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中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-14 10:59:44 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  我們小組于11月30日開始到xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在12月16日結(jié)束。離開xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中,我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱情投射于實(shí)習(xí)工作之中,這深受老師和學(xué)生的一致好評(píng)。

關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  在學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備周中,我們小組成員聽從安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加試講與評(píng)論。我們經(jīng)過多次的試講和虛心聽取指導(dǎo)王老師的意見和指導(dǎo)分析。不斷地修改教案,側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而達(dá)到老師所嚴(yán)格要求的水平。王老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)大大地增強(qiáng)了我們的信心。

  在老師的帶領(lǐng)下我們于11月27日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱烈歡迎,接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的屆學(xué)生?吹剿蟹N親切的感覺。在學(xué)校的安排下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校01屆的學(xué)生,科任教導(dǎo)何老師是我們學(xué)校05屆的師姐。接著跟班主任,指導(dǎo)老師見面交流。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)“我的`青春我做主”的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。學(xué)生們配合得很不錯(cuò),這個(gè)主題班會(huì)開展得很成功。我天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小,很窄,路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久,老師熱情,學(xué)生禮貌,校風(fēng)正派,總體感覺還不錯(cuò)。

  我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來積極聽相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課,其中一位經(jīng)驗(yàn)豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)行正式講課,我們的組長(zhǎng)能夠很好地把握教學(xué)內(nèi)容,思路清晰,目標(biāo)明確,基本功扎實(shí),很好地把握課堂時(shí)間,表現(xiàn)出色。而另一位成員由于有點(diǎn)緊張,思路有點(diǎn)亂,講課速度過快,佘下時(shí)間過多。但是總體還可以的,畢竟是次踏上講臺(tái)的。12月4日,早上另一位組員講課,感覺還不錯(cuò),下午我進(jìn)行我的節(jié)課,這一小節(jié)的內(nèi)容對(duì)于這里的學(xué)生來說是有難度的。加上課堂紀(jì)律不理想,自律不高,不善于思考。學(xué)院指導(dǎo)王老師沒空前來聽課, 我有點(diǎn)緊張,細(xì)節(jié)問題不能夠詳細(xì)講解。聲音有點(diǎn)小。課后與科任指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,探討講課的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取老師的指導(dǎo),下次改正。

  在12月10日星期四下午第三節(jié)課,我開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。班會(huì)的形式多種多樣:唱歌,朗誦,講故事,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表個(gè)人感受等。學(xué)生們積極配合,班會(huì)取得很好的成績(jī),這也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩。唯一的不足的是學(xué)校設(shè)備較差,開展主題班會(huì)受到了許多約束。

  在實(shí)習(xí)期間每天早上7點(diǎn)十分到實(shí)習(xí)學(xué)校跟班早讀,課間監(jiān)督學(xué)生做眼保健操,午寫時(shí)間跟班午寫。課間時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間了解學(xué)生,跟學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。實(shí)習(xí)期間我們小組成員始終一起集中出發(fā),在整個(gè)過程中,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作;ハ鄮椭ハ嚓P(guān)心。形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。

  12月15日,我們的實(shí)習(xí)學(xué)校副校長(zhǎng)與我們開展了一個(gè)實(shí)習(xí)交流會(huì)議,他教會(huì)我們年輕人應(yīng)努力進(jìn)取,多鍛練,提升個(gè)人自身素質(zhì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

  12月16日下午,我們帶著各自的心得體會(huì)和收獲向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師道謝和辭別。在臨別前,班主任張老師還教會(huì)我如何做好班主任工作,真是很感謝他。兩周多的實(shí)習(xí)體驗(yàn)雖然很短,但我們都能夠以熱情的態(tài)度投身于實(shí)習(xí)工作之中并從中學(xué)到很多教育教學(xué)與做人等方面的相關(guān)知識(shí)。個(gè)人收獲很大。并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。離開學(xué)校之前與校長(zhǎng)進(jìn)行了合照。校長(zhǎng)的平易近人令我深深感動(dòng)。帶著不舍離開了xx中學(xué),在此我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的支持與幫助,也感謝王老師對(duì)我們的指導(dǎo)。謝謝你們。謝謝。!

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