鼓勵(lì)孩子多參與社會(huì)實(shí)踐好嗎
中學(xué)生需要走出校園，走到社會(huì)、人群中去，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂中感受個(gè)體存在的意義。
張珊是一名進(jìn)入高中的女生。作為班長(zhǎng)的她，一直是公益活動(dòng)的倡導(dǎo)者，為了鍛煉自己積極參與社會(huì)實(shí)踐，她每個(gè)周末都會(huì)利用休息時(shí)間，為敬老院的老人們服務(wù)。已經(jīng)堅(jiān)持了三年。這個(gè)學(xué)期，她打算在班務(wù)活動(dòng)中開展幫助初中生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。周末她跟她的同學(xué)們，一早就到了初中部為參加補(bǔ)課的同學(xué)進(jìn)行答疑解惑�？稍谳o導(dǎo)的過程中才發(fā)現(xiàn)-有些同學(xué)表達(dá)自己已經(jīng)掌握的知識(shí)與技能是一件困難的事情。一開始，他們視為寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在表達(dá)與理解的歧義下，常常換來迷茫與疑惑的目光。慢慢地，他們學(xué)會(huì)了從受教者的角度出發(fā)解釋他們的想法，而不是簡(jiǎn)單地說出自己認(rèn)為天經(jīng)地義的答案。
張珊作為班級(jí)中社會(huì)實(shí)踐的先行者，以身作則，積極地參與社會(huì)公益活動(dòng)，給同學(xué)們做出了很好的榜樣。讓人由衷的欽佩。在她的引領(lǐng)下，同學(xué)們都愿意參與這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
親愛的同學(xué)，作為中學(xué)生的我們今后的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們積極參與到社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂中，體驗(yàn)、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)、收獲，是非常有意義的，也是非常有必要的，如何跨入社會(huì)的第一步，參與社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)良好的開端。
溫馨提示
1.參與公益活動(dòng)可以鍛煉同學(xué)的愛心、耐心和寬容，同時(shí)為了更好地服務(wù)對(duì)象，有時(shí)還可以啟發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。
2.參與實(shí)踐類活動(dòng)則鍛煉了我們?cè)谏鐣?huì)中的溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力和動(dòng)手能力。
3.環(huán)保類活動(dòng)是最具有挑戰(zhàn)性的，當(dāng)面勸阻成年人破壞環(huán)境的行為是需要足夠的勇氣的，在實(shí)踐過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理性、善意的提醒比警告往往會(huì)獲得更好的效果，而大聲呵斥則適得其反。這會(huì)幫助我們了解社會(huì)、洞察人心，學(xué)習(xí)該如何與人溝通。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，孩子的世界真的會(huì)不一樣
第一，不要“有求必應(yīng)”，更不要“無求先應(yīng)”，不要讓孩子擁有的東西來得太容易
對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星，想月亮就一定給他月亮，應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的.東西。當(dāng)孩子通過一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會(huì)知道在父母的愛和保護(hù)下是幸福的。同時(shí)，父母也不要預(yù)先對(duì)孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物，總想為孩子提供最好的生活條件，生活中面面俱到，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)覺得這一切來得都很容易，甚至認(rèn)為他本來就應(yīng)該擁有，于是也不懂得珍惜。
第二，不要對(duì)孩子付出太多，干預(yù)太多，不要為孩子打理一切事務(wù)
在家庭教育中，如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過多，那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。
第三，不要讓孩子吃“獨(dú)食”
從小讓孩子吃“獨(dú)食”，會(huì)讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，如果孩子�?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的人將來很難成為一個(gè)有愛心的人。
第四，父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛
每一位父母在工作中都很不容易，但父母?jìng)儏s愛給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來壓力。其實(shí)，如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱和焦慮，那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。
第五，父母要為孩子做出榜樣
如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn)，應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛，對(duì)長(zhǎng)輩也有愛。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。
第六、給孩子“回報(bào)”的空間
當(dāng)寶寶想要幫助你做事情的時(shí)候，父母一定不要再說“你把書讀好就行了”。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書，而是讓他首先學(xué)習(xí)做人，這是他能好好讀書、把書讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”，他才會(huì)懂得珍惜、懂得體諒。
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