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學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要求

時(shí)間:2022-08-09 22:42:58 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要求

  一、基本要求

關(guān)于學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要求

  社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際,深入群眾研究新問題,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),以小見大,提高運(yùn)用理論分析和解決問題的能力,對(duì)優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  調(diào)查報(bào)告要求觀點(diǎn)鮮明,立意準(zhǔn)確論述有力;所引用事實(shí)資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字,論文立意、時(shí)效性、實(shí)效性等方面綜合評(píng)定。

  二、寫作體例

  1.引言(序言):主要介紹實(shí)踐調(diào)研的地點(diǎn)、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間等內(nèi)容,可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問題進(jìn)行簡單介紹。

  2.調(diào)研對(duì)象的基本情況:主要展開介紹調(diào)研對(duì)象的單位性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、或者調(diào)研對(duì)象的其它基本狀況。

  3.調(diào)研的目的與意義:一般可以先就共性問題或普遍性問題進(jìn)行展開,談一下當(dāng)前關(guān)于該話題的主要探討問題以及問題處理對(duì)社會(huì)生產(chǎn)或社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。

  4.調(diào)研的方法和范圍:主要介紹此次調(diào)研所采用的方法,并對(duì)調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析,對(duì)調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進(jìn)行介紹。

  5.調(diào)研結(jié)果及分析:對(duì)調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)、情況進(jìn)行分類闡述,并就調(diào)研獲得現(xiàn)象,利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析梳理。

  6.調(diào)研體會(huì)和建議:一般就調(diào)研涉及結(jié)果做優(yōu)與劣的評(píng)判,肯定成果的同時(shí)分析現(xiàn)狀問題的成因,探討議題的發(fā)展趨勢(shì),并就議題存在問題提出個(gè)人的對(duì)策與建議。

  三、評(píng)閱和審核

  一、評(píng)審人員的資格確定

  評(píng)審人員原則上為學(xué)院各年級(jí)自然班的班主任,若班主任因事不能參與評(píng)審,由各教研室指定相應(yīng)的評(píng)審人員。

  二、評(píng)審人員的工作內(nèi)容

  1、對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告按各學(xué)員相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)閱審核。

  2、對(duì)每一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告給出相應(yīng)成績,成績按照“優(yōu)(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、合格(60-69)、不合格(60分以下)”五個(gè)級(jí)別給出成績。

  3、填寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告成績表,并上交給學(xué)院。

  4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由學(xué)院統(tǒng)一審核。

  三、評(píng)審人員的要求

  1、態(tài)度:審核時(shí)要公正無私,嚴(yán)肅對(duì)待,嚴(yán)格要求,實(shí)事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、時(shí)限:各評(píng)閱人在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交的第二日算起七天內(nèi)完成評(píng)閱,上繳給學(xué)院。有特殊原因者,需征得所在教研室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)同意,并說明延期評(píng)閱的完成時(shí)間。

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