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會計基本技能實習(xí)珠算實習(xí)報告

時間:2021-02-16 09:38:11 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于會計基本技能實習(xí)珠算實習(xí)報告范文推薦

  會計基本技能實習(xí)--珠算實習(xí)報告

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  一、實習(xí)目的

  隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力,暑期我參加了實習(xí),經(jīng)過在學(xué)校的實習(xí),我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識,使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。這次實習(xí)的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)如何打算盤。

  二、實習(xí)單位及崗位簡介

  這次的實習(xí)主要是在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)會計人員必須掌握的算盤,學(xué)會打算盤是取得會計從業(yè)資格必須的,所以學(xué)校在我們在學(xué)校期間就為我們創(chuàng)造這樣的機(jī)會。

  三、實習(xí)內(nèi)容及過程

  算盤源于中國,作為一種古老的計算工具,它至今仍有其不可或缺的地位。二千多年來,我國的珠算技術(shù)和會計科學(xué)同生共榮、相輔相成,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。珠算是一門具有宏大的社會效益之技術(shù)科學(xué),其主要的實踐應(yīng)用在于基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,尤其是會計行業(yè)中珠算的知名度最高。作為一名未來從事財務(wù)會計工作的新時代青年,我們應(yīng)該熟悉算盤的使用。

  實習(xí)開始時,我們先舉行了實習(xí)動員大會。在實習(xí)動員大會上,系主任任秀梅老師就首先強(qiáng)調(diào)了算盤在會計工作中的重要性,并根據(jù)她多年的工作經(jīng)驗總結(jié)出的結(jié)論:通過練習(xí)打算盤,考取財政局的珠算五級證書,在以后走出校門、步入社會時,才會有較強(qiáng)的工作能力。因此,在實習(xí)動員大會上,我就下定決心:一定好好實習(xí),爭取一次性通過珠算五級考試,拿到珠算證書。

  在實習(xí)中,我們先后學(xué)習(xí)了會計數(shù)字的書寫以及珠算加法、減法、乘法、除法的學(xué)習(xí)。因為以前很少接觸到算盤,所以在開始的幾天內(nèi),我總是落在同學(xué)的后面。我開始有些氣餒,但是,我相信打算盤只要經(jīng)過努力就會有所提高,課下,我勤加練習(xí),經(jīng)過一段時間的練習(xí),我還是趕上了同學(xué)們。

  實習(xí)時,吳明濤老師著重強(qiáng)調(diào)了打算盤的姿勢:1、正、身直略前傾;2、手腳自然放松;3、頭部、眼睛與桌面保持適當(dāng)距離。

  為了減少在運算過程當(dāng)中拿筆與放筆的`時間,提高計算效率,老師要求我們握筆打算盤,并且必須養(yǎng)成握筆運算的好習(xí)慣。握筆方法是:將筆橫握于右手掌心,用無名指和小指夾住筆桿,筆桿的上端伸出虎口,筆尖露于小指外,將筆豎直即可寫數(shù),將筆復(fù)回原位又可運算。

  通過實習(xí),我認(rèn)識到珠算有三個最基本的步驟;:看數(shù)、撥珠、寫數(shù)。這三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每個環(huán)節(jié)必不可少。

  看數(shù)是珠算計算最關(guān)鍵的第一步,無論是初學(xué)者,還是有一定技術(shù)水平的選手都必須重視,只有看數(shù)水平提高了,才能提高計算水平?磾(shù)時應(yīng)注意以下幾個問題:看數(shù)時切忌念出聲音;看數(shù)時頭不要上下或左右擺動。熟練以后要做到眼睛能兼顧到計算資料和算盤,使計算動作環(huán)環(huán)相扣。

  用算盤進(jìn)行數(shù)字計算,主要靠手指撥珠來完成,撥珠方法正確與否,直接影響運算效率和準(zhǔn)確度,只有正確掌握和熟練運用撥珠指法,才能為今后的學(xué)習(xí)以及計算水平的提高打下良好的基礎(chǔ)。

  練習(xí)撥珠運算時要留意以下幾點:

  1、用力要適度,算珠要撥到位。不能用力過重,也不能太輕。

  2、手指離開盤面距離要小,撥珠要連貫,做到指不離檔。

  3、看準(zhǔn)算珠再撥,力戒重復(fù)撥動某一算珠,減少不必要的附加操作。

  4、撥珠順序。撥珠應(yīng)先后有序,有條不紊為好,即便二指聯(lián)撥、三指聯(lián)撥,也有先后順序,不能先后顛倒,層次不分。

  5、撥珠要順暢自然。撥珠時要做到手指協(xié)調(diào)自然。

  寫數(shù)是珠算運算的最后一個環(huán)節(jié)。表面上看抄寫數(shù)字與計算關(guān)系不大,但一道題的正確與否,除取決于運算撥珠是否正確外,還與抄寫數(shù)字有較大關(guān)系。一是數(shù)字抄寫是否準(zhǔn)確、清晰、整齊;二是抄寫是否快捷。

  在運算過程當(dāng)中,要養(yǎng)成筆不離手的習(xí)慣,寫數(shù)時,應(yīng)在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上求快。要養(yǎng)成盯盤寫數(shù)的好習(xí)慣,這就要鍛煉眼睛捕捉盤上數(shù)字的能力,當(dāng)一道題計算完畢,左手握住清盤器,眼睛盯盤,在確定寫數(shù)位置后,一筆數(shù)就能從高位到低位很快寫完。只有做到盯盤寫數(shù),并認(rèn)真練習(xí),才能達(dá)到書寫數(shù)字的準(zhǔn)與快。

  通過三周的實習(xí)我們基本掌握了算盤的技巧,在臨近實習(xí)結(jié)束時,我們參加了學(xué)校的考試和珠算五級考試,最后大家都取得了一定的成績。

  四、實習(xí)總結(jié)及體會

  為期三周的實習(xí)結(jié)束了,我在這三周的實習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,是這生中最重要的經(jīng)歷。在實習(xí)前我們對珠算是還不了解。所有的有關(guān)珠算的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都不了解。我們無從下手,一竅不通。以前,我總以為會計理論知識與打算盤沒有關(guān)系,只需要掌握了會計學(xué)、審計學(xué)之類,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,珠算切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心和毅力,那才細(xì)心會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。

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