林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
關(guān)鍵詞：品管圈中藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用
品管圈活動(dòng)[1]（QCC）最早由美國(guó)的戴明教授的統(tǒng)計(jì)課程和朱蘭教授的質(zhì)量管理課程中使用，主要內(nèi)容為一組人在一個(gè)工作場(chǎng)所，同時(shí)這組人的工作相同或相近，一般被稱為QC[2]小組，他們具有相同的工作目標(biāo)，按照這個(gè)相同的目標(biāo)，一組人共同查找原因，分析原因、解決在實(shí)際工作中出現(xiàn)在的問(wèn)題。據(jù)文獻(xiàn)記載[3]，品管圈活動(dòng)在醫(yī)生帶教過(guò)程中能夠很好地提高帶教質(zhì)量、護(hù)生的成績(jī)、患者滿意度情況也較好。在中藥學(xué)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，也涉及在企業(yè)師傅指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的過(guò)程，與醫(yī)生帶教護(hù)生有著相似之處。目前，我國(guó)高等職業(yè)教育對(duì)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程十分重視，先后出臺(tái)《教育部職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等多個(gè)政策性文件，均提出關(guān)于加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的具體要求細(xì)則。我校中藥學(xué)專業(yè)為黑龍江省高職高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生掌握核心技能速度、加速學(xué)生融入企業(yè)的時(shí)間、加深學(xué)校與企業(yè)合作的力度，提高用人單位滿意率和工作質(zhì)量，我校中藥學(xué)專業(yè)于20xx年開(kāi)始采用品管圈活動(dòng)應(yīng)用與中藥學(xué)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中，取得了一定的效果，現(xiàn)作如下報(bào)道：
一、資料與方法
1.一般資料
選取20xx年7月—20xx年3月我系中藥學(xué)專業(yè)參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生20名，分別在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生作為對(duì)照組，其中吉林大藥房頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生10名，包括2名男學(xué)生、8名女學(xué)生，班級(jí)干部1名，學(xué)習(xí)成績(jī)平均74；天一藥業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生10名，包括6名男學(xué)生、4名女學(xué)生，班級(jí)干部3名，學(xué)習(xí)成績(jī)平均79。20xx年7月—20xx年3月我系中藥學(xué)專業(yè)參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生20名，分別在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生作為實(shí)踐組，包括3名男學(xué)生、7名女學(xué)生，班級(jí)干部2名，學(xué)習(xí)成績(jī)平均77；天一藥業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生10名，包括5名男學(xué)生、5名女學(xué)生，班級(jí)干部3名，學(xué)習(xí)成績(jī)平均75。對(duì)照組與實(shí)踐組患者的性別、學(xué)習(xí)成績(jī)、是否為班級(jí)干部等經(jīng)比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。
2.方法
（1）對(duì)照組
對(duì)照組除按照《教育部職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》執(zhí)行之外，還需按照中藥學(xué)專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)》手冊(cè)執(zhí)行，具體要求為：每名學(xué)生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)習(xí)基實(shí)踐，完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的要填寫(xiě)實(shí)習(xí)承諾書(shū)，或相關(guān)協(xié)議；學(xué)生在去單位實(shí)習(xí)前，要將個(gè)人聯(lián)系方式和實(shí)習(xí)單位等信息上報(bào)指導(dǎo)教師；實(shí)習(xí)前要按照教研室主任及指導(dǎo)教師的`安排明確實(shí)習(xí)任務(wù)、上交材料等；實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)周志、實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告等，以作為畢業(yè)成績(jī)鑒定的重要材料；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要上交填寫(xiě)好的實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告。其中《畢業(yè)實(shí)踐考核表》要有企業(yè)指導(dǎo)教師簽字并加蓋實(shí)習(xí)單位公章；實(shí)習(xí)期間認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)基地或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的管理規(guī)章制度。
�。�2）實(shí)踐組
實(shí)踐組成立品管圈活動(dòng)小組，小組共同討論設(shè)定目標(biāo)，然后在小組活動(dòng)過(guò)程中查原因、分析原因、來(lái)解決頂崗實(shí)習(xí)中掌握核心技能速度慢、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，提高用人單位滿意率。（1）成立品管圈小組：在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生中，全體學(xué)生均須參加品管圈理論培訓(xùn)，了解品管圈活動(dòng)的方式方法，并能應(yīng)用于實(shí)踐，并通過(guò)考核。選擇班級(jí)干部、課代表具有相對(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的、技能相對(duì)過(guò)硬的學(xué)生擔(dān)任品管圈項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)確定小組成員，按照品管圈要求的sop，按步驟進(jìn)行。（2）查找原因：在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，并確定為主要原因。（3）分析原因：通過(guò)分析技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，品管圈小組成員集體討論，出現(xiàn)此類問(wèn)題主要是由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能不能夠與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接、學(xué)生掌握技能不夠全面、學(xué)生未接觸過(guò)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有很多要求不能夠馬上適應(yīng)等問(wèn)題。（4）解決技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，全體品管圈成員討論出能夠解決技能掌握不全采取輪崗、同學(xué)互相檢查、技能大賽等形式，融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)采取師傅帶徒弟、舉辦聯(lián)誼晚會(huì)、球賽等形式，并修訂企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)sop標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)應(yīng)用于我系其他專業(yè)。
3.觀察指標(biāo)
當(dāng)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由本專業(yè)教師去企業(yè)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷由專業(yè)教師、企業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生三方共同設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容為頂崗學(xué)生的基本情況、技能掌握情況、融入企業(yè)情況、用人單位滿意情況等。問(wèn)卷共發(fā)放100份，收回100份，回收率100%。
4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
本研究數(shù)據(jù)使用SPSS23.0進(jìn)行分析，定量資料以（）表示，定性資料的組間比較采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
二、結(jié)果
1.實(shí)踐組與對(duì)照組技能操作掌握程度比較（見(jiàn)表1）
實(shí)踐組技能操作掌握程度為94%高于對(duì)照組的78%，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），表明品管圈活動(dòng)能夠提高技能操作掌握率。
2.實(shí)踐組與對(duì)照組融入企業(yè)率情況比較（見(jiàn)表2）
實(shí)踐組融入企業(yè)率為90%高于對(duì)照組的70%，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），表明品管圈活動(dòng)能夠減少融入企業(yè)時(shí)間。
3.實(shí)踐組與對(duì)照組用人單位滿意率情況比較（見(jiàn)表3）
實(shí)踐組用人單位滿意率為96%高于對(duì)照組的80%，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。表明品管圈活動(dòng)能夠提高用人單位滿意率。
三、討論
1.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生掌握技能率、融入企業(yè)率明顯提高在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到有些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能不能夠與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接、學(xué)生掌握技能不夠全面、學(xué)生未接觸過(guò)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有很多要求不能夠馬上適應(yīng)等問(wèn)題，全體品管圈成員討論出能夠解決技能掌握不全采取輪崗、同學(xué)互相檢查、技能大賽等形式，融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)采取師傅帶徒弟、舉辦聯(lián)誼晚會(huì)、球賽等形式，并修訂企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)sop標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)品管圈活動(dòng)，我們的組員普遍有這樣認(rèn)識(shí)[4]：每個(gè)人都是工作過(guò)程中的一部分，每個(gè)人都可通過(guò)自己的努力來(lái)修正工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)尋找科學(xué)的方法來(lái)解決。本項(xiàng)目中，通過(guò)比較實(shí)踐組與對(duì)照組技能掌握率、融入企業(yè)率。實(shí)踐組技能操作掌握程度為94%高于對(duì)照組的78%，實(shí)踐組融入企業(yè)率為90%高于對(duì)照組的70%，差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。
2.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中用人單位滿意度明顯提高
在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)采取品管圈活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)用人單位與學(xué)生之間的溝通問(wèn)題，通過(guò)品管圈小組成員間研究討論，立即解決問(wèn)題，并記錄在案，避免類似案例再發(fā)生，不僅提高了用人單位滿意度，而且頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的信心也得到增強(qiáng)。本項(xiàng)目中，通過(guò)比較用人單位滿意率，實(shí)踐組96%的滿意率明顯高于對(duì)照組80%，說(shuō)明品管圈活動(dòng)明顯提高用人單位對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作的滿意度，這與寇桂香、班潤(rùn)芬等[5]的“品管圈下的多元化教學(xué)活動(dòng)在院校合作教學(xué)中的應(yīng)用”研究結(jié)果一致，再次證實(shí)了品管活動(dòng)的價(jià)值。
3.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，提升了學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量
高職中藥學(xué)專業(yè)實(shí)施人才培養(yǎng)過(guò)程中，必須加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，避免在頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)走馬觀花、流于形式的情況。黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院藥物教研室、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院企業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合成立了“中藥學(xué)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)制定頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)書(shū)，并指導(dǎo)實(shí)施，將“品管圈”管理制度引入到學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段的考核中。配置專職人員，采用“品管圈”管理制度對(duì)高職中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一管理。通過(guò)采用“品管圈”活動(dòng)提高中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
在課題研究階段，首先在我系中藥學(xué)專業(yè)試行和研究，并逐步向全校其他專業(yè)推廣，課題結(jié)題后所形成的經(jīng)驗(yàn)做法，給予省內(nèi)外兄弟院校參考和共享。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一．實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)能夠熟練的掌握使用遙感地形圖進(jìn)行地物識(shí)別以及解譯標(biāo)志庫(kù)的建立
二．實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1. 對(duì)野外進(jìn)行踩點(diǎn)調(diào)查 2. 目視解譯，區(qū)劃小班 3. 地類面積統(tǒng)計(jì)及分析 4. 森林資源分布圖制圖出圖
三．主要結(jié)果分析（解譯標(biāo)志庫(kù)目視解譯步驟地類面積統(tǒng)計(jì)森林分布圖制圖）
第一條路線沿大湖坪向上方方向踩點(diǎn)調(diào)查，行程8.9公里 第二條路線沿茶園方向往太陽(yáng)廟方向進(jìn)行調(diào)查，行程6.5公里 第三條路線為沿環(huán)山公路沿路進(jìn)行探究，行程6.8公里
四．簡(jiǎn)易標(biāo)志庫(kù)的建立
五．統(tǒng)計(jì)結(jié)果及其分析
結(jié)論：由表格中數(shù)據(jù)可知福壽山林場(chǎng)的竹林面積特別大，無(wú)論是純竹林還是竹林混交林的面積都占了很大的比重，同時(shí)經(jīng)過(guò)我們小組成員在山中的所見(jiàn)所聞也知道了山中的.針葉林主要以杉木和柳杉為主的林份在山上分布廣生長(zhǎng)旺盛，同時(shí)作為一個(gè)自然保護(hù)區(qū)它的闊葉林面積也大，這樣各種資源分布比較均勻符合游人的需求也符合物種的多樣性。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
地點(diǎn)：校園、十三陵地區(qū)、
姓名： 班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)目的
1：為了更好的了解十三陵地區(qū)的地區(qū)概況以及土地利用類型，方便學(xué)習(xí)遙感圖像的制作和分析能力，更好的熟悉應(yīng)用遙感的重要軟件，對(duì)遙感知識(shí)增加全面的掌握，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的高效結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)旨在教會(huì)學(xué)生應(yīng)用ArcGIS系列軟件進(jìn)行矢量化的操作。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生能夠掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知識(shí)點(diǎn)，包括：ArcGIS應(yīng)用基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)的采集和組織，空間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和處理，空間數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)等。最終達(dá)到對(duì)ArcGIS桌面軟件操作入門(mén)的目的:
2：了解航空相片的各種要素，掌握立體觀察的具體步驟。
3：掌握野外地物波普測(cè)試的基本步驟，了解其反射率。 實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)重要應(yīng)用到兩個(gè)重要軟件ArcGIS和Edars軟件。將十三陵遙感圖應(yīng)用ArcMap進(jìn)行手工矢量化操作，結(jié)合實(shí)地踏查，手工進(jìn)行地物劃分，最終形成十三陵土地利用圖。用到的軟件主要是ArcMap和ArcCatalog。
一、立體像對(duì)觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)
二、實(shí)驗(yàn)步驟
（一）熟悉航空像片
�、傧衿幪�(hào)：位于航片右上角，說(shuō)明攝影時(shí)的地理位置、攝影時(shí)間； ②框標(biāo)：四角或四邊，相對(duì)框標(biāo)連線交點(diǎn)是該像片的像主點(diǎn)； ③水準(zhǔn)氣泡：記錄該像片的傾斜度數(shù)；
�、軙r(shí)針：表明攝影時(shí)間，以便提供太陽(yáng)光線方向和太陽(yáng)高度角； ⑤航片攝影機(jī)的焦距； ⑥校正線； ⑦高度表。
（二）立體觀察
1、立體鏡檢查
�、僭�8開(kāi)白紙上中部順長(zhǎng)邊方向繪制一條直線。長(zhǎng)約30cm左右，并在此直線上安裝反光立體鏡。
②在立體觀察中觀察直線，以檢查立體鏡的大反鏡角度是否正確。當(dāng)立體觀察時(shí)紙上的直線在兩個(gè)視場(chǎng)的成像為兩條相交直線，而且經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)白紙或立體鏡時(shí)仍不能使其兩視場(chǎng)中兩直線重合時(shí)，說(shuō)明儀器大反光鏡位置不正確，這時(shí)調(diào)整反光鏡螺旋進(jìn)行正位，直至兩直線重合為止。
2、確定基線。
然后用兩眼相重合的點(diǎn)位，也做標(biāo)記。之間的距離b為立體鏡擴(kuò)大后的觀察基線，稱之為立體鏡基線。此基線的長(zhǎng)度因個(gè)人的.眼距和立體鏡的不同而異。
�、墼趦蓮埾衿戏謩e連接框標(biāo)得像主點(diǎn)O1、O2，即框標(biāo)連線的交點(diǎn)，然后在像主點(diǎn)周?chē)鷉/45為半徑的圓內(nèi)，選刺明顯地物，并用像片鉛筆畫(huà)一小圈。
④轉(zhuǎn)刺兩像片中心點(diǎn)O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分別連接O1 O2ˊ、O2 O1ˊ，量出O1 O2ˊ、O2 O1ˊ的長(zhǎng)度值，即為兩像片的共同基線。
3、觀察
①將兩像片安置在白紙上，使同名基線與白紙上的直線重合（注意要使同名基線應(yīng)在像片對(duì)內(nèi)側(cè)）；使像片上的同名像點(diǎn)O1 、O2ˊ或O2、O1ˊ間的距離基于b，固定像片對(duì)。
�、趯⒎垂饬Ⅲw鏡置于像片對(duì)上，觀察者的眼基線要平行于立體鏡基線進(jìn)行觀察
一、 實(shí)驗(yàn)心得：這次實(shí)驗(yàn)較為簡(jiǎn)單，一個(gè)人即可在短時(shí)間內(nèi)完成，但是，由于每個(gè)人的眼間距不同，所以調(diào)整的儀器目鏡間距也不同，在一個(gè)人調(diào)好后，可能另一個(gè)人觀測(cè)時(shí)無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)。也因此，若是兩人一起調(diào)整儀器的話，可能會(huì)慢一點(diǎn)，困難一些。其實(shí)，實(shí)驗(yàn)整體還是很容易的，只要認(rèn)真細(xì)心即可。
二：野外地物波譜測(cè)試的實(shí)驗(yàn)
使用光譜反射儀測(cè)試地物波譜的實(shí)驗(yàn)步驟
1、 首先確定需要測(cè)定的地物類型，任何不同地物都具有各自不同的光譜特性，都可以作為測(cè)定目標(biāo)。如：草地、灌木、喬木、水泥地、大理石地、水體等，植物還可以分為健康與不健康的，水體也可以分為無(wú)污染與有污染的。
2、 確定測(cè)量時(shí)是采用順光、逆光或頂光，然后放置標(biāo)準(zhǔn)板，標(biāo)準(zhǔn)板的位置應(yīng)該與地物的位置一致。
3、 光譜反射儀的使用：（1）由開(kāi)關(guān)按鈕、電池檢查鈕(Check)、視場(chǎng)角旋鈕（2°或10°）、波長(zhǎng)輪鼓（400nm~1050nm）、鏡頭和觀測(cè)孔等。首先打開(kāi)鏡頭蓋，不要用手觸摸鏡頭，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)按鈕，按住電池檢查鈕(Check)，如果從觀測(cè)孔中觀測(cè)到刻度值大于3就能說(shuō)明電池仍有電，反之則需要更換電池；從觀測(cè)孔中除了刻度以外還可以看見(jiàn)一個(gè)大圈中間還有一個(gè)小圈，大圈是10°視場(chǎng)角的觀測(cè)范圍，小圈是2°視場(chǎng)角的觀測(cè)范圍，一般使用10°視場(chǎng)角，也就是說(shuō)在觀測(cè)時(shí)大圈中應(yīng)該充滿所測(cè)地物而沒(méi)有任何其它物體；觀測(cè)孔中得刻度是從0到4，讀取時(shí)應(yīng)該估讀出小數(shù)點(diǎn)后兩位。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)波長(zhǎng)輪鼓，從400nm開(kāi)始依次測(cè)量，首先讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)地物，通過(guò)觀測(cè)孔讀數(shù)并記錄，再讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)板讀數(shù)記錄。（3）然后將波長(zhǎng)輪鼓調(diào)到425nm，同前面一樣讀取地物與標(biāo)準(zhǔn)板的讀數(shù)，依此按照波長(zhǎng)順序重復(fù)數(shù)次。
4、 讀物波譜反射系數(shù)的計(jì)算：分別將各個(gè)波長(zhǎng)獲得的標(biāo)準(zhǔn)板讀數(shù)值與其目標(biāo)物讀數(shù)相減，然后根據(jù)相減所得差值在反射率查詢表中查詢對(duì)應(yīng)的反射率。
5、 反射波譜曲線的繪制：以波長(zhǎng)（400nm~1050nm）為橫軸，反射率為縱軸，畫(huà)出光譜反射曲線。
6、 對(duì)多個(gè)地物的反射光譜曲線進(jìn)行比較分析。
光譜反射率測(cè)定記錄表
光譜反射率測(cè)定記錄表
地點(diǎn) 十三陵 目標(biāo)地物類型 月季葉（新鮮完整） 時(shí)間20xx/10/27
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月-8日至20xx年8月14日
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)單位：
�。h林業(yè)局
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
�。h地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(zhǎng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占ｘｘ省總面積的1.04%。位于ｘｘ省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至XX市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區(qū)域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)管理區(qū)，565個(gè)行政村、25個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3萬(wàn)。
ｘｘ縣是ｘｘ省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業(yè)技術(shù)人員392人。縣林業(yè)局設(shè)辦公室、政工股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、林政法規(guī)股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設(shè)ｘｘ縣綠化委員會(huì)辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護(hù)站、國(guó)有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、ｘｘ縣林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)、ｘｘ縣集體林權(quán)改革辦公室和ｘｘ縣林權(quán)交易中心十個(gè)二級(jí)事業(yè)機(jī)構(gòu)，下轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站、2個(gè)管理所、5個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。
近五年來(lái)，ｘｘ縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“生態(tài)強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以營(yíng)林為基礎(chǔ)，以保護(hù)森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(zhǎng)3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(zhǎng)4.56個(gè)百分點(diǎn)；活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(zhǎng)28.1%。
全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝,封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng)花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護(hù)林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施國(guó)家級(jí)生態(tài)公益林保護(hù)面積543400畝。
ｘｘ縣先后獲得“全國(guó)綠化造林百XX縣”、“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”、“全國(guó)abt與ggr系列研究推廣二等獎(jiǎng)”和“全國(guó)綠色名縣”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，20xx年又躋身“全國(guó)森林資源管理先進(jìn)縣”。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)目的：
林改在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用：一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長(zhǎng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，釋放農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調(diào)動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；二是改善了林農(nóng)生活。林改增強(qiáng)了林業(yè)吸引力，增強(qiáng)了林農(nóng)的致富信心；三是促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)明晰產(chǎn)權(quán)、核發(fā)林權(quán)證，減少了山林糾紛的發(fā)生；四是促進(jìn)民主管理。林權(quán)改革的方案，必須要遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，必需召開(kāi)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過(guò)。它還增強(qiáng)林業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的.支撐和手段。通過(guò)林權(quán)制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權(quán)制度改革后，農(nóng)民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農(nóng)戶以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機(jī)構(gòu)的資金也大量投向林業(yè)。從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。林改還確保林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過(guò)林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對(duì)生態(tài)林的破壞，保護(hù)了公益林，實(shí)現(xiàn)了其可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)改革建立和創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的集體林經(jīng)營(yíng)管理新機(jī)制，調(diào)整和創(chuàng)新政策，改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)森林資源的期數(shù)增長(zhǎng)，生態(tài)功能期數(shù)增強(qiáng)，林產(chǎn)品的有效供給和林農(nóng)收入的期數(shù)增加，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容：
對(duì)ｘｘ全縣林權(quán)進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內(nèi)業(yè)面積測(cè)算。林權(quán)改革工作：依據(jù)
林地承包方案，以農(nóng)戶為基本單位，以專業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員，村民小組組長(zhǎng)，林權(quán)當(dāng)事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現(xiàn)地完成。對(duì)無(wú)異議的實(shí)地勘界結(jié)果，上述人員要在現(xiàn)地簽字確認(rèn)。主要任務(wù)有五項(xiàng)：一是把原已經(jīng)劃分到戶的自留山，承包到戶的責(zé)任山，集體采取拍賣(mài)等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。二是把毎戶新承包的集體林地，要精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確測(cè)量面積。三是依據(jù)縣級(jí)以上人民政府森林分類區(qū)劃界定結(jié)果，明確界定農(nóng)戶每宗林地是公益林還是商品林。四是調(diào)處勘界中遇到的林權(quán)糾紛。五是現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《林權(quán)登記申請(qǐng)表》，該表詳見(jiàn)《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一林權(quán)證式樣的通知》。勘界工作底圖，必須是國(guó)家測(cè)繪部門(mén)最新出版的1：1萬(wàn)和大比例行政區(qū)劃平面圖（包括縣·鄉(xiāng)·村三級(jí)）整合的調(diào)查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點(diǎn)標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.3mm(1:2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m,1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m);以非明顯地形，地物作為標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.5mm(1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為16.5m,1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m)�？苯绻ぷ髡介_(kāi)展前，對(duì)技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓(xùn)，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開(kāi)展勘界工作，確保工作質(zhì)量。對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己取得的成果的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
（六）實(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)概況
1、實(shí)習(xí)單位介紹
我實(shí)習(xí)的單位是丹東市林業(yè)局，位于遼寧省丹東市振興區(qū)六緯路110號(hào)。
丹東市林業(yè)局是一所國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，此刻單位共有在職人員19人。實(shí)習(xí)生4人。
2、實(shí)習(xí)崗位介紹
我在丹東市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)帶給最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久持續(xù)營(yíng)林造林用心性，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固群眾林權(quán)改革成果的長(zhǎng)久大計(jì)，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是十分必要的。
二、實(shí)習(xí)資料介紹
20xx年3月至今2個(gè)多月期間，我在丹東市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從校園到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉(zhuǎn)成老板，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在校園，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫忙。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在校園能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)潛力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)園林技術(shù)的.，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是此刻我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大；
但是那才是我的最愛(ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。透過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都就應(yīng)采取一些措施改善單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些推薦：
一、調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了超多工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，群眾林權(quán)構(gòu)成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的資料更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站務(wù)必要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化職責(zé)，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
二、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作潛力。還要透過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理潛力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改善工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選取錄用林業(yè)專業(yè)校園畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就能夠），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位職責(zé)制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。
三、增強(qiáng)服務(wù)潛力。
林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)潛力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)潛力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林；
二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)潛力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽(tīng)取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；
三是林權(quán)管理服務(wù)潛力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的職責(zé)，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；
四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)潛力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；
五是林地融資服務(wù)潛力。要用心幫忙林農(nóng)開(kāi)展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金；
六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)潛力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)�；�(jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，透過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群
眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級(jí)林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍；
二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；
三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；
四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；
五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，透過(guò)多種渠道，開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)帶給示范作用；
林業(yè)站要用心支持、幫忙扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)服務(wù)；
要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣貌，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)十分滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考�，F(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度；
根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法；
具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù)）。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，最后看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也最后擺脫了以往死不拉嘰的局面。此刻進(jìn)入我們的范圍，最后能夠理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門(mén)的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的狀況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。此刻，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選取抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了必須的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位能夠短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己務(wù)必要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。應(yīng)對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：應(yīng)對(duì)機(jī)遇，務(wù)必要自己有潛力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼校園實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)繼續(xù)努力的。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的與要求
林業(yè)遙感是遙感技術(shù)在林業(yè)經(jīng)營(yíng)中具體應(yīng)用的實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生利用遙感手段進(jìn)行森林資源監(jiān)測(cè)和管理的基本技能，實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生使用GPS進(jìn)行野外地形參數(shù)的手工測(cè)量，內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)遙感圖像的幾何精校正和探索學(xué)習(xí)決策樹(shù)分類方法對(duì)林業(yè)遙感影像進(jìn)行分類研究的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，加深遙感技術(shù)在森林資源監(jiān)測(cè)和管理中的應(yīng)用和理解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1)GPS采集地面控制點(diǎn)坐標(biāo)；
2)（經(jīng)緯度或平面直角坐標(biāo)）以及地形參數(shù)；
3)（坡度，坡向）野外訓(xùn)練區(qū)的地面調(diào)查；
4)內(nèi)業(yè)遙感圖像的幾何精校正；
5) ENVI圖像處理軟件決策樹(shù)分類器建立逐級(jí)決策規(guī)則；
6)決策規(guī)則的修改與添加（與實(shí)地調(diào)查進(jìn)行比較分析）；
7)利用建立的決策規(guī)則對(duì)林業(yè)遙感圖像進(jìn)行分類，保存分類規(guī)則與分類圖像。
三、實(shí)習(xí)中涉及的理論知識(shí)
1．決策樹(shù)分類簡(jiǎn)介
與其它分類方法相比，決策樹(shù)分類具有如下特點(diǎn)：
1）決策樹(shù)分類是非參數(shù)分類，因此其獨(dú)立于訓(xùn)練區(qū)像元亮度值的統(tǒng)計(jì)分布模式；
2）決策樹(shù)分類時(shí)模型的輸入既可以是連續(xù)的光譜波段值，也可以是離散的數(shù)值，甚至是定名變量；
3）分類結(jié)束后可以生成易于解譯的分類判別準(zhǔn)則文件；
4）樣本訓(xùn)練的速度快，分類精度通常高于其它的分類器。
2．決策樹(shù)分類原理
決策樹(shù)分類實(shí)質(zhì)是利用輸入分類器的多元特征參數(shù)，從多角度挖掘出蘊(yùn)藏在其中的模式類別間的差異，并建立起“特征識(shí)別矩陣”（類似于判讀檢索表），其外在表現(xiàn)為多個(gè)“If Then, else if then”的連用，就如同數(shù)學(xué)上的多個(gè)集合求交集運(yùn)算，從而將滿足交集條件的模式與不滿足交集條件的模式區(qū)分開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)不同模式類別的自動(dòng)識(shí)別。
具體地講，決策樹(shù)可以像分類過(guò)程一樣被定義，依據(jù)某種規(guī)則將窨數(shù)據(jù)集一級(jí)級(jí)往下細(xì)分以定義決策樹(shù)的各個(gè)分支。
決策樹(shù)由一個(gè)根結(jié)點(diǎn)，一系列內(nèi)部結(jié)點(diǎn)及終極結(jié)點(diǎn)組成，每一個(gè)結(jié)點(diǎn)只有一個(gè)父結(jié)點(diǎn)和兩個(gè)或多個(gè)子結(jié)點(diǎn)。根據(jù)決策樹(shù)的構(gòu)成思想，以選定的樣本數(shù)據(jù)為對(duì)象逐級(jí)找到分類樹(shù)的結(jié)點(diǎn)，并且在每個(gè)結(jié)點(diǎn)上記錄所選的空間數(shù)據(jù)圖層的編號(hào)以及相應(yīng)的判別函數(shù)參數(shù)，從而有可能反過(guò)來(lái)從樹(shù)根到葉按照生成的判別規(guī)則，逐級(jí)地在每個(gè)結(jié)點(diǎn)上對(duì)樣本數(shù)據(jù)以外的待分類數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。
3．本實(shí)習(xí)決策樹(shù)分類規(guī)則描述
類1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
類2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陰坡；
類3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陽(yáng)坡；
類4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
類5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
類6(class 6)：波段4的值等于0；
類7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
決策樹(shù)分類規(guī)則是在決策樹(shù)分類過(guò)程中不斷修改和添加的，為了實(shí)現(xiàn)逐步分類更加精細(xì)與準(zhǔn)確。
四、 實(shí)習(xí)步驟
1． 外業(yè)數(shù)據(jù)采集
在中山陵地區(qū)選取若干樣點(diǎn)，利用GPS記錄樣點(diǎn)坐標(biāo)，測(cè)定相應(yīng)位置的地形參數(shù)。目的：練習(xí)使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究資料確定與處理
1) 運(yùn)行ENVI軟件，打開(kāi)并顯示對(duì)決策樹(shù)分類有貢獻(xiàn)的影像文件：bouldr_tm.dat (Landsat 5 TM影像) 與boulder_dem.dat（相應(yīng)的DEM空間子集）
2) 投影類型轉(zhuǎn)換
查看bouldr_tm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulder_dem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldr_tm影像為基準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換boulder_dem影像的投影類型：
運(yùn)行ENVI軟件，點(diǎn)擊Map/Convert Map Projection，在彈出的Convert Map Projection Input Image中選擇boulder_dem，在彈出的Convert Map Projection對(duì)話框中選擇UTM，DATUM選擇NAD 27，可選擇多項(xiàng)式和最鄰近點(diǎn)方式，保存投影類型轉(zhuǎn)換后的圖像。
3）圖像配準(zhǔn)
為提高TM影像的分辨率，從而提高分類精度，以bouldr_tm影像與相應(yīng)地區(qū)的SPOT影像配準(zhǔn)（SPOT為已經(jīng)過(guò)精校正的影像，空間分辨率為10m）
配準(zhǔn)方法：點(diǎn)擊Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldr_tm影像的分辨率也達(dá)到10m，查看配準(zhǔn)后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 輸入決策樹(shù)規(guī)則
1） 選擇Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打開(kāi)決策樹(shù)工具，在決策樹(shù)工具打開(kāi)時(shí)就只有一個(gè)空的決策節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)空的節(jié)點(diǎn)中輸入任意條件的決策表達(dá)式，將該數(shù)據(jù)集的像素分為兩組
2） 第一個(gè)決策要基于landsat影像。要定義這個(gè)決策點(diǎn)，點(diǎn)擊決策節(jié)點(diǎn)，當(dāng)前這個(gè)節(jié)點(diǎn)被標(biāo)注為Node，輸入表達(dá)式：{ndvi} gt 0.3。
這個(gè)決策將像素分為兩類，一類為綠色植被，另一類為非植被。
3） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{ndvi}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldr_tm影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，NDVI值將從bouldr_tm影像中計(jì)算出來(lái)。
這里ENVI會(huì)根據(jù)NDVI這個(gè)特定名稱，自動(dòng)搜索所需的紅波段和近紅外波段，計(jì)算出NDVI值。
4） 完成第一個(gè)簡(jiǎn)單決策樹(shù)分類器，NDVI大于0.3被分成白色類，NDVI值小于或等于0.3像素被分為黑色。
4． 輸入決策樹(shù)附加規(guī)則
1） 右鍵點(diǎn)擊Class 1的節(jié)點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中選擇Add Children，從而將NDVI大的那類細(xì)分為兩個(gè)新的子類。
2） 點(diǎn)擊空白節(jié)點(diǎn)，并在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：{Slope} lt 20。
這個(gè)決策規(guī)則將根據(jù)坡面的陡峭程度，將NDVI值高的像素分為兩類，同樣，ENVI會(huì)根據(jù)Slope(坡度)這個(gè)特定名稱，自動(dòng)搜索計(jì)算Slope值。
3） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入slope<20，點(diǎn)擊OK。
4） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{slope}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇boulder_dem影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，slope值將從boulder_dem影像中計(jì)算出來(lái)
5） 繼續(xù)添加決策規(guī)則
右鍵點(diǎn)擊綠色的端元節(jié)點(diǎn)，它包括了NDVI值高、坡度低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
這個(gè)決策將把NDVI值高、坡度小的那些像素，分為坡面北朝向的和坡面北朝向不顯著的兩類。
6） 在節(jié)點(diǎn)的.Name區(qū)域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
7） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{aspect}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇boulder_dem影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，aspect值將從boulder_dem影像中計(jì)算出來(lái)。
8） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
9） 繼續(xù)添加決策規(guī)則。
右鍵點(diǎn)擊黑色的端元節(jié)點(diǎn)，它包括了NDVI值低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b4 lt 20。
這個(gè)決策規(guī)則將水體非植被中分離出來(lái)，經(jīng)過(guò)目視解譯遙感影像發(fā)現(xiàn)，在波段4中，像素值小于20的主要是水體。
10） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊b4，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldr_tm影像。
11） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入Low B4，點(diǎn)擊OK。
5． 執(zhí)行決策樹(shù)
1） 選擇Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters對(duì)話框中，點(diǎn)擊bouldr_tm影像，作為基準(zhǔn)影像。其它影像的地圖投影，像素大小和范圍都將被自動(dòng)調(diào)整，以匹配該基準(zhǔn)影像；
3） 輸入要輸出的分類影像文件名，保存。
6． 查看決策樹(shù)分類結(jié)果；
1） 輸出的決策樹(shù)分類結(jié)果中，給定像素的顏色是由分類指定的端元節(jié)點(diǎn)的顏色確定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分別對(duì)應(yīng)紅色，綠色，藍(lán)色，黃色，藍(lán)綠色；
2） 查看決策樹(shù)信息。
在ENVI Decision Tree
對(duì)話框的空白背景上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的對(duì)話框中，選擇Zoom In，現(xiàn)在每個(gè)節(jié)點(diǎn)標(biāo)簽都會(huì)顯示像素的個(gè)數(shù)以及所包含像素點(diǎn)總影像像素的百分比。
7． 修改決策樹(shù)
1） 添加新的決策
執(zhí)行完決策樹(shù)后查看分類結(jié)果，發(fā)現(xiàn)上述決策規(guī)則中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是邊緣像素，值為0，以藍(lán)綠色顯示，因此需修改決策樹(shù)：
在波段4的值小于20的那些像素的端元節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，并從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b4 eq 0。
在Name文本框中，輸入B4=0。
2）執(zhí)行新添加的決策，此時(shí)輸出結(jié)果中，邊緣像素就歸為另一類了，以紅紫色表示。
8． 在決策表達(dá)式中使用波段索引
幾個(gè)內(nèi)置的決策樹(shù)變量在決策表達(dá)式使用過(guò)程中，需要波段索引。
1） 在黃色端元節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，該節(jié)點(diǎn)包括了NDVI值低但波段4的值高的那一類像素。從快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，輸入Low B1。
該表達(dá)式將判斷波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊b1，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldr_tm影像的band 1；
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊mean，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldr_tm影像；
3） 運(yùn)行決策樹(shù)；
4） 查看結(jié)果，波段1的值較低的某些黃色像素的顏色已變?yōu)榘导t色。
9． 修剪決策樹(shù)
在使用決策樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)常需要測(cè)試某個(gè)指定的子節(jié)點(diǎn)是否對(duì)決策樹(shù)的分類結(jié)果有效，即對(duì)決策樹(shù)的修剪。
1） 在Low B1節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的快捷菜單中，選擇Prune Children。結(jié)果表明，可以看到這個(gè)子節(jié)點(diǎn)，但它們不再帶有顏色，而且也沒(méi)有連接到?jīng)Q策樹(shù)上，表明已被修剪，當(dāng)執(zhí)行決策樹(shù)時(shí)，它們不會(huì)被使用；
2） 右鍵點(diǎn)擊Low B1節(jié)點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中，選擇Restore Pruned Children，可恢復(fù)修剪。
10．保存生成的決策樹(shù)。
11． 對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、 實(shí)習(xí)結(jié)論
通過(guò)實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺！
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7
于今年3月3日到4月25日由學(xué)校安排以一名實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到地區(qū)林業(yè)局實(shí)習(xí)，在辦公室參與辦公室日常工作事務(wù)。在這短短的近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我體會(huì)較多，感觸頗深。
“紙得來(lái)終覺(jué)澆，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作出現(xiàn)了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習(xí)里，我們所開(kāi)設(shè)的課程很多，然應(yīng)用到實(shí)際的卻很少，這使我認(rèn)識(shí)到光靠課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)、真做事才能學(xué)到為我所用的職業(yè)技能。
工作與學(xué)習(xí)雖有相通，卻也不同。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我顯自由散漫，不想上的課就不去上，想睡懶樣的.時(shí)候就8點(diǎn)以后起床，到了單位，換了環(huán)境，看到兢兢業(yè)業(yè)工作的"老師"們，使我意識(shí)到，生活不應(yīng)是這樣一個(gè)慵懶的態(tài)度，工作也不充許一個(gè)人慵懶。于是我嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度按時(shí)上下班，積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作，即使是一件無(wú)聊的事也得認(rèn)真做好。
工作無(wú)主心，但不能放松。辦公室每天所處理的事務(wù)就是收發(fā)報(bào)紙，接聽(tīng)電話并做好電話記錄，打印文件，傳達(dá)消息等簡(jiǎn)單繁瑣的小事，很多時(shí)間還無(wú)事可做。在無(wú)事可做的時(shí)候，我要耐住性子，認(rèn)真體會(huì)辦公室工作，有有事做的時(shí)候不能嫌事情簡(jiǎn)單煩鎖而不認(rèn)真對(duì)待。古人說(shuō)，一屋不掃何以掃天下，正是這個(gè)道理。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。首先，我熟悉了辦公室環(huán)境，了解了辦公室工作。其次，我學(xué)到了許多保貴的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也體會(huì)到了更多的人生準(zhǔn)則。這些收獲將在以后有歲月里引導(dǎo)我走向人生的輝煌。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為林業(yè)技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的林業(yè)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名林業(yè)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年林業(yè)技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們林業(yè)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習(xí)目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)林業(yè)技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，了解林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
�、僭诹謽I(yè)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的`XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤林業(yè)技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介（概況）
A.參與林業(yè)技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位林業(yè)技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程）
3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9
實(shí)習(xí)目的：
了解種子園在現(xiàn)實(shí)林木良種化發(fā)揮著重要作用。了解種子園的分類方式，和園址的選擇要求，還有種子園內(nèi)無(wú)性系的數(shù)目、樹(shù)種傳份距離、無(wú)性系配置距離、無(wú)性系或家系的同步程度、去劣伐疏強(qiáng)度等。了解種子園內(nèi)無(wú)性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產(chǎn)量的措施。
在課堂上學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，育種學(xué)本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，它以遺傳理論為指導(dǎo)進(jìn)行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產(chǎn)力，我們根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合種子園的生產(chǎn)實(shí)際情況，進(jìn)行林木育種方面的調(diào)查研究和實(shí)際操作，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的最終目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、都勻市馬寨種子園介紹：
貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園。該種子園位于北緯26。16 ，東徑107。31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lO ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對(duì)濕度79％，全年日照時(shí)數(shù)1145.5h，生長(zhǎng)期達(dá)300 d以上 。園區(qū)為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢(shì)開(kāi)闊，坡度平緩，土壤為pH值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結(jié)構(gòu)，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園現(xiàn)有5個(gè)大區(qū)，65個(gè)無(wú)性系配置小區(qū)。I一Ⅳ大區(qū)初植株行距為4m×5 m，V大區(qū)株行距為6 m×8 m。無(wú)性系配置方式采用順序錯(cuò)位設(shè)計(jì) 。
根據(jù)《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于公布第一批國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地的通知》(林場(chǎng)發(fā)〔20xx〕11號(hào))文件精神，為滿足我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)對(duì)林木良種的需求，推動(dòng)我國(guó)林木良種基地的持續(xù)健康發(fā)展，在國(guó)家林業(yè)局充分調(diào)查研究、嚴(yán)格篩選和科學(xué)評(píng)定的基礎(chǔ)上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國(guó)第一批131處國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地之一。
貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營(yíng)上石榴坡，基地建設(shè)的核心項(xiàng)目為綜合遺傳增益達(dá)15%以上的48個(gè)優(yōu)良無(wú)性系營(yíng)建,面積為38.33公頃,主要營(yíng)建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國(guó)有馬鞍山林場(chǎng)及社會(huì)工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區(qū)6個(gè)縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區(qū)工程造林對(duì)馬尾松良種需求缺口的壓力。同時(shí)種子園良種的遺傳增益為本地社會(huì)種植的25%以上，良種所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀不但為本地林業(yè)生產(chǎn)起到了積極的示范作用，還為營(yíng)造4000余公頃的林農(nóng)凈增加25%以上的經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)了山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)。
二、種子園園的種類：
種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無(wú)性系種子園和實(shí)生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級(jí)種子園；按建院性質(zhì)，可分為產(chǎn)地種子園、雜交種子園、室內(nèi)種子園等。
1、無(wú)性系種子園與實(shí)生苗種子園 無(wú)性系種子園用無(wú)性繁殖苗木建立的 種子園。無(wú)性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養(yǎng)，多數(shù)種子園的苗木是通過(guò)嫁接繁殖的。無(wú)性系種子園在生產(chǎn)中最普遍。另一類種子園稱為實(shí)生苗種子園。這類種子園是用優(yōu)樹(shù)自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過(guò)去劣疏伐，保留優(yōu)良家系中優(yōu)良單株生產(chǎn)種子。
2、初級(jí)種子園與世代種子園 初級(jí)種子園通常是從未經(jīng)改良的天然林或人工林中選擇優(yōu)樹(shù)建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園進(jìn)行去劣疏伐，即可轉(zhuǎn)化為去劣疏伐種子園；根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園親本無(wú)性系重作選擇，再建的種子園，稱為第一代改良種子園。為了強(qiáng)調(diào)建園親本是經(jīng)過(guò)遺傳測(cè)定和選擇，遺傳質(zhì)量更優(yōu)，有別于初級(jí)種子園，國(guó)外稱為1.5代種子園。利用初級(jí)種子園親本進(jìn)行控制授粉，在子代測(cè)定林木中選擇優(yōu)良家系中的優(yōu)良單株，通過(guò)無(wú)性繁殖建立種子園，稱為第二代種子園。
3、其他形式的種子園 由兩個(gè)不同樹(shù)種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產(chǎn)優(yōu)良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實(shí)驗(yàn)，證明有明顯的雜交優(yōu)勢(shì)，樹(shù)種間的花期要一致，入園無(wú)性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時(shí)，將不同樹(shù)種的植株適當(dāng)排立栽培，以提高不同樹(shù)種間的雜交率，降低同一樹(shù)種間的授粉。
三、種植園的經(jīng)營(yíng)管理
種子園通過(guò)去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲(chóng)害防治等技術(shù)措施可以達(dá)到優(yōu)產(chǎn)高產(chǎn)的目的。
1、去劣疏伐 疏伐能使樹(shù)冠得到充分的陽(yáng)光，保證樹(shù)冠正常發(fā)育，有利于結(jié)實(shí)，也有利于改善土壤營(yíng)養(yǎng)條件，是提高種子園球果產(chǎn)量的重要措施。疏伐時(shí)，應(yīng)依據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果、開(kāi)花結(jié)實(shí)量、花期同步性和無(wú)性系分株生長(zhǎng)勢(shì)，確定保留的無(wú)性系和分株。去劣疏伐時(shí)應(yīng)做到如下：
①、疏伐要及時(shí)
�、凇⑹璺ナ且⒁鈴�(qiáng)度
�、�、疏伐要分期進(jìn)行
④、疏伐時(shí)應(yīng)對(duì)無(wú)性系充分調(diào)查，并對(duì)無(wú)性系進(jìn)行分類，以確定疏伐對(duì)象。
2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過(guò)遺傳測(cè)定的無(wú)性系植株上采集雄球花，調(diào)制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數(shù)層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內(nèi)，選擇晴朗天氣進(jìn)行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑。花粉與填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的作用有如下：
�、佟⑻岣叻N子產(chǎn)量和播種品質(zhì)
�、�、減少球果和種子的敗育
③、改進(jìn)種子園種子的遺傳品質(zhì)
為了提高輔助授粉的效果，應(yīng)注意如下：
②、輔助授粉重點(diǎn)應(yīng)放在幼齡種子園
②、輔助授粉應(yīng)考慮授粉時(shí)間和次數(shù)
③、輔助授粉要注意無(wú)性系開(kāi)花物候的差別
3、土壤管理
①、灌溉 適當(dāng)?shù)母珊涤欣诜N子的分化。但是林木生長(zhǎng)發(fā)育需要水，適當(dāng)灌溉有利于林木樹(shù)冠增
大，從而增加結(jié)實(shí)面積，增加球果產(chǎn)量。
�、�、施肥 種子園進(jìn)入開(kāi)花結(jié)實(shí)期，消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，合理施肥，有利于母樹(shù)的正常生長(zhǎng)發(fā)育，減少結(jié)實(shí)大小年間隔現(xiàn)象，達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的目的。應(yīng)注意以下
施肥要對(duì)癥下藥、施肥要適時(shí)、施肥要適量，N、P、K比例要協(xié)調(diào)、施肥與灌溉相結(jié)合、有機(jī)肥與無(wú)機(jī)肥相結(jié)合、種子園間種豆科植物、牧草有利于土壤改良。
4、有害生物的防治
5、整形修枝
6、其他措施
總結(jié)：
馬尾松種子園產(chǎn)種數(shù)量是種子園建設(shè)中的重要課題。為提高生產(chǎn)，提高種子園的建設(shè)水平應(yīng)該注重以下關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)：加強(qiáng)重要害蟲(chóng)防治、入園材料的選擇、郁閉度控制、田間施肥、花粉管理等。
3．1 加強(qiáng)重要害蟲(chóng)的防治
對(duì)種子園害蟲(chóng)監(jiān)測(cè)和防治，是提高種子園種子產(chǎn)量的重要工作內(nèi)容。在每年3月初，要對(duì)種子園中松稍螟幼蟲(chóng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并用氧化樂(lè)果或殺螟松進(jìn)行化學(xué)防治；4～5月份，對(duì)危害種實(shí)幼果的松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾予以重點(diǎn)監(jiān)測(cè)，一旦檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，噴灑殺蟲(chóng)化學(xué)藥劑控制其蟲(chóng)口密度；在7～9月份，全園按1盞／公頃的密度，懸掛高壓觸殺燈，引誘觸殺松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾成蟲(chóng)。
3．2 加強(qiáng)入園材料的選擇
馬尾松的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)是互不相關(guān)、相互獨(dú)立遺傳的。因此，利用控制授粉的技術(shù)措施，選擇營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)差異大的無(wú)性系，進(jìn)行雜交組合，培育、創(chuàng)造具有優(yōu)良的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)性狀的遺傳基因類型，為種子園升級(jí)，建設(shè)新的高產(chǎn)種子園，作資源儲(chǔ)備。
3．3 有效控制種子園郁閉度
在種子園的生產(chǎn)管理中，要對(duì)樹(shù)冠適時(shí)進(jìn)行修枝整形。修枝整形的技術(shù)主要是待樹(shù)高達(dá)3 m時(shí)，即可對(duì)樹(shù)冠進(jìn)行去頂縮枝、剪除弱枝，從二級(jí)側(cè)枝起，下一級(jí)側(cè)枝控制在3枝的范圍內(nèi)，以促使母樹(shù)形成合理的樹(shù)型。在園區(qū)郁閉度達(dá)0．7時(shí)，進(jìn)行去劣疏伐，可提高種子園種子產(chǎn)量。
3．4 加強(qiáng)田間施肥
馬尾松無(wú)性系內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)具有很大的正相關(guān)關(guān)系，有的甚至達(dá)到顯著水平。因此，給種子園采種母樹(shù)施肥，能在一定的程度上提高母樹(shù)結(jié)實(shí)與產(chǎn)種能力及種子質(zhì)量。同時(shí)，適時(shí)施肥有利于擴(kuò)大樹(shù)冠，增加結(jié)實(shí)面積，并使母樹(shù)在采種和截枝修剪時(shí)被機(jī)械損傷的`枝條加快恢復(fù)。但其生根率低于10％。扦插基質(zhì)是影響毛瓣金花茶插條生根的重要因素。在4種基質(zhì)中，以河沙的生根效果最好，因河沙的pH值近中性，與毛瓣金花茶自然居群的土壤pH值(7—8)相近，此外，河沙的通氣性良好，易吸熱，升溫快，利于生根。這與金花茶扦插繁殖對(duì)基質(zhì)的要求并不一致，金花茶的扦插基質(zhì)以黃土較好，因黃土呈酸性，與其自然居群的土壤pH值相似¨ �？梢�(jiàn)扦插基質(zhì)的pH值對(duì)金花茶組植物的生根有重要影響。外源激素對(duì)插條生根有一定促進(jìn)作用，主要是由于它影響到插條內(nèi)部養(yǎng)分的分配，增加插條基部糖的含量，使下切口成為養(yǎng)分的吸收中心，同時(shí)還能有效地刺激形成層細(xì)胞的分裂，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) 。本試驗(yàn)中，激素種類對(duì)毛瓣金花茶插條生根的根鮮重具有顯著影響(P<0．05)，激素濃度對(duì)毛瓣金花茶插條生根的平均根長(zhǎng)具有顯著影響(P<0．05)。扦插繁殖雖然是一般的常規(guī)繁殖技術(shù)，但對(duì)毛瓣金花茶的人工繁殖是可行的。因毛瓣金花茶自然居群的結(jié)果數(shù)量極少，因此，扦插繁殖是對(duì)物種進(jìn)行種質(zhì)資源保護(hù)和利用的有效途徑，具有重要的實(shí)踐意義。
3．5 加強(qiáng)花粉管理與輔助授粉
馬尾松種子園的種子生產(chǎn)能力，在很大程度上取決于雌球花在受粉期可接受雄花粉的質(zhì)和量。雌球花在受粉期，花粉量與種子效率呈顯著的正相關(guān)。因此，在馬尾松雌球花的最佳受粉期，通過(guò)使用風(fēng)力滅火機(jī)將種子園內(nèi)下層花粉斜吹鼓入園區(qū)上空，增加種子園內(nèi)花粉濃度。對(duì)郁閉度小于0．4，在母樹(shù)雌球花鱗片普遍張開(kāi)時(shí)，噴灑用滑石粉按4：1的比例混合的稀釋花粉進(jìn)行輔助授粉，使種子園采種母樹(shù)充分授粉受精，對(duì)花期不一致的無(wú)性系也可達(dá)到補(bǔ)充授粉。提高馬尾松種子園的生產(chǎn)水平和種子產(chǎn)量，不是單獨(dú)的某一項(xiàng)技術(shù)措施就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是要綜合考慮和篩選人園繁殖材料，并從調(diào)查分析的產(chǎn)量制約因素人手，根據(jù)馬尾松種子園的入園材料的生殖生物學(xué)特性，采取多途徑的生產(chǎn)管理與技術(shù)措施，創(chuàng)造一切有利于生殖生長(zhǎng)的環(huán)境條件，才能充分挖掘和發(fā)揮人園繁殖材料的生殖潛能，提高種子園的良種生產(chǎn)水平。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們充分了解了種子園，知道種子園是怎么一回事�；旧线_(dá)到了我們 實(shí)習(xí)的目的，了解了種子園的劃分、施工管理和種子園的作用等。讓我們學(xué)到了一些在課本上根本學(xué)不到的東西，在課本上有的事很難講清楚抽象的東西，在實(shí)地一看就知道是怎么回事，把理論與實(shí)踐聯(lián)系到一起，使我們更加容易接受了解。提高我們對(duì)問(wèn)題的分析和解決的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，首先實(shí)踐了自己所認(rèn)知的知識(shí)，正所謂理論聯(lián)系實(shí)際；其次就是加強(qiáng)了同學(xué) 之間的交流與合作；最后我認(rèn)為不管是什么課程，我們都應(yīng)該多實(shí)習(xí)，多去看看實(shí)際的東西，我們才能夠把知識(shí)學(xué)牢，真正的學(xué)到東西。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月—8日至20xx年8月14日
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)單位：
xx縣林業(yè)局
（三）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
xx縣地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(zhǎng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占xx省總面積的1.04%。位于xx省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至XX市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區(qū)域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)管理區(qū)，565個(gè)行政村、25個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3萬(wàn)。
xx縣是xx省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業(yè)技術(shù)人員392人�？h林業(yè)局設(shè)辦公室、政工股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、林政法規(guī)股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設(shè)xx縣綠化委員會(huì)辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護(hù)站、國(guó)有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、xx縣林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)、xx縣集體林權(quán)改革辦公室和xx縣林權(quán)交易中心十個(gè)二級(jí)事業(yè)機(jī)構(gòu)，下轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站、2個(gè)管理所、5個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。
近五年來(lái)，xx縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“生態(tài)強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以營(yíng)林為基礎(chǔ)，以保護(hù)森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(zhǎng)3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(zhǎng)4。56個(gè)百分點(diǎn)；活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(zhǎng)28.1%。
全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝，封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng)花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護(hù)林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施國(guó)家級(jí)生態(tài)公益林保護(hù)面積543400畝。
xx縣先后獲得“全國(guó)綠化造林百XX縣”、“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”、“全國(guó)abt與ggr系列研究推廣二等獎(jiǎng)”和“全國(guó)綠色名縣”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，20xx年又躋身“全國(guó)森林資源管理先進(jìn)縣”。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)目的：
林改在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用：
一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長(zhǎng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，釋放農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調(diào)動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；
二是改善了林農(nóng)生活。林改增強(qiáng)了林業(yè)吸引力，增強(qiáng)了林農(nóng)的致富信心；
三是促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)明晰產(chǎn)權(quán)、核發(fā)林權(quán)證，減少了山林糾紛的發(fā)生；
四是促進(jìn)民主管理。
林權(quán)改革的方案，必須要遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，必需召開(kāi)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過(guò)。它還增強(qiáng)林業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的支撐和手段。通過(guò)林權(quán)制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權(quán)制度改革后，農(nóng)民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農(nóng)戶以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機(jī)構(gòu)的資金也大量投向林業(yè)。
從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。林改還確保林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過(guò)林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對(duì)生態(tài)林的破壞，保護(hù)了公益林，實(shí)現(xiàn)了其可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)改革建立和創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的集體林經(jīng)營(yíng)管理新機(jī)制，調(diào)整和創(chuàng)新政策，改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)森林資源的期數(shù)增長(zhǎng)，生態(tài)功能期數(shù)增強(qiáng)，林產(chǎn)品的有效供給和林農(nóng)收入的期數(shù)增加，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。
（五）實(shí)習(xí)內(nèi)容：
對(duì)xx全縣林權(quán)進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內(nèi)業(yè)面積測(cè)算。林權(quán)改革工作：依據(jù)林地承包方案，以農(nóng)戶為基本單位，以專業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員，村民小組組長(zhǎng)，林權(quán)當(dāng)事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現(xiàn)地完成。對(duì)無(wú)異議的實(shí)地勘界結(jié)果，上述人員要在現(xiàn)地簽字確認(rèn)。主要任務(wù)有五項(xiàng)：
一是把原已經(jīng)劃分到戶的'自留山，承包到戶的責(zé)任山，集體采取拍賣(mài)等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。
二是把毎戶新承包的集體林地，要精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確測(cè)量面積。
三是依據(jù)縣級(jí)以上人民政府森林分類區(qū)劃界定結(jié)果，明確界定農(nóng)戶每宗林地是公益林還是商品林。
四是調(diào)處勘界中遇到的林權(quán)糾紛。
五是現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《林權(quán)登記申請(qǐng)表》，該表詳見(jiàn)《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一林權(quán)證式樣的通知》。
勘界工作底圖，必須是國(guó)家測(cè)繪部門(mén)最新出版的1：1萬(wàn)和大比例行政區(qū)劃平面圖（包括縣·鄉(xiāng)·村三級(jí)）整合的調(diào)查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點(diǎn)標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.3mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m）；以非明顯地形，地物作為標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.5mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為16.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m）�？苯绻ぷ髡介_(kāi)展前，對(duì)技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓(xùn)，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開(kāi)展勘界工作，確保工作質(zhì)量。
對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己取得的成果的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
（六）實(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11
還記得在縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí)，還記得參加縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期待，還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，細(xì)細(xì)回味起來(lái)卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活：
內(nèi)業(yè)審核
檔案審核拉開(kāi)了我縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來(lái)的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn)，更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得：
一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。
實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野，鍛煉實(shí)習(xí)操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。
二、完善角色大轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。
每個(gè)單位對(duì)于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是陌生的，要學(xué)會(huì)讓自己面對(duì)新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通能力，溝通中要做到主動(dòng)、真誠(chéng)，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài)，注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)同事的關(guān)懷，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)單位的'關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的不公，要學(xué)會(huì)理解單位的難處，要做到虛心詢問(wèn)，認(rèn)真請(qǐng)教，真誠(chéng)地和人心對(duì)心新交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。
實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡(jiǎn)單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作，一定要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問(wèn)題。這就要求在審核的過(guò)程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡(jiǎn)便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細(xì)心，堅(jiān)持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，更要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。
四、通過(guò)橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競(jìng)爭(zhēng)與差異。
總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)改進(jìn)工作的一些觀點(diǎn)建議，找出自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。
外業(yè)核界
檔案審核結(jié)束后，一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對(duì)藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯(cuò)自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開(kāi)展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實(shí)習(xí)生，從前很少與他們打交道，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚(yú)得水，游刃有余，就必須建立自信。讓群眾指清楚界線，認(rèn)真回答群眾提出的問(wèn)題，讓林改工作深入人心，對(duì)于邊界有爭(zhēng)議的林地，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專家老技術(shù)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，尊重他們的意見(jiàn)。做到核界清楚，權(quán)屬明析。
在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責(zé)任，還應(yīng)該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿著幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
李老站長(zhǎng)過(guò)硬、扎實(shí)的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來(lái)從事那一行，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專，成功便是如此簡(jiǎn)單，在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配，要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我，不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要重原則，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)，絕對(duì)不能片面地看問(wèn)題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近，一直在思考，在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，這里就不一一闡述了，因?yàn)槲視?huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)愛(ài)的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12
學(xué)生：xx
專業(yè)、班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué)20xx級(jí)7班
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
指導(dǎo)教師：xx
20xx年7月19日
實(shí)習(xí)名稱
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師/職稱20xx年7月6日至20xx年7月19日東北林業(yè)大學(xué)可口可樂(lè)公司完達(dá)山乳業(yè)公司第一工具廠實(shí)習(xí)地點(diǎn)哈爾濱電碳廠徐怡紅副教授等實(shí)習(xí)目的通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算組織形式；認(rèn)識(shí)和體會(huì)會(huì)計(jì)的性質(zhì)，特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位；了解會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)在實(shí)際工作中是如何處理的；了解企業(yè)基本生產(chǎn)過(guò)程，做到理論聯(lián)系實(shí)際；培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力，為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的學(xué)習(xí)做鋪墊。實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革的講解；
2、《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》的講解；
3、參觀完達(dá)山乳業(yè)股份有限公司生產(chǎn)流程并了解其內(nèi)部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算；
4、參觀哈爾濱可口可樂(lè)公司生產(chǎn)流程并了解其內(nèi)部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算。
5、參觀哈爾濱電碳廠生產(chǎn)流程并了解其內(nèi)部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算。
6、參觀哈爾濱第一工具廠生產(chǎn)流程并了解其內(nèi)部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算。要解決的問(wèn)題：
1、了解我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的主要特點(diǎn)，以及對(duì)企業(yè)的影響
2、了解《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》的構(gòu)成、使用對(duì)象、填報(bào)要求及相關(guān)對(duì)策。
3、了解不同生產(chǎn)性企業(yè)的生產(chǎn)流程及其內(nèi)部會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算。決效果：通過(guò)校內(nèi)講座，完達(dá)山乳業(yè)、可口可樂(lè)公司、第一工具廠、電碳廠的認(rèn)識(shí)實(shí)的習(xí)，我們了解了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及影響，學(xué)會(huì)了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度下會(huì)計(jì)科目核算的方法，主鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力；了解了《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》的構(gòu)成及初步填制；熟悉要了憑證填制，裝訂，報(bào)表編制的業(yè)務(wù)流程，鍛煉并提高了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力，豐富了問(wèn)閱歷、開(kāi)拓的眼界，使自己的理論知識(shí)在實(shí)際中得到進(jìn)一步的鞏固，豐富了自己的實(shí)題際經(jīng)驗(yàn)。及效果實(shí)習(xí)結(jié)果
學(xué)生自我總結(jié)本學(xué)期末，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，我們10級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)分為校內(nèi)的專業(yè)講座和校外企業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)階段。整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，身體力行，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷也沉淀了自己。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身有待提高的方面。
第一階段：內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)中，我們只要是在本學(xué)校丹青樓聽(tīng)有關(guān)教授、及國(guó)企或事業(yè)單位財(cái)務(wù)主要負(fù)責(zé)人為我們做實(shí)習(xí)講座。了解更多實(shí)際工作中的理論知識(shí)，為今后實(shí)際工作做好積淀。下面我就本次實(shí)習(xí)中做的幾次講座簡(jiǎn)單闡述。
一、實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)7月6日在丹青樓，丁華老師用精煉且極具煽動(dòng)性的話感染了每一位同學(xué)，同時(shí)就基本認(rèn)識(shí)、基本要求及具體要求三個(gè)方面為我們做出了具體闡釋。由丁華老師為我們講解了，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和目的。實(shí)習(xí)目的是通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)和體會(huì)會(huì)計(jì)的性質(zhì)，特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位，了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，做到理論聯(lián)系實(shí)際，了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中是如何處理的，培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力，為會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)大會(huì)深深的觸動(dòng)著我。老師清晰明了的講課作風(fēng)給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也對(duì)接下來(lái)要面對(duì)的實(shí)習(xí)生后日程有了明確的了解，充滿了期待！今天的動(dòng)員大會(huì)堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的信念，我也一定會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，完完全全的融入到整個(gè)實(shí)習(xí)工作中，積淀自我、豐富閱歷，做更好的自己！企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革講座
二、7月9日到7月10日，張德剛老師在丹青樓為我們以企業(yè)“會(huì)計(jì)制度改革”為題做了一次為期兩天的講座，感受很深。追其沿革：
1、首先是1992年，財(cái)政部發(fā)布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》和《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》，并于1993年7月1日起在所有企業(yè)實(shí)施，其后發(fā)布了分行業(yè)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度。
2、財(cái)政部于20xx年12月29日發(fā)布并于20xx年開(kāi)始實(shí)施的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》是我國(guó)會(huì)計(jì)核算的一個(gè)重大改革。
3、20xx年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》。我國(guó)會(huì)計(jì)改革最重要的階段是企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則改革，主要標(biāo)志是20xx年2月15日財(cái)政部正式發(fā)布了我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)企業(yè)的影響老師做了正反兩方面的闡釋：采用新準(zhǔn)則的好處：改善與境外投資人的溝通，按新準(zhǔn)則編制的財(cái)務(wù)報(bào)表的可比性增加，更易被境外投資人理解和比較、對(duì)于需要同時(shí)按境內(nèi)、外兩套準(zhǔn)則編制財(cái)務(wù)報(bào)表的企業(yè)，新準(zhǔn)則減少了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制成本、財(cái)務(wù)報(bào)表中資產(chǎn)、負(fù)債項(xiàng)目的金額更加趨近公允價(jià)值、長(zhǎng)遠(yuǎn)累積可供分配利潤(rùn)的增加因素。采用新準(zhǔn)則可能存在的困難：公允價(jià)值難以獲得、資產(chǎn)減值的測(cè)試更為復(fù)雜、金融工具核算和披露較為復(fù)雜，遵行性風(fēng)險(xiǎn)和成本提高、企業(yè)合并、編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表以及權(quán)益法核算投資的成本將顯著增加、所得稅采用納稅影響會(huì)計(jì)法、各報(bào)告期凈利潤(rùn)的波動(dòng)在一定程度上受到利率、匯率等客觀因素的影響，股東很難依據(jù)對(duì)利潤(rùn)表的簡(jiǎn)單分析來(lái)評(píng)價(jià)管理層的`業(yè)績(jī)、企業(yè)因執(zhí)行新準(zhǔn)則需要增加支出。我深深的體會(huì)到了會(huì)計(jì)制度沿革的不易，以及沒(méi)有墨守成規(guī)的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的魄力。
了解它的沿革就像是看一部傳奇。聽(tīng)罷，由衷的那股濃濃的赤誠(chéng)像血液一樣汩汩涌動(dòng)著。
三、《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》的編制講座
1、《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》構(gòu)成由《企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表》、《企業(yè)所得稅預(yù)繳申報(bào)表》、《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》（適用于核定征收企業(yè)）構(gòu)成。
2、《企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表》使用對(duì)象《企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報(bào)表》適用于查賬征收企業(yè)所得稅的納稅人在季度（月）預(yù)繳企業(yè)所得稅時(shí)使用。
3、《企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表》結(jié)構(gòu)采用抽屜式結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在是2層架構(gòu)。主表----一級(jí)附表----二級(jí)附表。主表數(shù)據(jù)來(lái)源于一級(jí)附表（14張），一級(jí)附表數(shù)據(jù)來(lái)源于二級(jí)附表（6張）。李會(huì)山老師是平房區(qū)國(guó)家稅務(wù)局的財(cái)務(wù)人員，也是我們的學(xué)長(zhǎng)，共同起來(lái)多處共鳴。講座十分貼合實(shí)際工作，雖然這些條條框框?qū)τ谶�沒(méi)有真正實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥和無(wú)所適從，但用心聽(tīng)后會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)是有所得的。
第二階段：外業(yè)實(shí)習(xí)
一、7月12日，外業(yè)實(shí)習(xí)的第一站。由徐怡紅老師帶隊(duì)，我們來(lái)到了黑龍江完達(dá)山乳品有限公司，很興奮也很好奇。黑龍江完達(dá)山哈爾濱乳品有限公司專業(yè)生產(chǎn)液態(tài)奶系列產(chǎn)品，公司建立了HACCP食品安全生產(chǎn)的預(yù)防性質(zhì)量控制系統(tǒng)，有效保證飲用奶質(zhì)量。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或工藝從奶源采集、冷鏈運(yùn)輸、鮮奶預(yù)處理、生產(chǎn)工序、產(chǎn)成品實(shí)行全程的質(zhì)量監(jiān)控、檢測(cè)、檢驗(yàn)，使產(chǎn)品保質(zhì)保鮮營(yíng)養(yǎng)安全。公司引進(jìn)國(guó)際紙業(yè)（美國(guó)）、APV遠(yuǎn)東有限公司（英國(guó)）、康美包有限公司（德國(guó)）、依萊克斯德公司（芬蘭）先進(jìn)的液體奶生產(chǎn)線，可生產(chǎn)鮮牛奶、酸牛奶、乳酸飲料、可可奶、戰(zhàn)士奶、學(xué)生奶等不同規(guī)格的系列產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)和消費(fèi)者需求。完達(dá)山，一個(gè)中國(guó)人民都信賴的奶制品企業(yè)，在過(guò)去幾年有關(guān)食品安全的事件中，多數(shù)奶制品企業(yè)都紛紛中槍。只有完達(dá)山、只有完達(dá)山，用其踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及高瞻遠(yuǎn)矚的營(yíng)銷(xiāo)策略，憑良心，做好奶。深受?chē)?guó)內(nèi)市場(chǎng)的青睞。在其中，完達(dá)山的幾個(gè)做法給了我很多思考：首先，完達(dá)山立足于產(chǎn)品質(zhì)量，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的變革都把質(zhì)量擺在第一位。同時(shí)有效地市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及提升企業(yè)內(nèi)部文化也是加強(qiáng)自我綜合競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)有力途徑和手段，在穩(wěn)定中吸納人才更新研發(fā)。使我受益匪淺。
二、7月13日在白世秀老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了可口可樂(lè)公司�？煽诳蓸�(lè)公司成立于1892年，總部設(shè)在美國(guó)喬亞州亞特蘭大，是全球最大的飲料公司�？煽诳蓸�(lè)公司一開(kāi)始就聘請(qǐng)名人做廣告，希望消費(fèi)者會(huì)效仿棒球巨星泰科博或女明星希爾達(dá)克拉克。到三十年代，從克拉克拜伯、凱端格蘭特到簡(jiǎn)哈羅和瓊克勞夫德等影星都為可口可樂(lè)公司做過(guò)廣告。六十年代后期，從尼爾迪芒德、萊斯利高爾、瑞查理斯到艾瑞沙富蘭克林等歌星都認(rèn)為，喝了可口可樂(lè)會(huì)使一切變得更好。在體育和音樂(lè)會(huì)上的廣告宣傳主要是吸引青少年。如果在年輕人中樹(shù)立了信譽(yù)，那就獲得了長(zhǎng)期的消費(fèi)市場(chǎng)。1894年，可口可樂(lè)的明信片上印著三個(gè)身穿海軍制服的五歲男孩，口里叫著：“我們要喝可口可樂(lè)�！�1911年可口可樂(lè)公司遭到政府的起訴，其部分原因是由于可口可樂(lè)中含有使兒童成癮的咖啡因。從那以后，公司撤銷(xiāo)了所有對(duì)12歲以下兒童所做的廣告。但這既未能使分銷(xiāo)商停止發(fā)送帶有可口可樂(lè)標(biāo)志的便箋簿和直尺等學(xué)習(xí)用具，也未能阻止公司在三十年代用圣誕老人來(lái)推銷(xiāo)它的產(chǎn)品。
由于可口可樂(lè)是非常著名的商標(biāo)，雖然1985年改變配料的做法使公司浪費(fèi)了四百萬(wàn)美元，但著實(shí)幫了公司的大忙。當(dāng)公司在廣大消費(fèi)者的壓力下再次推出古典可樂(lè)時(shí)，重新上市的可樂(lè)使銷(xiāo)售額大大超過(guò)了百事可樂(lè)。在推出新的可口可樂(lè)之前，這種可樂(lè)連續(xù)20多年一直在喪失市場(chǎng)�，F(xiàn)在許多人認(rèn)為高祖特和公司的其他人一起幕后策劃了整個(gè)事件。唐科夫承認(rèn)他們沒(méi)有這么聰明，但他們確實(shí)知道即使是消極的廣告，最終也能幫助信譽(yù)良好的產(chǎn)品增加銷(xiāo)售。通過(guò)參觀，了解到計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中運(yùn)用十分廣泛，從材料的采購(gòu)到加工再到銷(xiāo)售，會(huì)計(jì)信息的采集，核算都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。
三、7月16日，在彭勝志老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了哈爾濱電碳廠。哈爾濱電碳廠是“一五”期間原蘇聯(lián)援建的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。1958年6月8日建成投入生產(chǎn)，近半年世紀(jì)以來(lái)，一直是我國(guó)電碳行業(yè)的排頭兵，是中國(guó)綜合性的電碳制品制造廠，是承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)軍工科研生產(chǎn)任務(wù)和民用產(chǎn)品生產(chǎn)的主要廠家，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)起到了不可替代的作用。哈爾濱電碳廠是我國(guó)最大的軍工、航天用碳制品生產(chǎn)廠，近年來(lái)開(kāi)發(fā)研制的各類軍用航空電刷，航空用抗磨石墨密封材料，火箭噴嘴用的石墨制品等一系列航空航天用的產(chǎn)品一直為航空航天領(lǐng)域服務(wù)，為國(guó)防工業(yè)和航天事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)哈碳廠技術(shù)力量雄厚，電碳行業(yè)歸口研究所和國(guó)家級(jí)電碳制品檢測(cè)中心設(shè)在我廠，是電碳行業(yè)承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)軍工工程裝備的科研基地；近年來(lái)，哈碳廠注重以科技興廠的方針，積極對(duì)高科技產(chǎn)品進(jìn)行開(kāi)發(fā)研制。每年都有高科技含量的新產(chǎn)品通過(guò)鑒定并投產(chǎn)。軍工立項(xiàng)產(chǎn)品十幾項(xiàng)，部分產(chǎn)品已通過(guò)了空裝部組織的裝機(jī)評(píng)審，并進(jìn)行了裝機(jī)試驗(yàn)。
四、7月17日，依舊是徐怡紅老師帶隊(duì)。這是我們業(yè)外實(shí)習(xí)的最后一家企業(yè)了：哈爾濱第一工具廠。哈爾濱第一工具制造有限公司是中國(guó)重點(diǎn)裝備工業(yè)大型骨干企業(yè)，是黑龍江省重點(diǎn)裝備工業(yè)十六家企業(yè)之一，是全國(guó)最大的精密復(fù)雜刀具、數(shù)控刀具生產(chǎn)和科研基地。哈一工作為中國(guó)工具行業(yè)建廠最早的企業(yè)，在60年的發(fā)展進(jìn)程中，始終掌握著中國(guó)精密復(fù)雜刀具的核心技術(shù)，一直引領(lǐng)著中國(guó)切削刀具制造業(yè)的發(fā)展方向，代表著我國(guó)工具制造業(yè)的最高水平。公司主要從事汽車(chē)、航空航天、能源、機(jī)床及重大裝備制造、軍工等行業(yè)所需的各類刀具的開(kāi)發(fā)、制造、銷(xiāo)售和服務(wù)。其中精密復(fù)雜刀具產(chǎn)能位居同行業(yè)前列，技術(shù)水平居國(guó)內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位。公司擁有覆蓋全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和健全的售后服務(wù)體系。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美及東南亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。7月18日最后一節(jié)是由丁華老師組織的實(shí)習(xí)總結(jié)�？偨Y(jié)了半個(gè)月以來(lái)我們的收獲與成長(zhǎng)。有歡笑也有眼淚，無(wú)一例外的都深深的印刻在了我的腦海里，是我一生中最為寶貴的財(cái)富。它的珍貴不僅在于學(xué)到的知識(shí)，還在于這半個(gè)月以來(lái)和老師與同學(xué)建立起來(lái)的師生情、手足情。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了：實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知道其中的滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，不懂得那些專業(yè)的財(cái)務(wù)詞匯，想要完成會(huì)計(jì)工作是相當(dāng)困難的。會(huì)計(jì)工作是比較繁瑣細(xì)微的，面對(duì)的不是深刻的文字，而是反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。只有靜下心來(lái)，認(rèn)真的做才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此，做會(huì)計(jì)處理，絕對(duì)要高度集中注意力，不能分心浮躁。不然效率極低又漏洞百出。
會(huì)計(jì)工作就如同一門(mén)藝術(shù)，需要潛心修煉與自我感悟。僅僅有專業(yè)知識(shí)是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有綜合素質(zhì)的修養(yǎng)。只有認(rèn)識(shí)到自己身上的不足與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈精益求精。才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人！這半個(gè)多月經(jīng)歷了好多卻又過(guò)得好快。不經(jīng)意間就來(lái)到了尾聲，感受良多、受益終生。真心感謝一起經(jīng)歷的老師和同學(xué)們，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記在心！我相信這樣一群孩子，用她們干凈的笑容清亮的瞳仁以及堅(jiān)定的信念會(huì)呈現(xiàn)給彼此一個(gè)斑斕的未來(lái)！指導(dǎo)教師評(píng)閱簽字：年月日注：紙張?zhí)顚?xiě)不夠可另加附頁(yè)。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)對(duì)造林地整地造林技術(shù)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把造林地整地造林技術(shù)知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
指導(dǎo)老師：xxx
報(bào)告者：xxx
學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx
一、實(shí)習(xí)單位：xxxxxxxxx
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：造林地整地造林技術(shù)
實(shí)習(xí)期間通過(guò)了為期五天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地實(shí)習(xí)，充分地將理論知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，從而提高和鞏固了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平;在此期間國(guó)家第二期天保工程已經(jīng)全面實(shí)施，為我提供了更好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，在實(shí)習(xí)期間，我了解到一期天保工程實(shí)施過(guò)程中曾發(fā)生過(guò)造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設(shè)質(zhì)量，選擇適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關(guān)鍵;下面我根據(jù)實(shí)習(xí)項(xiàng)目將著重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用及其方式。
一、造林地清理與整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式（我局現(xiàn)常用的清理方式是帶狀清理）。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以用人工，也可以用機(jī)具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木和草類植物。
整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑;平原應(yīng)用的.方法有坑狀、塊狀、高臺(tái)等。
二、造林方法
1、播種造林
該方法又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格，對(duì)造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素影響較輕，對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、穴播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對(duì)保證春播、早出芽、增強(qiáng)幼苗抗旱能力、減少鳥(niǎo)獸等危害極為重要。
1。1撒播
撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在裸露條件下發(fā)芽。該方法工效高、成本低，但作業(yè)粗放，種子易被植物截留、風(fēng)吹或水流沖走、鳥(niǎo)獸吃掉，發(fā)芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區(qū)，皆伐跡地、火燒跡地等。
1。2條播
按一定的行距播種，可播種成單行或雙行，連續(xù)或間斷播種。播后要覆土鎮(zhèn)壓，可進(jìn)行機(jī)械化作業(yè)，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹(shù)種和個(gè)別喬木樹(shù)種。
1。3穴播
穴播是按一定的行、穴距播種的方法。根據(jù)樹(shù)種的種粒大小，每穴均勻地播入數(shù)粒至數(shù)十粒種子，播后覆土鎮(zhèn)壓。操作簡(jiǎn)單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的種子都適用。
1。4塊播
塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種大量種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上�？尚纬芍采M，施工比較復(fù)雜。
2、植苗造林
該方法又稱栽植造林、植樹(shù)造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是對(duì)不良環(huán)境條件的抵抗力較強(qiáng)，生長(zhǎng)穩(wěn)定，因此對(duì)造林地立地條件的要求相對(duì)較低。但是，在造林時(shí)苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，必須先育苗，同時(shí)可以節(jié)省種子。總之，植苗造林法受樹(shù)種和造林地立地條件的限制較少，是應(yīng)用最廣泛的造林方法。植苗造林應(yīng)用的苗木，主要是播種苗（又稱原生苗）、營(yíng)養(yǎng)繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關(guān)鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過(guò)程中，從苗圃起苗、選苗、分級(jí)、包裝到運(yùn)輸、假植、造林前修剪，直至定植全過(guò)程都要保護(hù)苗木不致失水過(guò)多。最好是隨起苗隨栽植，盡量縮短時(shí)間，各環(huán)節(jié)要保持苗根濕潤(rùn)。
3、分殖造林
該方法是利用樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)器官（干、枝、根等）及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用，造林技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，成活率較高，幼樹(shù)初期生長(zhǎng)較快，而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但對(duì)造林地立地條件要求較高，同時(shí)分殖造林材料來(lái)源受母樹(shù)的數(shù)量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹(shù)種，如松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、泡桐和竹類等。
4、插條造林
插條造林在春季和秋季都可以進(jìn)行，春季應(yīng)在發(fā)芽前、土壤解凍后這一段時(shí)間內(nèi)。而秋季則應(yīng)在落葉后到土壤凍結(jié)前。選擇粗1。5～2。0cm、一至二年生的枝條，剪去側(cè)枝，剪成長(zhǎng)30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實(shí)。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，應(yīng)該用細(xì)土覆蓋;此外也可以使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區(qū)應(yīng)用此法。具體工序?yàn)椋合日玫兀鲏�，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個(gè)壟面覆蓋再按一定的株距將插條插入壟中，用細(xì)土將薄膜上的插孔蓋住，當(dāng)長(zhǎng)出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過(guò)度散失，然后插入壟中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。
5、分蘗造林
該方法就是直接利用分蘗苗進(jìn)行造林的方法。由于沙棘的根蘗能力很強(qiáng)，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產(chǎn)苗量達(dá)9萬(wàn)～18萬(wàn)株/hm2以上，可為分蘗造林提供大量能區(qū)分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時(shí)所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內(nèi)連根掘出分蘗苗，直接運(yùn)輸?shù)皆炝值剡M(jìn)行造林，栽植時(shí)要保證根系舒展，并且要覆土踏實(shí)。
四、收獲感悟
五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì)為我今后的工作和學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14
為期三周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名設(shè)計(jì)師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名暖通設(shè)計(jì)師的的不容易與肩負(fù)的重任�；叵肫�02月25日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我自己能會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步嗎？如今，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
在這近一個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)始實(shí)習(xí)的`羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請(qǐng)教，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設(shè)計(jì)工程、第一次與暖通設(shè)計(jì)工程師面對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計(jì)算真實(shí)的暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷計(jì)算，共同探討學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
一、 生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這近一個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在三個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車(chē)，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導(dǎo)工程師是焦有芬總工對(duì)人很熱心，總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們；生活上給予關(guān)心，將飯卡借我們使用，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)她的幫助，在此特別要感謝焦有芬總工，祝愿焦總工能夠工作順利，事事如意。
二、學(xué)習(xí)篇
在三周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要看了鍋爐房和通風(fēng)與排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有焦總工的幫助解答 使得我們理解更加到位，學(xué)習(xí)勁頭也增大不少，她把她的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們，指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開(kāi)始看設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍，令我們受益匪淺。
1、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)：專業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門(mén)又是重點(diǎn)，是一切的先導(dǎo) 如果基礎(chǔ)知識(shí)懂了 接下來(lái)專業(yè)書(shū)，設(shè)計(jì)規(guī)范 設(shè)計(jì)手冊(cè)就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對(duì)以后考注冊(cè)基礎(chǔ)也非常有幫助，對(duì)以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)
2 理論結(jié)合實(shí)際：應(yīng)該多多看書(shū)，并發(fā)現(xiàn)周?chē)ㄖ䞍?nèi)部空調(diào)機(jī)房 供熱 管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設(shè)備名稱，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設(shè)備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì)發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習(xí)效果更好
3、規(guī)范的理解：對(duì)于規(guī)范要反復(fù)的看，每看一次就會(huì)有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì)，做到融會(huì)貫通，觸類旁通，規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能對(duì)規(guī)范內(nèi)容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進(jìn)步。
4、多做題：只有積累大量的知識(shí)，才能對(duì)本專業(yè)知識(shí)理解深入，才能更好設(shè)計(jì)出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊(cè)設(shè)備工程師
5、不怕吃苦：發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神，對(duì)知識(shí)的渴望精神，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xx族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來(lái)，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng)業(yè)。采種、育苗、造林，積極開(kāi)展杉木地理種源試驗(yàn)研究、杉木壯苗培育試驗(yàn)研究、杉木種子園建設(shè)、杉木速生造林試驗(yàn)等多項(xiàng)科研課題，杉木林基地建設(shè)取得了顯著成效，受到了國(guó)務(wù)院和省、州的表彰。
到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達(dá)40多萬(wàn)畝，林業(yè)促進(jìn)了xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大批山區(qū)貧困群眾通過(guò)發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來(lái)，林業(yè)累計(jì)為鄉(xiāng)村基本建設(shè)貢獻(xiàn)超過(guò)了5000多萬(wàn)元的資金。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實(shí)踐林業(yè)工作的理論知識(shí)。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容：xx縣造林工程驗(yàn)收
地點(diǎn)：xxxx
時(shí)間：3月3日至5日
崗位：驗(yàn)收人員
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：榿木造林工程驗(yàn)收
1。成活率驗(yàn)收
方法：樣地調(diào)查，隨機(jī)選取一個(gè)點(diǎn)，以5。65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機(jī)測(cè)量株行距，計(jì)算出成活率和株行距是否達(dá)標(biāo)。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900—1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長(zhǎng)較好;在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長(zhǎng)，通常組成純林。
�、僭炝置芏仍O(shè)計(jì)：根據(jù)造林樹(shù)種的生物學(xué)特性，榿木造林密度設(shè)計(jì)為167株/畝，株行距為2m*3m，造林配置方式采用品字形配置。
②幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續(xù)撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進(jìn)行砍草撫育，以保證苗木在生長(zhǎng)季節(jié)得到充分的光照和養(yǎng)分。防止牲畜踐踏和森林火災(zāi)發(fā)生，針對(duì)新造林地現(xiàn)有林木病蟲(chóng)害種類、蔓延的程度和規(guī)律，因地制宜，因害設(shè)防。由主管單位制定預(yù)防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲(chóng)害的發(fā)生。
2。實(shí)地勾圖
�、僭诘匦螆D上找到目標(biāo)地，精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確在地形圖上勾出造林地。
②計(jì)算面積，方法有數(shù)方格和軟件ArcGIS計(jì)算。數(shù)方格的計(jì)算方法是方格數(shù)×0。9375
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)心得
對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己以后工作的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
“紙得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作出現(xiàn)了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習(xí)里，我們所開(kāi)設(shè)的課程很多，然應(yīng)用到實(shí)際的卻很少，這使我認(rèn)識(shí)到光靠課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)、真做事才能學(xué)到實(shí)用技能，才能為以后工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。
這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。
因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的.溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎;三十三座山，九十九個(gè)堡”，一旦投入大山的懷抱，就會(huì)感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會(huì)各界的支持下，在各族兒女的努力下，xx族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢(shì)、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新世界。
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