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計算科學專業(yè)實習報告

時間:2021-04-27 14:16:47 實習報告 我要投稿

計算科學專業(yè)實習報告范文

  課程要求:必修

計算科學專業(yè)實習報告范文

  實習周數(shù):2周

  開設(shè)學期:第七學期

  適用專業(yè):信息與計算科學

  開課系部:數(shù)理系

  編 寫 人:劉華勇、倪友聰、張大明、王國棟、胡明俊

  審 核 人:王煥寶

  一、實習目的與要求:

  計算實習是信息與計算科學專業(yè)必修的實踐性課程。通過本實習,使學生鞏固此前所學過的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本理論,了解它們在信息處理和科學計算中的應用情況,初步掌握綜合運用理論知識解決有關(guān)實際問題的方法和手段;通過實踐訓練,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神、組織管理能力和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),從而為學生進一步從事本專業(yè)的學習和科研奠定基礎(chǔ)。

  二、實習內(nèi)容:

  【模塊一】 應用系統(tǒng)軟件設(shè)計

  目 標:

  能運用面向?qū)ο蠓椒▽λo定的問題進行分析、設(shè)計、編碼和測試,且能熟練運用CASE工具進行面向?qū)ο蟮姆治、設(shè)計和代碼生成。

  內(nèi) 容:

  運用面向?qū)ο蠓椒ǚ治、設(shè)計、編碼實現(xiàn)大學生求職就業(yè)網(wǎng)系統(tǒng)。

  招聘者運用該系統(tǒng)可以進行企業(yè)信息的注冊、修改,分布、刪除招聘信息,可以給符合招聘條件的.求職者發(fā)送郵件(可選做)。

  求職者運用該系統(tǒng)可以進行個人信息的注冊、修改,分布、刪除求職信息,可以給符合求職條件的招聘者發(fā)送郵件(可選做)。

  后臺管理員可對求職者、招聘者及求職和招聘信息進維護(即可以刪除和修改),對網(wǎng)頁上的超鏈接進行管理(可選做)。

  【模塊二】 數(shù)字信號處理應用

  目 標:

  編程實現(xiàn)離散傅立葉變換及其逆變換,并能用窗函數(shù)法設(shè)計FIR濾波器。

  內(nèi) 容:

  編寫離散傅立葉變換及其逆變換程序;編寫循環(huán)折疊、循環(huán)移位、循環(huán)卷積等程序。運用編寫的程序?qū)σ阎盘栠M行頻譜分析,并驗證離散傅立葉變換的性質(zhì)。

  編寫產(chǎn)生矩形窗、升余弦窗、改進升余弦窗和二階升余弦窗的窗函數(shù)程序。用各種窗函數(shù)設(shè)計線性相位低通濾波器,比較各種窗函數(shù)對濾波器性能的影響。

  【模塊三】 科學計算和資源優(yōu)化配置實現(xiàn)

  目 標:

  設(shè)計插值和擬合程序;編程求解微分方程的數(shù)值解;利用數(shù)學規(guī)劃模型實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

  內(nèi) 容:

  理解常微分方程解的存在唯一性理論,利用逼近法來進行近似計算;理解微分方程的冪級數(shù)解法的有關(guān)內(nèi)容,了解其在工程中的應用;利用冪級數(shù)解法,編寫出近似解的計算程序。

  編寫程序求解線性方程組(Gauss消元法、Jacobi Gauss-SEidel和SOR等算法);編寫程序求解非線性方程的(Newton法和割線法);編寫實現(xiàn)Larange型、Newton型插值合幾種特殊形式曲線的擬合;編寫程序計算數(shù)值積分(復化Simpson公式和Romberg積分法)。

  利用數(shù)學規(guī)劃模型來實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

  說明:按內(nèi)容及實習學時可劃分出三個子模塊。

  三、實習方式與要求:

  按實習內(nèi)容模塊分組安排實習,具體方式和要求如下:

  1. 小組中各成員共同閱讀、收集有關(guān)資料,并整理出各自的讀書筆記。

  2. 聽取老師所作的專題報告(講座);每個學生作一次交流發(fā)言(報告)。

  3. 小組中各成員根據(jù)所分配的任務完成相應功能的編碼與測試,最后各成員一起進行集成測試。

  4. 記錄好實習過程的設(shè)計、實驗數(shù)據(jù),并給出數(shù)據(jù)分析(實習筆記),最后撰寫出實習報告。

  四、實習地點的選擇與時間分配:

  序號內(nèi)    容實習時間(天)

  1專題報告(講座)、查閱資料和交流討論

 。ń淌摇嶒炇、資料室和圖書館、實習基地)2

  2設(shè)計、實驗(教室、實驗室)2

  3交流討論、設(shè)計或?qū)嶒灒ń淌、實驗室、實習基地?

  4設(shè)計、實驗(教室、實驗室)2

  5設(shè)計或?qū)嶒、交流討論(教室、實驗室?

  6撰寫實習報告(教室、資料室和圖書館)(2)

  合    計10

  五、實習考核與成績評定:

  實習結(jié)束后,實習指導教師應組織對每個學生進行考核,考核以批閱實習報告或以口試、筆試的形式進行。

  學生實習成績評定由實習指導教師(可會同實習基地實習帶教人員)根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)、實習作業(yè)、實習筆記和實習報告的質(zhì)量,以及實習考核成績綜合評定,按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。

  六、實習報告的內(nèi)容與要求:

  實習報告是實習成果的綜合反映,要求學生必須認真撰寫。實習報告文檔應包括以下部分:

  1. 實習的目的、要求和內(nèi)容。

  2. 記錄調(diào)查研究(查閱資料、參觀訪問)、聽報告(講座)以及交流討論的主要內(nèi)容。

  3. 記錄設(shè)計或?qū)嶒灥姆桨、過程以及主要結(jié)果(軟件代碼以及測試情況、實驗數(shù)據(jù)及其結(jié)果)。

  4. 給出設(shè)計或?qū)嶒灲Y(jié)果分析,并給出評價以及進一步改進的設(shè)想或建議。

  七、實習教材及主要參考書:

  1、方貴賓, 等譯. UML 和統(tǒng)一過程: 實用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計. 北京: 機械工業(yè)出版社, 2004

  2、邱仲潘, 譯. UML與Rational Rose 2002從入門到精通. 北京: 電子工業(yè)出版社,

  2002

  3、陳昊鵬, 等譯. Java編程思想(第三版). 北京: 機械工業(yè)出版社, 2005

  4、林琪等, 譯. JSP設(shè)計(第三版). 北京: 中國電力出版社, 2004

  5、薩師煊. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版). 北京: 高等教育出版社, 2002

  6、劉紹華, 等譯. J2EE設(shè)計模式. 北京: 中國電力出版社, 2005

  7、劉亞濱, 楊紅, 等. 精通Eclipse. 北京: 電子工業(yè)出版社, 2004

  8、孫衛(wèi)琴, 李洪成, 等. Tomcat與Java Web開發(fā)技術(shù)詳解. 電子工業(yè)出版社, 2004

  9、丁玉美, 等. 數(shù)字信號處理. 西安: 西安電子科技大學出版社

  10、鄭君里. 信號與系統(tǒng). 北京: 高等教育出版社,2002

  11、奧本海默, 劉樹棠 (譯). 離散時間信號處理. 西安: 西安交通大學出版社,2001

  12、程佩青. 數(shù)字信號處理教程. 北京: 清華大學出版社,2001

  13、Vinay K. Ingle, John G. Proakis, 陳懷琛, 等 (譯). Digital Signal Processing Using Matlab. 北京: 電子工業(yè)出版社, 1998

  14、孫志忠, 等. 數(shù)值分析. 南京: 東南大學出版社

  15、蔡大用. 數(shù)值分析與實驗學習輔導. 北京: 清華大學出版社

  16、馬東升. 數(shù)值計算方法. 北京: 機械工業(yè)出版社

  17、數(shù)值分析簡明教程. 北京: 高等教育出版社

  18、運籌學. 北京: 清華大學出版社

  19、施斌. 數(shù)學在企業(yè)管理中的應用. 北京: 海洋出版社

  20、克魯舍夫斯基. 經(jīng)濟數(shù)學模型與方法手冊. 北京: 中國人民大學出版社

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