實習(xí)報告怎么寫，以下由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)報告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)時參考的實習(xí)報告范文。
紙上學(xué)來終覺淺,絕知此事要躬行.身為一個廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)生物系的學(xué)生,雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了三年的化學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí),但對于走入社會后像我這樣一個學(xué)化學(xué)的人將從事什么樣的職業(yè)這個問題,卻知之甚少.正是懷著這樣的一個問題,我開始了為期四周的廈門藥品檢驗所的實習(xí).
在這四周中,我三位老師的帶領(lǐng)下,主要從事復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡,磷酸可待因的定量檢測,期間每周五穿插著進(jìn)行甲巰咪唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,保健食品中鹽酸硫胺素,鹽酸吡哆醇,煙酸煙酰胺,和咖啡因的測定等幾樣檢品的檢測.雖然四周時間非常的段,但我們從開始對這個實驗一無所知到理解,然后到熟練,最后能夠獨立分擔(dān)一部分老師們的工作,幫她們減輕工作負(fù)擔(dān).這一切都是我們在實習(xí)中獲得的寶貴財富.
此次廈門市藥品檢驗所的實習(xí),它不僅使我在實習(xí)中明白了如何將自己所學(xué)的化學(xué)專業(yè)知識在藥品檢驗中進(jìn)行實際應(yīng)用,增強了對化學(xué)知識的感性認(rèn)識;同時它鍛煉和提高了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,通過理論結(jié)合實踐,提高自身實踐動手能力,使我們對于化學(xué)基礎(chǔ)知識有了更加深層次的理解;于此同時它也檢驗了我們?nèi)陮W(xué)習(xí)理論的實際情況,為學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累了經(jīng)驗,也為我們自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備.
此份實習(xí)報告主要從實習(xí)內(nèi)容和是實習(xí)收獲等幾方面進(jìn)行闡述,詳細(xì)介紹了通過短短4周在廈門市藥品檢驗所的實習(xí)所得.
1 實習(xí)概況
實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié).通過實習(xí),我們可以鞏固加深在學(xué)校中已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識的同時,加強我們實際工作的能力,學(xué)到許多學(xué)校中學(xué)不到的東西.
1.1 及意義
此次實習(xí)的目的在于了解本專業(yè)知識是如何在社會工作中應(yīng)用,同時對自己今后走入社會如何運用自己所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行工作,如何與人相處處理好人際交往等方面進(jìn)行鍛煉和提高.
在此之前,我對于一個純理科化學(xué)的學(xué)生將來如何工作了解的非常少,總認(rèn)為就是繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位最后當(dāng)教授或者進(jìn)入與化學(xué)相關(guān)的工廠(比如化工廠)做科研工作,這些工作都不是我所喜歡的,總覺得意義不夠重大.
但通過此次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)我之前的想法太膚淺了,真的是"紙上學(xué)來終覺淺,絕知此事要躬行".雖然具體的工作內(nèi)容,三年的學(xué)習(xí)中接觸很少,但三年的基礎(chǔ),使我進(jìn)入工作后,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識的能力變得非常的強,短短的兩天我們就可以把實習(xí)中要進(jìn)行的實驗的原理和其中要注意的事項,理解的非常清楚.這正式實習(xí)的意義所在,它讓我明白了,三年理論知識的學(xué)習(xí)并非只是紙上談兵一無所用,而是為以后接觸新知識打下了堅實的基礎(chǔ).
1.2 實習(xí)時間
xx年x月x日至xx年x月x日,為期4周.
1.3 實習(xí)地點
位于福建省廈門市海山路33號的廈門市藥品檢驗所
2 實習(xí)內(nèi)容
主要從事復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡,磷酸可待因的定量檢測,期間每周五穿插著進(jìn)行甲巰咪唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,保健食品中鹽酸硫胺素,鹽酸吡哆醇,煙酸煙酰胺,和咖啡因的測定等幾樣檢品的檢測
3 實習(xí)感想
實習(xí)第一天最大的感受就是,發(fā)現(xiàn)在藥檢所實驗過程中的嚴(yán)謹(jǐn)程度要遠(yuǎn)高于在學(xué)校中進(jìn)行的實驗,比如使用移液管移取溶液時,在定容之前需要用濾紙將移液管底外部粘取的水擦掉,精確定容,這點以前在學(xué)校從來沒有過的.除此之外,還有稱取對照品時,要求精確度達(dá)到小數(shù)點后5位,并且一定要用減重法,否則就是重大失誤了.除了這些第一天的感受就是,覺得實習(xí)相比在學(xué)校中學(xué)習(xí)要難度上要簡單,工作性質(zhì)上比較單一,但工作量上比較大,時間久了可能會覺得枯燥;
第二天主要的收獲感想是,雖然藥檢所中大部分實驗都可以通過查閱《藥典》找到標(biāo)準(zhǔn)的實驗方法,但由于實驗儀器及條件等的不同,要想得到比較理想的實驗結(jié)果的話,也要老師們不斷地嘗試和摸索,比如我們測定的復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡含量的實驗方法中,藥典上寫的是用含2%甲醇的5%醋酸溶液,但經(jīng)過老師們的嘗試后,發(fā)現(xiàn)含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脫效果更好,并且能夠同時洗脫并測定出嗎啡和磷酸可待因兩種物質(zhì);
第三天實驗中出了個小狀況,就是要求精確加90ml的水,結(jié)果有份樣品加了120ml,使得實驗數(shù)據(jù)變得小了很多,當(dāng)時第一反應(yīng)重新做吧,可是老師說沒關(guān)系,可以通過計算解決這個問題.
這說明,當(dāng)我們實驗過程中遇到麻煩,或者出現(xiàn)問題,不要第一反應(yīng)就是重新再做,這樣不僅花費時間,也增加成本,我們要通過思考找出最簡單的解決辦法;
前面幾天的學(xué)習(xí)基本掌握了實驗原理和方法了,接下來的一個星期主要就是通過不斷地重復(fù)這是實驗,使我們自己更加熟練.在接下來的一個星期中,也出了點小狀況,就是我在使用移液槍的時候有些操作不規(guī)范,結(jié)果一連兩天用壞了3支移液槍,老師非常好,說沒關(guān)系,拿去修就好.可是我自己覺得肯定是我自身出了問題,所以通過網(wǎng)絡(luò)查找了相關(guān)移液槍的使用方法和使用注意事項,結(jié)果發(fā)現(xiàn),果然是有個小細(xì)節(jié)出了問題.通過這件事讓我明白在使用儀器室之前一定要明確使用的注意事項,因為實驗中用到的儀器都是比較貴重的,比如我們用的移液槍,是美國熱電原裝進(jìn)口的藥400多一支呢;,
第二周的最后一天老師帶著我跟**進(jìn)行了檢品甲巰咪唑的測定,雖然檢品的測定,相比較復(fù)方甘草中嗎啡含量的測定簡單許多,但一個檢品的檢測需要檢測好多個項目,每一個項目都是一種實驗方法.其中有些實驗方法性質(zhì)是相同的,比如均勻度的測定和重量差異的測定是相同的一對,進(jìn)行了均勻度的測定就不用進(jìn)行重量差異的測定,而進(jìn)行了重量差異的測定就不用進(jìn)行均勻度的測定了,類似的還有崩解和溶出度的測定,相比較之下溶出度比崩解的要求更高;
到了第三周時,我們實驗的速度有了非常大的提高,以前一天做8批樣品,現(xiàn)在能做到12批了,說明我們確實對實驗非常的熟練了.而且這跟我們之間明確的分工也有很大關(guān)系,比如,**主要負(fù)責(zé)實驗中使用的柱子的處理,而我呢主要負(fù)責(zé)液相流動相得配置和過濾,儀器玻璃儀器的清洗.當(dāng)我們的速度達(dá)到一定程度后,很難再提高時,我想通過更充分的準(zhǔn)備來減少實驗過程中,儀器的尋找浪費的時間,于是有一天,我將所有的玻璃儀器上的編號全部用無水乙醇清洗掉,然后重新編號,并分批按使用時間先后排列整齊,這使得之后做實驗時,需要使用某組儀時,不用再一個一個的尋找了,直接可以拿取整組的使用,大大縮減了尋找上浪費的時間;
最后一周的時候我們的復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液的量已經(jīng)不多了,為了讓我們學(xué)到更多的東西,老師們?yōu)槲覀兇┎辶嗽S多檢品的測定,比如人工牛黃甲硝唑,甲硝唑芬布芬,保健品等等測定,這使得我們有接觸了許多其他的實驗儀器和實驗方法,比如紫外光譜,紅外光譜,溶出度測定儀,崩解儀等等;
總的來說,帶我們的老師們都非常非常的好,他們從沒有因為我們做錯什么批評過我們,相反總是笑著對我們說沒關(guān)系沒關(guān)系,然后想辦法幫我們補救.舉個簡單的例子,開始樣品的稱量都是有老師負(fù)責(zé)的,因為這個環(huán)節(jié)比較關(guān)鍵,可是有一天鄭老師生病了沒有來,于是我去稱了,稱量過程中,需要用減量法稱的東西,由于我的不熟悉,結(jié)果弄成了增重法,這是非常嚴(yán)重的錯誤,不過老師沒有批評我,第二天仍然然我來成,我非常的爭氣,再也沒有犯過同樣的錯誤了;
我們在藥檢所實習(xí)的非常的愉快,最后非常舍不得跟我們一起度過了一個月的老師們,雖然嘴上沒有說,心里真的非常舍不得,因為在老師們的嚴(yán)重,他們是那么的真誠的教我們,相反在學(xué)校從來沒有過這樣的感覺,在學(xué)校里的老師們都是上完課就走,從來不關(guān)心我們真正學(xué)習(xí)狀況,只看中最后的成績,在這點上相比較實習(xí)中的老師們差遠(yuǎn)了,這也是讓我最感動的地方.都說走入社會后,人心險惡,但我覺得只要我們真誠的對待別人,別人也會真誠的對待我們的.
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