水文實習(xí)報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的水文實習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

水文實習(xí)報告1

　　一、實習(xí)目的：

　　通過這次對到銅梁水文站的實地實習(xí)認(rèn)識加深我們對所學(xué)知識的深入和了解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，使我們對水文方面有更深一步的了解

　　二、實習(xí)時間：

　　xx月xx日至xx月xx日

　　三、實習(xí)地點：

　　銅梁縣虎風(fēng)水文站

　　虎峰水文站建于，位于銅梁縣虎峰鎮(zhèn)，給水面積756平方千米，距河口距離67千米，小安溪為培江一級支流發(fā)源于重慶市橋區(qū)萬壽山。

　　四、實習(xí)類容：

　�。�1）基本了解水文站的設(shè)施。

　　（2）學(xué)會測降雨量、流量、測水位、測含砂量、測斷面平均流速、計算斷面平均流速等等。

　　五、實習(xí)步驟：

　　一：xx月xx早上我們?nèi)�班同學(xué)高高興興帶著對水文站的熱情坐車去銅梁縣虎峰水文站，大約2個小時就到了到銅梁縣

　　二：xx月xx日早上8點我們坐工交車大約20幾分鐘再走了十幾分鐘的小路，就到了虎峰水文站，來到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人員給我們介紹了很多關(guān)于虎峰水文站的資料

　　1．水尺：測水深，（比較準(zhǔn)確）現(xiàn)水深5米，漲水后大約10米。

　　2．遙測雨量器，測降雨量。

　　3．鉛魚（水飛機）具有固定作用，自動取砂。

　�。�1）積深式取砂：代表垂線下的砂量

　　4．測斷面平均流速分別用一點法、二點法、三點法和五點法計算。

　　螺旋式：流速25—3，20轉(zhuǎn)響一次。

　　旋杯式：78年生產(chǎn)，流速0.5—0.02一轉(zhuǎn)響一次，精度較好。

　　5．虎峰水文站纜道操作規(guī)程。

　�。�1）柴油機

　�。�2）操作臺

　　6．虎峰水文站的水位：

　　警戒水位：264.5

　　保證水位：265.5

　　三：xx月xx日早上8點返校。

　　六、心得體會：

　　通過這次去銅梁縣虎峰水文站的實習(xí)，使我對水文站有了更進一步的了解，讓我充分體會到理論與實踐結(jié)合的重要性，沒有實踐的理論都是空洞而毫無價值的`，通過這次實習(xí)我是受益匪淺，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，我想借此次機會來交流一下我的心得體會，達到相互學(xué)習(xí)的目，實習(xí)真是實踐一堂課勝讀多年書。使我大有收獲，樂在其中，雖然時間比較短但在認(rèn)識實習(xí)的這2天時間里，我感覺自己學(xué)到了很多東西，專業(yè)知識的增長，操作技能的進步，對工作的具體認(rèn)識，在各個方面感覺自己都成熟了一些，取得了一些進步。我還知道了只學(xué)習(xí)書本上的東西不實際操作是毫無用處的，學(xué)的快忘的也快，只有實際操作真正的掌握了就不會忘記，理論和實際操作是卻一不可的。

水文實習(xí)報告2

　　一、實習(xí)時間：xx月xx日～xx月xx日

　　二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

　　三、實習(xí)目的：

　　1、了解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作;

　　2、根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;

　　3、試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。

　　四、實習(xí)方法：

　　實地考察：觀察水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了更多的水文測量的方法。

　　五、實習(xí)內(nèi)容：

　　(一)水文觀測的常用方法

　　水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，通過實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測的對象包括很多方面，下面分別簡述。

　　1、降水量：

　　降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動記錄累計降雨量，一般還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

　　對大面積區(qū)域進行降雨觀測需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最簡單的計算一個流域的降水量的方法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

　　對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后根據(jù)公式即可計算得出。

　　傳感器測雨：雷達覆蓋面廣，并具有高度的時空分辨能力，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。

　　2、樹冠截留

　　截留包括很多過程，主要是樹干流和樹冠截留。一般不直接測定，而是通過林冠水量的平衡方程計算：

　　p=p林內(nèi)+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)

　　降雨量和林內(nèi)降雨的測量方法已經(jīng)做了敘述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定方法：樹干流指沿著枝條和分枝流動并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的`樹干凈莖流流量，再根據(jù)其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

　　六、實習(xí)體會：

　　本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

　　第二天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手熟練得操作著儀器，精神讓我們感動。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。

　　第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又便宜又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個非�，F(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻非常巨大。x老師對我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

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