采購物流實習(xí)報告

時間：2023-02-09 09:37:45 實習(xí)報告我要投稿

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采購物流實習(xí)報告

　　一、實習(xí)背景

　　一個多月的實習(xí)已過去了，還記得參加ERP校內(nèi)實習(xí)的第一天，我選擇了做我們公司的物流和采購這兩個部門。這是綜合考慮到了我的專業(yè)以及其他同學(xué)因從未接觸到這方面的原因，我主動承擔(dān)了下來，并在另外兩名外專業(yè)的同學(xué)一起合作，組成了我們的物購小組。自從我做了物流部兼采購部的經(jīng)理(以下簡稱物購)以來，在ERP實習(xí)老師的指導(dǎo)下，在公司各位成員的密切配合下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風(fēng)，堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

　　廣東商學(xué)院ERP實驗中心是廣東商學(xué)院適應(yīng)社會對綜合型，應(yīng)用型，復(fù)合型管理人才需要，結(jié)合企業(yè)和社會信息化發(fā)展，面向管理學(xué)科的綜合性ERP應(yīng)用典型案例和電子數(shù)據(jù)和多媒體資源，開展ERP技術(shù)及應(yīng)用研究和我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行ERP技術(shù)及應(yīng)用實驗和模擬企業(yè)實習(xí)。

　　二、實習(xí)部門對口專業(yè)

　　物流管理是一門實踐性較強的課程，這不僅要求學(xué)生要全面系統(tǒng)地掌握理論和方法，而且更重要的是要理論聯(lián)系實際，注重提升實踐操作能力，這就需要一種能夠培養(yǎng)出這種動手操作能力方法。所以，此次ERP模擬實習(xí)正是對我們能力的培養(yǎng)，ERP模擬實習(xí)正是教和學(xué)過程中都需要的，并且為我們解決實際問題提供了很大的幫助。這次實習(xí)不僅鞏固了我對理論知識的理解，還便于對各部門之間的聯(lián)系，對物購，以至整個公司的運作的了解，為我今后適應(yīng)實際工作單位的需要，打下了堅實的基礎(chǔ)。通過實習(xí)培養(yǎng)了我對這門工作的熱情，生動有趣的方式，隊友的默契以及良好的經(jīng)營業(yè)績的激勵，都讓我對物流管理學(xué)這一門比較繁雜，實際操作能力較多的學(xué)科有了新的認(rèn)識和比較全面的了解，培養(yǎng)了我對應(yīng)用物流管理理論和方法來解決實踐問題的能力。

　　由于學(xué)校的苦心安排，讓我們每個公司的每個人都分別來自十個不同的專業(yè)，有財務(wù)的，會計的，物流的，財稅的等等，這樣就便于我們組建公司。讓每個人都有屬于自己的工作領(lǐng)域，可以在自己的專業(yè)上一展身手。而在公司內(nèi)部起關(guān)鍵作用的，我想有那么幾個模塊相對來說是比較重要的，包括財務(wù)部，生產(chǎn)部，采購部等。因為這些的決策都將影響公司的正常運行。

　　三、工作總結(jié)

　　剛開始進(jìn)行ERP的實習(xí)，一切都要從零開始，大家都在摸索中度過了第八年。雖然在這之前，我上過了ERP軟件，ERP實驗，但是具體到企業(yè)模擬實習(xí)這一塊，畢竟和以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容存在很多不同，企業(yè)模擬實習(xí)偏向于具體化的，注重實操能力的，而之前我所學(xué)習(xí)的更多的是對整個公司運營的大致了解。但不管怎么說，起碼我的起點比其他同學(xué)的高，所以一開始的時候，我是作為一個元老級的人物和同學(xué)一起探討有關(guān)今后公司的發(fā)展等，這讓我感到無比榮幸。為了完成ERP實習(xí)，也為了公司的發(fā)展，我在實習(xí)期間盡自己最大的努力，做到了以下幾點。

　　認(rèn)識企業(yè)模擬實習(xí)

　　努力，認(rèn)真做好本職工作，并協(xié)助其他部門完成，加強各部門之間的溝通聯(lián)系，以便更好的為我們公司的發(fā)展做好鋪墊。為了適應(yīng)ERP實習(xí)的需要，貫徹"實踐以理論為先導(dǎo)"的理念，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在ERP實習(xí)的第一天開始，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了ERP的規(guī)則，物購部業(yè)務(wù)流程以及物購部業(yè)務(wù)資料等。這是對專業(yè)課一個"查漏補缺"的最好時機(jī)，為此，我特意找回了大學(xué)四年的所有專業(yè)書，大致瀏覽了一遍。相信這是孔子說的"溫故而知新"的最好解釋了。

　　(二)掌握業(yè)務(wù)水平

　　按照公司的內(nèi)部分工，以及物購小組的討論，我的崗位職責(zé)主要是負(fù)責(zé)規(guī)劃統(tǒng)籌物購部的整體運作，安排好具體的采購和物流工作以及日常的一些程序性的一系列流程操作。做為物購經(jīng)理的我，需要從物購部門以及整個公司的運作角度出發(fā)，預(yù)估采購數(shù)目，以及考慮到庫存水平，是否需要用到第三方倉庫租用等情況，制定各種方案措施，比如是否采用物流外包還是自運，哪種外包比較適合我們公司的發(fā)展?fàn)顩r。這些都是我們一開始所面臨的問題所在。當(dāng)然在這條學(xué)習(xí)的路上，我們都會多多少少碰到荊棘，如采購部就遇到了采購不到原材料的突發(fā)危機(jī)事故。犯錯誤，是在所難免的，主要看今后我們是否能吸取前車之鑒的教訓(xùn)，真正做到在今后的工作中避免犯同樣的錯誤。三年過去了，我在這三年的工作中不斷提煉自己，尋找工作規(guī)律;虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，把握工作重點，甄別工作細(xì)節(jié)，在原有的基礎(chǔ)上不斷完善工作方法，切實提高業(yè)務(wù)水平，努力實現(xiàn)自身所要求達(dá)到的"獨擋一面"的能力。

　　(三)溝通的重要性

　　此次的企業(yè)模擬實習(xí)，給我感觸最到的一點除了感覺到采購物流等工作的繁雜外，最深刻的一點便是人與人之間的溝通，以至到部門與部門之間的協(xié)調(diào)合作，這些對于決策部門來說都是至關(guān)重要的。還記得公司運營第八年的時候，物購部和生產(chǎn)部曾經(jīng)發(fā)生了因溝通不夠而導(dǎo)致采購數(shù)量的出入。由于物流部不能及時給予生產(chǎn)部一些庫存情況，而生產(chǎn)部門也因為只考慮到自己的產(chǎn)能計劃等，由于信息的不流通，兩個部門的工作人員都沒有經(jīng)過協(xié)商，以至最后的出錯。正是由于有了第八年的經(jīng)驗教訓(xùn)，也使得我更加明白到團(tuán)隊的力量，以及協(xié)調(diào)合作的重要性。接下來的時間里，我更加認(rèn)真做好自己的工作，并努力提高自己的辦事效率，發(fā)現(xiàn)不足立即改善。很快，我便能很好的融入到了公司的大家庭中，正因為如此，大家庭的溫暖給予了我精神動力，促使我更加努力工作。

　　(四) 各種工作總結(jié)

　　相信一起實習(xí)的同學(xué)都有這個感受，經(jīng)營公司業(yè)務(wù)的時候，只是做一些日常的工作，工作量相對來說不算大，可是當(dāng)結(jié)束一年的業(yè)務(wù)時，我們的工作其實才正式開始。對于物購部門來說，我們的任務(wù)有十九項那么多，當(dāng)然分?jǐn)偟轿覀冃〗M三個人身上后每個人就只需要6到7個任務(wù)。前面已經(jīng)說到過，我的專業(yè)是物流管理，我知道有些業(yè)務(wù)要給另外兩名同事做是比較困難的，所以我選擇先讓她們挑選，選擇她們認(rèn)為比較熟悉，比較容易的，剩下的就由我來處理�？上攵�，我的工作都是比較涉及到專業(yè)內(nèi)容的，如要計算倉儲費用匯總登記表，這些是要經(jīng)過繁雜的計算得到的，一步錯，步步錯。但是，過了第八年后，一切都比較上手了，所以工作起來也比較得心應(yīng)手。

　　四、創(chuàng)新實習(xí)

　　實驗中心的教學(xué)方法從課程的設(shè)計到學(xué)習(xí)組織的創(chuàng)新，把企業(yè)資源規(guī)劃作為我校管理人才培養(yǎng)的特色，組建我校經(jīng)濟(jì)管理各專業(yè)實戰(zhàn)模擬實習(xí)基地。這是我校建立實驗中心的根本目的。通過實習(xí)我對物流管理工作有比較明確，直觀的了解，切實了解了我們究竟該做什么，這些工作又是如何去做，要經(jīng)過哪些程序，怎么樣去處理好這些事情。同時，這也深化了我們的理論知識，使得我們以前在學(xué)習(xí)理論知識的過程中沒有弄明白或模糊不清的知識都清晰明了。由于之前所學(xué)知識都是比較零散而且不連貫的，這次的實習(xí)，讓我能夠更加清楚自己的專業(yè)定位。同時，在組建公司及分配工作后，所有成員把組建的模擬公司當(dāng)做自己實際工作的公司，自己則是這個公司的一員，認(rèn)真做好本職工作，團(tuán)結(jié)合作，為創(chuàng)造好業(yè)績而努力，這就使得太多還未在工作過的學(xué)生提前培養(yǎng)了一種職業(yè)意識，職業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德等以后在實際工作中都需要的基本精神，還有團(tuán)隊合作的可貴及力量。

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