關(guān)于設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦七篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
這次為期一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識(shí)并了解它們的安裝方法。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
周一：上午在理教1-202聽(tīng)劉偉老師講解電子工藝實(shí)習(xí)周的具體時(shí)間安排以各種相關(guān)知識(shí);
周二：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線(xiàn)、20根多股導(dǎo)線(xiàn);
周三：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線(xiàn)、20根多股導(dǎo)線(xiàn)。下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接考試，考試內(nèi)容是10個(gè)臥式電阻、10個(gè)立式電阻、10根導(dǎo)線(xiàn)(至少3根多股)、2個(gè)無(wú)極性電容以及2個(gè)有極性電解電容;
周四：下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。
三、實(shí)習(xí)知識(shí)
3.1電烙鐵的使用方法
新的電烙鐵，或者使用時(shí)間長(zhǎng)后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源，當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時(shí)，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復(fù)進(jìn)行2到3次。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長(zhǎng)時(shí)間通電且不使用，同時(shí)使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時(shí)間。
3.2手工焊接技術(shù)
3.2.1焊接的注意事項(xiàng)
在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài)，焊接過(guò)程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線(xiàn)刨開(kāi)后應(yīng)在裸線(xiàn)上鍍一層錫，鍍錫時(shí)應(yīng)在裸線(xiàn)上先沾點(diǎn)松香，再開(kāi)始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線(xiàn)一端應(yīng)緊貼電路板，放錫時(shí)應(yīng)注意控制錫的用量，焊點(diǎn)要均勻，焊好后再剪掉多余的裸線(xiàn)，以防止虛焊，另外焊接過(guò)程中要注意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。
3.2.2對(duì)元器件焊接要求
遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。
電阻：標(biāo)記方向一致，高低一致;
電容：標(biāo)記方向要仔細(xì)看，先焊無(wú)極性電容，再焊有記性電容;
二極管：正負(fù)極性一致，高低一致。
3.2.3印制板的拆焊
首先加熱焊點(diǎn)，使焊點(diǎn)上的錫融化，然后吸走焊錫，最后取走原件。注意點(diǎn)：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。
四、實(shí)習(xí)感悟
4.1周一
今天的實(shí)習(xí)，與其說(shuō)是是實(shí)習(xí)，不如說(shuō)是實(shí)習(xí)前奏曲，通過(guò)劉偉老師對(duì)實(shí)習(xí)周的簡(jiǎn)單時(shí)間安排介紹以及其對(duì)于些相關(guān)知識(shí)的介紹，使我們對(duì)于電子工藝設(shè)計(jì)尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對(duì)于接下來(lái)的一周實(shí)習(xí)有了較大的期待。
4.2周二
今天是我有生以來(lái)第一次焊接，其實(shí)以前我就對(duì)那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于一直沒(méi)有工具，但今天我真正體驗(yàn)到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺(jué)就是“怎么沒(méi)有開(kāi)關(guān)呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網(wǎng)百度來(lái)著，但毫無(wú)結(jié)果。但這已是無(wú)關(guān)緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導(dǎo)線(xiàn)、錫線(xiàn)之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開(kāi)始往通用板上裝電阻。其實(shí)電阻相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的，尤其是在被老師夸獎(jiǎng)之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導(dǎo)線(xiàn)就讓人頭痛了，沒(méi)有專(zhuān)用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導(dǎo)線(xiàn)勉強(qiáng)夠用的情況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負(fù)有心人，努力了好一陣子，總算是剪好了20根多股導(dǎo)線(xiàn)。或許是因?yàn)橛X(jué)得焊機(jī)很有意思吧，晚上，我也依舊來(lái)到了自動(dòng)化創(chuàng)新基地，繼續(xù)我的焊接時(shí)光。晚上的光線(xiàn)比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補(bǔ)的時(shí)候，將一個(gè)焊盤(pán)給焊掉了，導(dǎo)致徹底無(wú)法焊好一個(gè)立式電容，于是乎，我就焊了41個(gè)電容，希望老師能無(wú)視那個(gè)失敗品。
4.3周三
今天上午，和昨天可以說(shuō)是如出一轍，依舊在進(jìn)行著焊接練習(xí)。但下午就有些不那么幸福了，因?yàn)榭荚嚾缙诙�。焊接時(shí)很有意思，但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺(jué)就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗。所以焊接起來(lái)很是不順，最讓我受不了的是我對(duì)線(xiàn)的長(zhǎng)度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導(dǎo)致浪費(fèi)了幾乎一大半的單股導(dǎo)線(xiàn)，差一點(diǎn)就不夠用了。但不論怎么說(shuō)，離考試結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候，我完美的完成了作品，而且還對(duì)他的正面效果進(jìn)行了修正，保證了視覺(jué)效果的好看，畢竟我是一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。
4.4周四
回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當(dāng)然我自己的失誤是主因。其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，今天的焊接還是很不錯(cuò)的，從開(kāi)始到即將完成，我一直是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電
阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責(zé)，但也沒(méi)辦法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤(pán)給拆了下來(lái)，瞬間我真是有點(diǎn)想重做的沖動(dòng)。好在勉強(qiáng)彌補(bǔ)了之后，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做，最后還是可以用的。其次的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)，就是電池座的導(dǎo)線(xiàn)問(wèn)題，老師沒(méi)有講解導(dǎo)線(xiàn)要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線(xiàn)壓進(jìn)去，但是又沒(méi)有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問(wèn)人，但完全沒(méi)有一個(gè)人能好好回答我，好在我想起來(lái)了以前見(jiàn)過(guò)很多都是直接將導(dǎo)線(xiàn)焊接在焊點(diǎn)處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個(gè)八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊(duì)的時(shí)候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰，但把電池卸下來(lái)再裝回去又好用了，真是不想說(shuō)什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點(diǎn)中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計(jì)，雖然不是很順，但我還是相當(dāng)?shù)臒釔?ài)焊接這門(mén)技術(shù)的，希望以后還能有機(jī)會(huì)接觸。
五、總結(jié)
在大一，我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識(shí)，只是注重理論性，而忽視了我們的實(shí)踐性。而這一次的實(shí)習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的，并沒(méi)有多少要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ��？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當(dāng)我們真正開(kāi)始焊接時(shí)，卻總能出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。而我們這次的實(shí)習(xí)就是要跨過(guò)這道理論與實(shí)踐之間的鴻溝。
總體來(lái)說(shuō)，我是十分喜愛(ài)這次的實(shí)習(xí)的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來(lái)裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來(lái)一頓罵，但我依然興趣不該。而如今，這一周的實(shí)習(xí)可以說(shuō)投我所好，讓我得以放開(kāi)手腳來(lái)拆來(lái)裝去。
并且，通過(guò)這一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面獲益匪淺：
首先，對(duì)電子工藝有了初步的了解。這一周的實(shí)習(xí)讓我初步掌握了焊接這門(mén)精細(xì)活，并對(duì)不同元器件的焊接以及一些注意事項(xiàng)有了足夠的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)與技巧不僅在這一周的實(shí)習(xí)中有用，在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實(shí)意義。
再者，充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力。高中三年的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是將我們的動(dòng)手能力徹底扼殺，大學(xué)第一年也依舊如此。但沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就何談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。而這一周的實(shí)習(xí)，可謂是讓我們年久失修的動(dòng)手能力得到了充分鍛煉。
正所謂實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實(shí)踐，而這次的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們將理論付諸實(shí)踐的第一步。對(duì)于這第一步，我會(huì)銘記于心，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我的動(dòng)手能力可以得到質(zhì)的飛躍。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通交流，理解客戶(hù)的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn)，最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶(hù)和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺(jué)設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。
在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計(jì)，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門(mén)麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí)，可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計(jì)師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。當(dāng)然休閑之時(shí)也不會(huì)忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂(lè)活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、photoshop小技巧
1.制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大，平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調(diào)整threshold level來(lái)改變大小，如此就會(huì)產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小
當(dāng)您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì)跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”，實(shí)習(xí)報(bào)告《平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告》。使用image size指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮�。蝗羰褂胏anvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。
4.快速隱藏圖層
如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl＋alt以鼠標(biāo)點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。
二、coreldraw小技巧
1．擦去錯(cuò)誤線(xiàn)條
如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯(cuò)了，您不必急著將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。
2．動(dòng)尺規(guī)
在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動(dòng)。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會(huì)立即歸位。
3．利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件
事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當(dāng)成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“ fromfile”插進(jìn)來(lái)，選擇“儲(chǔ)存成…”動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對(duì)話(huà)框中設(shè)定延遲的時(shí)間和位置。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)人：** 學(xué)號(hào)：xx080xx3 專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)：服設(shè)0901
一、實(shí)習(xí)目的
為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學(xué)期間增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在暑假來(lái)利用自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)做些事.
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年7月15號(hào)—xx年8月25號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
山西省太原市xx縣暑期畫(huà)室
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，所以在暑假時(shí)間的時(shí)候我也盡量與我的專(zhuān)業(yè)掛鉤。這次我是去一個(gè)暑期畫(huà)班義務(wù)幫忙教學(xué)。教學(xué)的對(duì)象主要是小學(xué)生，而內(nèi)容是兒童畫(huà)。畫(huà)兒童畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實(shí)習(xí)最大的挑戰(zhàn)。
這個(gè)畫(huà)室的主辦方也是我的老師，是兩個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，但在我們縣里已經(jīng)辦了六年的暑期畫(huà)班，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的規(guī)模，今年大概有60多個(gè)學(xué)生，分成四個(gè)班教學(xué)。而我和一個(gè)老師負(fù)責(zé)小學(xué)以下的三個(gè)班，現(xiàn)在的小孩都是家中的獨(dú)生子，家里都當(dāng)寶養(yǎng)著，難免不會(huì)養(yǎng)成嬌縱的個(gè)性，所以讓他們聽(tīng)話(huà)很不容易 ，這也是我這次實(shí)踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒(méi)有耐心什么事情都只是紙上談兵，雖然有時(shí)候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛(ài)又使自己放不下手。每個(gè)小孩的脾氣性格都不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來(lái)還真讓人措手不及無(wú)能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵(lì)，有的就必須嚇唬，每個(gè)小孩的脾性都要摸清楚，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，有一個(gè)小孩記憶特別深，真的是調(diào)皮的叫人沒(méi)辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵(lì)他都不怕。雖然很累而且我是義務(wù)幫忙，一個(gè)月的工資只是一包零食，但是聽(tīng)到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動(dòng)。最后一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個(gè)我這次實(shí)踐的完美句號(hào)。
在老師的畫(huà)班結(jié)束后，我自己也有開(kāi)始弄自己的畫(huà)班，也是免費(fèi)教學(xué)，雖然學(xué)生不多，不到十個(gè)，但對(duì)于新手的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。在畫(huà)室?guī)兔τ欣蠋煄е约�，有什么�?wèn)題都可以找老師，但自己弄就有點(diǎn)力不從心。在一段時(shí)間的適應(yīng)后，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們說(shuō)看著我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個(gè)體驗(yàn)也在20多天后結(jié)束了，希望在明年有更好的成績(jī)。
這次的實(shí)踐里，我們?cè)诤秃⒆觽兊慕虒W(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了怎么與小孩子溝通，學(xué)會(huì)了照顧別人,但是我也有很多還不會(huì)的地方，我也會(huì)繼續(xù)努力做到更好。人都是在實(shí)踐體驗(yàn)中長(zhǎng)大的,經(jīng)驗(yàn)的不斷積累才能讓人不斷充實(shí),我還沒(méi)有真正的體驗(yàn)社會(huì),這次還是在別人的保護(hù)中來(lái)實(shí)踐。我想在以后我會(huì)慢慢成熟。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是我們現(xiàn)在最缺少也最需要的。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
今年暑假至今，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí)，這是我夢(mèng)寐以求的地方，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位，我很榮幸，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。
一、初出茅廬，熟悉工作流程
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)解很多，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè)，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進(jìn)行著。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì)，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如，各種快捷鍵讓我佩服�？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家?guī)兔�，要活干（�?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力），都被大家委婉的拒絕，后來(lái)我知道，施工圖的工期緊，畫(huà)圖復(fù)雜，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子，根本無(wú)法勝任。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。
建筑大致的工作流程如下：投資商投資――國(guó)家審核和批準(zhǔn)――設(shè)計(jì)院做出建筑方案――中標(biāo)――設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）――建筑部審核批準(zhǔn)――施工單位施工――監(jiān)理單位進(jìn)行審核――施工完成――裝飾公司進(jìn)行裝修――交工――有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分。熟悉工作流程，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組，開(kāi)始新的生活。
二、建筑方案設(shè)計(jì)
在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春。
建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。
正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目，帶我的是李工（國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人），我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑，其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施�？简�(yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)，我很興奮，面對(duì)這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來(lái)。先設(shè)計(jì)小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，所有的都要從頭開(kāi)始，翻閱資料書(shū)，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少，經(jīng)過(guò)兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等，還有一個(gè)足球場(chǎng)、看臺(tái)、體育器材室。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，基本上是一個(gè)L型平面布局。把列出來(lái)的功能表按照面積，有利的交通組織，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系，各種問(wèn)題迎面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的熬夜，反復(fù)改進(jìn)，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見(jiàn)，進(jìn)行悉心指導(dǎo)，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較，后來(lái)又做兩三個(gè)不同布局的平面，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其次，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí)，多看一些別人做的設(shè)計(jì)，充實(shí)自己，提高能力，最后，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的。
我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成，誰(shuí)料，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào)，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個(gè)建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò)。做一個(gè)方案，既能表達(dá)自己的思想，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿(mǎn)意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個(gè)方面的需求。
在接下來(lái)的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué)，建筑面積也在10000平方米左右，因?yàn)橛玫鼐o張，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線(xiàn)外，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)L型，這個(gè)方案一直改，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做三個(gè)風(fēng)格的建筑（現(xiàn)代、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中）。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)無(wú)數(shù)次，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái)。
在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng)，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn)，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做，一切從零開(kāi)始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，我?jiàn)^力前行著。
三、建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)
建筑方案一旦通過(guò)，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開(kāi)。如果方案是一幅畫(huà)的話(huà)，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫(huà)進(jìn)行分析、分解，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái)，要精確到每一毫米�，F(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確，從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì)，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計(jì)，有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的，因?yàn)楣て诰o，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上。這是一個(gè)小的公共建筑，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴(kuò)初，心里沒(méi)底，不知道畫(huà)到什么程度，找到以前單位所畫(huà)的擴(kuò)初圖，反復(fù)看，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，任何時(shí)候都是眼高手低，看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的，一到自己真正畫(huà)一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)圖，遇到不懂得地方就問(wèn)李工，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，一般只有一周左右。
因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，畫(huà)的都是草圖，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖，所以擴(kuò)初就很困難，但是我還是充滿(mǎn)信心，一定要把他們畫(huà)好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開(kāi)始，對(duì)于平面的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整，最后確定下來(lái)的平面和立面。當(dāng)這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事，問(wèn)題又出來(lái)，涉及到立面的材質(zhì)、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我一下子就懵，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不知道到底這個(gè)材質(zhì)叫什么，我只是給一個(gè)顏色而已，遇到問(wèn)題求助李工，經(jīng)過(guò)溝通，把所有的問(wèn)題都定下來(lái)。我所畫(huà)的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距，因?yàn)闀r(shí)間緊，所以那位同事就把活都接過(guò)來(lái)，我很是感動(dòng)，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊(cè)，我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量。
經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，門(mén)窗的高度，寬度，門(mén)框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，我就像一個(gè)饑渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學(xué)習(xí)，不斷的去完善，不斷的成長(zhǎng)。
四、施工圖設(shè)計(jì)
建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù)。
現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫(huà)施工圖的，有幸的是，有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊，我就上馬，畫(huà)起施工圖。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖，住宅平面，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖，看一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí)，一個(gè)詳細(xì)的門(mén)窗大樣，反復(fù)切幾個(gè)剖面進(jìn)行比較、觀(guān)察、分析，最后終于搞明白每根線(xiàn)代表的是什么意思，平面上有看線(xiàn)，窗臺(tái)線(xiàn)，窗框線(xiàn)，玻璃，每條線(xiàn)的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線(xiàn)等等。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備，周一開(kāi)始三幢樓九個(gè)平面的繪制，在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專(zhuān)業(yè)的人進(jìn)行溝通，通過(guò)不斷的協(xié)調(diào)，施工圖一步步的完善。到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出點(diǎn)小問(wèn)題，在這里就不在贅述，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，每一步都要細(xì)心的去做。
五、總結(jié)
通過(guò)這半年的`實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，我學(xué)到很多東西。這半年的實(shí)習(xí)，完善我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，使我在專(zhuān)業(yè)方面有很快的進(jìn)步，為我以后的工作奠定基礎(chǔ)。在這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng)、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助，對(duì)我工作的指導(dǎo)，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì)，才讓我成長(zhǎng)這么快，一次又一次的幫助與提攜，讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中通過(guò)與各專(zhuān)業(yè)的相互溝通，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互相幫助。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出好的作品，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)單位介紹：
xx有限公司成立于20xx年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗(yàn).是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè).是廣州市有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)組建的以國(guó)有股為主體,吸納社會(huì)法人和自然人入股的股份有限公司,注冊(cè)資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠(chǎng)房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有ERP系統(tǒng)管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備.公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強(qiáng)企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運(yùn)動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司.
主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù).經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等.市場(chǎng)遍及美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、南美洲等國(guó)家.
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ).通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐的方式,對(duì)服裝生產(chǎn)從設(shè)計(jì)、裁剪、工藝制作到檢驗(yàn)、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強(qiáng)化的、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練.
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個(gè)部分：
l、 服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.
2、 服裝頂崗實(shí)習(xí)制板,包括服裝制板（凈樣、里料、輔料、毛樣）、工業(yè)制板
3、服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝,熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求.
4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線(xiàn)的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等.
實(shí)習(xí)體會(huì)：
我們實(shí)習(xí)所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì),非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀(guān)摩的服裝企業(yè).這是我第一次正式與社會(huì)接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中.
剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區(qū)布局,對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),工廠(chǎng)雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對(duì)技術(shù)的精益求精外,更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展.
我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲蚁矚g思考,對(duì)數(shù)字敏感,對(duì)服裝的變化好奇,制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次.
可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主,所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶(hù)訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的,外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算,等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣.
其次,國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大,及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色.與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋,數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多,并且許多都是立體口袋.
在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實(shí),在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢(shì)所在,要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用,才能做出更精確,更美觀(guān)的紙樣.
在這期間,我們還參觀(guān)了尼彼歐的CAD中心,尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克CAD系統(tǒng),在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統(tǒng),真是大開(kāi)眼界阿,在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,再進(jìn)行號(hào)型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優(yōu)于手工.完成后的大貨板（工業(yè)紙樣）通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用.
其次一般工廠(chǎng)都有紙樣間用來(lái)保存紙樣,多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢(xún)非常麻煩.使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,不管有多少紙樣都可以保存在計(jì)算機(jī)里,每時(shí)每刻輕松查詢(xún).
不過(guò)可惜的是,因?yàn)樵O(shè)備昂貴,我們不能親自上手體驗(yàn)一下,只能期待以后的機(jī)會(huì)了.
在這時(shí),擔(dān)任我們指導(dǎo)的王師傅,感覺(jué)我們的基礎(chǔ)實(shí)踐知識(shí)的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線(xiàn)上去呆一段時(shí)間,詳細(xì)地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì)紙樣.同時(shí)也是對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí).在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶(hù)是要檢查樣品的,因此,郵寄過(guò)去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過(guò)程是十分反復(fù)的,往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單.過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間的反復(fù),不僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢(qián)”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率；次一方面,還要考慮減少郵寄的時(shí)間和費(fèi)用,降低成本.
因?yàn)楣S(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間,后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段.我待在檢驗(yàn)的時(shí)間最長(zhǎng),體會(huì)也就最深：
檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分.沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可能的.質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段.如果預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的積極一面就是為了下次不再發(fā)生.因此要對(duì)所有的產(chǎn)品作 100% 的檢查,如果返修或重新整理,會(huì)影響出運(yùn).
正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠(chǎng)可能是百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百！”因此負(fù)責(zé)檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,發(fā)現(xiàn)污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區(qū)域,然后送到相應(yīng)的部門(mén)做處理.對(duì)于合格產(chǎn)品還要負(fù)責(zé)清理多余線(xiàn)頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)該全部準(zhǔn)確,保證完全的合格.
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
我是xxxx08級(jí)的一名學(xué)生，我叫xxxx。我于20xx年XX月XX日來(lái)到xxxxxxx。在公司XXXX部擔(dān)任一名技術(shù)員！
Xxxx公司位于xxxx。公司屬于民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)是股份制有限公司。公司分為辦公室、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、人事部等等。車(chē)間分為機(jī)加工車(chē)間、裝配車(chē)間、包裝車(chē)間等。企業(yè)現(xiàn)有固定資產(chǎn)5000萬(wàn)，占地面積35000平方米，廠(chǎng)房面積10000平方米。公司20xx年將全年完成銷(xiāo)售收入1億元人民幣，預(yù)計(jì)20xx年企業(yè)將實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入5億元人民幣。屬于小型民營(yíng)企業(yè)。
公司主導(dǎo)產(chǎn)品有全自動(dòng)無(wú)人值守?fù)Q熱機(jī)組、銅板式換熱器、板式換熱器、船用板式換熱器、金屬波紋膨脹節(jié)、壓力管道用波紋膨脹節(jié)、管式換熱器、螺旋板式換熱器及除污器的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)。
我所在的部門(mén)是技術(shù)部，在技術(shù)部從事一些圖紙的繪制！
通過(guò)在XXXXXX有限公司的實(shí)習(xí)過(guò)程使我對(duì)換熱器產(chǎn)品的進(jìn)一步了解，讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，有很多很多是在課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，總之學(xué)無(wú)止境，我要用一顆熱情的心去投入機(jī)械行業(yè)，韓愈曾經(jīng)在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)不急跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。告訴我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人是從一點(diǎn)一滴中積累起來(lái)的，都是由少到多的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也警惕那些聰明人不能驕傲自大都有局限性所以只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)。
在XXXXX實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，感覺(jué)自己真的學(xué)到了很多東西！
來(lái)到XXXXXX我才剛剛接觸換熱器，對(duì)換熱器的知識(shí)幾乎為零。所以在剛來(lái)到公司是，單位是把我安排在車(chē)間里，當(dāng)時(shí)我對(duì)換熱器也不了解，只有幫著車(chē)間的工人一些小忙，慢慢的了解了，我在車(chē)間工作的任務(wù)，有時(shí)可以自行工作了。但在車(chē)間里我能做的就是那些繁多的，又很枯燥的工作，給板換套膠墊，在切板片是去接接板片，或者機(jī)組組成后我們包包紙…當(dāng)時(shí)自己想這樣的工作，任何一個(gè)人都能做，都有些想放棄了！但轉(zhuǎn)念一想，我是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，如果想從事本專(zhuān)業(yè)的工作，必須經(jīng)過(guò)在車(chē)間的磨練，這是不能缺少的…所以就勸告自己堅(jiān)持下去，以后就會(huì)學(xué)到更多！
我在車(chē)間工作將近二個(gè)月，這二個(gè)月我感覺(jué)我知道了自己學(xué)東西，和同事怎么接觸，也學(xué)會(huì)了容忍！所以我成功的被調(diào)到了我們指定的崗位！
公司把我從車(chē)間調(diào)到了和我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的部門(mén)。在車(chē)間的二個(gè)月我只是知道了一些板片，板換，和機(jī)組的外形，對(duì)其工作原理什么的都不了解。隨后在調(diào)到技術(shù)部后，本部門(mén)的同事給我們細(xì)致的講解了換熱器和機(jī)組的知識(shí)。這時(shí)我才剛剛真正的接觸到換熱器的知識(shí)！因?yàn)樽约簩?duì)換熱器原理不知道，還鬧了不少笑話(huà)，有一次同室和我說(shuō)在機(jī)組二次網(wǎng)添加個(gè)零件，我卻是放到了一次網(wǎng)上，后來(lái)同事給我講了，如果像我那樣放置會(huì)出現(xiàn)什么樣的效果。那以后還出現(xiàn)過(guò)很多次我把零件放錯(cuò)地方的時(shí)候，所以我告訴自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)組知道。我開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)組設(shè)計(jì)的原理，注意事項(xiàng)等！慢慢的那些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)錯(cuò)誤我不再犯了！
我開(kāi)始學(xué)者練習(xí)畫(huà)機(jī)組圖，在自己遇見(jiàn)不明白的地方，就會(huì)請(qǐng)教那些同事們。慢慢的對(duì)機(jī)組的設(shè)計(jì)原理熟悉了，自己就能完善一些機(jī)組圖了！起初對(duì)于畫(huà)機(jī)組圖，認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事，后來(lái)才知道，畫(huà)機(jī)組圖的確不難，但隨后的后序工作很繁瑣，標(biāo)尺寸，寫(xiě)標(biāo)題欄，寫(xiě)提料單，列發(fā)貨單…很多學(xué)問(wèn)在里面！每一樣材料都必須認(rèn)真的完成，要不會(huì)給單位帶來(lái)很大損失…隨后的實(shí)習(xí)期間里，對(duì)自己工作性質(zhì)和內(nèi)容的熟悉，自己在同事的輔助下可以自己出圖了！很為自己高興！
在實(shí)習(xí)期間，我整理了一些換熱器的相關(guān)知識(shí)。自己也在網(wǎng)上查了一些相關(guān)知識(shí)。
一，換熱器與機(jī)組定義：
換熱器的概念：換熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設(shè)備，又稱(chēng)熱交換器。換熱器是化工,石油,動(dòng)力,食品及其它許多工業(yè)部門(mén)的通用設(shè)備,在生產(chǎn)中占有重要地位.在化工生產(chǎn)中換熱器可作為加熱器、冷卻器、冷凝器、蒸發(fā)器和再沸器等,應(yīng)用更加廣泛。換熱設(shè)備因其用途不同，類(lèi)型繁多，性能不一，但均可歸結(jié)為管殼式結(jié)構(gòu)和板式結(jié)構(gòu)兩大類(lèi)。
換熱器的工作原理：熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設(shè)備，即在一個(gè)大的密閉容器內(nèi)裝上水或其他介質(zhì)，而在容器內(nèi)有管道穿過(guò)。讓熱水從管道內(nèi)流過(guò)。由于管道內(nèi)熱水和容器內(nèi)冷熱水的溫度差，會(huì)形成熱交換，也就是初中物理的熱平衡，高溫物體的熱量總是向低溫物體傳遞，這樣就把管道里水的熱量交換給了容器內(nèi)的冷水，換熱器又稱(chēng)熱交換器 。
二，機(jī)組的選型
1機(jī)組的組成：機(jī)組主要由板換、水泵、電動(dòng)調(diào)節(jié)閥、閥門(mén)管件和電器控制系統(tǒng)組成
2機(jī)組的應(yīng)用：機(jī)組主要應(yīng)用在采暖、空調(diào)制冷、生活熱水另外還有一些工藝用水上
3機(jī)組換熱方式：主要水水換熱和汽水換熱兩種，這里大家要注意一下，汽水換熱的一次側(cè)的蒸汽溫度原則上不能超過(guò)150度，也就是4kg飽和蒸汽，最高不能超過(guò)1160度，在160度的時(shí)候我們有一種高溫EPDM的墊片，它的耐溫相對(duì)來(lái)講要高一些，如果溫度壓力過(guò)高則需要做降溫減壓處理，減到4kg，150度。
三，機(jī)組的控制方式：控制方式大致有三種
1)、單回路溫度控制：
該配置的機(jī)組基本控制是氣候補(bǔ)償型的溫度控制，通過(guò)檢測(cè)二次網(wǎng)供水溫度，并通過(guò)與室外溫度對(duì)比，來(lái)控制一次網(wǎng)電動(dòng)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度，從而達(dá)到控制二次網(wǎng)供水溫度的目的。
2)、全自動(dòng)無(wú)人值守現(xiàn)場(chǎng)控制（需人工巡檢）
這種換熱器機(jī)組是我們單位主打產(chǎn)品。
該配置的機(jī)組，一次網(wǎng)上配有電動(dòng)調(diào)節(jié)閥，控制二次網(wǎng)供水溫度；具有室外溫度補(bǔ)償功能；循環(huán)泵采用變頻控制，利用二次網(wǎng)供回水壓差做為反饋信號(hào)，二次網(wǎng)進(jìn)行變流量控制；補(bǔ)水泵采用變頻補(bǔ)水，根據(jù)二次網(wǎng)回水壓力做為反饋信號(hào)；所有的水泵、電動(dòng)調(diào)節(jié)閥、二次網(wǎng)供水溫度等均由控制器來(lái)完成全自動(dòng)控制，并且控制器能夠根據(jù)程序來(lái)自動(dòng)完成機(jī)組的啟停及復(fù)電重新啟動(dòng)；一個(gè)水箱水位傳感器接入控制器自動(dòng)控制水箱水位，而且具有缺水保護(hù)補(bǔ)水泵功能；二次網(wǎng)回水管線(xiàn)加裝泄壓電磁閥接至水箱，如二次回水壓力超過(guò)設(shè)定值，控制器自動(dòng)開(kāi)啟該電磁閥進(jìn)行泄壓至安全值后自動(dòng)關(guān)閉；正常情況下，該機(jī)組處于無(wú)人值守自動(dòng)運(yùn)行狀態(tài)，只需員工定期進(jìn)行巡檢。
3)、全自動(dòng)無(wú)人值守遠(yuǎn)程通訊控制
該配置的機(jī)組，控制器具有遠(yuǎn)程通訊功能，能夠把一、二次網(wǎng)供回水的溫度、壓力、流量及水泵狀、，電動(dòng)調(diào)節(jié)閥狀態(tài)、水箱水位信號(hào)、變頻器的狀態(tài)等有關(guān)數(shù)據(jù)傳送給控制中心，并能夠接受來(lái)自控制中心的控制指令進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。通訊方式可以是有線(xiàn)也可以是無(wú)線(xiàn)方式，開(kāi)放的通訊協(xié)議。這樣用戶(hù)的供熱管網(wǎng)真正聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，從根本上徹底解決了一次網(wǎng)水力失衡的問(wèn)題。用戶(hù)只需定期巡檢。
通過(guò)網(wǎng)上的查詢(xún)，自己有進(jìn)一步了解了該行業(yè)。所以自己會(huì)努力工作！認(rèn)真學(xué)習(xí)！
每次看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。
總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)是成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和工作的不容易。
感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。
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