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美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-02-08 19:04:41 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  參加社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)技能。那么,下面是小編給大家整理收集的美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家閱讀參考。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  一、實(shí)踐目的:

  利用假期時(shí)間,鍛煉自己,讓自己更好的接觸社會(huì),融入社會(huì),體驗(yàn)學(xué)習(xí)以外的生活。以便能夠不斷的完善自己,讓自己做的越來(lái)越好,也為自己的將來(lái)步入社會(huì)打下一份基礎(chǔ)。同時(shí),也能夠幫助一部分暑假在家無(wú)人照顧的學(xué)生。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  利用暑期兩個(gè)月的長(zhǎng)假在家中開(kāi)辦幼兒美術(shù)培訓(xùn)班,充分利用自己的專(zhuān)業(yè)能力,幫助培養(yǎng)兒童的美術(shù)興趣。

  三、實(shí)踐時(shí)間:

  xxx年7月12日----xxx年8月20日(共計(jì)40天)

  四、實(shí)踐過(guò)程:

  參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),最令人高興的一點(diǎn)就是能夠走出校園,接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),踏在社會(huì)的土地上,可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,用一句俗語(yǔ):“抓一把泥土都是文化!币晃煌鈬(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò):“擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人,只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他的進(jìn)步確定是突飛猛進(jìn)的!  今年暑假的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我有著非同一般的意義,因?yàn)榻衲晡业谝淮螄L試了自己創(chuàng)業(yè),開(kāi)辦了一個(gè)小型的幼兒美術(shù)班。

  (一):籌備

  開(kāi)辦美術(shù)班,早期的籌備工作很重要。在放暑假以后,我在南陽(yáng)市區(qū)調(diào)查了暑假輔導(dǎo)班的情況,經(jīng)過(guò)對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢,了解到市區(qū)許許多多的家長(zhǎng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班,暑假輔導(dǎo)班異;鸨,當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也是非常的激烈。之后我又回到老家云陽(yáng),云陽(yáng)是南陽(yáng)市下屬的一個(gè)小鎮(zhèn),人口不大,經(jīng)濟(jì)收入相對(duì)也要比市區(qū)低,而且有大量的外出務(wù)工人員,他們的孩子在家中成為留守兒童,暑假在家中無(wú)人照顧。

  經(jīng)過(guò)一系列的比對(duì)和綜合考慮,我決定把輔導(dǎo)班的位置定于云陽(yáng)。在這里已經(jīng)存在了幾家美術(shù)輔導(dǎo)班,水平也是參差不齊。所以形勢(shì)對(duì)于我還是十分嚴(yán)峻的。通過(guò)對(duì)小孩子的了解和對(duì)家長(zhǎng)的詢問(wèn),我決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳!爸铝τ诖蛟焯厣髮W(xué)生教育模式,讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅!币源藶榭谔(hào)進(jìn)行宣傳,我每天都會(huì)去當(dāng)?shù)氐膹V場(chǎng)、學(xué)校周?chē)餍麄,提高美術(shù)班的知名度。我的房東知道我是大學(xué)的學(xué)生后給了我很大的便利和幫助,我的決心和努力被許多的家長(zhǎng)看到,他們的咨詢和給我的建議讓我信心百倍地堅(jiān)持。

 。ǘ航虒W(xué)

  經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備我們?cè)谄咴率照介_(kāi)學(xué),這個(gè)時(shí)候報(bào)名的有十三個(gè)人,年齡集中在6歲左右和10歲左右。我、把畫(huà)室分成兩個(gè)班,分別學(xué)習(xí)油畫(huà)棒和國(guó)畫(huà)。第一次教課有些緊張,但是這些天我已經(jīng)細(xì)致地備好了課,我想要給學(xué)生們帶去的是自信和從容,按照課程安排我首先帶著他們了解了一部分優(yōu)秀的少兒美術(shù)作品,讓他們能夠更好的了解美術(shù),喜歡上畫(huà)畫(huà)?粗蝗汉⒆觽冋J(rèn)真的表情,突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿,課余時(shí)間我和一群孩子打成一片,他們親切的叫我姐姐.我給他們講我大學(xué)的生活,我的經(jīng)歷,看著一個(gè)揚(yáng)起的小腦袋天真的向往,我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾,這是一個(gè)我一直以來(lái)的遺憾,一個(gè)小小的悲哀,一絲淡淡的憂傷。也許,我的這次學(xué)習(xí)使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望,懂得要去為了這個(gè)愿望努力,也許會(huì)給他們的.童年帶去一些小小的幸福和開(kāi)心吧。想想自己的生活,不禁為小孩子們而感動(dòng),我是應(yīng)該努力了啊。

 。ㄈ荷

  我租住是一個(gè)一室室一廳的房子,每天早上六點(diǎn)半要起床做飯,因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)飯,不知道怎么做,第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油都快要起火了,我就不知道該怎么辦了,最后做出來(lái)的是黑黑的,奇咸無(wú)比,還是房東過(guò)來(lái)給幫忙,我才吃上了第一頓自己做的飯。但是經(jīng)過(guò)一星期的練習(xí),我已經(jīng)能很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話叫不當(dāng)家不知道柴米貴,真的開(kāi)始考慮飲食的時(shí)候才知道很不容易,柴米油鹽醬醋茶.這些看起來(lái)很小的事情算起來(lái)是一筆不小的開(kāi)支,我的預(yù)算常常超支,我知道賺不到多少錢(qián)所以做什么都很是節(jié)儉,臥室里有空調(diào),但心疼電費(fèi),我也沒(méi)開(kāi)過(guò)幾次。都是一個(gè)小電風(fēng)扇來(lái)應(yīng)付炎熱的夏天。當(dāng)然,我能?chē)L試著辦一些事情,用決心和毅力把它辦好,在付出的同時(shí)我也去學(xué)習(xí),收獲另類(lèi)的財(cái)富。有句話說(shuō);武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功,我想我這次的經(jīng)歷可以自豪的對(duì)別人說(shuō)這段時(shí)間過(guò)的有意義。

 。ㄋ模杭以L

  父母?jìng)兺映升?望女成鳳的期望讓我記憶猶新,因?yàn)閷W(xué)生們大多是留守兒童,在家跟爺爺奶奶生活,或者是雙職工家庭,孩子們?cè)诩业貌坏礁嗟膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)。很多家長(zhǎng)給我?guī)?lái)點(diǎn)心,讓我對(duì)他們的孩子多下些功夫,這些家長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),吃了很多苦。都想讓自己的孩子有一技之長(zhǎng),能有好的學(xué)習(xí)條件。所以,我在沒(méi)有課的時(shí)候,也會(huì)去幫助他們輔導(dǎo)一些暑假作業(yè),解決一些他們不會(huì)的難題。我很盡心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,所以,如果他們能夠在各方面取得好成績(jī),我也很高興。

 。ㄎ澹航Y(jié)束

  我們的結(jié)束是在歌聲中分別,有個(gè)小女孩用蠟筆給我畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)面上面是藍(lán)藍(lán)的天空,五色的彩虹,下面是一個(gè)片綠色的草原,上面有一群人在草地上面坐著,他說(shuō)著是畫(huà)的我們.看著這群天真的孩子,有說(shuō)不出的感動(dòng). 這些天他們還會(huì)經(jīng)常給我發(fā)短信打電話說(shuō)他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況,看到他們的成長(zhǎng),我是會(huì)心的微笑。

  五、實(shí)踐心得:

  這是我第一次辦輔導(dǎo)班,我用心去付出,得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng),我的收獲有家長(zhǎng)的感激,有真情的傾訴,還有我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。但是我同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),比如說(shuō)要在前期籌辦時(shí)控制一些沒(méi)有必要的開(kāi)支;比如說(shuō)輔導(dǎo)班教室不能過(guò)高,應(yīng)為一些學(xué)生比較小,不安全;比如說(shuō)在課程設(shè)置上面應(yīng)該針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多地和家長(zhǎng)交流,這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步… 這些細(xì)節(jié)都在我的腦海里面,因?yàn)橛兄羁痰挠洃,我將奉之為最難得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。

  同時(shí),這次開(kāi)辦美術(shù)輔導(dǎo)班的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足之處,還有需要更加努力的地方:

  敢于展示自己,要自信:以前覺(jué)得自己很開(kāi)朗,上講臺(tái)也無(wú)所畏懼的,有什么呀?墒钦嬲轿乙巧现v臺(tái),傳播知識(shí)的時(shí)候,開(kāi)始畏懼了。美術(shù)班上課的第一天,該我講課的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn),害怕那句話說(shuō)錯(cuò)了怎么辦,遲遲不好意思開(kāi)講,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),終于硬著頭皮開(kāi)始講課,但因?yàn)槭堑谝淮危桓掖舐曊f(shuō),很多小孩子都在下面說(shuō)他聽(tīng)不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn),這樣一來(lái),我更加的緊張了。終于知道自己還是缺乏勇氣和自信。第二天,依舊很緊張。想的很簡(jiǎn)單,做到卻很難。講了幾次課后就不再緊張了,很自然,有了自信的感覺(jué)。我覺(jué)得以后剛步入社會(huì)也會(huì)這樣吧,想的和實(shí)際能做到的總會(huì)有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對(duì),去展示自己,要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮,隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。所謂做充分的準(zhǔn)備,就是把握在學(xué)校的時(shí)間,多多學(xué)習(xí)文化知識(shí),把自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的文化知識(shí)都學(xué)會(huì),知道的越多越好,可以多理解多體會(huì)。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用,不能紙上談兵。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,是進(jìn)入社會(huì)的必要條件。當(dāng)然失敗是總會(huì)有的,我們要勇敢面對(duì),不棄不餒,愈挫愈勇。中途我也想過(guò)放棄,因?yàn)楦杏X(jué)管不住那些學(xué)生,但是還是想堅(jiān)持到底,沒(méi)有過(guò)不去的。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì),也給了我很多勇氣,我覺(jué)得以后對(duì)自己也會(huì)很有用的。

  老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系:想到這一點(diǎn),感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候,可以隨心所欲的跟老師說(shuō)話,只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個(gè)人,要耐心對(duì)待每一個(gè)人,這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題,對(duì)不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。對(duì)好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評(píng),不同情況不同對(duì)待,要讓他們勝不驕,敗不餒。對(duì)一直沒(méi)有進(jìn)步的學(xué)生,要多多鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)覺(jué)他們的潛力。這需要和他們溝通,還要想方設(shè)法讓他們對(duì)你心服口服,讓他們肯聽(tīng)你的話。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點(diǎn),能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。但由于時(shí)間有限,我沒(méi)辦法對(duì)學(xué)生逐一的引導(dǎo),剛開(kāi)始對(duì)他們有一些了解,工作就結(jié)束了。總之,我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,喜歡想自己傾訴,仔細(xì)的去聆聽(tīng)他們每一個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要正確,不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。對(duì)他們要正確的引導(dǎo),找到人生的方向。

  講課要與時(shí)俱進(jìn),用新思想好方法:現(xiàn)在的學(xué)生,都不太愛(ài)聽(tīng)課,只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,帶到課堂上,吸引他們的注意力,然后引導(dǎo)到所講的課上。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,對(duì)什么感興趣,這樣才好讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力,F(xiàn)在科技發(fā)展了,多媒體教學(xué)也基本上普及,老師可以制作有趣的課件,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?傊,老師要學(xué)會(huì)用新的方法,讓自己的課堂生動(dòng)有趣,讓學(xué)生感興趣。

  對(duì)現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂:時(shí)代進(jìn)步了,新生事物也層出不窮,學(xué)生的心態(tài)也變得很不一樣。上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,遲到早退,當(dāng)然這跟管理也有一些問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生不知道什么是真正的個(gè)性,把?岙(dāng)個(gè)性,把與老師做對(duì)當(dāng)個(gè)性。在我看來(lái),真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),敢做敢當(dāng),會(huì)有自己的人生理想,并為之奮斗,有一種不達(dá)目的不罷休的意念。其實(shí)我覺(jué)得還是他們的責(zé)任感不夠。老師有責(zé)任把學(xué)生教會(huì),學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)知識(shí)。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,而不應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,要學(xué)會(huì)吃苦,努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),要學(xué)會(huì)承擔(dān),而不應(yīng)該逃避。

  體諒父母:通過(guò)這一段的工作,深深感受到了父母的不容易,掙錢(qián)真的很不容易。我的美術(shù)輔導(dǎo)班一共教了一個(gè)多月,每天工作四個(gè)小時(shí),一共也只是掙到了幾百元。雖然說(shuō)目的不在于掙錢(qián),在于積累經(jīng)驗(yàn),但是還是體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易。再想想父母,日日夜夜的工作,卻從不抱怨。再想想自己花錢(qián)時(shí)的爽快,真的很慚愧。我們不是富二代,我們需要體諒父母,對(duì)他們多多關(guān)心,用錢(qián)的時(shí)候不大手大腳。

  總之,作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們也肩負(fù)著責(zé)任,我們需要勇敢的面對(duì)生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取知識(shí),讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的人。

  我想生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,有勇氣與決心,就能成功。我們?cè)缤硪叱鲂iT(mén),面對(duì)社會(huì),勇敢一點(diǎn),讓自己的生活更精彩。

  美術(shù)專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  實(shí)踐時(shí)間:xxx.01.11——xxx.02.11 共25天

  實(shí)踐目的:為了能更好的融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),積極地鍛煉自己;在實(shí)踐中磨練自己,在挫折中積累經(jīng)驗(yàn)。以致學(xué)以致用,更好的完善自己。

  參加社會(huì)實(shí)踐,使我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們真正走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟。

  實(shí)踐內(nèi)容: 輔導(dǎo)小學(xué)到初中學(xué)生的美術(shù)課程,重點(diǎn)是初升高的學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)能力。1月11日開(kāi)始上班

  地點(diǎn):黑龍江省佳木斯市

  建三江管局大型農(nóng)場(chǎng)中心校

  時(shí)間安排如下:

  早: 8:00 —— 14:00

  晚 17:00—— 20:00

  春節(jié)三天假期,元宵節(jié)一天假期 2月11日結(jié)束

  當(dāng)假期結(jié)束,拖著滿心的疲憊和滿滿的收獲坐在回校的飛機(jī)上我思緒萬(wàn)千。腦子里至今還回想著孩子們那些純真的笑臉。當(dāng)工作開(kāi)始,我先從素描入手,首先給學(xué)生們講解了素描的理論。先讓學(xué)生們對(duì)素描有個(gè)大體的了解,進(jìn)而還對(duì)后續(xù)教學(xué)的展開(kāi)有個(gè)很好的鋪墊作用,講解內(nèi)容整理如下:

  一、素描是指運(yùn)用鉛筆或者炭筆之類(lèi)的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對(duì)物體進(jìn)行刻畫(huà),運(yùn)用線條將塊面鋪出,再進(jìn)行黑白灰的刻畫(huà)。從而讓物體的明暗交界線.暗部.亮部.高光等把對(duì)象立體地表現(xiàn)在紙張上面,這就是素描的特征。

  二、畫(huà)法上,要從整體入手,先勾畫(huà)出對(duì)象的外形比例,涂上大體的明暗,再詳細(xì)的刻畫(huà)局部,最后,再調(diào)整明暗的調(diào)整。三、從定義上來(lái)講,素描就是樸素的描繪,指的是用單色的線條或塊面來(lái)塑造對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空感、光感的繪畫(huà)形式,是所有造型藝術(shù)的基矗來(lái)源于西方繪畫(huà),一般作為繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練手段。

  四、從描繪內(nèi)容上來(lái)劃分,可以分為:石膏幾何形體素描、靜物素描、石膏頭像素描、石膏半身像素描、石膏全身像素描、人物頭像素描、人物半身像素描、人體素描等。

  五、按照繪畫(huà)方法不同,還可分為全因素素描(也叫光影素描)、結(jié)構(gòu)素描、超寫(xiě)實(shí)素描和設(shè)計(jì)素描等。

  六、繪畫(huà)工具包括各種軟硬不同的鉛筆,如10B--B,H--8H,炭精條,碳鉛,可塑橡皮,各類(lèi)克數(shù)不同的素描紙或繪圖紙等。

  七、素描的步驟是,先找型,然后修線,找出灰面跟暗面后,上調(diào)子。

  講解之后,我安排了白天六個(gè)小時(shí)的素描,晚上練習(xí)速寫(xiě)的課程安排。因?yàn)閷W(xué)生都有一定的基礎(chǔ),所以我做了素描先是石膏寫(xiě)生,然后組合在加光影的課程進(jìn)度。

  在實(shí)踐中我充分的意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。針對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、以及學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)要以不同的方式去對(duì)待。盡自己最大的努力給孩子們最大的收獲。

  實(shí)踐總結(jié)與收獲:

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我總結(jié)了以下六點(diǎn):

  一:掙錢(qián)的辛苦

  二:人際關(guān)系

  三:管理者的管理

  四:自強(qiáng)自立

  五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

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