有關大學生實習自我鑒定模板集合六篇
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家收集的大學生實習自我鑒定6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生實習自我鑒定 篇1
在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心,為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心,有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的.工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則,遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多,但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功,個人要想成功及獲得好的業(yè)績,要牢記一個規(guī)則:永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
大學生實習自我鑒定 篇2
我多年的學校生涯迎來了終結(jié),畢業(yè)后我通過校招,進入了xxxx公司,開始對于這種轉(zhuǎn)變我十分的不習慣,公司和學校的差別還是有些大。尤其是剛?cè)牍镜哪菐滋,我差點堅持不下去了,幸好有著幾位公司同事的幫助,在他們的激勵下,我度過了最難熬的那幾天。
度過了開始的那幾天后,接下來的日子就稍微好過了一些,而且公司的環(huán)境很好,十分的安靜和很舒適,這樣的.環(huán)境很容易讓人安定下來,若是熱熱鬧鬧的恐怕我還有些難以融入進去。
還記得我剛?cè)肼毜臅r候,我完全不知道自己需要做些什么,對于領導交代的那些事,我還是靠著同事們的指導,磕磕絆絆完成的。那個時候才突然覺得自己原來是這么的無用,在這里工作好像就是在拖公司的后腿一樣,意識到這一點的我在后來很長的一段時間里,變得十分的努力,我在學?煲荚嚂r都沒這么努力過,當時心里只希望能夠快點跟上公司的腳步。
在學校學的知識畢竟只是是理論上的,在公司需要的卻是實踐,這兩者的結(jié)合經(jīng)常讓我感到了不小的難題,不少沒注意到這個就是沒注意到那個。對于這些知識,也有了更深刻的了解,也讓我看到了自己知識的薄弱之處,在接下來的一段時間里,我狠狠的補充下這方面的知識。這段時間充分的讓我看到了公司和學校的不同,尤其是在規(guī)章制度方面,在學校時平常上課要是遲到了,頂多就被老師訓斥幾句,可在公司遲到了,是直接扣錢的。這個給我的印象很是深刻,因為在實習的時候,我因為沒注意時間起床晚了而導致了遲到,因此被罰了錢,這次的教訓讓我在以后的日子中都沒遲到過了。
在這里工作的時間里,我的能力得到了很大的提升,在開始時,面對領導提出的各種問題,我總是顯得手忙腳亂,可現(xiàn)在我能夠坦然的面對和思考。在工作上也有很大的提升,原先我是靠著同事們的幫助才能勉強完成,現(xiàn)在我自己能夠獨立處理這一切的事務,面對那些接踵而來的問題,我能夠快速的找出解決方法,這方面的收獲還是蠻大的。
實習的生活雖然很短暫,但帶給我的收獲卻是成倍的,這給了我很大的感觸,今后的工作中我會一如既往的提升自己。
大學生實習自我鑒定 篇3
時間就像一座精密的大鐘,它不會給任何人多余的機會,也不會讓在時間中努力的人碌碌而為。在忙碌中,三個月的實習時間隨風而逝,轉(zhuǎn)眼自己已經(jīng)成一名碌碌無為的大學生成長為一名合格的實習生了!盡管在目前,自己依舊做著簡單的工作,但是在實習的學習中,我認識到,這些基礎的工作時更加不能忘記的!盡管自己還有些不夠熟練,但是我也會努力的在今后繼續(xù)提升自己,希望在未來,自己能將工作完成的更加出色!
現(xiàn)在,實習已經(jīng)結(jié)束,自己從這次的實習中收獲和改變了太多太多,為此,我對現(xiàn)在自己的情況進行了自我鑒定,希望自己能從自己的情況中有所收獲。我的自我鑒定如下:
一、個人情況鑒定
思想上:這次的實習工作讓我從思想上有了很大的改變,F(xiàn)在的我,不僅僅改變了過去大學生的那種對社會和工作沒什么經(jīng)驗和判斷能力的狀態(tài),更能通過在公司的學習,讓自己在工作中帶著公司的發(fā)展思想去提升自己,去完善自己的工作。當然,通過這些日子的團隊合作,我也明白了在公司中,在團隊中,團隊的精神和意識是多么的重要!
工作上:自己目前來說,已經(jīng)能圓滿的完成基本的工作任務,但能一眼發(fā)現(xiàn)的不足還是有很多。這些日子來,通過領導的培訓,我不僅僅在工作能力上有了進步,也更加的了解了這份工作,明白了自己在工作中還有哪些不足的地方。在未來的日子里,我會真去補足自己的問題,及時的改正自己。
生活上:自己作為實習生已經(jīng)有了很大的改善,F(xiàn)在不僅僅在時間上能嚴謹?shù)陌才抛约海乙材芨鼑栏竦囊笞约,讓自己能更好的適應在社會的生活。
二、個人的不足
回憶自己的實習,期間出現(xiàn)的'錯誤和問題真的不少。但是在反思后,其中問題最大的還是自己在經(jīng)驗上的缺乏。盡管在學校有了很多的準備,但是在來到工作后,我才認識到自己過去是多么的紙上談兵!為了能提升自己的實踐經(jīng)驗,我要更加努力的在實踐上加強自己,并在工作外也要加強自己的理論學習!
三、結(jié)束語
實習結(jié)束了,自己的改變讓我自己都有些不敢相信。但是我知道,我現(xiàn)在還遠遠不夠,在未來,我還會繼續(xù)努力,讓自己在工作中更加的出色!
大學生實習自我鑒定 篇4
20xx年x月x日至10月x日期間,我在濟南企朋科技有限公司辦公室文員崗位實習,這里有許多經(jīng)驗資深的員工和領導,能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。
實習過程
我在企朋工作了兩個月,公司夏季的上班時間是8點,雖然我就住在公司的宿舍里,但是我還是不到七點就起來了,收拾完畢后就早早的來到辦公室,打掃打掃辦公室的衛(wèi)生,整理整理昨天的文件,做好工作前的準備,每天皆如此,這可以充分培養(yǎng)我的認真和負責態(tài)度,對于我今后的學習和工作都是非常有幫助的。剛到公司的時候,許多事情做起來還不太順手,工作比較忙,有時候晚上會加加班,爭取把領導交給我的工作都按時認真地完成。
實習感想
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領導,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。失落時想找人訴說時卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!眱蓚月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
實習收獲
我一直認為在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。 “千里之行,始于足下”參加工作后我更加深刻的體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職,平時的工作只是接接電話,處理一些文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但是在實習的過程中,通過我認真的觀察和虛心的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于企業(yè)管理和宣傳方面的知識,大大拓寬了我的知識面。通過這次的實習,為以后正常工作的展開也奠定了堅實的'基礎。從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在學校的學習中不曾接觸過的方面。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,受益匪淺,也開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
不足
通過這次實習我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。在工作方面,文員的工作比較瑣碎,工作計劃做不好,有時候忙起來的時候就會亂無頭緒,弄得手忙腳亂。而且對于一些辦公軟件的運用,比如Excel表格用起來還不熟練,辦公效率比較低,今后應該加強這方面的學習與運用。在個人方面,剛開始工作的時候沒有條理,沒有規(guī)劃,有時候會比較沒有耐心,但是在這兩個月的過程中,我漸漸培養(yǎng)成了條理,耐心,認真的好習慣:做事之前要有規(guī)劃,做事時要有條理。而且這次實習也讓我的性格更加開朗,能與他人更快更融洽地相處。
大學生實習自我鑒定 篇5
一晃眼,實習生活就要與我告別了。然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,并參與各種形式的學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,掌握了工作相關的知識和技能,做到理論聯(lián)系到實際。還利用業(yè)余時間專修計算機知識,使我能夠熟練的操作辦公所使用的軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,形成嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信。
在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,注重團隊協(xié)作精神,配合完成各項工作。
一年的實習生活,使自己的`知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
大學生實習自我鑒定 篇6
今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我是秘書做你最貼心的伙伴
我所實習的ab公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結(jié)構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書";XX年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:我是秘書做你最貼心的伙伴
1、課堂教學:完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的'興趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?墒牵(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”
最近,我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
【大學生實習自我鑒定】相關文章:
大學生實習的自我鑒定04-14
大學生實習自我鑒定07-02
大學生實習自我鑒定06-14
大學生實習自我鑒定05-08
【精選】大學生實習自我鑒定09-11
大學生實習自我鑒定[經(jīng)典]09-14
大學生畢業(yè)實習自我鑒定07-08
[精華]大學生實習自我鑒定07-11
[熱]大學生實習自我鑒定07-12
大學生實習自我鑒定模板06-16