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寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-23 12:20:03 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選5篇)

  古人曾說,你有一種思想,我有一種思想,咱們交換后,各有兩種思想通過交流,我進(jìn)一步提高了思想覺悟,語言表達(dá)能力又得到進(jìn)一步提高,學(xué)到了書本上沒有的知識,又增加了溝通技巧,增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。如下是小編給大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選5篇),希望對大家有所作用。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選5篇)

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1

  20xx年在我的成長歷程中,我也賦予它有收獲的一年。讓我倍想過去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。不過值得慶幸,在這個(gè)短暫的暑假里,讓我度過了一個(gè)難忘的自我成長的生活。此時(shí)的寒冷就不那么恐懼了。

  感覺我的生活似乎坐火車一樣,總是馬不停蹄地經(jīng)過一個(gè)個(gè)站臺,細(xì)心地觀賞每一個(gè)地方所給你帶來的充裕的眼界,有所選擇也有所放棄!喀嚓喀嚓……我在家教站下車了,沒有準(zhǔn)備的就為你展示那幅從未閱讀過的風(fēng)景畫,心情在舞動(dòng)著……

  這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍,冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長的洗滌。就從那時(shí)起,我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準(zhǔn)備。若是下雨,我就乘坐公車來到學(xué)生的家里,原因是我不想遲到,這點(diǎn)我很重視,對自己要求嚴(yán)格一些,希望自己的堅(jiān)持能給學(xué)生和家長帶來好的印象;貋淼臅r(shí)候都是走路回家的,即使是下雨我也選擇走路。雖然回來的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒有覺得是件很大的事情,自然雨和自然的人都是那么的順其自然!在每次回家的路上,我都會(huì)有不同的想法充斥著我的大腦,我要回想今天自己所做的事情,回想錯(cuò)誤。新年來了,陰郁的天空下籠罩著車水馬龍的城市,讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

  接下來談?wù)勎业墓ぷ靼伞N业膶W(xué)生是一位初二年級的女孩,生性活潑開朗,能說會(huì)道,生活在一個(gè)物質(zhì)充裕的家庭里。他的父親非常關(guān)注她的學(xué)習(xí)和生活。但是我覺得這樣的關(guān)心有點(diǎn)火暴。他們父女之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩,吵聲不斷;蛟S因?yàn)榕涯妫只蛟S因?yàn)槟贻p,她的想法與大人之間的想法有所差異,我是能夠理解的。父親的每一句刺耳的詞語都是在激勵(lì)她、提醒她,但是在他的女兒看來是在卻是深深的責(zé)備和不敬仁義的感情。這就是為什么她不能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)的原因之一吧。我很想改變他父親的這種做法同時(shí)也讓孩子理解他的父親,但是我能在這短暫的時(shí)間做些什么舉動(dòng)來挽救這段應(yīng)該擁有美好回憶的女孩呢?

  開始幫她補(bǔ)課的時(shí)候,我就大概了解她的學(xué)習(xí)情況特別是上學(xué)期的期考成績,抓住弱項(xiàng)逐一補(bǔ)上。但是這個(gè)計(jì)劃我沒有實(shí)現(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)成績沒有我想象中的好,開始對我講的東西有點(diǎn)不知所云,特別反映在做題目上,這讓我感到失望難過,我開始懷疑我自己了。我的表達(dá)能力是不是有問題,還是我真的不適合做這份工作。開始的第 一天我就碰壁了,后來再試著講解練習(xí)我就發(fā)現(xiàn)問題了:學(xué)生的基礎(chǔ)知識很差,對于過去學(xué)習(xí)的知識沒有深入,知識點(diǎn)很分散,不會(huì)靈活運(yùn)用。為此,我重新改變原來的計(jì)劃,叫她拿從前的數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練。后來又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不夠詳盡,雖然例題簡單易懂,甚至是步驟簡略不寫,讓我的學(xué)生疑惑多多,配套練習(xí)卻是更復(fù)雜的題海。學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了,如果沒有詳細(xì)的講解,完全自學(xué),對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說確實(shí)是困難的。知道問題出在哪里就從哪里著手解決,后來我是自己出一些比較簡單的習(xí)題讓她強(qiáng)化做題,把學(xué)習(xí)的感覺找回來,又加深對這一類型題目的解決方法。從簡單到復(fù)雜,總結(jié)歸納,慢慢地,知識點(diǎn)得到積累,通過一輪復(fù)習(xí),往日的學(xué)習(xí)激情又重新點(diǎn)燃。只可惜這種激情沒有持續(xù)多久,畢竟這是數(shù)學(xué)課,容易分心開小差。在閑于的時(shí)間里,我就跟她聊天,談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活,為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo),激勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力!

  通過一段短暫時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到當(dāng)一位老師的是多么不易!我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績,而是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日新月異的時(shí)代里,具備的不僅是教書的能力,更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注重知識的積累,讓學(xué)生成為一個(gè)有完全的人格魅力的人!我們無法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實(shí)也跟我們一樣,有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是無法改變的,只有學(xué)著適應(yīng),學(xué)著改變自己,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,發(fā)展自我!

  這次家教旅程就這樣結(jié)束了,感覺有點(diǎn)失敗,因?yàn)槲覜]有完全幫助我的學(xué)生走上正路,在坎坷中學(xué)會(huì)自我成長。201x年,是收獲金子的一年。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn),在掏冶的過程中,雖然艱辛漫長,但是在積少成多之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來就是一顆燦爛金子!

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2

  說起這社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊,還真不錯(cuò)!其中啊,有幾個(gè)非常好的項(xiàng)目。其中最好的是:游軌列車、相依為命,和包水餃。

  我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是游軌列車,這個(gè)游軌列車啊比較好玩,它是用兩塊長長的木板做的,然后上面是用長長的繩子緊緊地扣在木板上。接著老師講:做這個(gè)游軌列車需要很多人一起站在上面,兩手緊握著繩子喊左右左右。走的時(shí)候先抬左腳而且抬左腳的時(shí)候板子也要跟著你的教的抬起來要不然也不會(huì)成功的。一定要齊心協(xié)力一起走。

  來時(shí)還說:我們還要比賽,如果誰是第一名,那肯定是很好的,我們?yōu)榱死蠋熣f得活使勁的努力。剛開始我們可能還不太熟悉,有些不太很會(huì)走可到了以后我們越走越熟悉老實(shí)說比賽的時(shí)候,我們的了第一名,怎么樣不錯(cuò)吧。

  我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是相依為命,相依為命這個(gè)活動(dòng)需要兩個(gè)人的配合才能成功。老師先告訴我們:做這個(gè)活動(dòng)是要讓兩個(gè)朋友在鋼絲上走,必須把手舉高不能落下,要成一個(gè)三角形才能順利通過不從鋼絲上掉下來。剛開始來實(shí)現(xiàn)讓我們在木梯子上試一試然后再走鋼絲我的朋友是許乃勻,剛上梯子有點(diǎn)恐怖,心怦怦的跳個(gè)不停,我們走完一次成功了,到第二次就沒有那種感覺了。反而感覺很高興,很刺激,很爽。想再來一次,經(jīng)過多次的反復(fù)練終于我們會(huì)了,老師看我們差不多熟了就讓我們?nèi)プ咪摻z,到這時(shí)同學(xué)們都喊聲叫好。

  我和徐乃勻走的第一次失敗了因?yàn)橐蛔撸莻(gè)鋼絲就搖的特別厲害所以就掉下來了,第二次也失敗了因?yàn)槲覜]按照來時(shí)說的那個(gè)三角形所以許乃勻一往前頂然后就掉了下來。老師就說:這次沒成功就算了下一次一定要成功

  到了最后我和許乃勻都沒有放棄,我們就去問老師能不能再試一次,老師說:那好吧這一次可不能失誤啊我和許乃勻都非常有信心,我們一定能過去,這次真的一下就過去了,真是非常高興。有了這兩次的失敗終于有取得了經(jīng)驗(yàn)。雖然失敗了兩次但我們有這種信心到最后得到了成功。

  到了最后一個(gè)項(xiàng)目就是包餃子,這個(gè)包餃子就是好幾個(gè)人成為一個(gè)小組大家一起包餃子老師先告訴我們怎樣包餃子再怎樣揉面怎樣干面,我們聽得都非常仔細(xì)。

  我們先是摘菜然后又洗菜,再把做菜的共去刷一下,都干完了,開始包餃子,他們先揉面揉起面來感覺好可愛白白胖胖的面被我們?nèi)噙^去揉過來,好好玩

  揉完面,我們在把面揉成一個(gè)長條再切。切完了在揉,揉完了在搟,干完了再包,我看他們包的都很好,我也想包一個(gè),包了之后跟個(gè)餅似的就算喂豬吃,豬也不吃,一看就夠了,終于我們包完了,開始下餃子,過了好一會(huì)兒,餃子才下了出來。差一點(diǎn)我就要餓暈了,終于包子下出來了,幸好還有一口氣。我剛用筷子基了兩個(gè)就被他們男生搶光了,幸好還有第二鍋要不然就餓扁了。

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3

  還依稀記得《西游記》片尾曲中唱到:敢問路在何方?路在腳下……。在這幾天里通過許多的網(wǎng)友授教讓我又有了新的認(rèn)識,以往的事在忙碌的節(jié)奏之下劃上了完美的句號,如今再回首,看到的是一條蜿蜒曲折的路,路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔。我一直在期待著有一天可以夠登上山頂,一覽眾山小。今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的期許,我找到了那一條通往成功的道路,就在自己的腳下!

  逝去將擁有的幸福隔在了那一方曾經(jīng)的帕子之后,然而這方帕子卻也能夠掩去在感傷時(shí)刻滴落的淚。畢竟還有曾經(jīng)的擁有可以作為回憶時(shí)候的內(nèi)容,于是就學(xué)會(huì)了珍惜,將它珍藏于現(xiàn)時(shí)現(xiàn)刻的擁有之中。11月流寒,在這寒冷的季節(jié)里我們踏上了重新認(rèn)識及社會(huì)實(shí)踐的征程,幾天里,我們在經(jīng)歷著,感慨著,收獲著,成長著,體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時(shí)候,在我心中的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢此刻已然成真;當(dāng)這一切在不知不覺中走到盡頭之時(shí),我發(fā)覺自己竟然進(jìn)入了一個(gè)綠色的秋季;當(dāng)我踏上歸途的那一刻,我知道又到了離別的路口,帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。

  魯迅說:世上本沒有路,只是走的人多了也便成了路,而人生之路就是我們正在行進(jìn)的那條路。

  學(xué)會(huì)了感恩,感謝那些在工作中幫助我的'人及網(wǎng)上的一些好友,特要感謝的是我的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在的趙總。盡管有些我們并不相識,盡管和他們只是一面之緣,盡管他們只是我人生中的匆匆過客,盡管……盡管……這一切的一切都并不重要,因?yàn)閷ξ覀儊碚f重要的是他們曾經(jīng)幫助過我們。感謝曾經(jīng)幫助和支持我的人,謝謝你們的指引和鼓勵(lì), 照耀了那些黑暗而漫長的路;

  學(xué)會(huì)了寬容、克制、忍耐,對那些在工作中為難或者不配合我們的人。因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使我們的工作不能夠順利的開展;因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們的情緒變得很糟糕;也因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們在心底對他們有了怨恨的情節(jié),但是現(xiàn)在我卻想對他們說聲謝謝,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳棠,如何克制,如何去?yīng)對;是他們教會(huì)了我們在工作中必須有個(gè)好心情;是他們讓我們明白了其實(shí)不管生活如何的艱難,世界依然是美好的;是他們讓我們懂得了無論遇到什么困難和挫折,生活依舊得過下去,明天依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)來臨。感謝一直在工作中為難我的人,是你們掘鑿出更深的痛苦,讓以后的幸福填充得更為豐盈。

  學(xué)會(huì)了理解,理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖。社區(qū)的工作并不復(fù)雜,但是我必須正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,然后開展工作。每一次都是對自己的鍛煉,每一次都是進(jìn)步,每一次都是一個(gè)新的提升。

  學(xué)會(huì)了待人接物,如何與人相處。人與人之間的關(guān)系一直以來都是我們所關(guān)注的熱點(diǎn),而人與人的相處之道也成了文人騷客筆下的常客。與人相處,是每個(gè)人一生都要面對的大問題。相互信任和理解是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),與人相處所應(yīng)遵循的原則也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。社區(qū)的十天讓我學(xué)會(huì)了多些傾聽,讓我懂得了閑談莫論人非,靜坐常思己過,讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。

  學(xué)會(huì)了奮斗、拼搏、努力,為了自己的夢想而付出辛勤的汗水。我經(jīng)歷了一個(gè)為自己拼搏的季節(jié)。我始終堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,付出總有回報(bào)。當(dāng)汗水順著臉頰流下的那一刻我知道我已在收獲了,汗水是收獲是代言人,汗水過后就是那成功的喜悅。我都在努力的奮斗者,辛勤的耕耘者,只是為了心底的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢!

  學(xué)會(huì)了固守緣分,只為我們曾經(jīng)的擦肩而過。就算前世沒有過約定,今生我們都曾癡癡等,茫茫人海我們能夠相遇,算不算緣分?何不把往事看淡在風(fēng)塵,只為相遇那一個(gè)眼神,彼此敞開那一扇心門,風(fēng)雨走過千山萬水,依然那樣真,只因有你們陪我走過這一程。多少旅途多少牽掛的人,多少愛會(huì)感動(dòng)這一生,我們的相遇,相知,陪伴著走過風(fēng)雨里程;多少故事多少想念的人,多少情會(huì)牽伴這一生,蒼茫宇宙我們同在,漫漫人海我們擦肩而過,彼此的停留攙扶我們走過這一生。

  時(shí)間老人悄悄的走過了半月之久,我們總驚嘆為何抓不住歲月的痕跡,其實(shí)很簡單,因?yàn)闀r(shí)光就像你手中的細(xì)沙,抓的越緊,它依舊會(huì)從之間流逝。人生又何嘗不是如此,巴老曾對人生做過一句精辟的論述:“使生如夏花之絢爛,使死如秋葉之靜美”;蛟S在巴老看來這樣的人生才可稱之為無悔吧,然而作為一個(gè)平凡的人,我想大概只要做到俯不愧于地,仰不愧于天就好。我一直信守著我自己的信念:生活平平淡淡才是真,簡簡單單才是好!

  人生是什么?有的網(wǎng)友說人生是一幅畫或色彩艷麗或暗淡無光,有說網(wǎng)友人生是一首歌或高潮或低潮,還有網(wǎng)友說人生是一次長途旅行或平坦或陡峭……在我看來人生是雨后山頂?shù)牟屎,雖近在咫尺卻又渴望不可及,雖美麗但卻短暫。

  正如先哲所言人生不如意事常八九,一路人生一段景,可我們卻不能都為此駐足停留,這一路有太多美好的事物因此必然會(huì)錯(cuò)過,會(huì)放棄。人生太短暫容不得我們?nèi)]霍,每每如此我總會(huì)安慰自己放棄是為了更好的得到。盡管處在最底最底的位置錯(cuò)過了花兒綻放的美麗,然而卻總不會(huì)錯(cuò)過花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫;錯(cuò)過了月亮我們總不會(huì)再錯(cuò)過星星;錯(cuò)過了鮮花我們總不會(huì)再錯(cuò)過小草。月亮雖美可我寧愿做一顆星星為那些迷途的孩子點(diǎn)一盞燈照亮他們回家的路;鮮花雖艷可我寧愿做一棵小草在春天破土而出為大地的美奉獻(xiàn)自己的力量。月亮或星星,鮮花或小草,都凝結(jié)成一曲人生的贊歌,或激昂或低調(diào),或高亢或深邃。

  劃一葉扁舟駛?cè)霘v史的長河,你會(huì)看到豐富多彩的人生宏圖!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是一種浩氣,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是一種自信,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種奉獻(xiàn),“去留無意,漫望天外云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開花落”是一種豁達(dá),“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”是一種悠然更是脫俗……其實(shí)本無所謂人生只是人們習(xí)慣于這樣叫而已?粗菦]有盡頭的人生之路,我陷入了深深的沉思。微風(fēng)吹過,我終于從夢中醒來,其實(shí)人生的路就在腳下,只是有太多的誘惑讓我們迷失了自己,看不到人生之路在何方!

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4

  實(shí)踐內(nèi)容:在上一次的社會(huì)實(shí)踐中,我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是,我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班。而且,每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括和學(xué)生家長溝通如何管理孩子。也可以說我一天的時(shí)間安排的滿滿的。我每天的8點(diǎn)開始上初一的數(shù)學(xué),9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。最開始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過藥就好多了。由于,一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如,偶爾和同學(xué)開兩句玩笑,緩和緩和氣氛。在我看來初二班很輕松,學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好,也很聽話,認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼,學(xué)生的基礎(chǔ)本來就很差,有的我以前教過,我教育他們時(shí),竟然不怕我。還有的,搞小聰明,認(rèn)為自己會(huì)了就不聽課,雖然我提問的問題他都會(huì)。根據(jù)這種情況我找他們單獨(dú)談了談。并且根據(jù)他們喜歡做題來看。我講完課后,最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后,他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。在結(jié)束教學(xué)時(shí),我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績也有所提高。這使我很欣慰。

  我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過一周的輔導(dǎo)后,我對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解,這時(shí)上課也非常的輕松。但是,也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教,學(xué)生們聽得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真。但并不是一切都很順利,我記得有一節(jié)課,快要下課的時(shí)候,兩個(gè)小女孩不回答問題了,仔細(xì)一觀察原來兩人生氣呢,當(dāng)時(shí)我就著急了,開始勸她們但是怎么都不好。幸好一會(huì)就下課了。之后,在上課的早上,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小姐妹像什么都沒有發(fā)生似的。說說笑笑來上課。最讓我高興的是,又一次兩個(gè)女孩問我:“老師你下次假期還能來嗎?我倆喜歡聽你的課。因?yàn)槟阍诮o我們上課時(shí),和我們有眼神交流!碑(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng),這說明我的付出得到了肯定。

  實(shí)踐過程:

  首先,上課之前認(rèn)真的備課。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來。一共是26節(jié),每一節(jié)用根據(jù)教科書我們買了相對應(yīng)的練習(xí)冊“5+3”。這樣,每天除了看書之外還要先把練習(xí)冊上的題做一遍。

  其次,課前提問。每次上課之前我都會(huì)針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問。能夠使內(nèi)容記得牢靠。沒有記住的同學(xué),我都會(huì)很委婉的罰他寫兩遍,都得同學(xué)都笑了。當(dāng)然5分鐘就寫完了。這樣,即緩和課堂氣氛,又記住了知識。

  再次,講授新課。學(xué)生們聽的都很認(rèn)真,偶爾有愛搗亂的男孩子不聽課。我便總是提問他,提醒他認(rèn)真聽講。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真的挺聰明的,在我的引導(dǎo)下,我還沒有把知識點(diǎn)點(diǎn)明,他們就已經(jīng)自己總結(jié)出來了。這樣我感覺給他們上挺輕松。最后,做練習(xí)。有時(shí)間的情況下,就找同學(xué)上黑板做。沒時(shí)間找同學(xué)說下答案,然后我來講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習(xí)的方向,因此,針對這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃的工作。這個(gè)相對于給他們補(bǔ)課輕松了些,只要根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且,隔一星期都會(huì)有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。一般來做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習(xí)的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好,我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生成績有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會(huì):

  第一,從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。我找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎么教”也毫不敢馬虎,。我想是我的認(rèn)真感染著他們,所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。

  第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,他們敏感,問題也較多。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問題要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。

  第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

  第四,我通過這次為時(shí)四周的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說,這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5

  在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿懷激情,學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng)、知識下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)的理念,在輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)駐富陽市新登鎮(zhèn)雙廟村。一到終點(diǎn),我們就以小組為單位,馬不停蹄的開始了自己原先分配好的任務(wù)。服務(wù)宣傳組、家庭護(hù)理服務(wù)組、“助理”組、愛心支教組四大小組分頭行動(dòng)。挨家挨戶量血壓,做宣傳。

  六天當(dāng)中,我們與村名建立了不一般的關(guān)系,從他們的笑容中,我們感到很是欣慰,我們做了自己該做的,能做的。

  我們的第一天,在忙碌中度過,我們很興奮,早上一早,大家都起來了,為了自己當(dāng)初的小小的夢想早起,為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起。手拿血壓計(jì)、記錄聽診器,我們穿著隊(duì)服,戴著隊(duì)帽,向前出發(fā),盡管烈日炎炎,已然擋不住我們前進(jìn)的腳步。

  我的這個(gè)小組,跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長,朝著南方前行,他帶著我們一行三人,挨家挨戶的走過去,他讓我感激,因?yàn)榧词故呛沽鳑驯,他也已然要帶著我們,他說,共產(chǎn)黨好,共產(chǎn)黨讓你們來幫助我們村,我也應(yīng)該盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過,我感受頗深,現(xiàn)在的農(nóng)村,確實(shí)比以前好了,房子不再全是那種泥房、瓦房,更多的是鋼筋混泥土,而且還頗顯豪華。原來以為,這樣的家庭,有錢了,會(huì)拒人于千里之外,其實(shí)不然,大部分農(nóng)村家庭,都是很熱情的,他們的熱情令我感動(dòng),畢竟,在這個(gè)物欲橫流的世界里,這樣的純真,已經(jīng)很少了,至少,在城鎮(zhèn)上,自身來說,很難得碰見。因此,我總是保持著自己的笑容,不論什么時(shí)候,因?yàn)楝F(xiàn)在,我更加能夠深刻的體會(huì)到,人與人之間的隔閡,危害甚深。我能做的有什么呢,只有改變自己,因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R到。

  在這個(gè)村子里,雖然有鋼筋混泥土的房子,但有些泥房、瓦房依然可見,我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問卷調(diào)查,在當(dāng)時(shí),我留意了這些房子,他們有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是窮,因?yàn)楦F,所以只能住這樣的房子。從和他們的對話中我也了解到,有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾,有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊,某些在?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽到的事情,活生生的擺在了我的眼前。一家村民,就兩個(gè)老人,大約60歲的樣子,男人在4年前從樹上摔下,導(dǎo)致下半身癱瘓,終生臥床,只有老太一人在家服侍,問起其子女,兩老只字不提。當(dāng)時(shí),自己的心里很難受,不僅難受這家人的意外,更難受的是他們的兒女到底是怎么了。

  幾天過去了,我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家里的一個(gè)多月,回家的那天晚上,打電話給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的朋友,跟他們聊起這些,有人告訴我,醫(yī)院待久了,病見多了,有些許慌,也有稍許的慶幸,人活著身體好就是萬幸,其他不重要;蛟S是吧,身體第一位,至于錢嘛,有了身體,才能保證能夠賺錢,其實(shí)錢和身體,在某種意義上講,是相輔相成的。

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