貴州教師誓詞（通用11篇）

　　成功的溝通是不斷跨越障礙的一系列互動(dòng)過程。良好的師生關(guān)系，來源于成功的溝通。下面是小編整理的貴州教師誓詞，希望對(duì)大家有所幫助。

　　貴州教師誓詞 篇1

　　“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”在學(xué)校的組織下官店中學(xué)全體教師在學(xué)校三樓的多媒體教室莊嚴(yán)宣誓。

　　人們常說：科教興國(guó)。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”，祖國(guó)的`未來，祖國(guó)的發(fā)展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒有理由不把我們的整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生；用我們的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧； 呵護(hù)生命，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能；弘揚(yáng)真善美；為了中華民族的偉大復(fù)興而在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

　　重溫《人民教師誓詞》，重學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每個(gè)教師重新審視自己，明白自己肩上的重?fù)?dān)，真不愧高明之舉。

　　貴州教師誓詞 篇2

　　我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠 誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的'教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

　　為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生！我愿終身為學(xué)生燃起生命之燈，讓一切學(xué)生都成為一個(gè)有教養(yǎng)的人！我宣誓——教師是我光榮的選擇。為此，我無怨無悔。

　　貴州教師誓詞 篇3

　　作為一名人民教師，我深切感受到肩上擔(dān)負(fù)著最光榮的使命。教育，我從事的事業(yè)；教書，我選擇的職業(yè)；育人，我終身的使命。走上這個(gè)神圣的崗位，我的每時(shí)每刻都在傳承文明的圣火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。我熱愛我的.教育事業(yè)，我愿傾其所有在教育這片熱土上，一點(diǎn)一滴認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，用心教好書，用愛育好人，把關(guān)愛帶給每一個(gè)孩子，讓祖國(guó)的每一朵花兒都能茁壯成長(zhǎng)，桃李滿園。

　　我要努力成為一名優(yōu)秀的能盡好職責(zé)的教師。堅(jiān)守我的職業(yè)道德和職業(yè)精神，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、開發(fā)學(xué)生的潛能和培養(yǎng)寬容精神。我會(huì)努力做到：勤學(xué)善思。保持讀書的興趣，用自己的讀書興趣去影響學(xué)生的讀書興趣。多讀書，多好書，做一名終身學(xué)習(xí)理念的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和示范者，以形成自己對(duì)教育教學(xué)的獨(dú)特建樹。我會(huì)腳步緊追時(shí)代的列車，不斷嚴(yán)格要求自己，努力使自己具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學(xué)習(xí)來完善和超越自我。

　　走在教師的行列中，我的心頭奔涌著青春的鮮血。我知道：學(xué)生對(duì)我很重要，我對(duì)學(xué)生很重要。真正的教育，要有豐富的人文情懷，要將有志于世的理念、信仰、健全人格和社會(huì)追求傳遞給學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

　　我將通過每一天平凡的工作，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用品德去影響學(xué)生，用意志去激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、有世界眼光的時(shí)代英才，完成一名人民教師的神圣使命！

　　貴州教師誓詞 篇4

　　周一在國(guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓，雖短短幾分鐘，但已深深刻在我的心里。我想這是我對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)作出的承諾。我會(huì)牢記誓詞，時(shí)刻提醒自己盡最大努力，去履行我的“諾言”。

　　一、“四對(duì)”：對(duì)工作滿腔熱情，對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，對(duì)同事真誠(chéng)相待，對(duì)家長(zhǎng)尊敬有加。

　　1、對(duì)工作滿腔熱情。

　　我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦在課堂中勞作，久了難免會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，甚至在一絲的疲憊中，陷入麻木與盲目。作為一名教師要與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)生職業(yè)倦怠感是萬萬要不得的。我想，只要保持初心，融入學(xué)生當(dāng)中，有具體的目標(biāo)和追求，便會(huì)獲得源源不斷的動(dòng)力，用永葆青春的心態(tài)對(duì)待工作，便會(huì)投入滿腔的熱情。

　　2、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛。

　　對(duì)學(xué)生要傾注自己的愛心。因?yàn)閻凼墙逃��?源泉，愛是教育的核心。我們要努力走進(jìn)孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。孩子們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們都應(yīng)該盡量做到事事關(guān)心。

　　3、對(duì)同事真誠(chéng)相待。

　　所謂“以心換心”就是要做到足夠真誠(chéng)。如果把每一個(gè)同事視為自己的家人，學(xué)校便會(huì)像一個(gè)大家庭般溫暖。有時(shí)想想和同事在一起的時(shí)間甚至超過了家人，我們又有什么理由不好好珍惜這種緣分呢？

　　4、對(duì)家長(zhǎng)尊敬有加。

　　教師要加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心。我始終相信，人是懂感情的，若愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。

　　只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，扎實(shí)地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長(zhǎng)中有了教好的口碑，教育才能起到事半功倍的效果。

　　在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，無論他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)有多差，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)都要笑臉相迎，不要把氣撒在家長(zhǎng)身上，要用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，了解學(xué)生在家情況，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　二、“四贏”：贏得學(xué)生喜歡、同事敬佩、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊。

　　一個(gè)合格的教師，光有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神，是不夠的。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)，各種新知識(shí)、新理論層出不窮，要做一名學(xué)生喜歡、同事敬佩、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的教師，必須要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。

　　如果不與時(shí)俱進(jìn)，注重學(xué)習(xí)，必將跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步。除了有扎實(shí)的學(xué)識(shí)更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。把自己的學(xué)識(shí)很好的融入到教學(xué)中，走在教育教學(xué)改革的前沿，讓課堂更具有信息化時(shí)代的特征，讓學(xué)生喜歡自己的課堂，樂于學(xué)習(xí)，才能贏得學(xué)生的喜歡。你的努力和進(jìn)步以及矗立于新知識(shí)潮頭的能力也必將贏得同事敬佩、家長(zhǎng)滿意和社會(huì)的稱贊。

　　愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們牢記誓詞“以仁愛之心和慈悲情懷奉獻(xiàn)全部的智慧和力量”。

　　貴州教師誓詞 篇5

　　“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！” 今年我很榮幸地參加上這一宣誓活動(dòng)。宣誓活動(dòng)是一種形式，關(guān)鍵要把誓言落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　教師是人類靈魂的工程師，是最無私最高尚的職業(yè)的象征。作為一名教育工作者要不斷深化和改革，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的社會(huì)責(zé)任感。

　　一個(gè)合格的人民教師，不僅需要過硬的學(xué)識(shí)，也還要有過硬的師德。還要有堅(jiān)定的信念，立足本崗，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造機(jī)遇。

　　教師還應(yīng)該有一顆愛心，并且這顆愛心的甘泉要撒向每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生的個(gè)體是有差異的，教師應(yīng)該尊重這個(gè)差異，學(xué)生都希望得到教師的尊重、幫助和關(guān)愛。教師就應(yīng)該平等公正地對(duì)待每一位學(xué)生教師的愛是博大精深的愛，用心去耕耘，用心去灌溉。我們不但要鼓勵(lì)學(xué)生，贊許學(xué)生，還應(yīng)寬容學(xué)生的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。

　　提倡素質(zhì)教育的今天，教師不僅要能夠指導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí),獲取知識(shí)，充滿信心；而且要能誘導(dǎo)孩子正確生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視人生，快樂成長(zhǎng)。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；在逆境中不斷地肯定長(zhǎng)處，滿懷希望，擁抱太陽。當(dāng)學(xué)生精神委靡時(shí)，你能使他們振作；當(dāng)學(xué)生過度興奮時(shí)，你能使他們平靜；當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí)，你要能給他們啟迪；當(dāng)學(xué)生自慚形穢時(shí)，你能給他們自信?你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望，你能從學(xué)生的作品中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造，你能從學(xué)生的細(xì)微處察覺變化，你能讓學(xué)生在自得時(shí)明白錯(cuò)誤?你能使學(xué)生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學(xué)生的爭(zhēng)論擦出思維的'火花，你能使學(xué)生在課堂上感受和諧的歡愉和發(fā)現(xiàn)的驚喜。

　　通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到教師所從事的不僅僅是一份職業(yè)，而是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是一個(gè)個(gè)有無限可能的生命，教育就在于為生命提供自由自為發(fā)展的空間；所以教師的職責(zé)不僅僅在于“教書”，教師的職責(zé)在于創(chuàng)造新的精神生命，教師要成為生命型的教師。因此，我們要用自己的智慧，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)美好未來的希望和激情；要以自己的生命催生學(xué)生的生命；以為師者的高尚孕育學(xué)生的高尚；以自己的生命作為新生命的催生者。

　　貴州教師誓詞 篇6

　　我宣誓——全面提升素質(zhì)是我堅(jiān)定的選擇！

　　我懂得：理想、奮斗、恒心是成長(zhǎng)的源泉，讀書之目的是擔(dān)負(fù)并實(shí)現(xiàn)“國(guó)家將來艱巨之責(zé)任”！因此，我將堅(jiān)守：

　　從今天起，做一個(gè)高尚的人：文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)信用；

　　從今天起，做一個(gè)博愛的人：對(duì)他人由衷地微笑，向每一個(gè)人伸出溫暖的手；

　　從今天起，做一個(gè)勤奮的人：讀書練習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；

　　從今天起，做一個(gè)自主的.人：完成自己的職責(zé)，撣盡每一�；覊m；

　　從今天起，做一個(gè)自信的人：思考交流，暢所欲言；

　　從今天起，做一個(gè)樂觀的人：忘卻曾經(jīng)的挫折，笑對(duì)每一個(gè)黎明。

　　愿我們相互信任，齊心協(xié)力；愿我們高抬頭顱，永不言��；愿我們腳踏實(shí)地，步步提升；愿夢(mèng)想插上翅膀，讓遺憾不再重來！

　　貴州教師誓詞 篇7

　　我宣誓——教師是我光榮的選擇！

　　我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托！

　　走上這個(gè)神圣的崗位，我的每時(shí)每刻都在傳乘文明的薪火，我的'一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。

　　我知道：學(xué)生對(duì)我很需要，我對(duì)學(xué)生很重要。

　　因此，對(duì)放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對(duì)違背良知的利益，我必須割舍。

　　為了孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。

　　即使面對(duì)誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。

　　用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。

　　我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學(xué)習(xí)完善和超越自我。

　　光大行知思想！學(xué)習(xí)斯霞品格！

　　忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾！

　　貴州教師誓詞 篇8

　　我莊嚴(yán)的在國(guó)旗下宣誓：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量”！

　　如果沒有一個(gè)印象深刻的場(chǎng)景，一些思想骨髓不會(huì)烙在記憶的心上。從童年到現(xiàn)在，我們都經(jīng)歷過一些難忘的宣誓場(chǎng)面：隊(duì)旗下、團(tuán)旗下、黨旗下，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。在宣誓的一瞬間，一種榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感油然而生，心靈感知到神圣，承受著巨大震撼，這種神圣和震撼，提醒著宣誓者在今后的日子里，不斷反思自己，不斷從誓詞中汲取營(yíng)養(yǎng)，奮力前行。

　　今天，我又一次站在國(guó)旗下宣誓教師誓詞，一段僅百余的文字中，我讀到了一個(gè)聲音，它是一個(gè)莊重的承諾，對(duì)社會(huì)，也是對(duì)自己。在這承諾中，我感受到了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的宏愿在教育最前方的回應(yīng)。在辦教育的現(xiàn)實(shí)中，這回應(yīng)讓我感動(dòng)。

　　一句句簡(jiǎn)短誓詞的背后，站著的正是一位位體內(nèi)流淌著教育熱血中華人民共和國(guó)的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望我的心中裝著祖國(guó)的未來我的.手中捧著孩子的明天。

　　面對(duì)國(guó)旗我深感教師一詞的含義。一個(gè)教師，不論有多大學(xué)問，如果他本人不是致力于教育、教學(xué)工作，不愛學(xué)生，那他就不應(yīng)該留在學(xué)校里，不應(yīng)該站在講臺(tái)上。教師職業(yè)是一種良心的職業(yè)，其作用具有滯后性，其價(jià)值具有難以量化性，而且，在更多的時(shí)候是一種奉獻(xiàn)、一種給予。教師職業(yè)的最大獎(jiǎng)賞來自于學(xué)生的成功。

　　無論你現(xiàn)在心里是否認(rèn)同，但都要記住，當(dāng)你主動(dòng)的選擇了這一神圣的崗位，就要有一種虔敬的態(tài)度，敬業(yè)的精神，讓真理的光芒照亮美好的心靈。面對(duì)各種物質(zhì)和利益的誘惑，做到廉潔正直以自清，淡泊名利，不為浮云遮望眼；善待每一個(gè)學(xué)生，傾聽他們的心聲，以人文的情懷關(guān)愛每一位學(xué)生，用愛的暖流穿越那些淳樸的心田，用赤誠(chéng)的愛心開啟每一個(gè)學(xué)生的心靈；以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)樂教，不辭勞苦，辛勤工作，將自己美好的形象永遠(yuǎn)留在一屆又一屆學(xué)生的心坎里。

　　貴州教師誓詞 篇9

　　在這春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們迎來了學(xué)校中考百日沖刺誓師大會(huì)，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的`前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，我代表九年級(jí)全體教師鄭重宣誓：

　　我們宣誓：我們九年級(jí)全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一進(jìn)度，共享資源。對(duì)于九年級(jí)的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。

　　我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。我們將為你們保駕護(hù)航，我們將為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

　　老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌

　　貴州教師誓詞 篇10

　　通過學(xué)習(xí)教師誓詞，使我知道了教師誓詞：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！這些話對(duì)我感觸很深。

　　作為一名年輕的人民教師，自己首先從我做起，從小事做起，注重思想意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)習(xí)誓言落實(shí)到日常教育教學(xué)和生活中去，爭(zhēng)做學(xué)生的表率，通過自己的言行讓學(xué)生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對(duì)，在自覺或不自覺中接受教育；還要融入到學(xué)校和社會(huì)各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)之中，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學(xué)校發(fā)展處在十分關(guān)鍵的階段，“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始階段，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，埋頭苦干，特別是年輕人，更要多吃點(diǎn)苦，多磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，吃苦在前，享樂在后，與學(xué)校的發(fā)展共成長(zhǎng)。

　　從這一意義上，我們可以看到教師職業(yè)之偉大，職責(zé)之重要。再對(duì)照我們的教師誓詞，你會(huì)有一種英雄主義情緒在心中蔓延，自豪之情油然而生。似乎沒有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現(xiàn)實(shí)中來之后呢，就我們實(shí)際的教學(xué)生活中感受而言，教師職業(yè)其實(shí)更多

　　的是平凡瑣碎，足以讓教師感到雜亂無章，難以摸到頭緒的。這時(shí)你的心理還能承受嗎？

　　是啊，很多的時(shí)候就是這樣，當(dāng)你沒有身臨其境的處于一個(gè)環(huán)境中時(shí)，總是會(huì)把它想象的很美，總是會(huì)說這樣或那樣偉大的話語來鼓舞自己，但等到真正走進(jìn)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)真的是有差距的，也許還是很大的差距。我們以前探討的教育理念大多的`是建立在一種有序合理的情境下的，而現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境其實(shí)并非那么有序，甚至有時(shí)是無序的、不合理的。在這樣的情況下，特別是我們這些干了幾十年的老教師，在心理上必然會(huì)遭受很大的沖擊。比如說，你的一些教育理念也許會(huì)和新的教育模式發(fā)生沖突，碰撞，這種事情很難說的準(zhǔn)，原本只是一個(gè)虛無的理念而已，但是如果你“固執(zhí)己見”，時(shí)間長(zhǎng)了也許你會(huì)慢慢被別的老師“隔離”，人家也許會(huì)認(rèn)為你是個(gè)落后的、不懂得虛心求教的老頑固，這樣的時(shí)候你就會(huì)被人際關(guān)系方面的問題困擾。怎么辦？睜一只眼閉一只眼吧，對(duì)于認(rèn)為正確的是需要堅(jiān)持，但是不要表現(xiàn)的那么明顯，非要和他人格格不入去顯示自己，何況在沒有經(jīng)過事實(shí)檢驗(yàn)?zāi)闶钦�確的時(shí)候，你也不能肯定別人的就是錯(cuò)誤的，抱著探討和寬容的態(tài)度來對(duì)待周圍的人和事吧，這只會(huì)讓你自己受益。

　　貴州教師誓詞 篇11

　　我校掀起學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到忠于職守，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，建立新型師生關(guān)系，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，服務(wù)學(xué)生，努力奉獻(xiàn)自己的智慧和力量是當(dāng)代教師之必然。

　　通過學(xué)習(xí)教師誓詞，使我認(rèn)識(shí)到教師必須具有愛崗敬業(yè)精神，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任心和具有較強(qiáng)的`榮譽(yù)感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應(yīng)做到此生無怨無悔。因此，我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠎?yīng)做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻(xiàn)。

　　通過學(xué)習(xí)教師誓詞，使我認(rèn)識(shí)到教師教師不但是“教書”，還在于“育人”。教師在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí)，還在于如何以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的表率，處處為學(xué)生著想，做到心中裝著學(xué)生，言談?dòng)绊懼鴮W(xué)生，行為影響著學(xué)生，在工作中要做一個(gè)忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，被人愛戴的人。

　　通過學(xué)習(xí)教師誓詞，使我認(rèn)識(shí)到在新形勢(shì)下愛學(xué)生就更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生之間的關(guān)系是一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，即是一種亦師亦友的師生關(guān)系，這樣才能融洽師生之間的關(guān)系，才能不斷提高教師與學(xué)生之間的親和力，增進(jìn)師生之間的情感。

　　我作為一名教師，今后一定不斷提高自己的能力和水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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