英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

　　范文一

　　實(shí)習(xí)目的：到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對(duì)所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

　　時(shí)間：20xx年2月14日-2月20日

　　報(bào)告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母校可以說(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習(xí)，親切萬(wàn)分，親愛(ài)的老師們還在，接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。

　　第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長(zhǎng)，因?yàn)樗�是我原�?lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí)，當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì) 60多個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。

　　聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答，老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!

　　以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語(yǔ)表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.。7天的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如口語(yǔ)表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!

　　范文二

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都語(yǔ)言橋翻譯公司

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年5月24日至6月20日

　　一、成都語(yǔ)言橋翻譯有限公司簡(jiǎn)介

　　語(yǔ)言橋翻譯公司始創(chuàng)于2000年初，并先后成立了成都語(yǔ)言橋翻譯有限公司、重慶語(yǔ)言橋翻譯有限公司、昆明語(yǔ)言橋翻譯有限公司。經(jīng)歷六年多的快速健康發(fā)展，語(yǔ)言橋已建立覆蓋整個(gè)西南地區(qū)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為中國(guó)西部規(guī)模最大、服務(wù)最完善的專業(yè)翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)。 作為一家專業(yè)的翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)，語(yǔ)言橋已具備較強(qiáng)的綜合實(shí)力、堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)、高效的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的翻譯人員。公司現(xiàn)有辦公面積1000余平方米、員工100余名，常年為政府部門(mén)、跨國(guó)公司和大型國(guó)有企業(yè)集團(tuán)提供跨行業(yè)、多語(yǔ)種、高水平的翻譯服務(wù)。服務(wù)范圍包括口譯業(yè)務(wù)、筆譯業(yè)務(wù)、本地化、國(guó)際化咨詢和和全面語(yǔ)言解決方案。語(yǔ)言橋翻譯具有多語(yǔ)言能力的優(yōu)勢(shì)。

　　同時(shí)，成都語(yǔ)言橋翻譯有限公司利用成都市的文化教育優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已經(jīng)成為四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)等高校的外語(yǔ)實(shí)習(xí)基地。今年的暑期短期實(shí)習(xí)期間，我有幸到語(yǔ)言橋?qū)嵙?xí)，受益匪淺。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、實(shí)習(xí)目的：了解翻譯的常識(shí);提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知;增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合能力;全面鍛煉。

　　2、實(shí)習(xí)過(guò)程：

　　6月1日，我們?cè)谡Z(yǔ)言橋翻譯公司的多功能廳中，聆聽(tīng)資深翻譯人員蔡滌泉老師的講座。蔡老師講座的主題是“譯員的基本素質(zhì)要求”。他首先介紹了對(duì)翻譯工作的認(rèn)識(shí)：在當(dāng)前全球化、信息化的時(shí)代，我們要加強(qiáng)與外部世界的溝通與交流合作，語(yǔ)言是必不可少的、首要的工具。翻譯工作要求一輩子的艱苦勞動(dòng)，要耐得住寂寞。接著蔡老師又介紹了譯員的基本素質(zhì)：愛(ài)崗敬業(yè)，有責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，誠(chéng)實(shí)坦蕩的作風(fēng)，善于學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，追求完美。他指出，在翻譯中，譯員作為兩種語(yǔ)言之間的橋梁，翻譯的過(guò)程之中，既要遵循原文，又要使譯文地道表達(dá)。翻譯家是雜家，這就要求譯員除了英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)之外，還要具有其他知識(shí)，中英文的文化背景，哲學(xué)、科技等方面的知識(shí)。對(duì)待所譯文章，要求文責(zé)自負(fù)，所以要有非常認(rèn)真的態(tài)度，要對(duì)初步翻譯的文章進(jìn)行再加工，使之地道、規(guī)范。

　　接著，語(yǔ)言橋的劉老師又給我們介紹了經(jīng)濟(jì)類翻譯。她主要講了公司類文件、公證類文件等常用文件的翻譯。詳細(xì)講述了在文件類翻譯中基本的要素，介紹了常用的文件格式，如企業(yè)法人執(zhí)照、審議報(bào)告、會(huì)計(jì)報(bào)表等文件。

　　之后，我們進(jìn)行了十幾篇文章的翻譯，其中既有英語(yǔ)翻譯為漢語(yǔ)，也有漢語(yǔ)翻譯為英語(yǔ)，主要以經(jīng)濟(jì)類文章的翻譯為主，配合一部分文學(xué)作品的翻譯。其后，指導(dǎo)老師對(duì)我們的翻譯作業(yè)給予細(xì)致的改正和指導(dǎo)。

　　三、實(shí)習(xí)心得

　　在成都語(yǔ)言橋翻譯公司的實(shí)習(xí)，豐富的翻譯材料，打開(kāi)了我的視野，提高了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和翻譯事業(yè)的深度認(rèn)識(shí)。也讓我看到其他專業(yè)知識(shí)對(duì)做好翻譯工作的重要性和自身知識(shí)的不足。同時(shí)要逐步提高改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　與翻譯事業(yè)面對(duì)面的接觸，讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo);我會(huì)在以后三年的時(shí)間里，不斷朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

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