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誓詞學(xué)習(xí)的教師心得體會(huì)

時(shí)間:2020-12-27 16:38:09 誓詞 我要投稿

關(guān)于誓詞學(xué)習(xí)的教師心得體會(huì)

  教師誓詞學(xué)習(xí)心得范文1:

  去年11月開(kāi)始,學(xué)校就開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞活動(dòng);仡檶W(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的過(guò)程,我的體會(huì)概括起來(lái)就是:敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ);熱愛(ài)學(xué)生,轉(zhuǎn)變角色是根本前提;

關(guān)于誓詞學(xué)習(xí)的教師心得體會(huì)

  一、 敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ)

  敬業(yè)與教師自我價(jià)值之間有什么聯(lián)系,這是我學(xué)習(xí)教師誓詞時(shí)想的最多的問(wèn)題。教師必須具有樂(lè)業(yè)敬業(yè)精神,必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。教師的樂(lè)業(yè)敬業(yè),是在教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和榮譽(yù)感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的;教師的事業(yè)心和榮譽(yù)感,是教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè),立志獻(xiàn)身教育,努力做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。所以,我認(rèn)為,敬業(yè)愛(ài)崗是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的一種重要形式,而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨,盡職盡責(zé),勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  敬業(yè)愛(ài)崗就是要在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),拼搏奉獻(xiàn),勇于探究真理,敢于獻(xiàn)身。毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有敬業(yè)精神,在任何一個(gè)崗位上都是絕不可能有所作為的。很難想象,連對(duì)自己從事的職業(yè)都覺(jué)得討厭的人能干好工作,作出成效,對(duì)得起人民。一位優(yōu)秀的人民教師,只有確立崇高的價(jià)值目標(biāo),克勤克儉,依靠自己的終身努力,自覺(jué)地將自己的熱血青春和畢生精力全部投入其中,才能在追求社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中找到個(gè)人的幸福,實(shí)現(xiàn)自己人生的真正價(jià)值。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,轉(zhuǎn)換角色是根本前提

  我們知道,傳統(tǒng)的教育倫理在師生關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是教師天然的教育權(quán)威位置。而如今,“為人師者,莫失乎愛(ài)”卻告訴我們,熱愛(ài)學(xué)生,是教師職業(yè)道德的核心,是教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的活動(dòng),教師的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,我深刻體會(huì)到:在新世紀(jì)、新形勢(shì)下愛(ài)生,就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系,不斷實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換,建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系,和學(xué)生交朋友,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友,尊重學(xué)生的人格,不用語(yǔ)言和行動(dòng)挫傷學(xué)生的自尊心,信任學(xué)生能學(xué)好功課,給學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會(huì),及時(shí)解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難,才算是真正的愛(ài)生。

  教師誓詞學(xué)習(xí)心得范文2:

  “我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”在學(xué)校的組織下官店中學(xué)全體教師在學(xué)校三樓的多媒體教室莊嚴(yán)宣誓。

  人們常說(shuō):科教興國(guó)。作為一名光榮的人民教師,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”,祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的發(fā)展,全掌握在我們教育者的手上,因此,我們沒(méi)有理由不把我們的整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生;用我們的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧; 呵護(hù)生命,尊重學(xué)生的個(gè)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能;弘揚(yáng)真善美;為了中華民族的偉大復(fù)興而在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

  重溫《人民教師誓詞》,重學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓每個(gè)教師重新審視自己,明白自己肩上的重?fù)?dān),真不愧高明之舉。

  教師誓詞學(xué)習(xí)心得范文3:

  根據(jù)縣局會(huì)議精神的通知,四寨鎮(zhèn)中心學(xué)校于5月23日,組織全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教師對(duì)貴州省“教育精神”與“教師誓詞”進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《省教育廳辦公室關(guān)于規(guī)范開(kāi)展“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)的通知》后,并在王仕文校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教師高舉右手莊重宣誓:

  “我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我感觸很深,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師肩負(fù)著多少生命的重托!教師這個(gè)神圣的崗位,每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火,教師的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。讓我更加明白:要按照貴州教師誓詞去做。

  一、敬業(yè)愛(ài)崗,甘為奉獻(xiàn)

  作為一名教育工作者,正確認(rèn)識(shí)自己的.職業(yè),必須具有樂(lè)業(yè)敬業(yè)精神,必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。立志獻(xiàn)身教育,是做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。所以,我認(rèn)為,敬業(yè)愛(ài)崗是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的一種重要形式,而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨,盡職盡責(zé),勤勤懇懇,拼搏奉獻(xiàn),勇于探究真理,敢于獻(xiàn)身。毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,在任何一個(gè)崗位上都是絕不可能有所作為的。一位優(yōu)秀的人民教師,只有確立崇高的價(jià)值目標(biāo),自覺(jué)地將畢生精力全部投入其中,才能在追求社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中找到個(gè)人的幸福,實(shí)現(xiàn)自己人生的真正價(jià)值。

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,用慈母般的愛(ài)心去教育孩子們

  熱愛(ài)學(xué)生,是教師職業(yè)道德的核心,是教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的活動(dòng),教師的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,我深刻體會(huì)到:在新世紀(jì)、新形勢(shì)下愛(ài)生,建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系,和學(xué)生交朋友,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、尊重學(xué)生的人格。孩子們有時(shí)非常頑皮,幼稚。有些時(shí)候會(huì)惹教師不高興,但孩子畢竟是孩子,我們要用我們比海洋還寬闊的心去包容,去理解,再用正確的教育方法去教育他們,讓他們?cè)谖覀兊膼?ài)心教育下健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我將把《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來(lái),不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入,切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平,更快的成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師是當(dāng)前教育迫切的一項(xiàng)任務(wù)。作為一名教育工作者,應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”,祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的發(fā)展,全掌握在我們教育者的手上,因此,我們沒(méi)有理由不把我們的整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生;用我們的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧;呵護(hù)生命,尊重學(xué)生的個(gè)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能;弘揚(yáng)真善美;為了中華民族的偉大復(fù)興而在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

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