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學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-04-20 11:23:32 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精品】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編5篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報(bào)告的情況越來越多,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編5篇

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1、時(shí)間:9月2 日至10 月12日是我們測(cè)繪地理信息學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)大二全體學(xué)生進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)的時(shí)間,這次實(shí)習(xí)具有非常重要的意義。

  2、實(shí)習(xí)目的:對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有更深入的學(xué)習(xí)與理解;熟悉進(jìn)行測(cè)量的各種儀器的功能以及操作;讓我們更接近實(shí)際的工作環(huán)境,在此過程中鍛煉自己的應(yīng)變能力,提高自己各方面的能力;更重要的是熟悉測(cè)量流程。

  3、使用的儀器:水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀,水準(zhǔn)尺,腳架等。

  4、注意事項(xiàng):①知識(shí)與理論的相結(jié)合,

  實(shí)際應(yīng)用;

 、 測(cè)量的精度;

 、蹆x器的使用與保養(yǎng);

 、芙M員之間的分工,團(tuán)結(jié)精神;

 、菡J(rèn)真聽取老師的意見,交流;

  ⑥數(shù)據(jù)的記錄與計(jì)算。

  5、實(shí)習(xí)內(nèi)容:水準(zhǔn)測(cè)量,圖根導(dǎo)線測(cè)量及簡(jiǎn)單地物測(cè)繪,地貌測(cè)繪及等高線測(cè)繪。

  6、水準(zhǔn)測(cè)量:剛開始的時(shí)候,由于對(duì)專業(yè)知識(shí)的不夠理解,起步有些困難,比如說記錄數(shù)據(jù)、操作儀器方面,但是鍛煉總會(huì)使人進(jìn)步,很快便熟悉了。在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)總體上還是比較順利的,但由于有幾天是下雨天,時(shí)間又比較緊迫,不得不進(jìn)行雨天測(cè)量。在進(jìn)行二期任務(wù)時(shí),路線很長(zhǎng),太陽很猛烈,到大家都很能吃苦,沒有怨言,堅(jiān)持完成了任務(wù)。

  7、圖根導(dǎo)線測(cè)量及地物測(cè)繪:相對(duì)來說比水準(zhǔn)測(cè)量較為輕松,畢竟不用跑“長(zhǎng)途”。進(jìn)行地物測(cè)繪的首要任務(wù)是布導(dǎo)線點(diǎn),由于是初次接觸加上對(duì)方法掌握不全面,開始是半摸索測(cè)量,在布導(dǎo)線點(diǎn)的過程中所遇到的最大困難是點(diǎn)與點(diǎn)之間的通視問題,經(jīng)過多次的選點(diǎn)才能最終確定,如有些點(diǎn)被樹木擋住,就只好從樹葉縫隙或讓一個(gè)人去撥開樹葉,直到找到通視的位置。進(jìn)行地物測(cè)繪的時(shí)候恰巧遇到下雨天,因此只能記錄數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)分區(qū)域記錄,如六棟南墻,特殊點(diǎn)如路燈、井蓋、獨(dú)立樹等都做好標(biāo)記,這樣就不會(huì)亂。由于只記錄數(shù)據(jù),這樣三個(gè)人就能完成,那么就會(huì)有一個(gè)在宿舍畫圖,這不僅充分利用人力資源,還能加快工作進(jìn)度。但還是有不少困難,在測(cè)繪過程中,有些地方不能測(cè)得到,只好臨時(shí)加支線點(diǎn),直到能將所有區(qū)域看到。地物測(cè)繪能夠鍛煉個(gè)人全面看待問題的能力。

  8、地貌測(cè)繪及等高線測(cè)繪:這也是整個(gè)實(shí)習(xí)階段最艱苦的,我們選到的是七號(hào)區(qū),這相對(duì)其他測(cè)區(qū)來說難度更大,其難度在于整個(gè)測(cè)區(qū)的88%以上都是荒草,草比人高,一旦走進(jìn)草叢里就會(huì)迷失方向,完全靠感覺立尺,再者就是因?yàn)椴莺芨,通視情況特別差,布控制點(diǎn)的時(shí)候都要在兩個(gè)點(diǎn)之間開出一條一米多寬的路,有時(shí)候布一個(gè)點(diǎn)要差不多兩個(gè)小時(shí)。雖然很艱難,但組員都分工明確,共同進(jìn)退,克服了很多困難。有了地物測(cè)繪的經(jīng)驗(yàn),這次無論是操作儀器還是讀數(shù)、跑尺都有了很大的進(jìn)步。記得有一次在草叢里看到一個(gè)很大的馬蜂窩,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就踩到了,被嚇得連滾帶爬地沿著開過的路跑出去,這讓我們深深認(rèn)識(shí)到野外測(cè)量最重要的還是人身安全。

  經(jīng)過這一階段的實(shí)習(xí),鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。讓我們都認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,鍛煉了我們不怕苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,為我們今后的工作鋪墊了基石。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  結(jié)束了這一場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活之后,我也是對(duì)如今的生活有了不少的感悟,也讓我真正的進(jìn)入到社會(huì)中去感受了一下不一樣的生活,當(dāng)然也是收獲到了許多對(duì)于生活非常有用的經(jīng)驗(yàn)與技能。

  一、實(shí)習(xí)經(jīng)過

  在真正踏上酒店前臺(tái)的崗位前,我便是參加了一次酒店對(duì)于新員工的培訓(xùn),在其中真正的感受到了酒店的發(fā)展,以及自己在工作崗位上的一些注意事項(xiàng),這對(duì)于以后的工作都是有非常大的幫助與促進(jìn)作用。在真正開始自己的工作之后,都是由老員工在帶領(lǐng)我,也是讓我在這樣的工作上去學(xué)習(xí),更是一步一步地指導(dǎo)我真正的做好這份工作。酒店前臺(tái)的工作就是比較的繁雜、瑣碎,畢竟所管轄的事情有些過多,所以更是需要對(duì)于自己的工作有一定的規(guī)劃,這樣才不會(huì)在工作中出現(xiàn)混亂。當(dāng)然我剛剛開始工作,每天的任務(wù)也都是一點(diǎn)一點(diǎn)加的,所以在老員工的帶領(lǐng)下基本都完成好了這項(xiàng)工作。從這樣的工作中,我也漸漸明白自己的個(gè)人能力確實(shí)是非常的不足,更是在面對(duì)各種的客人上確實(shí)是沒有應(yīng)對(duì)的技巧與方式,所以需要去努力學(xué)習(xí)的方面還是有很多的。

  二、實(shí)習(xí)結(jié)束的感受

  實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我更是松了一口氣,畢竟在這份工作上確實(shí)是讓我感受到自己需要去學(xué)習(xí)的東西太多了。雖然前臺(tái)的工作每一項(xiàng)都是非常的簡(jiǎn)單,但是真正的串聯(lián)在一起之后確實(shí)是會(huì)讓人感受到心力憔悴,而我更是在這樣的一份工作中真正的學(xué)習(xí)到了不少的東西,同時(shí)也讓自己在這份工作崗位上有了較大的成長(zhǎng)與改變。非常的餓感謝這份工作給我?guī)淼囊磺,也讓我明白自身所存在的不足之處,更是讓我真正地明白下一步需要作出的努力?/p>

  在工作中我的每一步都是有老員工的幫助,也是在他的指導(dǎo)與講解下,我才真正的將自己校內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合了起來,使我真正的對(duì)各項(xiàng)知識(shí)有了更多的感悟。從這次的實(shí)習(xí)中,我真正的明白到自己需要在接下來的時(shí)光中做出更大的努力,去花費(fèi)更多的時(shí)間來改變自己,爭(zhēng)取讓自己有更好的成長(zhǎng),也希望能夠?yàn)樽约旱奈磥韯?chuàng)造出更好的成績(jī)。

  接下來的時(shí)光,我便是必須要著重去改變,讓自己明白自身存在的缺點(diǎn),真正的為更好的成長(zhǎng)而做出改變。我相信在自己以后的生活中,我都是可以讓自己領(lǐng)悟到人生的精髓,同時(shí)也是可以促成我更好的成長(zhǎng),讓我在真正的踏上工作的時(shí)候能夠更好的應(yīng)對(duì)之法。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目的:

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)意義和概況

  崗位實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),是提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使學(xué)生在未來能夠很快的融入到實(shí)際工作中去。

  記得院長(zhǎng)在給我們上課時(shí)曾經(jīng)提到,剛開始實(shí)習(xí)最好去一家小企業(yè),這樣能更全方位地接觸到財(cái)務(wù)工作的各個(gè)方面,所以今年的暑期實(shí)習(xí),我選擇了****

 。ǘ⿲(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  1. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  2. 實(shí)習(xí)部門與崗位職責(zé)簡(jiǎn)介

  我所在的實(shí)習(xí)部門是財(cái)務(wù)部,可能因?yàn)楣疽?guī)模不是很大,所以財(cái)務(wù)部的設(shè)置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個(gè)會(huì)計(jì)流程的方方面面,從制作原始憑證到最后報(bào)表編制的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有接觸到。

  二、實(shí)踐內(nèi)容與成果:

  剛開始實(shí)習(xí)時(shí)候很茫然,根本就不知道要干什么,毫無頭緒。雖然在學(xué)校學(xué)了很多的理論知識(shí),但這時(shí)感覺什么也用不到,因?yàn)椴恢廊绾蜗率。?cái)務(wù)處一位大姐手把手開始教我如何進(jìn)行會(huì)計(jì)工作,比如:原始票據(jù)的粘貼、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷支出單的填寫及其用法,告訴我丁字賬、科目匯總表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、費(fèi)用明細(xì)表的編制方法及做賬的大概思路。

  在實(shí)習(xí)之初,公司的賬務(wù)問題不是很多,我平時(shí)就負(fù)責(zé)費(fèi)用的報(bào)銷,原始單據(jù)的整理粘貼,記賬憑證的編制。就這么一點(diǎn)點(diǎn)的事也干不好,一方面是不敢放心大膽的做,另一方面是因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)可談,雖然在學(xué)校學(xué)的是財(cái)務(wù),但真正實(shí)際做起來真的好難。前輩們告訴我做賬時(shí)切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!重新開始負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證,這時(shí)我覺的會(huì)計(jì)憑證的填制并不難了。但又有了新的困難,難的是分清哪些是原始憑證,那些可以做賬。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后,感覺計(jì)算的工作量十分大,數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù),有些程序上面也和我們學(xué)得有差別,在實(shí)際做賬時(shí)候要經(jīng)過一定的歸類的,有時(shí)候一大串應(yīng)付賬款下來,要讓它借貸平衡都可以讓我查一個(gè)下午,這也讓我體會(huì)到了作為財(cái)會(huì)人員仔細(xì)是多么的重要。

  學(xué)會(huì)填制憑證之后就進(jìn)入了記賬的學(xué)習(xí)中了。雖說記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上,好像小學(xué)生都會(huì)做一樣,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)不能使用筆劃掉或用橡皮蹭掉,也不能像在學(xué)校做賬時(shí)偷偷用刀片刮掉。在公司里,每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有著嚴(yán)格的要求。會(huì)計(jì)最主要的就是做賬,做賬看上去容易,但自己動(dòng)手做時(shí)才了解了做賬很繁瑣,也很容易出錯(cuò),必須要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度要求的步驟去做。比如寫錯(cuò)數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰,按格填寫。而且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹(jǐn)慎處理。具體來說:

  1. 如果記賬時(shí)數(shù)字寫錯(cuò),要用紅筆畫橫線,再蓋上責(zé)任人的章,這樣才能作廢。再在其上面空位中寫上正確的數(shù)字。

  2. 如果是摘要欄寫錯(cuò),則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要。我們?cè)趯W(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),大家為了好看些都把字寫在正中間,有的人甚至?xí)谏舷乱粯訒r(shí)把下面的用省略號(hào)代替,還有的人認(rèn)為可寫可不寫。其實(shí)這些都是不對(duì)的。寫摘要時(shí)一定要靠左寫,不能留空格,這樣做是為了防止有人任意篡改摘要。

  3. 如果是記得這一行登錯(cuò)了,就要用紅筆畫個(gè)叉,要覆蓋這一行所有空間,然后再蓋上責(zé)任人的章子表示作廢。

  4. 特別要注意數(shù)字的書寫。字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。數(shù)字不需要多么漂亮,但必須要清楚好認(rèn)。還有記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄和總賬名稱,不能隨便省略,否則記總賬時(shí)可能會(huì)借貸不平了。

  說到財(cái)務(wù)不得不說到稅務(wù)方面的事情,會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的會(huì)計(jì)憑證和單據(jù)而心生煩悶、厭倦,以至于在整理憑證的過程中曾經(jīng)錯(cuò)漏頻出。但是經(jīng)過一段時(shí)間的反思和調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)只要平心靜氣地做好手頭的工作,反而會(huì)從中感到別樣的樂趣,越做越覺有趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都是具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的`彼岸。

  此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了許多,也認(rèn)識(shí)了許多,使我最近距離的感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向周圍同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),掌握了一些基本的工作技能,從而也讓我意識(shí)到以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實(shí)習(xí),我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)的目的與要求

  安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

  2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

  3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

  二、實(shí)習(xí)基本情況

  我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長(zhǎng)的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來說是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn),我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

  在這一個(gè)多月里,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

  三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  1、課堂教學(xué)工作

 。1)聽課

  按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上課語言生動(dòng)精煉,課堂氣氛活躍,這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力,我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間,我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復(fù)練習(xí),完善,直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦鉆研,使我真正體會(huì)了:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

 。2)課堂教學(xué)

  實(shí)習(xí)期間,我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案,真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí)。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課,課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做。在上第一節(jié)課時(shí),我是非常緊張的,手心都會(huì)出汗,后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),心情稍有舒緩,上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了,上課都很流暢。我知道學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn),所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練,反復(fù)練習(xí),直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣,每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

  我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)課,每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,都是試講多次,經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解,針對(duì)學(xué)生薄弱的地方,比如氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式的配平,離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。在上完課后,我會(huì)認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng),也會(huì)進(jìn)行自我反思,找出自己上課的不足之處。

  (1)還不能很好的控制時(shí)間,在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過多。

 。2)在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力。

 。3)怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì)。

 。3)課后輔導(dǎo)

  我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試。

 。4)期中考試工作

  在11月8號(hào)我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考,改卷,試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,做到公平公正,按時(shí)收發(fā)試卷。各個(gè)考生在考場(chǎng)都遵守考場(chǎng)紀(jì)律,在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭(zhēng)取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對(duì)試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。

  2、班主任工作

  班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí),我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入七中的第一天,學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好,前面三周我上課,后面三周做班主任工作。我在陳老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù)。

  (1)在工作準(zhǔn)備方面

  我擔(dān)任高一(7)班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早、午、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中,盡力做好學(xué)生的良師,督促學(xué)生學(xué)習(xí),想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,做學(xué)生的朋友。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,喜歡和我們交流。漸漸地,學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,訴苦。

  和學(xué)生熟悉之后,我的班主任工作開展得更加順利。我也開始著手做差生的思想工作。通過與差生進(jìn)行溝通,我了解了他們的困擾。因?yàn)榛A(chǔ)太差,他們想聽課也聽不懂,久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺,玩手機(jī)等等。對(duì)于差生,我除了做他們的思想工作之外,還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),我感到很欣慰,同時(shí)也很難過。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜,并不能幫助他們很多,關(guān)鍵還要看他們自己的努力。

 。2)在班級(jí)日常管理方面

  在三周的時(shí)間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,感覺真的過得特別的快,我也是從這次的實(shí)習(xí)之中體會(huì)到做好財(cái)務(wù)管理的工作并沒有我之前想的那么美好,工作上也是有一些枯燥的地方,讓我感覺到要做好工作,的確是沒有那么的容易,不過也是在實(shí)習(xí)之中自己也是成長(zhǎng)了,同時(shí)也是意識(shí)到自己也是適應(yīng)這份工作,想要繼續(xù)的去做好的。

  實(shí)習(xí)之初,同事教我很多工作上要注意的事項(xiàng),要去做的又是有哪些,工作之中的流程是怎么樣的,又會(huì)和哪些同事要做一些交接和合作,我也是認(rèn)真的去聽同事來講,做好了筆記,同時(shí)下班之后也是去復(fù)盤,看看一天自己學(xué)了多少了,同時(shí)也是通過同事所教的,讓我對(duì)于財(cái)務(wù)管理的工作有了更多的了解,我想當(dāng)我真的著手去做事情的時(shí)候也是會(huì)好好的去做好的。并且學(xué)習(xí)之中也是感觸到,學(xué)的并不是理論性的東西,可以說非常的少,大部分都是關(guān)乎工作實(shí)際操作的,如何的去運(yùn)用軟件,如何的做好數(shù)據(jù),這和學(xué)校所學(xué)是有很大的區(qū)別,同時(shí)也是讓我明白,工作重要的是做好事情,而在學(xué)校是要學(xué)到知識(shí),有扎實(shí)的基礎(chǔ),而工作之中卻是更多的運(yùn)用,去作出好的成果來。

  到了工作的崗位,我也是感受到實(shí)習(xí)和正式的工作也是有區(qū)別的,對(duì)于我們的要求沒有那么的高,但是想要做好也不是那么的容易,之前沒有工作過的我,也是經(jīng)驗(yàn)不足,前期犯了很多的錯(cuò)誤,還好有同事及時(shí)的指出來,幫我去改正,才順利的去做好,不過也是這些錯(cuò)誤讓我意識(shí)到自己的問題所在,然后去優(yōu)化,漸漸的我的工作也是做得順利了很多,財(cái)務(wù)管理的事情,要做好,并不簡(jiǎn)單,不過我也是經(jīng)過嘗試,有了提升,自己的經(jīng)驗(yàn)也是豐富了,然后而今也是感受到,當(dāng)初犯的錯(cuò)誤,讓我也是在以后做事情之中更加的注重細(xì)節(jié),更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

  通過實(shí)習(xí),我也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)肯定,同事們對(duì)于我認(rèn)真做事的態(tài)度也是予以贊揚(yáng),我清楚我和別的同事也是還有一些差距的,還有很大的空間要去改進(jìn),畢業(yè)后,正式的工作,我也是相信我能做得出色的,雖然目前我的水平還不高,經(jīng)驗(yàn)也是不夠豐富,不過我也是會(huì)努力,而且也是相信憑借我好的工作態(tài)度,是會(huì)在以后做得出色的,我也是會(huì)把財(cái)務(wù)管理的工作繼續(xù)做好。

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