可否認(rèn)的是這次在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)教學(xué)讓我對(duì)初中階段的數(shù)學(xué)科目有了更多的理解,因此我會(huì)牢記實(shí)習(xí)期間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)以便于在后續(xù)的教學(xué)工作中擁有更多發(fā)展的空間。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定4

  實(shí)習(xí)生活很大一部分都是非常愉悅的,因?yàn)樵谶@段時(shí)光中,我有了成長,有了改變,更是對(duì)即將迎來的畢業(yè)有了一些想法和體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)生活中,除了這些讓人滿意的地方之外,還有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我會(huì)就這一次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行一次鑒定,為自己的未來做一次更長遠(yuǎn)的打算。

  剛剛接到畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知的時(shí)候,我內(nèi)心很慌亂,因?yàn)槲艺娴臎]有做好步入實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。我對(duì)自己很不自信,對(duì)于一名老師來說,自信是最重要的事情。我們成為一名教師,要帶領(lǐng)的除了自己的學(xué)生之外,對(duì)我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我慢慢的從一個(gè)學(xué)生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個(gè)過程當(dāng)中,我必然要經(jīng)歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實(shí)習(xí),對(duì)于我個(gè)人而言,是有著很大意義和價(jià)值的。

  剛開始自己不是很自信,所以第一次上講臺(tái)的時(shí)候還是有點(diǎn)慌張的?粗奈迨畟(gè)陌生的面孔,看著他們水汪汪的大眼睛注視著我,我的內(nèi)心真的很慌張。我做了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'自我介紹之后,便開始試著去放開自己,少一些拘束,讓學(xué)生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的,所以我也努力了很久,在前一段實(shí)習(xí)的過程中,我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)過程中,我開始成長起來,成為了我這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中一個(gè)美好的開始。

  再后來的實(shí)習(xí)日子,我便開始更加怡然自得了。熟悉了學(xué)校的環(huán)境,習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作來說,都是非常有利的一些事情。只是有時(shí)候,忙了起來的話,自己也是有一些疲憊的。很多時(shí)候放學(xué)之后我還會(huì)在學(xué)校加一兩個(gè)小時(shí)的班,雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的,但是我逐漸的認(rèn)識(shí)到了想要真的把自己的工作做好,就是需要付出時(shí)間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛好,比如說我平時(shí)空閑時(shí)間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。

  現(xiàn)在走了過來之后,發(fā)現(xiàn)作為一名教師其實(shí)是不難的。只要有了一顆堅(jiān)定的心和信念,不管我們走到哪里,遇到了怎樣的事情,我們都是可以去完成和突破的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了信念的力量,也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任,我會(huì)在之后的時(shí)間里繼續(xù)努力,繼續(xù)奔跑。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定5

  時(shí)光流逝在每一個(gè)平凡但卻又充滿了意義的日子里;仡櫸襾淼絰x學(xué)校的日子,已經(jīng)過去了半年的時(shí)間。從以一名實(shí)習(xí)生的身份踏入進(jìn)這所大學(xué)開始,我就知道自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生,在我的身上而是擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)教育學(xué)生,作為學(xué)生楷模的這樣一種教師的形象。一開始對(duì)于老師這一職位的理解還不太深刻,但是在經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)期后,我就能夠體會(huì)到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時(shí)我也更加明白了作為一名人民教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

  我實(shí)習(xí)的職位是xx學(xué)校初一xx班級(jí)的英語老師職位。實(shí)習(xí)的日期是從20xx年xx月xx日一直實(shí)習(xí)到20xx年xx月xx日。這期間要花費(fèi)我半年的時(shí)間,但是現(xiàn)在看來,半年的時(shí)間還太短,我在這半年里積累到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的東西還太少。雖然在擔(dān)任xx班級(jí)的英語教師期間,我收獲到了很多同學(xué)和老師的喜愛,但是我依然覺得自己做的還不夠好。

  比如在英語口語的教學(xué)方面,因?yàn)閤x班級(jí)是初一的新生,所以他們其中有很多同學(xué)的英語基礎(chǔ)知識(shí)都不太牢靠,口語能力也比較差,十個(gè)同學(xué)里面有七八個(gè)都是發(fā)音不夠準(zhǔn)確的。要把他們的'發(fā)音全部糾正過來,對(duì)我來說還是一個(gè)挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實(shí)習(xí)期里面,已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們,已經(jīng)想盡了各種辦法來使他們的發(fā)音更加的完美和漂亮,但是在學(xué)期的最后,我還是沒能夠達(dá)到自己心中想要的目標(biāo)。所以我覺得自己在這一方面的能力上還存在著很多問題,我還需要多加學(xué)習(xí),多加進(jìn)步,多加向其他優(yōu)秀老師進(jìn)行討教。

  學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)的道路是永無止境的。我在學(xué)習(xí)的這條道路上不會(huì)停止自己的步伐,也不會(huì)停止自己去積極進(jìn)取的步伐。雖然,我現(xiàn)在才只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)老師,但是“不積跬步,無以至千里”,我相信,通過我一點(diǎn)一滴的積累,通過我一步一個(gè)腳印的進(jìn)步,終有一天我會(huì)達(dá)成自己人生道路上的成就,成為一名優(yōu)秀的人民教師,教出一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們開花,讓他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),讓他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻(xiàn)出更多的力量。

  不管是過去,還是現(xiàn)在,還是在以后的很多年里,我也都甘愿為了祖國的教育事業(yè)而貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定6

  選擇成為一個(gè)老師是自己的心愿,我是師范專業(yè)畢業(yè),學(xué)的就是這方面的知識(shí),所以最后進(jìn)入到崗位上實(shí)習(xí),更多的是一種從容。

  雖然我沒有教書的經(jīng)驗(yàn),但是我有過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從小到大,看到過很多老師教書授課的方式,多種多樣,我也在其中學(xué)習(xí)了很多。但是并不代表我能夠在第一時(shí)間就能夠教導(dǎo)好學(xué)生,因?yàn)閯偟綅徫簧,稍顯稚嫩,能多學(xué)生并不把我當(dāng)做老師,更多的是把我當(dāng)做了兄長,因?yàn)榭雌饋砦也]有多大,很多學(xué)生都不怎么聽話,這讓我非常難辦。

  我來到學(xué)校之后教導(dǎo)的是語文,對(duì)于語文的指導(dǎo)我抓住幾點(diǎn)一些詞語拼音,學(xué)生必須交記憶背誦,在上課的時(shí)候必須認(rèn)真聽講,在課后我可以和學(xué)生如同朋友一樣一起交流,但是上課之后我必須要做出一副威嚴(yán)的樣子,雖然這樣很累,但是我必須要讓學(xué)生知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候必須要認(rèn)真對(duì)待。

  我總是會(huì)想學(xué)生是向我學(xué)習(xí),雖然我教導(dǎo)的是一些知識(shí),但是他們也會(huì)從我的工作中學(xué)習(xí)我的行為動(dòng)作,可能這不是有意思的行為但是為了教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,我還是非常嚴(yán)肅的要求自己,在上課和下課的態(tài)度是完全不同的,必須要保證讓學(xué)生知道在不同的場(chǎng)合要用不同的態(tài)度去面對(duì)。

  我們新老師最缺的就是經(jīng)驗(yàn),因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候教導(dǎo)時(shí),不能很好的把握住學(xué)生的方向,就如頭發(fā)一樣,順著梳頭非常順滑方便,但是倒著梳頭就會(huì)感覺有些困難,所以在教學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教老教師,同時(shí)也經(jīng)常去聽課,看他們?nèi)绾沃v課的。

  這讓我在自己教學(xué)中學(xué)會(huì)了按照學(xué)生的興趣教學(xué),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W生需要的是興趣,只有讓他們對(duì)我們的.學(xué)習(xí)感興趣了,他們才會(huì)好好的學(xué)習(xí),才能夠?qū)W好,學(xué)的更加高效,所以,我會(huì)在課堂期間給他們講故事,給他們更多的趣味活動(dòng),讓他們從中學(xué)習(xí),從中成長。

  時(shí)間過得很快,實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我在教學(xué)中克服了自己膽怯的毛病,一開始自己講課有些緊張,有些結(jié)巴,但是當(dāng)我慢慢的熟悉講臺(tái)之后講課成為了一種自然,不在那么矛盾,更不會(huì)有任何的阻礙,反而享受講課的樂趣,從中也收獲了更多有趣的事情。

  生活就是這樣,我們要學(xué)會(huì)去嘗試接受,工作同樣如此,雖然實(shí)習(xí)中我遇到過很多的困難問題,但是我都直面解決,自己的問題,不會(huì)一直停給以后,現(xiàn)在解決現(xiàn)在完成,就能夠及時(shí)完成自己的任務(wù),不用擔(dān)心自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么忙碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好,今后我會(huì)好好教學(xué),做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定7

  半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,真的讓我感受了很多,成長進(jìn)步了一些,作為一名剛剛踏入教育行業(yè)的我來講,這段時(shí)間是讓我感受很多影響很大的,雖然說自己對(duì)這一行是比較熱愛,但是還需要進(jìn)一步的努力,實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的方式,我真的很喜歡這里,我很喜歡用自己最直接的方式證明能力,當(dāng)然有一些東西還需要慢慢打磨摩的,在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我也很多感受,我也進(jìn)步了很多,對(duì)待自己的工作,也有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

  在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,讓我感受自己的就是自己,真的在這個(gè)過程當(dāng)中非常開心,也達(dá)到了對(duì)自己的要求,實(shí)習(xí)看上去雖然說是比較簡(jiǎn)單的工作,但是在實(shí)行當(dāng)中還是有一些困難,也有一些問題出現(xiàn)了,當(dāng)然,這都不能阻止我,我還是不斷的在努力著,我還是在不斷的在提高自己工作當(dāng)中,讓我最欣慰的.就是自己還是比較順利的,學(xué)生們都很配合,我認(rèn)為作為一名教師最值得開心的就是這個(gè)了,能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,能夠得到學(xué)生們的一個(gè)配合,這樣上課起來就沒有任何的壓力,也能夠快速的去適應(yīng),真的是非常的幸運(yùn)寶,對(duì)于我來講,當(dāng)然,實(shí)習(xí)工作當(dāng)中讓我也明白了很多道理,記得了更多的知識(shí),填充了自己很多,也在這過程當(dāng)中落實(shí)了很多很多的東西,保持好心態(tài),我應(yīng)該繼續(xù)的走下去。

  我一直都堅(jiān)定不移地相信自己在實(shí)習(xí)當(dāng)中成長了很多,在教學(xué)方式上面,我過去學(xué)了一些理論知識(shí),都是完全的運(yùn)用到了實(shí)習(xí)當(dāng)中,但是這些都是還不夠,因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)當(dāng)中也看到了別的老師的一個(gè)教學(xué)方式,真的是受益匪淺,也有一個(gè)過度,其就是從一名大學(xué)畢業(yè)生到職場(chǎng)一個(gè)轉(zhuǎn)變過程,是非常讓人沉靜的,也是讓我感受很大很大的,讓我收獲真的特別多,不僅僅是這個(gè)過程當(dāng)中,讓我明白了,作為一名教師,應(yīng)該擁有哪些素質(zhì)?更多的是我知道了自己的責(zé)任所在,在因?yàn)椴ぬ}這一行就應(yīng)該要有一個(gè)責(zé)任心,就應(yīng)該要讓自己不斷的積累起來,我真的很感激這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我明白了這些道理,我也相信自己能夠在未來的工作當(dāng)中更加前進(jìn)一些,更加穩(wěn)定,保持好心態(tài),砥礪前行。

初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定8

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是自己離去的腳步卻越發(fā)的不舍。聽著身后同學(xué)們的告別,我的腳就像灌了鉛一樣,越來越沉重。這次的實(shí)習(xí),是我第一次教學(xué)的體驗(yàn)。

  作為一名臨近畢業(yè)的師范生,能來到xxx中學(xué)xx班這樣的班級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)在是我的一份幸運(yùn)。這些孩子看起來比我小不了多少,就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師,但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間,自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。

  這次的實(shí)習(xí),對(duì)我來說真的有很大的提升。作為一名師范實(shí)習(xí)生,我對(duì)自己實(shí)際的教學(xué)能力一直帶著一種懷疑的態(tài)度。但是,在這次的實(shí)習(xí)中,我見證了自己的能力,并且有了很大的成長!現(xiàn)在的我,對(duì)教學(xué)已經(jīng)有了十足的信心,我也相信自己一定能在下次的教學(xué)中做的更好!以下,是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

  一、作為教師的思想方面

  在思想上,盡管一開始的時(shí)候我想以一個(gè)威嚴(yán)的教師的形象嚴(yán)格的管理好班級(jí)。但是,隨著和同學(xué)們的接觸,我卻不自覺的和他們成為了朋友。并且通過不斷的接觸,我也感受到自己作為學(xué)生的朋友,也許對(duì)教學(xué)來說會(huì)更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指點(diǎn),自己也對(duì)這方面的思想經(jīng)驗(yàn)有了很大的收獲。

  二、教學(xué)方面的收獲

  作為一名實(shí)習(xí)教師,在參加這次實(shí)習(xí)之前,我也有對(duì)教材和各種經(jīng)驗(yàn)技巧做了鞏固和復(fù)習(xí)。但是,通過這次的實(shí)習(xí)我才認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,僅僅有這些經(jīng)驗(yàn)的`理論知識(shí)是完全不夠的。站在講臺(tái)上,所有的目光都集中在自己的身上,這時(shí)候再去思考,已經(jīng)來不及了。

  為此,我向xx班原本的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師積極的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己對(duì)課堂的管理能力,把握課堂的節(jié)奏,并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在慢慢的習(xí)慣后,我也逐漸掌握了這些能力,并通過自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的能力。

  三、個(gè)人的不足

  在這次的實(shí)習(xí)之前,我總以為自己對(duì)教學(xué)已經(jīng)掌握的七七八八,以為自己所欠缺的不過是經(jīng)驗(yàn)罷了。但是通過自己親身的體會(huì),我才真正的感受到,自己的所欠缺的,并不僅僅是經(jīng)驗(yàn)就能彌補(bǔ)的。經(jīng)驗(yàn)的累積僅僅只是第一步,我還有更多的東旭需要了解!作為老師,我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。

  未來的路還很長,但是我相信,我一定能成為一名出色的數(shù)學(xué)教師!再見了,我最初的學(xué)生們!這么想著,自己的腳步又不禁加快了起來。

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