實習(xí)可以體現(xiàn)出學(xué)到了什么和以后的路將如何發(fā)展。下面中國人才網(wǎng)小編特此呈上關(guān)于2016年大學(xué)生暑期實習(xí)報告范文，歡迎閱讀與參考。
2016年大學(xué)生暑期實習(xí)報告范文一
東北石油大學(xué) 實習(xí)總結(jié)報告 實習(xí)類型 實習(xí)單位 實習(xí)起止時間 指導(dǎo)教師 所在院(系) 班 級 生產(chǎn)實習(xí) 了XXXXX 2014.6.25 - 2014.7.6 ** ** 經(jīng)濟管理學(xué)院 工商管理 12XXX XXX 學(xué)生姓名 學(xué) 號 2014 年 7 月 5 日 生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告 光陰似箭，時光如流星般逝去，我們大二的生活即將結(jié)束，迎來 了我們的生產(chǎn)實習(xí)。這次我們的實習(xí)單位是大慶市安博瑞有限公司。
在這里我們進行為期兩周的實習(xí)工作。
一、實習(xí)單位概況 大慶市安博瑞有限公司是由英國AMBIRAD 有限公司于大慶雙能 搞科技有限公司共同組建的，于 2004 年，正式成立。安博瑞(大慶) 有限公司嚴(yán)格按照產(chǎn)品的國際化標(biāo)準(zhǔn)， 以先進的生產(chǎn)工藝和完備的檢 測手段，使其成為英國 AMBIRAD 公司海外唯一的生產(chǎn)基地。產(chǎn)品除滿 足中國市場外實現(xiàn)了對歐美市場的出口。
2000 年 10 月大慶雙能高科技有限公作文司將安瑞博產(chǎn)品引進中國，大慶長垣管業(yè)公司成為了我們在國內(nèi)的第一個客戶。2002 年 12 月大商集團與大慶雙能在面積將近3.6 萬平方米的四層框架式新東風(fēng)購 物中心采用了安博瑞產(chǎn)品， 這是目前國內(nèi)對層次框架是商場第一個也 是 唯一一個使用燃?xì)饧t外線輻射采暖設(shè)備的案例。2004 年 12 月英 國 AMBIRAD 有限公司與大慶雙能高科技有限公司合資組建了安博瑞 (大慶)有限公司。大慶雙能和英國 AMBIRAD 合作收到了雙方政府的 廣泛關(guān)注， 采用紅外線輻射采暖設(shè)備促進了國內(nèi)采暖技術(shù)的開發(fā)與革 新，同時也促進了中外的合作與交流，從而為該企業(yè)以及國內(nèi)外的發(fā) 展提供了引擎。
在該實習(xí)單位中我的實習(xí)的主要任務(wù)是參與原材料的 采購流程及其庫存管理，對其現(xiàn)狀進行分析和總結(jié)。
二、大慶市安博瑞有限公司采購及庫存分析 我在大慶市安博瑞有限公司進行了為期兩周的實習(xí)工作。
對該公 司的采購流程及庫存方面做了一些調(diào)查，并且搜集了一些相關(guān)的數(shù) 據(jù)，利用統(tǒng)計手段對這些數(shù)據(jù)進行整理分析。
1、公司的采購及庫存狀況分析 通過對大慶市安博瑞有限公司的市場采購及庫存數(shù)據(jù)分析， 我發(fā) 現(xiàn)該機構(gòu)具有強有力的供應(yīng)鏈，并且?guī)齑娉杀举Y金占用率非常有優(yōu) 勢。
(1)該公司通過多年的打拼建立了強大的供應(yīng)鏈，使原材料的 采購變得唾手可得。
現(xiàn)在很多公司需要在原材料的采購方面下非常大 的功夫。由于原材料是一個企業(yè)進行生產(chǎn)不可缺少的必要條件，沒有 原材料其他方面的生產(chǎn)工作就無法進行。
因此一個企業(yè)要么有一個非 常專業(yè)并且強大的采購團隊， 要么與供應(yīng)商進行戰(zhàn)略合作建立雙方供 應(yīng)鏈，爭取雙方的共贏。這兩種方法一種會耗用大量的人力成本，增 加成本，造成人力資源利用效率的地下，而另一種方式是以一種互惠 互利的手段來順利完成采購流程，節(jié)約了資源成本以及資源的浪費， 從而挺高了產(chǎn)品效益。 圖 1 固定供應(yīng)商和非固定供應(yīng)商的比例 圖 2 比例餅狀圖 (2)該公司的庫存管理效率高。這種故那里的高效率得益于已 經(jīng)建立的高效的供應(yīng)鏈，使庫存管理的成本大大降低，提高了資金的 利用效率。庫存管理是生產(chǎn)、計劃和控制的基礎(chǔ)。通過對倉庫、貨位 等賬務(wù)管理機出入庫類型、出入庫單據(jù)的管理、及時反映各種原材料 的倉儲、流向情況，為企業(yè)的管理和成本核算，提供依據(jù)。關(guān)于庫存 管理方面，在美國有些公司的庫存周期只有八天，而有些中國企業(yè)的 庫存周期長達 51 天，僅運輸成本意向，占銷售額的比就高達 30%。
從物流成本的構(gòu)成看，中國物流管理成本占總成本的 14%，而美國的 只有 8%。物流作為供應(yīng)鏈上的一部分，無論對庫存進行管理還是降 低成本都有十分重要的意義。
公司名稱 庫存周期 公司 A 45 天 公司 B 38 天 表 1 各公司庫存周期對比 本公司 15 天 公司 C 29 天
2、公司采購及庫存中出現(xiàn)的問題
(1)采購管理方面的問題 庫存管理較其他國際公司有著很大差距。
我們眾所周知的聯(lián)想公 司，其庫存的數(shù)量一般為零，這大大的降低了公司的庫存成本，提高 了公司的資本運營效率，資金是具有時間價值的，我們不能將大量的 資金放到庫存資金的占用，這樣會是公司的流動資金的壓力增大，對 此會造成資金的短缺。本公司的庫存資金的占用比例比較高，因此可 以猜測本公司的資金流動性并不是很好， 公司的財務(wù)狀況可能也會受 到一定的影響，因此我感覺要提供本公司的生產(chǎn)經(jīng)營效率，庫存管理 的加強非常重要。
(2)該公司在采購管理方面存在的問題。
該機構(gòu)在采購管理方面已經(jīng)做得比較與國內(nèi)企業(yè)已經(jīng)綽綽有余， 但是其采購的供應(yīng)鏈條中仍然有不穩(wěn)定的因素。例如：該公司有多少 個固定的供應(yīng)商，如果該供應(yīng)商沒有貨物或者貨物短缺，是否會有其 他的供應(yīng)商進行供應(yīng)。這是一個非常重要的問題。
3、解決問題的主要對策
(1)建立更加強大的供應(yīng)鏈條，發(fā)揮供應(yīng)鏈的優(yōu)勢。要加強與供 應(yīng)商的溝通，像聯(lián)想公司的庫存管理系統(tǒng)進行參考，聯(lián)想公司與其供 應(yīng)商建立了長期的供應(yīng)關(guān)系和戰(zhàn)略伙伴關(guān)系， 聯(lián)想的庫存管理系統(tǒng)是 對其供應(yīng)商事透明的， 據(jù)資料顯示聯(lián)想公司的庫存只夠其兩個小時的 生產(chǎn)，其供應(yīng)商可以對其的庫存進行查看，如果顯示庫存不足就進行 供貨，這樣也減少了采購的成本，大大減少了資金的占用。我感覺安 博瑞公司可以參考聯(lián)想公司的庫存管理的經(jīng)驗， 利用已經(jīng)存在的強大 供應(yīng)鏈，盡最大可能減少庫存成本，來提高資金的使用效率。
(2)建立高素質(zhì)的管理團隊。一個公司的管理層的素質(zhì)直接影 響到一個公司整體的形象。
對于公司一方面的專業(yè)問題一定要聘請專 業(yè)的人才， 例如對于采購和庫存方面的問題一定要利用專業(yè)人才的知 識，才能做好這一方面的工作。高素質(zhì)的管理團隊會大大提高一個公 司的管理水平和管理效率。管理要向效率看齊，同時管理也要向公平 看齊，只有這樣才會留的住人才。
(3)實施庫存管理精細(xì)化，盡量做到零庫存。首先大宗的物料 逐項、逐品種落實到庫存。其次配合子公司和分公司盤活現(xiàn)有庫存， 根據(jù)物料供應(yīng)區(qū)和運輸特點核定合理庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)。
加強與生產(chǎn)廠家 的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握生產(chǎn)配比變化，優(yōu)化進料結(jié)構(gòu)。并且加強市場 分析，掌握走勢。加強與有實力的供應(yīng)商的直接合作，與國內(nèi)外一流 的供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。最后要發(fā)揮大物流的作用，對內(nèi)部 資源進行有效地挑撥。 三、實習(xí)體會 我通過在大慶市安博瑞有限公司進行的為期兩周的實習(xí)， 讓我有 了質(zhì)的改變，在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣 處理之間的關(guān)系。
利用這次難得的機會， 也打開了視野， 增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)期間，我從末出現(xiàn) 無故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別 人提出的工作建議虛心聽取。
并能夠仔細(xì)觀察、 切身體驗、 獨立思考、 綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做 到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)， 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏 實的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
在這兩周的實習(xí)期間，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，這 些東西使我們在以后的工作中不可或缺的，在實習(xí)期我認(rèn)識到，一個 團隊的是否優(yōu)秀， 首先要看它的團隊精神， 在追求個人成功的過程中， 我們離不開團隊。而且在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己知 識的匱乏，剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過，在學(xué)�？傄詾閷W(xué)的不錯，而一旦接觸實際，才 發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少， 這是才真正的領(lǐng)悟到書到用時方恨少的含義。
這次實習(xí)，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理， 也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不 可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站! 單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實 際工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我 知道工作是一項熱情的事業(yè)， 并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞 的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了 社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能。
其次，還要看這個團隊的創(chuàng)新精神，在經(jīng)濟領(lǐng)域，創(chuàng)新是勞動的 一個重要的階段性成果，是生產(chǎn)力發(fā)展的階段性標(biāo)志。其是社會經(jīng)濟 發(fā)展的前置因素，形成規(guī)模性效益的源泉。創(chuàng)新與積累勞動形成經(jīng)濟 發(fā)展的兩大矛盾性勞動根源。
創(chuàng)新的價值在于以新的生產(chǎn)方式重新配 置生產(chǎn)要素形成新的生產(chǎn)力， 創(chuàng)造新形式的勞動成果或者更大規(guī)模的 生產(chǎn)。
其在于創(chuàng)新成果社會化過程對于經(jīng)濟領(lǐng)域的路徑選擇或者創(chuàng)新 的路徑。
在這次生產(chǎn)實習(xí)中我學(xué)到了許多知識， 也了解了一些我們平常認(rèn) 為很高深的問題，對自己的實習(xí)成果也比較滿意，希望自己以后再接 再厲爭取在工作崗位上去的更好的成績。 指導(dǎo)教師評語及成績評定： 成績： 指導(dǎo)教師簽字：
2016年大學(xué)生暑期實習(xí)報告范文二
暑假實習(xí)報告 今年暑假很幸運可以在招聘會上應(yīng)聘到南京市華高軟件公司去實 習(xí)。這是我進入大學(xué)以來第一次進行暑假實習(xí)，也是我學(xué)到東西最多 的一個暑假。盡管我在大學(xué)里面已經(jīng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識兩年了，但是到了 實習(xí)單位之后，安排完任務(wù)自己才知道，自己離真正要學(xué)的的東西還 有很多。所以我抱著特別認(rèn)真地和虛心好學(xué)的態(tài)度多學(xué)多問，盡自己 最大的努力完成了這次暑假實習(xí)。
這次實習(xí)我們一共去了九個人五男四女， 我們主要的工作就 是用 GPS 測量界址點然后根據(jù)航拍衛(wèi)星圖用 arcgis 成圖計算實測的 土地面積，最后把成的圖輸出，完成一幅完整的宗地圖。剛到單位， 單位負(fù)責(zé)人把我們分在了不同的小組， 讓我們每組完成不同的宗地圖 的制作。一開始我對要做的項目一點也不了解，然后單位給我進行了培訓(xùn)，讓我們漸漸明白了都要做些什么。可是做起來比說難多了， 單位的外業(yè)人員教會了我們 GPS 的使用，但是當(dāng)我們用 arcgis 成圖 時，我知道了，我在學(xué)校學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對 arcgis 的了解可 說是九牛一毛，在完成整幅宗地圖時，可以說是問一步做一步，在完 成之后還錯誤百出，讓我深深的理解到了，自己離真正學(xué)會專業(yè)知識 還有多遠(yuǎn)，另外，在測量時，遇到不會的還不可及時查找課本，所以 需要自己在空余時間把操作步驟和規(guī)則要牢牢的記住，因此，這讓我 深深明白理論知識與實踐動手能力相結(jié)合的重要性。
當(dāng)然，除了學(xué)到了不少的專業(yè)知識以及實踐能力，還拓展了與人交際、合作的能力，明白了將來進入公司，自己改遵守什么樣的規(guī)章 制度，上班時該注意什么，遇見什么人該說什么話， 深深的體會到了， 上班也是一種學(xué)問。我深感一次測量工作的圓滿完成 ，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高 效。唯有充分發(fā)揮每個人的長處，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系，才能更好 地完成任務(wù)，產(chǎn)生最高的效率。比如在地圖成圖時，完成整幅地圖的 每個人都要協(xié)調(diào)好，在成圖時刻保持和其他人聯(lián)系，以防止自己這部 分漏畫，只有大家精誠合作，時刻溝通，才會保證最后成果的質(zhì)量和 完成的速度。
通過這次為期一個月的暑期實習(xí)，讓我明白了虛心好學(xué)、不懂就 問以及靈活變通的重要性。在測量和成圖期間，一定要虛心好學(xué)，不要以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年就什么都會了，其實自己還差的遠(yuǎn)，對于 不同的問題一定要學(xué)會請教他人，否則由于自己的一個錯誤可能會導(dǎo) 致大家辛勤的勞動就會白費，另外，沒有人會主動的去問你會不會，只有自己主動的問，其他人才會給你解決問題。還有就是一定要靈活變通。當(dāng)你遠(yuǎn)離公司去測量時，你會遇見一些你之前沒遇見的問題， 打電話還說不清楚，所以自己一定要多思考，自己尋找解決問題的辦 法，所以在學(xué)習(xí)的過程中一定要多看多學(xué)多動腦，這樣你才能在實習(xí) 中有更多的收獲。
最后，我要感謝院里和華高軟件公司可以給我這次實習(xí)的機會， 讓我得到了屬于自己的鍛煉，讓我在實習(xí)中變得成熟，讓我在實習(xí)中 學(xué)會更多的專業(yè)知識。
2016年大學(xué)生暑期實習(xí)報告范文三
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
放暑假的第二天，也就是2014年7月19日，我就跟隨同學(xué)來到了她的老家—河北省衡水市的一個農(nóng)村小鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)刈隽税雮�月的小學(xué)老師。實習(xí)的項目是作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師給20個小學(xué)生講課＝部紋詡湮腋芯躚У攪撕芏嘍西Ｏ旅嫖揖徒檣芤幌攣藝獍敫鱸碌木歷。
我是七月20號去的５槳嗽鋁號結(jié)束。講課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)教科書及其教輔資料指導(dǎo)。在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難;也知道了自己的不足。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回王老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的教師還真不容易,光靠校園知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。孩子的教育和成長,都掌握在老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師,沒有不好的孩子。小學(xué)教師本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。雖然這次的實習(xí)與我的專業(yè)并不相關(guān)，但我仍然得到了很多在校園了無法學(xué)到的知識和難得的體會。以下是我在教課期間做出的教課經(jīng)驗。
一、自信登講臺，緊張不再來
清楚地記得初登講臺是面對20雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。
二、掌握重難點，清晰理思路
一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽她的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓她給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。
三、板書不發(fā)愁
上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計以及向其它老師請教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則，能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了。
這是一個實習(xí)課程，更是一段讓我體會教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然，現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財富。
實習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝蘭山焦莊小學(xué)讓我擁有這樣一段實習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的指導(dǎo)老師馮老師。