生態(tài)實習(xí)報告范文匯編6篇
在當(dāng)下這個社會中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的生態(tài)實習(xí)報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生態(tài)實習(xí)報告 篇1
班級：XX園林二班
姓名：黃一本
學(xué)號：23
指導(dǎo)老師：崔欣、趙和祥
實習(xí)地點：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園，長春濱河路
實習(xí)要求：調(diào)查吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園，長春濱河路的植物造景狀況，分析其造景手法及利弊本次園林植物造景實習(xí)的重點調(diào)查對象是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園，長春濱河路，目的在于通過實地調(diào)查深化理論知識的理解，對理想設(shè)計與實際景觀之間的差異有所了解，為將設(shè)計付諸實施的可能性積累經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)的同時解決理論學(xué)習(xí)中的問題 ，并發(fā)現(xiàn)設(shè)計中存在的不足或是錯誤的做法，通過分析提出較為合理的解決方案，在借鑒同時避免今后設(shè)計中犯相似的錯誤。
結(jié)合園林花卉學(xué)及園林植物栽培學(xué)實習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗總結(jié)，從植物材料、設(shè)計理念、施工情況、景觀效果及養(yǎng)護管理情況等方面對植物造景有一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識。
接下來將從實際景觀出發(fā)，結(jié)合園林植物造景的理論基礎(chǔ)，從園林植物造景的基本形式、園林道路和廣場的植物造景、以及園林水體的植物造景這幾個方面進行匯報。
1園林植物造景的基本形式
完美的植物景觀必須是科學(xué)性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，既要考慮植物的生物學(xué)和生態(tài)學(xué)特性、觀賞特性，又要考慮季相和色彩、對比和統(tǒng)一、韻律和節(jié)奏，以及意境表現(xiàn)等藝術(shù)問題。園林植物造景，一方面是各種植物之間的配置，考慮植物種類的選擇、樹群的組合、平面和立面的構(gòu)圖、色彩、季相以及園林意境，另一方面是園林植物與其他園林要素如山石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。
植物配置要遵循一定的原則，比如美觀原則、適用原則、多樣性原則、地方特色等，植物的造景形式是指按照樹木的生態(tài)習(xí)性，運用美學(xué)原理，依其姿態(tài)、色彩、干形進行平面和立面的構(gòu)圖，使其具有不同形式的自由組合，構(gòu)成千姿百態(tài)的美景，創(chuàng)造出各種引人入勝的樹木景觀。
1.1樹木配置的形式多種多樣、千變?nèi)f化，但是可以歸納為規(guī)則式和自然式兩類，具體又可以分為孤植、對植、列植、叢植、群植、林植等形式孤植，休息空間的中心位置設(shè)置花壇，以高大的楊樹孤植成景，使之成為此空間的視覺中心，對廊架起到了烘托的作用，具有強烈的導(dǎo)向性和裝飾的作用。
用于孤植的樹木要么挺拔高達，要么夜色鮮亮、花果美麗，要能夠從背景中跳出來，要能夠成為栽植空間叢植，植物組合而成，突出了小規(guī)模樹木群體的形象美。叢植的構(gòu)配置方式十分豐富，根據(jù)樹木數(shù)量的不同，叢植要遵循不同的法度，比如“兩株一叢要一俯一仰，三株一叢要分主賓，四株一叢的株距要有差異······”，在這方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗。
群植，由李及林下灌木組成的混交樹群，成為主要景觀之一，濱水景觀效果好，同時也能成為岸邊景觀的背景。
樹群所體現(xiàn)的是樹木的群體美，內(nèi)部不允許游人進入，因此不利于做庇蔭休息之用，與叢植相比更注重喬灌的搭配。
列植，楊樹雙列植于校園入口，使入口空間的邊界更為明確，同時也起到了引導(dǎo)游人視線和路線的作用。列植的樹木要保持兩側(cè)的對稱性，但是并非絕對對稱，如株行距不一定絕對相等，可以有規(guī)律的變化。既可以作為背景，也可以起到分割空間的作用。
1.2．花境的設(shè)計
花境是以宿根和球根花卉為主，結(jié)合一、二年生花草和花灌木，沿花園邊界或路緣布置而成的一種園林植物景觀，亦可點綴山石、器物�；ň惩庑屋喞噍^規(guī)整，內(nèi)部花卉的配置成叢或成片，自由變化�；ň吃黾恿藞@林景觀，還有分隔景觀和組織游覽路線的作用。
花境是模擬自然界中林地邊緣地帶多種野生花卉交錯生長的狀態(tài)，運用藝術(shù)手法設(shè)計的一種花卉應(yīng)用形式。
花境按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，從設(shè)計形式上分主要有單面觀花鏡、雙面觀花鏡和對應(yīng)式花境3類，從植物選擇上，可分為宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境5類。
農(nóng)大中的花境有單面觀花鏡和雙面觀花鏡兩種設(shè)計形式，主要是灌木花境。
單面觀花鏡是傳統(tǒng)的花境形式，多臨近道路設(shè)置，供一面觀賞；
灌木花境應(yīng)用的觀賞植物為灌木，以觀花、觀葉或觀果的體量較小的灌木為主。 花境的色彩主要由植物的花色來體現(xiàn)，常見的配色方法有：單色系設(shè)計、類色系設(shè)計、補色系設(shè)計、多色系設(shè)計，農(nóng)大中主要的花境配色方式為多色系設(shè)計，也有少量單色系設(shè)計。
1.3草坪的造景設(shè)計
草坪是指一定的的設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)和使用目的的人工建植的草本植物形成的坪狀草地，具有美化和觀賞的效果。按照用途，草坪可分為：游憩性草坪、觀賞性草坪、運動場草坪、環(huán)境保護草坪、其他草坪。草坪具有開闊明朗的空間特點，因此適宜的應(yīng)用環(huán)境是面積較大的集中綠地，尤其是自然式的草坪景觀面積不宜過小。
草坪可以作為主景或基調(diào)，也可以與喬灌草植物材料結(jié)合，或與山石、水體、道路、建筑等配置。
農(nóng)大及濱河路中草坪的類型主要有游憩性草坪、觀賞性草坪，主要的配置形式是作為主景、基調(diào)以及與其他植物材料結(jié)合。
草坪與喬木樹種的配置，草坪作為基調(diào)與樹群相配既可以表現(xiàn)樹木的個體美，又能加強樹群、樹叢的整體美。疏林草地景觀應(yīng)用最多的設(shè)計手法，既能滿足人們在草地上游憩娛樂的需要，樹木又可以起到遮陰的功能。配置時宜選用較高大的喬木，或選擇觀賞價值高的樹種以突出景觀效果。
草坪做作主景，以其平坦、致密的綠色平面，能夠創(chuàng)造開朗柔和的視覺空間，具有較高的景觀作用，大面積的草坪能夠形成開闊的局部空間，豐富了景點內(nèi)容，并為游客提供安靜的休息場所。樹叢、樹群做背景，應(yīng)把樹叢、樹群配置于草坪邊緣，增加草坪的開朗感，豐富草坪層次，并與草坪的色彩相適宜。
草坪邊緣的處理，采用路緣石與自然草坪相結(jié)合的處理形式，即明確了草坪與路面的界限，又實現(xiàn)了草坪與路面的自然過渡，路緣石對草坪起到了裝飾美化的作用，還可以作為休憩座椅。草坪邊緣設(shè)計既作為草坪的界限標(biāo)志，也是構(gòu)成草坪空間感的重要因素。
2園林道路和廣場的植物造景
2.1園路植物造景的主要作用在于滿足道路空間里植物景觀的需要。進行植物景觀設(shè)計時，當(dāng)以植物的形美色佳取勝，符合藝術(shù)構(gòu)圖的基本規(guī)律。
園林道路主要分為主路、支路與小路等，不同的道路其路旁植物造景的方法不盡相同。
平坦筆直的主路兩旁常采用規(guī)則式配置。
支路和小路兩旁的植物造景設(shè)計可比主路更加靈活多樣。由于比較狹窄，可以只在路的一旁種植喬灌草，就可以達到既遮陰又賞花的效果。
園路的設(shè)計應(yīng)打破在路旁栽種整齊行道樹的概念，可采用灌木、喬木、花卉、草坪草等復(fù)層自然式栽植方式。這些植物與路緣的距離可遠可近，相互之間可疏可密。做到宜樹則樹，宜花則花，高低因借，不拘一格。在樹種的選擇上，可突出某一個或數(shù)個具有特色的樹種，或者采用某一類的植物，創(chuàng)造具有意境的園路
2.2路緣設(shè)計
路緣是園路范圍的標(biāo)志，其植物配置主要是指緊臨園路邊緣栽植的較為低矮的花草和植籬，也有較高的綠墻或緊貼路緣的喬灌木，其作用是使園路邊緣更醒目，加強裝飾和引導(dǎo)效果。路緣的一般形式有草緣、花緣和植籬。
濱河公園中的路緣形式主要是草緣和植籬。
草緣，以沿階草配置路緣，是中國傳統(tǒng)園林的一個特色，特別在長江流域的一些私家園林中更為常見。沿階草終年翠綠，生長茂盛，常作為路緣邊飾，也可用于山坡保持水土。如果在路緣鋪以草本地被，在地被之外再栽植喬灌木，不僅擴大了道路的空間感，也加強了道路空間的生態(tài)氣氛。
植籬，園路以植籬飾邊是常見的形式之一。應(yīng)根據(jù)園路的具體位置、形式、景觀效果來使用相應(yīng)的植物來構(gòu)建植籬。
花緣是以各色草花做路緣，大大豐富了園路的色彩。
2.3廣場的植物造景
廣場的植物造景形式，應(yīng)該考慮到植物的生態(tài)習(xí)性和廣場的生態(tài)條件。植物選擇既要適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境條件，又要結(jié)合廣場的環(huán)境特點，因地制宜，充分運用對比和襯托、韻律節(jié)奏和層次等藝術(shù)手法，才能達到合理、最佳的景觀效果。
廣場園區(qū)的植物造景形式主要為規(guī)則式種植和集團式種植。
規(guī)則式種植，這種形式屬于整形式，多用列植喬木或灌木的手段，以起到嚴(yán)整規(guī)則的效果。既可以用作遮擋或隔離，又可以作為背景。植物選用耐干旱瘠薄、深根系的植物為主。根深不因踐踏造成表面根系破壞而影響正常生長，并能抵御一般搖、撞和暴風(fēng)雨的襲擊。為防止過多踐踏而造成土壤板結(jié)，影響植物生長，可在種植林下開辟道路供人們行走集團式種植，喬灌草結(jié)合，配置成樹叢，避免了成排種植的單調(diào)感，形式豐富、渾厚，遠看時群體效果很壯觀，近看又很細膩。集團式種植景觀與花團相結(jié)合，整體性更強，嚴(yán)謹(jǐn)又不失變化。帶狀的種植聯(lián)系了廣場及公園，起到了導(dǎo)向作用。集團式種植也可以形成自然式搭配，應(yīng)根據(jù)種植點的具體情況選擇合適的種植方法和配置形式。
實習(xí)總結(jié)
通過本次園林實習(xí)，對植物造景的形式及其實際效果有了更為直觀的認(rèn)識，收獲最大的地方在于，能夠有意識的關(guān)注身邊植物的設(shè)計，并且能夠?qū)ζ溥M行一些思考和分析。在實習(xí)過程中，解決了書本學(xué)習(xí)中沒有解決和理解的一些問題，同時也發(fā)現(xiàn)了實際景觀中存在的問題，比如片面地追求視覺效果或片面地強調(diào)環(huán)境效益，沒有運用一些新理念、新技術(shù)去解決造景過程中的問題；對生態(tài)理論的生搬硬套，對植物生態(tài)理論的不結(jié)合實地情況的濫用等，前車之覆，后車之鑒，在今后的設(shè)計過程中需要努力避免這些問題。
生態(tài)實習(xí)報告 篇2
1. 序言 森林群落 物種多樣性 Simpson指數(shù) Shannon-Wiener指數(shù)
物種多樣性是環(huán)境學(xué)中一個很重要的概念,它反映群落或生境中物種的豐富度、變化程度和均勻度,也反映不同自然地理條件與群落之間的相互關(guān)系。物種多樣性可以用來定量表征群落和生態(tài)系統(tǒng)的特征,包括直接和間接地體現(xiàn)群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型、組織水平、
【2】發(fā)展階段、穩(wěn)定程度、環(huán)境差異等。因此,物種多樣性在森林資源的合理經(jīng)營、開發(fā)利用
和資源評價等方面有著極其重要、廣泛的應(yīng)用。
松山森林植物群落植物種類非常豐富,占北京地區(qū)同類植物總數(shù)的49.8%。松山森林植物群落分布環(huán)境特殊,經(jīng)過多年環(huán)境變遷保存下來,豐富的物種多樣性有可能起著至關(guān)重要的作用。因此,研究松山森林植物群落的物種多樣性就有這不可忽視的作用。
2. 實習(xí)地點的自然地理概況【1】
2.1 地理位置
松山自然保護區(qū)位于北京市延慶縣西北部，燕山山脈深處的軍都山中，距市區(qū)90余公里。地理坐標(biāo)為東經(jīng)115°44′-116°34′，北緯40°16′-40°47′。1986年被國務(wù)院列為國家級自然保護區(qū)。屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)。總面積4 660hm2。其中核心區(qū)面積1 819hm2，緩沖區(qū)面積1 263hm2，實驗區(qū)面積為1 578hm2。區(qū)內(nèi)野生動物資源豐富，植被茂密，有脊椎動物180多種，有維管束植物700余種。保存比較完好的天然油松林50多公頃。
2.2 氣候
松山自然保護區(qū)處于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，受地形條件的影響，與延慶盆地相比，氣溫偏低，濕度偏高，形成典型的山地氣候，是北京地區(qū)的低溫區(qū)之一。氣候的垂直分帶性比較明顯，從上到下可分為：海拔700-1000m的低山溫暖氣候帶，海拔1000-1300m的中山下部溫濕氣候帶；海拔1300-1800m的中山上部冷濕氣候帶；海拔1800m以上的山頂高寒半濕潤氣候帶。
保護區(qū)內(nèi)小氣候具有多樣性和復(fù)雜性等特點，是地形差異性造成的。由于山谷的走向、寬窄不同，使氣溫、降水有明顯的差別。西北部大莊科一帶多東西寬谷，因四面環(huán)山，夏季東南氣流下沉變干，形成干型谷地；在東南部的塘子溝，為南北狹谷，向南有一個開口，東南氣流在此受約 而沿迎風(fēng)坡上升，形成地形雨，為濕潤型谷地。
2.3 土壤
土壤的形成和變化是在成土母質(zhì)、氣候、地形、生物及時間幾個因素綜合作用下發(fā)生的。因此，土壤的種類、分布具有明顯的地域性特征。松山地區(qū)的土壤隨海拔高度的變化可分為3種類型：
�。�1）山地褐色土：為低山帶的主要土壤。陰坡分布于海拔900m以下，陽坡分布海拔1200m以下。土壤特點集中反映在腐殖質(zhì)含量減低。結(jié)構(gòu)變壞，碳酸鹽受到淋洗，質(zhì)地粘重。可分為3個亞類：①淋溶褐土分布于山地中段；②典型褐色土分布于山麓地帶；③石灰性褐土分布于切割溝較多的深山溝谷。
�。�2）棕色森林土：在中山帶海拔900m以上的陰坡和1200－1800m陽坡。在1800m的林緣草甸植被下發(fā)育了生草棕壤。
�。�3）山地草甸土：分布在海拔1800m以上地形平坦的山頂部。這里山高風(fēng)大，主要為草草甸。因草本植物生長繁茂，土壤經(jīng)常處于濕潤狀態(tài)，有機質(zhì)分解緩慢慢，腐殖質(zhì)含量較高，表層達成15%以上。生草作用較強，在表土形成密積草根層。pH6－6.8。土層深厚，可達80m以上。腐殖質(zhì)層呈黑褐色，厚達30－50cm。
2.4 植被
松山地處華北平原西北部深山區(qū)，具有華北地區(qū)暖溫帶的自然景觀，在海拔1000m以上的中山地段，保存下來部分天然次生林，屬于地帶性的自然植被暖溫帶落葉闊葉林，森林植被基本保持自然狀態(tài)，野生動植物資源比較豐富。松山保護區(qū)植物區(qū)系中有一定比例的熱帶成份，多為單種屬，第三紀(jì)地域植物。地中海中亞成分地屬很少，表明亞洲干旱中心分布的成分在該區(qū)有所滲透。松山自然保護區(qū)的植被分為5個植被型組，有6個群系組，17個群系，約25個群叢。
3. 調(diào)查方法
3.l 調(diào)查方法
3.1.1種—面積曲線法
種—面積曲線法是根據(jù)植物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系確定群落最小面積。在擬研究群落中選擇植物生長比較均勻的地方，用繩子圈定一塊小的面積。對于草本群落，最初的面積為10cm×10cm，對于森林群落則至少為５m×５m。登記這一面積中所有植物的種類。然后，按照一定順序成倍擴大，逐次登記新增加的植物種類。開始，植物種類數(shù)隨著面積擴大而迅速增加，爾后隨面積增加的種類數(shù)目降低，直至面積擴大時植物種類很少增加或不再增加。以樣方面積為橫坐標(biāo)、種類數(shù)目為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上繪制種—面積曲線。此曲線開始陡峭上升，而后水平延伸，有時會再上升。曲線開始平伸的一點即群落最小面積，它可以作為樣方大小的初步標(biāo)準(zhǔn)。
3.1.2點-四分法
無樣地法有許多具體的方法，其中以點－四分法（或稱中點四分法、中點象限法）應(yīng)用最廣。點-四分法是植物生態(tài)野外調(diào)查的無樣地調(diào)查方法。這類方法（距離測定法）的特點是在被研究的群落地段上隨機地選擇若干點，測定點與植株間的距離，以此為根據(jù)，推算出種在群落中的數(shù)量特征。由于無需設(shè)置固定面積的樣地，所以這類方法又稱為無樣地取樣法。
這里需要說明的是，距離測定法都是針對森林群落林木層的調(diào)查。但就群落學(xué)的調(diào)查來說，對于森林群落不僅要調(diào)查它的林木層，也要調(diào)查它的灌木層、草本層以及藤本植物。因而可隨機或系統(tǒng)地設(shè)置若干小樣方以記載灌木層和草本層等。
儀器工具：測繩、皮尺、羅盤、圍尺、測高器及木桿。
外業(yè)工作方法：在所要調(diào)查的群落中，設(shè)幾條定距垂直線（借助羅盤用測繩拉好），在垂直線上定距（如5m或10m）設(shè)點。通過各點再用木桿作一與樣線垂直的引線，即可分成四個象限。在每個象限內(nèi)找與中心點最近的一棵樹，記錄樹種名稱，測定點樹距離、胸徑、樹
高及冠幅，共計測定30個點，每個中心點都要做四個象限。
3.1.3樣方法
樣方，即方形樣地，是面積取樣中最常用的形式，也是植被調(diào)查中使用最普遍的一種取樣技術(shù)。當(dāng)然，其他形狀的樣地也同樣有效，而且有時效率更高，例如樣圓和長方形樣地。
樣方的大小、形狀和數(shù)目，主要取決于所研究群落的性質(zhì)和所預(yù)期的數(shù)據(jù)種類。因工作性質(zhì)不同，樣方的種類很多，可分為以下幾種：①記名樣方—主要用來計算一定面積中植物的多度和個體數(shù)等。比較一定面積中各種植物的多少，就是精確地計算多度。②面積樣方—主要是測定群落所占生境面積的大小，或者各種植物所占整個群落面積的大小。這主要用在比較稀疏的群落中。③重量樣方—主要是測定一定面積樣方內(nèi)群落的生物量。④永久樣方—為了進行追蹤研究，可以將樣方外圍明顯的標(biāo)記進行固定，以便于以后再在該樣方中進行調(diào)查。
對于灌木層和草本地被層的調(diào)查，可在調(diào)查林木層的大樣方內(nèi)，機械地設(shè)置若干個更小的樣方，對每個種的多度和蓋度進行點數(shù)或估測。
調(diào)查工具：測繩、皮尺、鋼卷尺、羅盤及2m桿兩根。
外業(yè)工作方法：⑴ 方法一：用測繩或皮尺在群落中設(shè)置若干條平行線，在線上間隔3～5m等距設(shè)置25個樣方，調(diào)查灌木樣方面積為2 m×2m、草木樣方面積1m×1m。記載每種植物的名稱（不能確定名稱的采集標(biāo)本）、株數(shù)、平均高度、生長狀況及分布狀況等并記錄。⑵ 方法二：用測繩在群落中圍出一個20 m×20m的樣方，用皮尺拉出樣方內(nèi)的兩條對角線。在這兩條對角線上分別均勻地設(shè)置５個1m×1m、３個2 m×2m的小樣方，共計1m×1m的小樣方９個、2 m×2m的小樣方５個。在1m×1m的小樣方中調(diào)查草本植物，在2 m×2m的小樣方中調(diào)查灌木、幼樹及藤本植物。
3.2 數(shù)據(jù)處理方法
3.2.1內(nèi)業(yè)計算及數(shù)據(jù)整理
�、� 平均株間距離=平均點樹距離×2
�、扑蟹N的總密度（株/公頃）=100001000022(平均株間距離)2(平均點樹距離)⑶ 一個種的相對密度（%）=一個種的個體數(shù)×100 所有種的總個體數(shù)
⑷ 一個種的密度（株/公頃）=所有種的總密度×一個種的相對密度
⑸ 相對顯著度（%）=某一樹種的胸高斷面積和×100 所有樹種的總胸高斷面積
�、� 頻度（%）=一個種出現(xiàn)的點數(shù)×100 樣點總數(shù)
一個種的頻度值×100 所有種的頻度值和⑺ 相對頻度（%）=
�、� 重要值=相對密度相對顯著度相對頻度 3
⑼ 調(diào)查面積(m)=(平均株間距離)×4×調(diào)查點數(shù)
�、� 胸高斷面積(m)=22 2全部胸高斷面積和×10000 調(diào)查面積
�、� 胸高直徑(cm)=
3.2.2重要值計算
⑴ 株數(shù)j=4全部胸高斷面積和 調(diào)查點數(shù)4n
i125ij
�、� 樣方面積和=4×25=100
�、� 密度j=株數(shù)j/樣方面積和×10000
�、� 相對密度j=密度j
密度
j1m×100 j
⑸ 蓋度和j=蓋度
i1
m25ij×nij ⑹ 相對蓋度j=蓋度和j×100
j蓋度和
j1
�、� 頻度j=出現(xiàn)樣方數(shù)j×100 25
�、� 相對頻度j=頻度j
頻度
j1m×100 j
�、� 重要值j=相對密度j相對蓋度j相對頻度j 3
3.2.3種的多樣性計算
分別計算喬木層、灌木層、草本層的多樣性指數(shù)，并利用三個組的資料進行比較分析。在調(diào)查資料中分別植物種統(tǒng)計株數(shù)、重要值，計算每個種出現(xiàn)的株數(shù)概率和重要值概率并記錄。
�、判疗丈鄻有灾笖�(shù)（Simpson’s diversity index）
多樣性指數(shù) Ds1p
i1
ss2i
最大多樣性指數(shù) Dmax1121()1Si1S
生態(tài)實習(xí)報告 篇3
引言
人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受�！� “當(dāng)我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響�！�
正是為了充分認(rèn)識到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們于20xx年4月5日進行了一次位于北京西北郊的實習(xí)。
一、實習(xí)概況
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬壽山和東宮門，結(jié)束實習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
二、實習(xí)內(nèi)容及分析
1、關(guān)于一條有爭議的路
走進北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。
很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協(xié)調(diào)的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”。在很多時候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設(shè)施的特殊要求。
也許這也是規(guī)劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個，園中只錯落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個住宅區(qū)。人們常說，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說50年代，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪的時候指出，盡管略顯古老，自己也不會想到要去改變房子的老式格局，有一個原因是，盡管很多書都捐給了圖書館，家里的藏書也導(dǎo)致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個小小的園子充滿了書香之氣……
那么，除了書香，對于久在這里居住的人們來說，它又意味著什么呢？
在實習(xí)過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時間都超過了35年。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個臺地上，地勢比周圍都高，這是一個良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生，研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點：
其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過路的汽車揚塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。
其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場，而由于疏于管理，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂，也對環(huán)境造成了很大的影響。其實在燕南園中，每戶獨立的住宅中都有獨立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機構(gòu)，行政機構(gòu)的辦公進一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。
燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也許，它的寧靜不應(yīng)該遭到打破和窺伺……
3、蘋果園的變遷——靜園草坪
著名的靜園草坪過去是一片蘋果園，作為草坪，它取代的是過去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書館的位置，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫道：“東草坪是北大老圖書館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺，更是我們北大人讀書休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪，他們對這塊草地的感情更深厚。……李嘉誠說：這塊地兒空著怪可惜的，我給你們點兒錢，再修半截圖書館吧。一年后，這里再沒有一人一張報紙一本書的景象了，一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒了本來該發(fā)生的好多故事�！�
后經(jīng)學(xué)生強烈要求，原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復(fù)了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。
兼容，或許真的很難。這些年來，北大為了接納越來越多的求學(xué)者，為了與國際接軌，很多原有的自然和人為的獨特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無數(shù)老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天，未名湖開始縮小，或者未名湖周圍矗立起了新式的建筑，那才是我們真正的悲哀。
“一塔湖圖”并非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在于它所創(chuàng)造的文化，科學(xué)與自然的和諧統(tǒng)一……
4、匠心獨具——通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說是古韻十足，像中國的傳統(tǒng)園林，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感�！氨贝蟮纳罡咏趥鹘y(tǒng)的文人士大夫�！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來，它的蔭蔽和靜謐，構(gòu)成了北大獨特的風(fēng)景。
幽靜的小徑邊生長著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物，下落到土壤中會使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差，以至于到了刮風(fēng)的'時候會有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環(huán)境，鳥鳴聲不絕于耳。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。
生態(tài)實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的與意義
農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支，可見，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的課程基礎(chǔ)之一。通過農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課程實習(xí)，讓我們了解分析研究農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在實踐中的應(yīng)用。此外，實習(xí)過程中要求遵守實習(xí)紀(jì)律，不得無故缺席、遲到，有事必須經(jīng)教師同意方能離隊。注意安全，防止任何意外事故的發(fā)生。全面認(rèn)真地完成所交給的實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)筆記，認(rèn)真完成實驗分析，為撰寫實習(xí)報告做準(zhǔn)備。按時完成實習(xí)報告，并保證報告的質(zhì)量。
二、實習(xí)時間與地點
時間：20xx年1月5日星期四早上8點—11點
地點：昆明菌苑食品有限公司
三、實習(xí)內(nèi)容
在昆明菌苑食品有限公司參觀了培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)、接種室、培養(yǎng)室。聽在昆明菌苑食品有限公司工作的楊老師講解人工食用菌的接種，栽培過程。
首先在培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)參觀，看到了攪拌機，培養(yǎng)原料，從昆明菌苑食品有限公司的楊老師那里學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種基質(zhì)及培養(yǎng)原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法。
培養(yǎng)基質(zhì)的原料由80%的木屑、15%的棉子殼和腐料組成。腐料一般加適量的玉米粉或米糠。不能用含油脂的植物作為原料，如桉樹、松樹等。其中棉子殼要用3%的石灰水浸泡。人工食用菌的接種、栽培流程中應(yīng)注意：
1. 原料準(zhǔn)備：原料要注意粗細搭配，80%的秸稈、高粱、15%營養(yǎng)料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普鈣、磷肥。其中石灰和石膏粉的作用主要是調(diào)節(jié)酸堿度。
2. 水分的控制：保證原料不干不濕，用手捏時不出水放開時會散開。
3. 裝袋，高溫消毒：用17cmX38cm規(guī)格的塑料袋裝包，在0.15壓力、110℃
的高溫消毒3-4小時是最關(guān)鍵的，可以防止生霉。
接著參觀了食用人工菌培養(yǎng)室，在這里，學(xué)習(xí)了解食用人工菌菌種。 食用人工菌菌種分為一級種、二級種、三級種。
一級種又稱為母種，由試管培養(yǎng)，要求也最為嚴(yán)格。原料有：麥糊、水、馬鈴薯、瓊脂、葡萄糖、蛋白胨、硫酸鎂、磷酸二氫鉀。原料準(zhǔn)備好以后放入試管中，5支裝包，在0.14壓力不超過0.15壓力的穩(wěn)壓下放置40min高溫消毒滅菌防霉。拿出降溫，將試管擺成斜面，2-3天試管內(nèi)的水汽晾干，接菌種。
二級種又稱為原種，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普鈣。將原料放入玻璃瓶內(nèi)，然后進行沖瓶，把瓶壁上的渣子沖干凈。用干凈的筷子在土中打孔，打到底，蓋上牛皮紙，高溫消毒，接菌。
三級種又稱為栽培種，等瓶中菌絲長滿，就開始裝袋，一瓶二級種可裝20包左右三級種，同樣也要進行高溫消毒。在20℃左右的培養(yǎng)室中培養(yǎng)，1個星期到20天以后菌絲長滿。期間袋上如有菌長出，要及時將菌拔出。
最后，通過昆明菌苑食品有限公司的楊老師學(xué)習(xí)到如要保證天天有菌收獲，有幾點必須注意：
1. 要保持接種室清潔、規(guī)范，不能把接種包放在接種室，必要時要對接種
室進行定期消毒。
2. 培養(yǎng)室要單獨有一間，培養(yǎng)室溫度在20℃左右。溫度較高時，菌生長較
快，大概40多天即可出菌。
3. 出菇房保持在2-3間，出菇房輪流采菌，以保證每天出菌的數(shù)量。出菇
房要保持清潔，定期消毒，防止病蟲害。出菇房里的出菇包每天加2-3次水，注意通風(fēng)。
出菇房的出菇生產(chǎn)包一個星期到十多天會出菌，采菌后繼續(xù)澆水，十多天后出第二次菌，大概2-3個月腐料全變黑時菌全部出完，一個出菇生產(chǎn)包總產(chǎn)量在1公斤左右，多時可達1公斤半。
四、實習(xí)體會
這次在昆明菌苑食品有限公司一上午的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實習(xí)讓我留下了很深刻的印象，除了了解 學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種與栽培過程。還讓我學(xué)到了循環(huán)利用資源的重要性，不僅能保護環(huán)境，還能降低成本，提高利潤。就拿對用完的腐料處理來說就是農(nóng)業(yè)生態(tài)劃的體現(xiàn)。由于培養(yǎng)食用人工菌的腐料變黑后已失去了養(yǎng)分，還含有很多的霉菌，如果隨意丟棄在環(huán)境中，會污染土壤，對環(huán)境有一定的污染，所以要對用過的腐料進行處理，一般把用過的腐料集中在一起進行腐熟。腐熟后的腐料可以作為肥料供給植物使用�；蚴前迅霞袦缇笤賮G棄，可以疏松土壤，不會對環(huán)境造成污染。
其次，我還了解到栽培食用人工菌有很大的經(jīng)濟利潤和商機。1支試管里的一級種可接種5-8瓶二級種，1瓶二級種可裝20包三級種，一包三級種又可分為25包出菇生產(chǎn)包進行出菇。這樣算下來1支一級種可接種出2500-4000包出菇生產(chǎn)包。一包出菇生產(chǎn)包可產(chǎn)1公斤左右的菌，那么1支一級種最后培養(yǎng)下來的產(chǎn)量可達20xx公斤以上。1支一級種的成本為10元，一瓶二級種為5元，一包三級種為3元，昆明菌苑食品有限公司的楊老師告訴我們，1-2萬袋出菇生產(chǎn)包一年可獲4-5萬元的收入�？梢�，食用人工菌中還有很大的商機。 這次野外實習(xí)讓我們學(xué)到了不少東西，在實習(xí)過程中把理論與實踐相結(jié)合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。本次實習(xí)令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)該課程的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)對實際生產(chǎn)的重要性。
生態(tài)實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)目的：
1、參觀留民營生態(tài)農(nóng)場，了解生態(tài)農(nóng)場的相關(guān)設(shè)施建設(shè)及管理；
2、結(jié)合自己課堂所學(xué)知識，通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
二、實習(xí)內(nèi)容及要求：
1、實習(xí)中聽從老師安排，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解；
2、參觀留民營生態(tài)農(nóng)莊沼氣池和村莊沙盤；
3、參觀農(nóng)家生態(tài)園和有機蔬菜生產(chǎn)基地；
4、了解留民營文化建設(shè)；
三、實習(xí)地點：
北京市的東南郊大興縣留民營生態(tài)農(nóng)場
四、實習(xí)人員組成
楊正禮老師及全體學(xué)生
五、實習(xí)內(nèi)容
1、留民營生態(tài)農(nóng)莊建設(shè)
留民營生態(tài)農(nóng)場位于北京市的東南郊大興縣境內(nèi)，該村位于永定河沖積平原地區(qū)，土壤有機質(zhì)含量為1.7%左右，土壤(由北向南)為潮沙土、二合土、中鹽二合土，保肥能力較強，氣候?qū)儆谂瘻貛О霛駶櫦撅L(fēng)氣候。
1982年11月，市環(huán)保局和市沼氣辦公室選定留民營村進行生態(tài)農(nóng)業(yè)試點。1984年加入聯(lián)合國“人與生物圈”研究計劃。1986年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署正式承認(rèn)為中國生態(tài)農(nóng)業(yè)
沼氣設(shè)施建設(shè)開始于1982年，現(xiàn)在留民營的沼氣生產(chǎn)以可以供給8個村莊做飯供暖。這種沼氣為能源轉(zhuǎn)換中心，不僅節(jié)約能源，而且對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境有重要的作用，農(nóng)田的秸稈、人畜糞便以及生活垃圾經(jīng)過處理后可以生產(chǎn)沼氣，產(chǎn)生的沼氣渣又可以還田增加土壤的養(yǎng)分，使糧食產(chǎn)量增加。
3、發(fā)展旅游生態(tài)業(yè)
留民營優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、整齊的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)溫室、系統(tǒng)的能源利用設(shè)施和淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)為觀光農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。留民營村抓住契機，以觀光農(nóng)業(yè)為特色，發(fā)展生態(tài)鄉(xiāng)村旅游，每年前來留民營參觀的國內(nèi)外學(xué)者和游客絡(luò)繹不絕。
留民營開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光已有20多年的歷史，其旅游資源的開發(fā)較為成熟。生態(tài)游方面，留民營組織了采摘品嘗吃住在農(nóng)家二日游、民俗田園采風(fēng)周末游、春華秋實浪漫之旅一日游、燦爛季節(jié)金秋風(fēng)情游、三十包餃子過大年、正月十五鬧花燈游園會、娃娃農(nóng)莊一日游等活動，并針對中、小學(xué)生組織了豐富多彩、寓教于樂的特色活動。此外，結(jié)合生態(tài)游，留民營還在精神文明建設(shè)和文明旅游方面下了一定的功夫，和中外游客一起組織了“保護生態(tài)環(huán)境，愛我綠色家園”主題晚會、“與您相約，分享快樂”公民道德知識講座、文明禮儀知識講座和游客一起聯(lián)歡等，這些活動不但使村民結(jié)識了許多朋友，而且增長了許多知識，促進了村民整體素質(zhì)的提高，為構(gòu)建和諧社會和營造良好的文明氛圍奠定了堅實的基礎(chǔ)。為游客和同學(xué)們了解“有機生態(tài)”農(nóng)業(yè)、“環(huán)保節(jié)能”、開闊眼界、增長知識、參與、體驗提供了一個良好的教育基地。
六、實習(xí)心得
通過一天的實習(xí)，對留民營生態(tài)農(nóng)莊有了初步的了解。留民營的生態(tài)模式即以沼氣站為能源轉(zhuǎn)換中心，促進各業(yè)的良性循環(huán)，達到清潔生產(chǎn)，循環(huán)利用，是值得我們借鑒的，幾十年來，留民營圍繞著這一生態(tài)循環(huán)模式，遵循生態(tài)學(xué)原理，進行全方位的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、開發(fā)利用新能源和大力植樹造林，從單一的種植發(fā)展成為一種、二養(yǎng)、三加工，產(chǎn)、工、銷一條龍的生產(chǎn)格局。這種模式不僅促進了物質(zhì)的循環(huán)對生態(tài)環(huán)境也有重要的作用。此外，通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
生態(tài)實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)概況
1.實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實習(xí)路線及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解;約14：30實習(xí)結(jié)束。3.實習(xí)達到的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí)，也認(rèn)識了一些動植物，增加了知識。
二、實習(xí)記錄
1.逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴(yán)肅。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學(xué)樓前，我覺得弄成一個小型的實習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石，認(rèn)識認(rèn)識植物，比在屋子里印象要深刻。老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。2.“世外桃源”——燕南園：
(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解：了解并認(rèn)識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。
(2)自己在園中的觀察：與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。
(3)同園內(nèi)居民的交流：有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當(dāng)然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。靜園：據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
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