畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編6篇
在生活中，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
xxxx年，我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期xx天的實(shí)習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛(ài)。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
聽(tīng)課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過(guò)程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過(guò)程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽(tīng)我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。
不過(guò)，在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對(duì)于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手段達(dá)到教育的目的。或許會(huì)起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益，他會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，也就會(huì)反作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。對(duì)于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對(duì)癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的過(guò)程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說(shuō)話(huà)欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始，整節(jié)課下來(lái)也有不錯(cuò)的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類(lèi)型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片一直以來(lái)都深受孩子的喜愛(ài)。國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很經(jīng)典，不過(guò)這樣經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片在現(xiàn)在孩子的眼里不過(guò)就是一些沒(méi)有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動(dòng)畫(huà)片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個(gè)切入點(diǎn)，就是引用動(dòng)畫(huà)片中所用的西方古典時(shí)期音樂(lè)片斷，通過(guò)展開(kāi)讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)期偉大的音樂(lè)家及其相關(guān)知識(shí)。其實(shí)，只一支曲子，讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí)，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識(shí)，告訴學(xué)生簡(jiǎn)單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的旋律；比如配器知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候，就不會(huì)盲目，稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類(lèi)的知識(shí)，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前一門(mén)必修的實(shí)踐性性課程，在實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅要讓自己動(dòng)腦子，細(xì)心觀察，還需要自己動(dòng)手實(shí)際操作，目的在于讓我們把理論和實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和記憶，建立我們對(duì)安全工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)以及安全生產(chǎn)中的各種注意事項(xiàng)有感性認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，快速的掌握本專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)技能，融入到生產(chǎn)實(shí)踐中。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義
在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)基地的各種工業(yè)設(shè)備和工藝流程的參觀、學(xué)習(xí)和聽(tīng)取企業(yè)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的詳細(xì)講解和自己親歷的講述，不僅可以提高對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)的認(rèn)識(shí)和了解，而且還能增加我們的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)自豪感。同時(shí)，實(shí)習(xí)能幫助學(xué)生在畢業(yè)前更多的接觸生產(chǎn)實(shí)際、了解社會(huì)、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、加強(qiáng)安全意識(shí)、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面都具有重要的意義。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月3日——20xx年3月7日
地點(diǎn)：貴州省畢節(jié)地區(qū)大方縣六龍鎮(zhèn)五鳳煤礦
四、實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介
1、五鳳礦簡(jiǎn)介
五鳳煤礦是永貴五鳳煤業(yè)公司的主要礦井。永貴五鳳煤業(yè)公司是由河南永城煤電集團(tuán)旗下的永貴能源開(kāi)發(fā)公司與貴州大方發(fā)電公司、貴州西能煤炭勘探開(kāi)發(fā)公司、貴州新能實(shí)業(yè)發(fā)展公司投資組建的股份公司，在大方縣投資開(kāi)發(fā)建設(shè)五鳳礦、五鳳一礦、五鳳二礦三個(gè)煤礦，均為大方火電廠(chǎng)的骨干供煤煤礦。
2、礦井概況具體介紹如下
(1)井田范圍
五鳳井田位于貴州省大方縣縣城東側(cè)，321國(guó)道與326國(guó)道相交于大方縣城，井田即位于交叉處東側(cè)。326國(guó)道和在建中的(大)方(金)沙公路從井田北部經(jīng)過(guò)，321國(guó)道由井田西及西南部經(jīng)過(guò)，貴(陽(yáng))畢(節(jié))高等級(jí)公路由勘查區(qū)西南部經(jīng)過(guò)。井田距大方電廠(chǎng)廠(chǎng)址(新鋪村)5km，距貴陽(yáng)市 177km，距畢節(jié)市47km。
五鳳井田探礦權(quán)登記范圍為：西南與小屯井田相接，西北界與大方縣城邊相接，南界至羊場(chǎng)壩，北至梁家?guī)r-鄭家寨子一線(xiàn)，東界至四沖-大寨-官寨一線(xiàn)。南北長(zhǎng)約11.06km;東西寬12.40km，探礦權(quán)面積89.22km2
(2)礦區(qū)水源、電源及通信情況
大方縣地方電網(wǎng)基本形成，全縣共有小水電站32座，國(guó)家電網(wǎng)覆蓋境內(nèi)主要含煤構(gòu)造單元。大方110/35/10kV變電站，安裝20MVA主變壓器兩臺(tái)。六龍110/35kV變電站，設(shè)計(jì)安裝63MVA主變壓器兩臺(tái)。區(qū)內(nèi)電源充足。本礦井供電電源是可靠的，供電電源一回35kV電源引自六龍 110/35kV變電站，另一回35kV電源引自大方110/35/10kV變電站。井田內(nèi)干雞河和龍灘口X3號(hào)泉及工業(yè)場(chǎng)地外東北的崖峰洞的泉水可能作為供水水源，區(qū)內(nèi)含水地層較為發(fā)育，在茅口灰?guī)r和玉龍山地層內(nèi)可能打井取水。
大方縣已形成了由光纜或微波傳輸?shù)耐ㄓ嵕W(wǎng)，通訊系統(tǒng)均已實(shí)現(xiàn)程控化。通訊暢捷。
(3)煤層及煤質(zhì)
本井田含煤地層為二疊系上統(tǒng)龍?zhí)督M(P2l)，一般厚度為170m，含煤18—34層，含煤總厚度5.00—34.22m，平均16.41m，含煤系數(shù)9.49%，可采及局部可采煤層7層，其中基本全區(qū)可采煤層有6中煤層，大部可采煤層有26、33號(hào)2層，局部可采煤層有6下、10、14、19 號(hào)4層，零星可采煤層有6上、7、8、11、30、32、34號(hào)7層，可采及局部可采煤層總厚度8.18m。
(4)地質(zhì)構(gòu)造
井田位于大方背斜東翼北段，地層走向總體呈NE，傾向SE，傾角3-15°，基本為一寬緩的單斜構(gòu)造。淺部地段傾角較小，其間發(fā)育多條寬緩的次一級(jí)褶曲，局部見(jiàn)有少量斷層，褶曲軸及斷層基本呈北東-南西向展布。構(gòu)造形跡以褶曲為主。井田內(nèi)含煤地層斷層稀少，未受巖漿巖的影響，但褶皺及背、向斜發(fā)育，沿走向、傾向的產(chǎn)狀均有一定的變化，構(gòu)造復(fù)雜程度屬第二類(lèi)—中等構(gòu)造。
(5)瓦斯及其他
地質(zhì)勘查在全區(qū)共采煤層瓦斯樣46件(6中煤29件，26號(hào)煤17件)，進(jìn)行常規(guī)瓦斯測(cè)試。
自然瓦斯成分：各煤層甲烷成分介于32.79%(J103號(hào)孔10煤層)—99.74%(J306號(hào)孔26煤層)，其平均值為84.83%;二氧化碳含量平均值為1.06%;氮含量在0.25%(J306號(hào)孔26煤層)—67.21%(J103號(hào)孔10煤層)之間，平均值13.97%。
煤層瓦斯含量：可采煤層可燃物瓦斯含量的平均值16.78ml/g，最大32.33ml/g，最小6.05ml/g，其中6中煤層平均18.31ml/g。瓦斯風(fēng)化帶深度120m，百米瓦斯梯度2.23ml/g。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
坐了大半天的車(chē)，20xx年3月3日中午，我們來(lái)到了六龍鎮(zhèn)的五鳳煤礦，公司領(lǐng)導(dǎo)熱心的接待我們，一路長(zhǎng)途跋涉，大家都餓了，因此，公司首先安排大家在公司食堂吃飯，也給我們安排了很好的住宿，大家把東西整理好以后，去五鳳礦的安全培訓(xùn)中心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講課。
3月3日下午，公司安全副總給我們講解五鳳礦的地質(zhì)狀況，其中包括了地質(zhì)條件、交通條件、井田構(gòu)造、地層、礦井水文地質(zhì)、開(kāi)采技術(shù)條件等做了詳細(xì)的介紹，讓大家對(duì)五鳳礦有了基本的認(rèn)識(shí)，副總強(qiáng)調(diào)搞好煤礦安全工作，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和搞清楚地質(zhì)狀況，地質(zhì)的編錄要準(zhǔn)確、及時(shí)，地質(zhì)寫(xiě)實(shí)是作為下一步巷道等的依據(jù)，他還根據(jù)五鳳礦自身的情況說(shuō)到一些要點(diǎn)，如頂板差的不能錨桿支護(hù)，只能架空支護(hù);要采用綜采，技術(shù)必須先進(jìn)，資源必須豐富等。在講課過(guò)程中，副總講到了幾條讓我印象深刻：1、采掘過(guò)程中若有瓦斯異常。則說(shuō)明前方有構(gòu)造變化;2、若斷層落差大于10米，一般采區(qū)或井田邊界;3、巖漿巖侵入一般形成無(wú)煙煤。另外，技術(shù)副總還給我們介紹了該礦的“采、裝、運(yùn)、支、處”等方式方法，五鳳礦的采煤機(jī)為MG160/375-WD進(jìn)行綜采，工作面刮板運(yùn)輸機(jī)為 SGZ-630/320進(jìn)行輸送，支護(hù)方式采用液壓支架，型號(hào)為ZY3800-15/33，這些詳細(xì)的講解不僅讓我們對(duì)該礦有了更深的了解，也讓我們對(duì)礦用的機(jī)電設(shè)備有了更多的認(rèn)識(shí)。
3月4日上午，通風(fēng)安全副總給大家講解關(guān)于通風(fēng)方面的知識(shí)，陳副總著重講解了“一通三防”，搞好“一通三防”是煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，是職工生命安全的保障，也是煤礦生產(chǎn)過(guò)程中最為復(fù)雜的問(wèn)題，五鳳礦針對(duì)一通三防中的瓦斯治理共建有地面永久瓦斯抽放泵站，并建設(shè)有瓦斯發(fā)電站，五鳳礦的一二期工程采用兩進(jìn)一回，中央分離式和中央并列式通風(fēng)，機(jī)械抽出式，陳副總講到了在采掘過(guò)程中“逢突必?cái)唷钡瓤茖W(xué)技術(shù)含量高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他還強(qiáng)調(diào)要做好煤礦安全的每一步，必須學(xué)好瓦斯壓力和瓦斯含量等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且在工作中必須踏實(shí)認(rèn)真，這讓我們受益匪淺啦。下午，李部長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了地面參觀，主要觀看礦用各種機(jī)電設(shè)備及其模型，了解公司的企業(yè)文化建設(shè)，在參加防突隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、通防部的時(shí)候還聽(tīng)取了各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，讓我們對(duì)公司的發(fā)展和未來(lái)都充滿(mǎn)了希望。
3月5日下午，今天是我們井下實(shí)習(xí)的時(shí)間，我被分到了第二批下井，所以到了下午，區(qū)隊(duì)宋師傅，譚隊(duì)長(zhǎng)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家換好服裝佩戴好井下作業(yè)安全設(shè)備一起下井參觀，我們通過(guò)1200米長(zhǎng)的副平洞乘坐電機(jī)車(chē)下井，在行走中大家除了注意安全，還不忘了仔細(xì)的觀看巷道的支護(hù)等，把學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，平洞走完后，大家依次乘坐猴車(chē)走過(guò)800米長(zhǎng)的暗斜井，我們走到了井底車(chē)場(chǎng)、中央變電所、運(yùn)輸順槽、回風(fēng)順槽、煤倉(cāng)、二采區(qū)的綜采工作面，在井下雖然危險(xiǎn)性比地面高很多，但大家都很興奮，因?yàn)槲覀兘K于見(jiàn)到了原生態(tài)的煤，那真的是順手拿一塊都是錢(qián)啊!我想更多的是我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在哪兒有了用武之地，幾位領(lǐng)導(dǎo)人員邊走邊給大家介紹，我們通過(guò)運(yùn)輸順槽出來(lái)又去了二采區(qū)的炮掘掘進(jìn)頭，這也是我們以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的仔細(xì)看了一遍后我們依次走路出井，在井下的時(shí)間過(guò)得很快，大家都見(jiàn)識(shí)了不少，以至于整個(gè)晚上都興奮著。
3月6日上午，五鳳礦的總工程師給大家講解安全管理的有關(guān)知識(shí)，曹總講到：首先，如何做人做事;其次，曹總講到企業(yè)安全管理的程度，相比之下，國(guó)有企業(yè)的安全管理更到位，更可靠;再者，在和同學(xué)們交流的過(guò)程之中曹總回答了同學(xué)們的提問(wèn)，例如：企業(yè)文化中的“懂疑親、嚴(yán)細(xì)實(shí)”內(nèi)容和“零一二三四” 的含義，方方面面都體現(xiàn)到企業(yè)管理和建設(shè)的完善及豐富，曹總說(shuō)，在外面以后的工作中要注意細(xì)節(jié)學(xué)問(wèn)，抓住領(lǐng)導(dǎo)給的每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事，是成功的前提。下午，全班同學(xué)一起參觀了五鳳礦的瓦斯發(fā)電站和瓦斯抽放系統(tǒng)，這讓充分的認(rèn)識(shí)到治理好礦井瓦斯的難度和重要性。
3月7日上午，原本安排張礦長(zhǎng)給我們上課，后來(lái)張礦長(zhǎng)因有事沒(méi)來(lái)，公司的其他領(lǐng)導(dǎo)人再一次給大家強(qiáng)調(diào)和鞏固了開(kāi)采技術(shù)條件和一通三防的相關(guān)重點(diǎn)，這說(shuō)明礦井正常運(yùn)行生產(chǎn)的前提是有先進(jìn)的技術(shù)條件和搞好一通三防，對(duì)于安全工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是我們掌握和學(xué)習(xí)的重中之重，也給大家講了一些近年來(lái)國(guó)家和五鳳礦自己制定的一些安全管理制度等，每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)講和做筆記，可以說(shuō)每位領(lǐng)導(dǎo)的.講課都讓大家一飽耳福啊，大家都很清楚，一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，而等待我們的將是一餐午飯后的離別，想到這里，我心里酸酸的，感覺(jué)時(shí)間真的真的過(guò)的很快，幾天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
短暫的幾天實(shí)習(xí)生活中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和不舍，而更多的是回憶，經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多我們?cè)跁?shū)本上無(wú)法學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是還未走向社會(huì)的大學(xué)學(xué)子的必備技能。很感謝五鳳礦對(duì)我們大家的熱心款待和在這短暫的實(shí)習(xí)日子里給于的大力幫助與支持，感謝五鳳礦各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們做了及有深度的講座，感謝他們讓我們學(xué)到了、懂得了很多，讓我們明白了我們?nèi)匀恍枰粩嗟膶W(xué)習(xí)，對(duì)工作要更加的精益求精;更要感謝的是這次帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的兩位老師(李希建老師、江成玉老師)，兩位老師不辭勞苦的為我們安排這次難得的礦井畢業(yè)實(shí)習(xí)，不僅給我們尋找了這么好的實(shí)習(xí)基地，而且在實(shí)習(xí)過(guò)程中也對(duì)我們關(guān)懷備至，謝謝他們!現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
1、理論實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人思想政治素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)理論，并不斷實(shí)踐，充分利用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己完成每項(xiàng)工作。
2、少說(shuō)話(huà)多做事，敢于面對(duì)困難和解決困難，遇事心平氣和。
3、加強(qiáng)職業(yè)道德，提高法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有針對(duì)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，充分抓住領(lǐng)導(dǎo)給的每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、 實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
1、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生走向工作崗位前進(jìn)行的最后實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)生直接參加的基礎(chǔ)工程、地基處理、邊坡圍護(hù)等工程實(shí)踐，更好提高實(shí)際工作能力和分析解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，使所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與工程實(shí)踐融會(huì)貫通，完成上崗前技能訓(xùn)練，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)工程技術(shù)應(yīng)用能力綜合提高，建立起素質(zhì)教育平臺(tái)。
2、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為基礎(chǔ)工程、地基處理、基坑支護(hù)、基坑降水、勘察、及其他巖土工程類(lèi)型。實(shí)習(xí)期間，可按施工單位意見(jiàn)直接參與工程設(shè)計(jì)或某些工程施工項(xiàng)目。實(shí)習(xí)期間應(yīng)收集和整理整個(gè)實(shí)習(xí)工程的第一手資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做做好充分準(zhǔn)備。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）工程概況
1、單位簡(jiǎn)介
平頂山市鴻業(yè)建筑安裝工程公司是一家具有房屋建筑工程施工總承包資質(zhì)的公司；單位位于河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)建設(shè)路東段，注冊(cè)資金500萬(wàn)。
2、工程簡(jiǎn)介
本工程設(shè)計(jì)使用年限為50年。主要結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框支剪力墻結(jié)構(gòu)；抗震設(shè)防烈度為6度。本項(xiàng)目建筑工程等級(jí)二級(jí)。5、6號(hào)樓建筑物±0.000m，設(shè)計(jì)標(biāo)高相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高423.50。7、8號(hào)樓建筑物±0.000m，設(shè)計(jì)標(biāo)高相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高427.40，設(shè)計(jì)標(biāo)高與平整場(chǎng)地后地面標(biāo)高可能出現(xiàn)誤差，施工時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
�。ǘ┦┕y(cè)量
該工程擬投入的儀器主要有拓普康全站儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等。
1、場(chǎng)地整理前應(yīng)根據(jù)市測(cè)量隊(duì)提供的黃海高程點(diǎn)，在擬建建筑物四周布設(shè)四個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，作為建筑物沉降觀測(cè)的依據(jù)。四個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)閉合差應(yīng)小于H。場(chǎng)地整理及土方開(kāi)挖時(shí)應(yīng)保護(hù)好水準(zhǔn)點(diǎn)。
2、開(kāi)挖前應(yīng)在周?chē)呀ńㄖ锖偷缆窐?gòu)筑物上設(shè)置沉降觀測(cè)點(diǎn)和豎向垂
直控制點(diǎn)，作為觀測(cè)原建筑和構(gòu)筑物在挖孔樁降水過(guò)程中是否有下沉或傾斜的依據(jù)。開(kāi)挖前記錄一次標(biāo)高，開(kāi)挖至7～8米深時(shí)再觀測(cè)第二次，以后每二天觀測(cè)一次。
3、開(kāi)挖前應(yīng)根據(jù)測(cè)量隊(duì)提供的單體放樣作為軸線(xiàn)控制和放樣的依據(jù)。用全站儀測(cè)出各控制線(xiàn)及軸線(xiàn)，用鋼卷尺丈量各樁心位置，為了便于軸線(xiàn)、樁中心和垂直度復(fù)核，于各樁四周定四根木樁控制軸線(xiàn)位置，書(shū)面報(bào)請(qǐng)監(jiān)理復(fù)核，認(rèn)定簽字后開(kāi)始護(hù)壁第一模施工，第一模施工時(shí)砼護(hù)壁應(yīng)高出自然地面200mm。護(hù)壁第一節(jié)砼澆搗后，將各軸線(xiàn)及控制標(biāo)高引至護(hù)壁上口用小鐵釘釘出標(biāo)準(zhǔn)軸線(xiàn)或樁中心線(xiàn)，并用紅油漆做上標(biāo)記，便于樁標(biāo)高及中心的控制。
�。ㄈ犊组_(kāi)挖
1、樁孔開(kāi)挖工藝流程
放線(xiàn)定樁位并將定位圈的砌筑位置線(xiàn)撒好→平整場(chǎng)地→砌筑定位圈抹灰→將樁位軸線(xiàn)轉(zhuǎn)測(cè)至定位圈平面上→將樁中心線(xiàn)禁區(qū)注在圈平面上→復(fù)測(cè)定位尺寸合格→開(kāi)挖每一節(jié)樁孔土石方→安裝護(hù)壁鋼筋支護(hù)壁模板→澆筑第一節(jié)護(hù)壁混凝土→檢查樁位（中心）軸線(xiàn)→加設(shè)垂直運(yùn)輸架→安裝防護(hù)和運(yùn)輸架→安裝吊桶、照明、活動(dòng)蓋板、水泵、通風(fēng)機(jī)等→開(kāi)挖吊運(yùn)第二節(jié)樁孔土石方（修邊）→先拆第一節(jié)支第二節(jié)護(hù)壁模板（放護(hù)壁鋼筋）→澆筑第二節(jié)護(hù)壁混凝土→檢查樁（中心）軸線(xiàn)→逐層往下循環(huán)作業(yè)→開(kāi)挖嵌巖部分（嵌巖開(kāi)挖時(shí)取巖石送檢，取樣送檢合格處為嵌巖深度計(jì)算起點(diǎn)）開(kāi)挖擴(kuò)底部分→檢查驗(yàn)收合格→吊放鋼筋籠→放混凝土串筒（導(dǎo)管）→澆筑樁身混凝土（隨澆隨振）→砼養(yǎng)護(hù)→鑿打浮漿→復(fù)測(cè)樁位→動(dòng)測(cè)和靜載試驗(yàn)合格→進(jìn)入下道工序。
2、開(kāi)挖土石方
為防止開(kāi)挖過(guò)程中孔壁坍塌，每節(jié)開(kāi)挖深度控制在1米內(nèi)，定位圈內(nèi)部為樁孔土石方開(kāi)挖范圍，開(kāi)挖樁孔應(yīng)從上到下逐層進(jìn)行，先挖中間部分的土石方，然后向周邊擴(kuò)挖，有效控制開(kāi)挖樁孔的截面尺寸。第一節(jié)樁孔開(kāi)挖尺寸必須保證準(zhǔn)確。每挖完一節(jié)，必須根據(jù)樁孔口上的軸線(xiàn)吊直、修邊、使孔壁圓弧保持上下順直一致。在挖孔樁掘進(jìn)過(guò)程中，采用自制的十字架、線(xiàn)錘和孔直徑測(cè)量器根據(jù)已定位的軸線(xiàn)標(biāo)志，對(duì)樁的垂直度和孔徑尺寸堅(jiān)持每段檢查，隨時(shí)糾正偏差。樁孔壁土層中夾石塊時(shí)，必須弄清石塊的大小是否牢固，若有石塊不牢固，采取將石塊鑿掉，原石塊陷入土中的位置采用同護(hù)壁強(qiáng)度的砼同時(shí)澆筑。
3、開(kāi)挖吊運(yùn)第二節(jié)樁孔土石方（修邊）
從第二節(jié)開(kāi)始，利用提升機(jī)具運(yùn)土，樁孔內(nèi)人員必須戴安全帽，地面人員應(yīng)系好安全帶。吊桶離開(kāi)孔上方1.5m時(shí)，推動(dòng)活動(dòng)蓋板，掩蔽孔口，防止卸土的土塊、石塊等雜物墜落孔內(nèi)傷人。吊桶卸土后，再打開(kāi)蓋板，下放吊桶裝土。由于樁與樁之間有地梁，所以樁開(kāi)挖出的土石方全部采用人工運(yùn)至指定地點(diǎn)堆放，避免地梁重復(fù)挖土。樁孔挖至符合設(shè)計(jì)要求后，用支桿檢查樁孔的直徑及井壁圓弧度，修整孔壁，使上下垂直平順。
逐層往下循環(huán)挖土作業(yè)，開(kāi)挖最后節(jié)樁土石方時(shí)，必須將土與巖石交接處的強(qiáng)風(fēng)化層巖石段鑿至樁的嵌巖深度，保證最后段護(hù)壁砼底部支承在較硬的巖石上且及時(shí)報(bào)請(qǐng)建設(shè)單位、監(jiān)理單位及有關(guān)人員驗(yàn)底，合格后及時(shí)封閉基底并振搗密實(shí)，防止該處滲水。
4、檢查樁位中心軸線(xiàn)及標(biāo)高樁開(kāi)始鑿石方時(shí)，再次以樁孔口的定位線(xiàn)為依據(jù)，測(cè)出鑿打邊線(xiàn)。
開(kāi)挖嵌巖段部分：根據(jù)地勘資料和實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)，樁石方開(kāi)挖至一定深度和強(qiáng)度后，取基巖送檢，送檢合格后即可進(jìn)行嵌巖段施工。
5、樁基施工方法
1）、由于人工挖孔砼灌注樁設(shè)計(jì)承載力較大，應(yīng)確保成樁的質(zhì)量，對(duì)于樁距較密的樁，在本施工方案中已考慮較安全的施工方案；保證樁基在成孔施工中能安全成孔，達(dá)到設(shè)計(jì)及施工規(guī)范的要求。
2）、通過(guò)對(duì)臨近工程樁基礎(chǔ)施工的了解，在人工挖孔砼灌注樁成孔時(shí)易發(fā)生涌泥及流砂等現(xiàn)象，施工時(shí)初步采用孔樁互降法進(jìn)行有效降水的施工方案。
3）、相鄰樁距較密樁（中心距S≤3.0D）時(shí)，應(yīng)采用跳挖成孔施工，保證密樁每間隔一天進(jìn)尺一樣的要求，使其減少對(duì)相鄰樁影響，積水應(yīng)用潛水泵及時(shí)排出，以減少對(duì)相鄰樁的側(cè)壓力，確保密樁能按設(shè)計(jì)及規(guī)范要求成孔。
4）、每天施工前，應(yīng)安排下井人員對(duì)已做護(hù)壁進(jìn)行檢查，在無(wú)異常樣情況下，才能進(jìn)下模成孔的開(kāi)挖。
6、工程樁開(kāi)挖施工順序
土方開(kāi)挖（或抽水）→清孔壁、校核垂直度和樁徑→綁扎護(hù)壁構(gòu)造鋼筋（含上下勾筋）→安裝護(hù)壁模板→澆搗護(hù)壁砼→拆模下挖。
1）、 采用短把的鎬、鍬等簡(jiǎn)易工具進(jìn)行人工挖土，遇到比較硬的巖層時(shí)，可用風(fēng)鎬或人工鑿除施工。垂直運(yùn)土，用電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)進(jìn)行垂直運(yùn)土；軸線(xiàn)經(jīng)復(fù)核無(wú)誤后開(kāi)始第一節(jié)開(kāi)挖，每進(jìn)尺1米澆搗護(hù)壁砼一次，即以1米為一個(gè)施工段；當(dāng)樁孔深度超過(guò)8米時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)和輸風(fēng)管向樁孔中送入新鮮空氣，提土桶或吊籠上下保證聯(lián)系通暢。樁孔較深時(shí)用橡皮電纜12V以下安全燈照明。
2)、成孔開(kāi)挖以二人為一個(gè)小組（石方鑿巖另增加人員）配合，每小組一天安排2根樁進(jìn)行流水作業(yè)，保證每根樁每天進(jìn)尺一至兩模，施工時(shí)共成立30個(gè)小組交叉施工。
3)、開(kāi)挖過(guò)程中，由于地下水影響，可在樁孔內(nèi)臨時(shí)挖集水坑，用高揚(yáng)程潛水泵，邊抽水邊開(kāi)挖。
4)、開(kāi)挖過(guò)程中遇到孤石或其它障礙物時(shí)，采用人工及空壓機(jī)和風(fēng)鎬配合施工。
5)、成孔過(guò)程中，地面派專(zhuān)人修通排水溝，及時(shí)排掉樁孔內(nèi)抽出的水，從樁孔內(nèi)挖出的廢土或石碴由專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)運(yùn)出場(chǎng)外。
6)、樁位、垂直度、直徑校核：基樁軸線(xiàn)的控制點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)設(shè)在不受施工影響的地方。開(kāi)工前，經(jīng)復(fù)核后應(yīng)妥善保護(hù)，施工中應(yīng)經(jīng)常復(fù)測(cè)。第一節(jié)護(hù)壁成孔后，由現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員在護(hù)壁周?chē)盟噌敹ǔ鰳段恢行木�(xiàn)，樁位軸線(xiàn)用正交的十字線(xiàn)控制，作為往下施工模板對(duì)中和樁位垂直度偏差控制的依據(jù)，直徑檢查用尺桿找圓周的辦法進(jìn)行。
�。ㄋ模犊讬z查與驗(yàn)收
1、檢查驗(yàn)收
成孔以后必須對(duì)樁身直徑、擴(kuò)頭尺寸、孔底標(biāo)高、樁位中線(xiàn)、井壁垂直度進(jìn)行全面測(cè)定自檢，做好施工記錄，辦理隱蔽驗(yàn)收手續(xù)，并經(jīng)監(jiān)理工程師和建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織勘察、設(shè)計(jì)單位檢查簽字后方可進(jìn)行封底施工。
2、吊放鋼筋籠
鋼筋籠按設(shè)計(jì)要求配置。為防止在運(yùn)輸及吊裝時(shí)扭轉(zhuǎn)彎曲變形，對(duì)樁長(zhǎng)≤8米的樁在其每一加勁箍筋內(nèi)設(shè)3Ф16三角形內(nèi)撐形成骨架；對(duì)樁長(zhǎng)大于8米的樁，其加勁箍筋和三角形內(nèi)撐按間距1.5米設(shè)置。由于鋼筋籠較長(zhǎng)，成型時(shí)將鋼筋平放在三角架上對(duì)稱(chēng)地進(jìn)行綁扎好后焊接成型，其接頭位置相應(yīng)錯(cuò)開(kāi)35d 并大于500。螺旋箍筋與樁上、下端的焊接封閉箍筋的搭接長(zhǎng)度不小于1圈。鋼筋籠采用人工或塔吊吊入孔，吊裝時(shí)設(shè)多個(gè)吊點(diǎn)保證鋼筋籠均勻受力，不發(fā)生變形和扭曲。起吊時(shí)，先扶直鋼筋籠，再對(duì)準(zhǔn)樁孔徐徐下落。根據(jù)樁底軸線(xiàn)和第一段護(hù)壁上的定位線(xiàn)對(duì)鋼筋進(jìn)行定位。定位筋采用Ф16鋼筋制作，每個(gè)長(zhǎng)20cm，豎向間距為2米。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)要告一段落了，總結(jié)一下自己的所學(xué)所得。
我覺(jué)得通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多的東西，明白了很多的道理。這些是我在學(xué)校怎么都不會(huì)學(xué)到的。
(一)我人生的方向?qū)?huì)改變。在去這家公司實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)在上海**實(shí)習(xí)過(guò)了，實(shí)習(xí)了一個(gè)月。再在三才的這段日子里，我真的覺(jué)得現(xiàn)在做心理咨詢(xún)這行，我們不太合適。原因有以下幾個(gè):
首先，我覺(jué)得中國(guó)人接受心理咨詢(xún)還需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，雖然我身處在中國(guó)最繁華的城市里，但是經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)并不一定代表著思想的高度開(kāi)放。都說(shuō)上海人開(kāi)放，其實(shí)不是的。老板以前是做北方這一塊的銷(xiāo)售的，他說(shuō)其實(shí)東北這塊地方的人，比上海更能接受心理咨詢(xún)，姑且聽(tīng)之，以后再求證;
第二，我覺(jué)得我們還很年輕，不適合做心理咨詢(xún)師。都說(shuō)年輕是資本，但是也要看，在什么地方，年輕才是資本。心理咨詢(xún)師，好聽(tīng)點(diǎn)就是生活的藝術(shù)師，難聽(tīng)一點(diǎn)就是別人的垃圾桶，精神垃圾。這就需要心理咨詢(xún)師本身有很好的消化能力，別的同學(xué)，我不敢說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)自己可能還要再經(jīng)歷過(guò)磨練才行。在整理心理咨詢(xún)個(gè)案的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑暗那一面。大千世界，無(wú)其不有。有時(shí)候吧,有意的,無(wú)意的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些東西在干擾你的生活.呵呵,還要修煉啊,哎.
另外要說(shuō)的,百分之八十五都是關(guān)于婚姻和感情的，這顯然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做不到這點(diǎn)，因此我們這一輩就失去了最廣大的客源;
第三，還是我們太年輕，來(lái)訪(fǎng)者不相信你，他們寧愿與年長(zhǎng)的咨詢(xún)師溝通。人都是這個(gè)樣子，我也是吧。再者，活躍在心理咨詢(xún)崗位上的都是我們爺爺奶奶、大叔嬸嬸這一輩的，好像已經(jīng)沒(méi)有我們的位置了;
第四，我覺(jué)得這個(gè)市場(chǎng)有點(diǎn)亂，我所了解的咨詢(xún)師沒(méi)有一個(gè)心理咨詢(xún)本科出來(lái)的，學(xué)什么的都有，什么化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，企業(yè)管理的等等，真是莫大的諷刺啊。沒(méi)有門(mén)檻，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。這么下去，良莠不齊的咨詢(xún)質(zhì)量，終將危害市場(chǎng)的形成。
(二)角色的轉(zhuǎn)變
在開(kāi)始的時(shí)候，我還是和平時(shí)上學(xué)一樣，沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)走上了社會(huì)的崗位。在我的潛意識(shí)里，我就是一個(gè)學(xué)生。在學(xué)校，喜歡和同學(xué)們聊天，在公司里，自然而然的，和坐我旁邊的咨詢(xún)師們聊天了，一個(gè)咨詢(xún)師一周來(lái)一次，所以我認(rèn)識(shí)很多的人。在公司上班其實(shí)學(xué)到的東西不是很多，但是我感覺(jué)和他們聊天，聽(tīng)他們講自己的故事和經(jīng)歷，倒是學(xué)到了很多。有一天，老板找我，跟我說(shuō)，現(xiàn)在你已經(jīng)是一名員工了，工作和聊天不可兼得啊。我一下子就明白了。
(三) 是老板,都一樣的.
兩家公司都相似,都是心理咨詢(xún)的,私人開(kāi)的.第一家公司,一天發(fā)20快,無(wú)車(chē)貼和飯貼.第二家,開(kāi)始說(shuō)的很好,一天30,車(chē)貼和飯貼都有.哈哈,還開(kāi)心了.結(jié)果是,發(fā)實(shí)習(xí)津貼的時(shí)候,只有一天三十的,不過(guò)絕大部分飯是一起吃的,老板付了一部分,田老師付了一部分.自己掏過(guò)一兩次.
現(xiàn)在體會(huì)到,同學(xué)說(shuō)的,老板都一樣的,不管老板怎么答應(yīng)你,最終要看發(fā)工資的時(shí)候.的確啊,
還有很多的事情。
認(rèn)識(shí)了很多的人，交了不少的朋友，明白了很多的事理，學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的，摸清了心理咨詢(xún)的現(xiàn)狀。這些就是我實(shí)習(xí)所得到的。
慶結(jié)束后的第一天，我來(lái)到安定醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。由于我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)醫(yī)生臨時(shí)出診，于是給我們分配的任務(wù)是分類(lèi)總結(jié)《精神病學(xué)》的精神障礙的癥狀。在此期間，另外一個(gè)醫(yī)生讓我們先在醫(yī)生辦公室見(jiàn)習(xí)了一個(gè)病歷。
某患者主訴睡眠不好，煩躁、焦慮，有家族心臟病史，高血壓，曾有過(guò)自殺經(jīng)歷。對(duì)女兒很溺愛(ài)，但認(rèn)為女兒總是不聽(tīng)話(huà)，心里覺(jué)得別扭、壓抑，感到后悔、自責(zé)，對(duì)什么事都不感興趣，對(duì)女兒的事感到自卑;由于提前一年退休，因而沒(méi)有升上干部，少拿退休金，所以感到非常后悔，看到別人上班拿錢(qián)多眼紅。在工作方面，語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，人際關(guān)系一般。
患者承認(rèn)自己有自言自語(yǔ)的情況，但強(qiáng)調(diào)與工作和孩子有關(guān)，否認(rèn)幻聽(tīng)、被監(jiān)視等精神病性癥狀。但丈夫稱(chēng)其有幻聽(tīng)情況，患者原先稱(chēng)當(dāng)她想起女兒時(shí)，會(huì)跟女兒說(shuō)話(huà)(“假性幻視”)，現(xiàn)在患者卻否認(rèn)。
患者認(rèn)為為工作產(chǎn)生的心理不平衡而自殺是合理的。但稱(chēng)自殺時(shí)沒(méi)有勇氣、怕死。稱(chēng)對(duì)現(xiàn)在的生存狀態(tài)感到滿(mǎn)意，到了安定醫(yī)院就不想自殺了，說(shuō)在醫(yī)院不讓她干活，沒(méi)人說(shuō)她(有敷衍、討好的嫌疑)。無(wú)意中稱(chēng)原來(lái)有人要?dú)⑺�，但現(xiàn)在沒(méi)有了。覺(jué)得自己心靈很骯臟，總是想不好的事。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
銷(xiāo)售服裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1，頂崗實(shí)地銷(xiāo)售
只有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，才能學(xué)到銷(xiāo)售服裝的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)情況隨機(jī)應(yīng)變的果斷!還有如何讓顧客滿(mǎn)意而歸的訣竅!
2，學(xué)習(xí)管理
到服裝店不僅要學(xué)習(xí)直接的銷(xiāo)售產(chǎn)品，也要學(xué)習(xí)服裝店是如何安排任務(wù)和管理員工的!從而擴(kuò)展思維，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理系統(tǒng)。
3，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
短短的實(shí)習(xí)中，把每天銷(xiāo)售后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來(lái)，從中吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷完善自己!如此來(lái)提高自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
二、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校走向社會(huì)的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大關(guān)鍵。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)和實(shí)踐工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。銷(xiāo)售服裝是一門(mén)與人打交道的學(xué)科!它要求極強(qiáng)的表達(dá)能力及反應(yīng)能力，所接觸的顧客是包羅萬(wàn)象的，需要你善變!而且需要技巧性!如何才能把產(chǎn)品賣(mài)賣(mài)給別人!要求價(jià)錢(qián)賺的最高，數(shù)量最多，顧客達(dá)到滿(mǎn)意!
到服裝店實(shí)習(xí)主要是為了鍛煉自己的表達(dá)能力，應(yīng)變能力及銷(xiāo)售產(chǎn)品能力!向那些老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，通過(guò)與顧客的直接接觸，真正的鍛煉自己的表達(dá)能力，提高了自己的應(yīng)變能力，鍛煉了心理素質(zhì)。介紹服裝自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活，通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，提高了自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)了在課堂和書(shū)本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)!在管理方面也有所收獲!
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，真正意義上跨出了，走好了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)道路上的第一步。
四、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。而且應(yīng)變能力較差，不能果斷處理問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)綜合性很強(qiáng)并具備行業(yè)特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)。設(shè)計(jì)師應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和技能，把握時(shí)代特征及展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的空間、造型、聲光、電等方面具備很強(qiáng)的創(chuàng)造和綜合表達(dá)能力，同時(shí)具備現(xiàn)代科技技術(shù)和心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)。強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。
商業(yè)展示設(shè)計(jì)所創(chuàng)造的環(huán)境是城市景觀構(gòu)成的主要因素，琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)、超市、專(zhuān)賣(mài)店、飯店、商務(wù)休閑酒吧、迪廳、美容美發(fā)廳等，是實(shí)現(xiàn)商品交換、滿(mǎn)足人類(lèi)消費(fèi)需求、體驗(yàn)商品經(jīng)濟(jì)的前沿陣地，其五光十色、鱗次櫛比的特色，以形、色、聲、光組成適應(yīng)人類(lèi)各感覺(jué)機(jī)能的愉悅空間。
即將面臨畢業(yè),不得不走入社會(huì)。在這緊要時(shí)刻，我有性得到朋友的幫助接觸到專(zhuān)賣(mài)店的店面布置。在其中學(xué)到東西讓我今生難以忘記。以下內(nèi)容是我總結(jié)出來(lái)的。
店面布置的主要目的是突出商品特征，使顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望，又便于他們挑選和購(gòu)買(mǎi)。專(zhuān)賣(mài)商店的設(shè)計(jì)十分講究，它需要線(xiàn)條簡(jiǎn)潔明快，不落俗套。
在布置專(zhuān)賣(mài)商店店面時(shí)，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類(lèi)的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺(tái)的位置和規(guī)模，電線(xiàn)的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規(guī)定等。
另外，店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺(jué)，激發(fā)他們不斷來(lái)消費(fèi)的愿望。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)商店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為許多專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)者的促銷(xiāo)手段之一。
1.空間布局形態(tài)
專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局復(fù)雜多樣，各個(gè)經(jīng)營(yíng)者可根據(jù)自身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。一般是先確定大致的規(guī)劃，例如營(yíng)業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進(jìn)行更改，具體地陳列商品。
(一)商店的三個(gè)空間。專(zhuān)賣(mài)商店的種類(lèi)多種多樣，空間格局五花八門(mén)，似乎難以找出規(guī)律性的空間分割來(lái)。實(shí)際上，它不過(guò)是三個(gè)空間組合變化的結(jié)果，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，雖然其變化無(wú)窮，但也不過(guò)是幾片彩紙移動(dòng)位置的結(jié)果。因此三個(gè)空間對(duì)于專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局關(guān)系密切。
商品空間：指商品陳列的場(chǎng)所，有箱型、平臺(tái)型、架型等多種選擇。
店員空間：指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場(chǎng)所。有兩處情況：一是與顧客空間混淆，一是與顧客空間相分離。
顧客空間：指顧客參觀、選擇和購(gòu)買(mǎi)商品的地方，根據(jù)商品不同，可分為商店外、商店內(nèi)和內(nèi)外結(jié)合等三種形態(tài)。
(二)商店空間格局的四種形態(tài)。依據(jù)商品數(shù)量、種類(lèi)、銷(xiāo)售方式等情況，可將三個(gè)空間有機(jī)組合，從而形成專(zhuān)賣(mài)商店空間格局的四種形態(tài)。
接觸型商店：商品空間毗鄰街道，顧客在街道上購(gòu)買(mǎi)物品，店員在店內(nèi)進(jìn)行服務(wù)，通過(guò)商品空間將顧客與店員分離。
封閉型商店：商品空間、顧客空間和店員空間全在店內(nèi)，商品空間將顧客空間與店員空間隔開(kāi)。
封閉、環(huán)游型商店：三個(gè)空間皆在店內(nèi)，顧客可以自由、漫游式地選擇商品，實(shí)際上是開(kāi)架銷(xiāo)售。該種類(lèi)型可以有一定的店員空間，也可沒(méi)有特定的店員空間。
接觸、封閉、環(huán)游型商店：在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間，即顧客擁有店內(nèi)和店外兩種空間。這種類(lèi)型也包括有店員空間和無(wú)店員空間兩種形態(tài)。下面我們對(duì)各種形態(tài)進(jìn)行具體的分析和研究。
(1)店員空間狹窄的接觸型商店。這種類(lèi)型的空間格局，是一種傳統(tǒng)店鋪形式，沒(méi)有顧客活動(dòng)的空間，顧客在路邊與店員接觸、選擇和購(gòu)買(mǎi)商品。它有三大特征：一是店員空間狹窄;二是顧客活動(dòng)區(qū)在店外;三是商品空間在店面。
這種類(lèi)型要求店員有獨(dú)特的服務(wù)形式。如果店員呆立于柜臺(tái)前會(huì)疏遠(yuǎn)顧客，而過(guò)于積極又會(huì)使顧客產(chǎn)生強(qiáng)加推銷(xiāo)的感覺(jué)。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營(yíng)低價(jià)品、便利品和日常用品地專(zhuān)賣(mài)商店，它的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，帶有早期店鋪的種種特征。
(2)店員空間寬闊接觸型商店。這種空間格局同樣是將顧客置于店外，店員通過(guò)柜臺(tái)與顧客接觸。與店員空間狹窄接觸型的區(qū)別在于店員的活動(dòng)空間大。其特征表現(xiàn)為：店員活動(dòng)空間寬闊，顧客活動(dòng)于店外，商品置于店面。
因?yàn)榻佑|型商店是在行人往來(lái)的通道上陳列商品，所以接觸型商店大多店員空間狹窄型，但也有一些較為寬闊，這種商店適合銷(xiāo)售無(wú)需費(fèi)時(shí)認(rèn)真挑選，便于攜帶的商品或小禮品。
此種形式可使店員適當(dāng)與商品保持距離，顧客挑選商品時(shí)自由隨意，沒(méi)有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺(tái)前，而應(yīng)運(yùn)用寬闊的空間做各種工作，這樣能給商店帶來(lái)蓬勃的生機(jī)，吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。
(3)店員空間狹窄的封閉型商店。這種類(lèi)型的商店，顧客進(jìn)入店面才能看到商品，店員空間較狹窄，大多設(shè)立于繁華地區(qū)，顧客較多，店員所占場(chǎng)地降到最低限度。
這種格局一般適合經(jīng)營(yíng)貴重物品和禮品之類(lèi)的商品，也有些餅干、糖果、茶葉等專(zhuān)賣(mài)商店采取該種格局，并輔以部分接觸型。
在封閉型商店里，店員的行為對(duì)顧客購(gòu)買(mǎi)與否起著重要作用。
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