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2017制冷實習報告范文
生產(chǎn)實習是熱能與動力工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分,是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習建立在金工實習、認識實習和專業(yè)知識學習的基礎(chǔ)之上,其目的在于將書本理論與實際生產(chǎn)結(jié)合起來,是課堂教學的必要補充,也是實踐教學環(huán)節(jié)的延伸,是我們在校學習期間接觸和了解社會、了解企業(yè)運作的重要途徑。
大三暑假八月上旬,我們制冷專業(yè)進行為期兩周的生產(chǎn)實習,兩周里我們?nèi)チ藦V東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、恒星集團旗下的廣州聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司和廣州恒星冷凍機械制造有限公司。這次生產(chǎn)實習雖然為期只要兩個星期,但憑著自己的努力和其他人的幫助,自己感覺收獲還是蠻多;自己認真負責的態(tài)度也感染了其他同學,特別自己所帶領(lǐng)的那個小組組員。
在實習期間,我嚴格按照所在實習公司的安排,認真努力的學習,盡自己最大的努力去學習,把握這次難得的學習機會,因為我相信這對我以后的學習有很大的幫助。而且自己對自己未來的定位是在制冷空調(diào)行業(yè)做一個技術(shù)研發(fā)工程師,所以在實習期間我對各種機組的系統(tǒng)還有公司的專業(yè)技術(shù)儲備都比較感興趣。在實習期間除了詳細觀察生產(chǎn)流程的每一道工序,我沒有讓自己閑著,我花很多時間在觀察各種機組的結(jié)構(gòu)并分析其各部件的作用。對一些復雜的系統(tǒng)我會把詳細的系統(tǒng)圖畫下來,剛開始在申菱實習時畫一些系統(tǒng)圖時,是要對著實物一點一點的畫。到后來到恒星,盡管系統(tǒng)比在申菱看到的復雜,但已經(jīng)可以在看完系統(tǒng)之后就不再看機組就能把系統(tǒng)圖給畫下來。也是這樣是我的學習充滿樂趣。
在兩個實習地點,我都是擔任小組的組長,我都會帶動他們一起詳細觀察,自己有什么疑問都會公開的提出來,引導大家一起討論,也會適當?shù)囊龑麄兏乙黄鸱治鰴C組的特點。像在聯(lián)合,在看完管殼式換熱器后,我們在一起討論看不看銘牌的情況,怎么斷定一臺換熱器是滿液式蒸發(fā)器、干式蒸發(fā)器、熱回收器還是冷凝器;干式蒸發(fā)器和熱回收器通過看四個進出口的大小就可以做出判斷,而區(qū)分滿液式蒸發(fā)器和冷凝器要看有沒有安全閥或易熔塞,這就是我們討論后得到的結(jié)果。
在實習期間,看到一些同學無所事事,我都會叫他們陪我一起看一些機組。因為他們不是不想看,而是他們深一點的東西看不懂,而又沒有多少人可以詢問,所以失去了看得樂趣。在一起看的時候,我偶爾會問他們一下問題,對他們的疑問,我懂的我也盡我最大的努力解釋清楚;對于不懂,我會進行分析,不行再請教其他人。一些同學的疑問有利于我鞏固我的知識,讓我思維更加嚴謹。對于一些復雜的系統(tǒng),我會跟身邊的同學一起畫系統(tǒng)圖,然后進行對照,一起探討
這次實習,作為組長,也使得我的組織協(xié)調(diào)能力得到進一步的鍛煉,加深了合作共贏的理念。所在公司的文化也讓我學到不少,我很喜歡恒星的核心理念:搭建一個共贏的社會平臺,以人共舞。
實習公司管理人員和師兄師姐們的分享,也讓我們學習到不少知識,讓我們了解職場,也對社會需要什么樣的人才有更進一步了解。
這次實習加強和鞏固我的專業(yè)知識,讓我制冷空調(diào)行業(yè)有新的認識。還使得我們對本專業(yè)的就業(yè)前景以及求職面試等問題有了更為深刻的認識,從而做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,為即將面臨的就業(yè)問題作了充分準備。
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