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畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告

時間:2021-01-28 12:10:24 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告

  在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告對我們來說并不陌生,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對大家有所幫助。

關(guān)于畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告1

  2個月的實(shí)習(xí)期馬上結(jié)束了,對這短短的2個月的實(shí)習(xí)期來說,生活得很充實(shí),雖然辛苦,但是卻鍛煉了自己的技術(shù),并且把很多書本上的東西在自己手上得到了實(shí)習(xí),其中的高興與興奮難以言表。

  從選擇了鉗工這個職業(yè),也就開始了與銼刀的友情。從最開始的安全教育課到最終拿起了銼刀進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)習(xí),說起來容易,看起來簡單,但是從理論到實(shí)習(xí)的結(jié)合卻并非想象的那樣簡單,從理論到實(shí)習(xí)的過程,是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。

  一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。從這一點(diǎn),我真正地向老師說一聲“老師!謝謝您!”

  從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),一直到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實(shí)習(xí)的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。

  2個月看似漫長,但事實(shí)卻是那樣短暫。休息時和老師一起生活,一起快樂的開懷大笑,工作時嚴(yán)肅的老師的面孔,每天的'幾個小時很快的就過去了。直到下班了才忽然感覺到累,但內(nèi)心卻并未勞累,而是獲得充實(shí)后的興奮與快樂。每天幾個小時的工作時間,卻讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

關(guān)于畢業(yè)生鉗工的實(shí)習(xí)報(bào)告2

  實(shí)習(xí)時間:

  20xx.05.04—20xx.05.15實(shí)習(xí)

  地點(diǎn):

  南區(qū)實(shí)訓(xùn)中心

  實(shí)習(xí)目的:

 、倭私忏Q工的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)以及在機(jī)械裝配和維修中的作用;

 、谡莆展蜗、劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻絲和套扣的操作方法、特點(diǎn)和應(yīng)用。以及所用工具、量具的結(jié)構(gòu)和使用方法;

 、哿私庋b配的概念,簡單部件的裝拆方法;

 、萘私忏Q工及裝配車間的生產(chǎn)安全技術(shù)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  鉗工是一個技術(shù)要求比較復(fù)雜、加工程序細(xì)致、工藝要求高的工種。鉗工的基本操作有刮削、劃線、鑿削、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鉗工常用的設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床、手電鉆等。常用的手用工具有劃線盤、鑒子、手鋸、銼刀、刮刀、扳手、螺釘旋具、錘子等。

  一:刮削。刮削刮板表面,提高金屬表面精度,改善配合表面間接觸狀況。

 、俅止巍

  二:用這些鉗工常用的設(shè)備及手用工具將一圓柱加工成一工件。

  步驟:

  劃線:將d為32的圓柱加工成22x22的長方體

 、儆(jì)算出要鋸削掉的圓柱體尺寸界面。

  ②用粉筆對該部分涂色。

  ③將圓柱體平放在v形鐵上。用高度游標(biāo)尺進(jìn)行測量并劃出尺寸界線。

  鋸削:用手鋸將劃出來的那部分鋸削掉。

 、侔惭b鋸條。鋸齒方向朝前且繃緊程度適當(dāng)。

  ②鋸削時,右手握鋸柄,左手輕撫弓架前端。身體側(cè)身站立鋸削。局面要與鋸割面垂直。鋸削往復(fù)運(yùn)動速度大概保持在40次/min.讓整個鋸條都參與鋸割。

  銼削:銼削的工具是銼刀。主要刀具有平板銼刀、三角銼刀、四方銼刀、半圓銼刀等。用銼刀銼削使工件平面光滑平行并使工件尺寸達(dá)到20x20.誤差范圍為正負(fù)0.1

 、黉S削時,身體重量左腳,右膝伸直。右手握銼刀柄,左手扶住銼刀尾部。銼刀往復(fù)運(yùn)動速度約保持在30次/min至40/min。

 、趧傞_始用順銼法銼削。銼削過程中隨時用鋼板尺及角度樣板測量平面的平行度及相鄰兩面的垂直度。到銼削后期,可用交叉銼及推銼法進(jìn)行銼削。

  按上述的劃線、鋸割、銼削法對工件進(jìn)行進(jìn)一步加工,使工件成型。

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