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毛概社會實踐報告

時間:2022-06-22 19:39:54 社會實踐報告 我要投稿

毛概社會實踐報告范文3000字

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毛概社會實踐報告范文3000字

  毛概社會實踐報告 篇1

  按照臧書記關(guān)于推進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)調(diào)研工作的要求,我局就區(qū)文化旅游發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)研,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

  一、文化旅游資源及發(fā)展情況

  XX區(qū)有著歷史賦予棲霞獨特珍貴的自然環(huán)境,而隨著棲霞社會經(jīng)濟的發(fā)展,新港開發(fā)區(qū)、仙林大學(xué)城的崛起和興盛,又為棲霞發(fā)展拉開新的序幕!笆晃濉逼陂g全區(qū)實現(xiàn)接待游客560萬人次,直接旅游總收入3.9億元。

  (一)旅游資源現(xiàn)狀

  大江風(fēng)貌資源。棲霞地處長江中下游,擁有82公里“黃金岸線”,沿江而列的幕府山、棲霞山等自然景觀秀美。江中麗島八卦洲與長江大橋、二橋隔江相望,遙相呼應(yīng),大江風(fēng)貌盡收眼底。旅游景點主要有燕子磯公園、長江觀音景區(qū)。

  1、燕子磯公園:燕子磯公園是國家2a級旅游景區(qū)隸屬市旅游園林局,總面積5.3萬平方米,其中水面面積3130平方米,綠化覆蓋率81%。景區(qū)以磯崖為主體,就磯造園,因勢造景,亭臺樓閣,花林修竹,既有古典園林之韻味又有江南園林之風(fēng)格。清乾隆時期的“金陵四十八景”中,該景區(qū)就占有六景:燕磯夕照、永濟江流、化龍麗地、嘉善聞經(jīng)、幕府登高、達(dá)摩古洞。

  2、長江觀音景區(qū):長江觀音景區(qū)屬幕燕濱江風(fēng)貌區(qū)屬市城建集團(tuán)控股的南京幕燕建設(shè)發(fā)展有限公司。由XX市城市建設(shè)投資控股集團(tuán)公司、市旅游園林局、XX區(qū)政府、XX區(qū)政府共同出資組建。景區(qū)位于南京主城區(qū)以北的幕燕濱江風(fēng)貌區(qū),是中國長江沿線首個最大的觀音文化主題景區(qū)。景區(qū)濱臨長江,山奇水秀,名木林立,東西方向呈線型布局,全長約1.5km,景區(qū)于2010年開始營業(yè),目前正在申報aaa級旅游景區(qū)。

  佛教石刻資源。棲霞寺是南京唯一現(xiàn)存的南朝古寺,距今已有1500多年歷史,被尊崇為佛教四大叢林之一。棲霞甘家巷一帶密集分布南朝石刻,XX市徽“辟邪”即取形于此,成為古都南京的象征。

  棲霞山古跡遍布,文化底蘊深厚,棲霞山公園隸屬市旅游園林局,為國家aaaa級景區(qū),2010年被批準(zhǔn)為國家級森林公園。佛文化藝術(shù)節(jié)、“棲霞山古桃花澗約會春天游園會”等系列活動都很好的詮釋了棲霞山的文化特色,使更多的游客更好、更多的了解棲霞山、感悟棲霞山。

  科教文化資源。仙林大學(xué)城現(xiàn)已入駐南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南外仙林分校、南京國際學(xué)校等16所高等學(xué)府和知名中小學(xué)校,花園式的校園建設(shè)與國際化的大學(xué)城規(guī)劃,是城市旅游的新亮點。

  生態(tài)旅游資源。長江二橋、八卦洲環(huán)洲道路、江南沿江高等級公路等一批重點基礎(chǔ)設(shè)施工程的建成通車,使八卦洲、靖安等地區(qū)成為南京原生態(tài)旅游的新景點。

  港口產(chǎn)業(yè)資源。南京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)及其XX區(qū)、出口加工區(qū)、龍?zhí)渡钏、龍(zhí)侗6愇锪髦行摹⒁壕Ч鹊纫慌攸c園區(qū)、重點產(chǎn)業(yè)項目的建設(shè),使XX區(qū)域成為現(xiàn)代工業(yè)旅游集中區(qū)。

  (二)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

  XX區(qū)主要的文化產(chǎn)品和品牌有:江蘇金箔文化產(chǎn)業(yè)園、紫東國際創(chuàng)意園、八卦洲生態(tài)旅游度假區(qū)、江蘇春雨文化產(chǎn)業(yè)園、江蘇山泉健康文化產(chǎn)業(yè)園以及棲霞山、觀音閣、千佛崖、以及等一批知名旅游景點。XX區(qū)以重點企業(yè)、精品工程為抓手,努力帶動全區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  1、南京紫東國際創(chuàng)意園。南京紫東國際創(chuàng)意園位于南京紫金山東麓、仙林XX區(qū),“紫東”之名取自“紫氣東來”一意。園區(qū)于2009年1月正式啟動建設(shè),預(yù)計總投資28億元。園區(qū)預(yù)計建設(shè)65萬平方米建筑,最多可容納約30000人辦公。2010年年底已經(jīng)完成30萬平方米房建開工任務(wù)。目前,園區(qū)簽訂意向協(xié)議的企業(yè)20個,已經(jīng)領(lǐng)照的項目有17個,其中注冊資本500萬元,投資額3000萬元以上的重點項目10個。園區(qū)被江蘇省確定為建筑節(jié)能與綠色建筑示范區(qū),被XX市評為2010-2011年度文化產(chǎn)業(yè)重點項目、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點項目和可再生能源應(yīng)用扶持項目,并獲得XX市文化產(chǎn)業(yè)專項扶持資金50萬。

  2、江蘇金箔文化產(chǎn)業(yè)園。江蘇金箔文化產(chǎn)業(yè)園緊鄰龍?zhí)督值澜先思倚^(qū),占地102001平米,建筑面積140000平米,容積率1.1,總投資為5億元。2010年4月到10月,成功舉辦第二屆“龍?zhí)侗苯鸩瓚?yīng)用創(chuàng)意設(shè)計大賽。上海世博會期間,南京金線金箔總廠、東升金箔廠等企業(yè)在上海世博會寶鋼大舞臺上展示“金箔鍛制技藝”,充分顯現(xiàn)出金箔制作的神奇。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織專家團(tuán)隊,成功研制了全自動打箔機。完成了中國金箔行業(yè)門戶網(wǎng)站的組建和基本內(nèi)容的加載,并設(shè)立了金箔產(chǎn)品展示交易館。園區(qū)被列為2010-2011年度XX市文化產(chǎn)業(yè)重點項目,并獲得文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項扶持資金50萬。目前,園區(qū)已獲得了109.96畝農(nóng)用地轉(zhuǎn)用指標(biāo),預(yù)計2011年7月開工建設(shè)。

  3、金陵折扇。折扇,源于南北朝,流行于宋,盛于明清。棲霞制作折紙扇骨富有盛名,最早可追溯到明朝永樂年間,經(jīng)過600多年的傳承,金陵折扇生產(chǎn)工藝不斷提高,形成了獨特的“水磨玉骨折扇”的制扇技藝。2009年4月,棲霞成立了南京金陵折扇工藝研究所,聘請原南京金陵扇廠老藝人恢復(fù)對金陵折扇的生產(chǎn)研究。2009年7月,已形成“竹制品扇”和“木制品扇”二大類工藝流水線,同時以較高的工藝水準(zhǔn)生產(chǎn)出第一批“金陵折扇”。另外,居住在棲霞街道的王克禮是XX市非遺傳承人。其作品多為藏品,他制作的折扇流散全國各地,尤以港、澳、臺地區(qū)為多,是南京唯一一位掌握全套制扇技藝的民間藝人。

  4、南京云錦。目前,XX區(qū)的云錦企業(yè)主要有兩家。一家是南京才華科技集團(tuán)。云錦世家七代傳人張開誠先生傳承的傳統(tǒng)挑花結(jié)本技藝在我公司得到繼承,這是目前云錦業(yè)傳統(tǒng)挑花結(jié)本的唯一繼承人。2006年5月北京故宮博物院聯(lián)合世界建筑遺產(chǎn)基金會通過多次對該公司的技術(shù)考察,最終決定由該公司承擔(dān)故宮博物院乾隆花園倦勤齋項目中云錦匹料的復(fù)制任務(wù)。在2010年上海世博會,才華集團(tuán)在寶鋼大舞臺上展示了南京云錦制作的神奇。另外一家是天宮云錦。天宮牌云錦生產(chǎn)妝花品種300余種。該廠復(fù)制的龍袍獲得2007年江蘇省“藝搏杯”金獎。鄭和下西洋600周年紀(jì)念會議,由天宮云錦生產(chǎn)了一千冊海上絲綢之路云錦珍藏冊,作為會議禮品,此紀(jì)念冊的no:0001被中國國家博物館收藏。

  (三)文物資源現(xiàn)狀

  棲霞是南京著名的東郊風(fēng)景區(qū)和文化遺產(chǎn)大區(qū),共有國家級文物保護(hù)單位13處,省級5處,市級8處,區(qū)級4處。近年完成了對蕭秀墓神道石刻的加頂保護(hù)工程和蕭憺碑亭的修復(fù)工程,還啟動了蕭宏墓神道石刻提升保護(hù)、龍?zhí)稌䦷熗さ男迯?fù)工程,完成了鄧廷楨墓、十月村毛主席塑像等多處省市級文保單位的修復(fù)工作;開展全區(qū)第三次全國文物普查,對轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有30處文物保護(hù)單位進(jìn)行了復(fù)查,新發(fā)現(xiàn)具有較高歷史價值的不可移動文物77處。對江南水泥廠舊址和仙林大學(xué)城的仙鶴觀六朝墓申報第七批國保,還對燕子磯、弘濟寺石刻兩處市保申報省級文物保護(hù)單位。

  二、發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的措施與存在的問題

  (一)發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的主要措施

  近年來,區(qū)委、區(qū)政府堅持把文化旅游產(chǎn)業(yè)作為重要的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,積極采取相關(guān)措施,促進(jìn)了文化旅游產(chǎn)業(yè)的較大發(fā)展。

  1、抓規(guī)劃,制定文化旅游發(fā)展規(guī)劃和重要景區(qū)建設(shè)規(guī)劃。一是結(jié)合自身文化旅游資源特色,制定了旅游發(fā)展總體規(guī)劃和重要景區(qū)景點建設(shè)規(guī)劃。如,《XX區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》、《八卦洲旅游控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《棲霞山風(fēng)景區(qū)入口地區(qū)規(guī)劃》和《燕子磯與幕燕濱江風(fēng)貌區(qū)整合規(guī)劃》的編制工作,填補了區(qū)域性旅游專項規(guī)劃的空白,實現(xiàn)了各項規(guī)劃相互銜接、有機統(tǒng)一,為推進(jìn)旅游資源優(yōu)化配置、有序開發(fā)創(chuàng)造了良好條件。XX區(qū)與南京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所合作,制定了《XX區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2009-2015)》。通過規(guī)劃引領(lǐng)、重點項目培育等一系列措施,XX區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,特別是一些重點項目及特色文化展示出發(fā)展的魅力和潛力。

  2、抓投入,促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。多年來區(qū)政府以平臺建設(shè)為載體,加大財政性資金投入,發(fā)揮平臺融資作用,促進(jìn)了幕燕風(fēng)貌區(qū)、棲霞山旅游風(fēng)景區(qū)的開發(fā)建設(shè)。以節(jié)慶活動為載體,投入資金,成功舉辦了首屆“棲霞山文化節(jié)”,連續(xù)8年舉辦“棲霞寺新年撞鐘”活動,連續(xù)9年舉辦八卦洲蘆蒿節(jié),每年與市相關(guān)部門聯(lián)手舉辦“秋棲霞紅楓藝術(shù)節(jié)”、“秋棲霞素齋美食節(jié)”。去年我們又抓住佛頂骨舍利盛世重光活動在我區(qū)舉辦的契機,加強環(huán)境整治,完善配套功能,擴大對外宣傳,提升棲霞旅游知名度和影響力。以招商引資為載體,主動對接上海世博會,舉辦XX區(qū)“旅游資源投資環(huán)境暨項目招商說明會”,積極制作棲霞旅游宣傳品、旅游標(biāo)識、引導(dǎo)路牌、形象宣傳畫冊和旅游交通導(dǎo)覽圖,擴大對外交流,增強棲霞對外的吸引力。

  3、抓促銷,積極開拓旅游市場。宣傳促銷是樹立形象,擴大影響,培育旅游市場,取得旅游效益的有效手段。一是加大市場參與度。組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)參加先后赴北京、西安、天津參加了旅游交易會。棲霞山風(fēng)景區(qū)在“玄武湖杜鵑花展”“植樹節(jié)”期間營銷人員抓住機遇,對棲霞山景區(qū)展開旅游宣傳推薦,同時還舉辦了佛文化節(jié)、金陵禮佛月、棲霞山桃花澗約會春天游園會。二是加大宣傳力度。以新聞媒介為載體,在《南京日報》、《金陵晚報》、南京電視臺等主流媒體進(jìn)行專題宣傳,集中展示棲霞旅游資源,不斷唱響棲霞旅游品牌。同時區(qū)電視臺對區(qū)域內(nèi)旅游信息和實景進(jìn)行報導(dǎo)宣傳,今年5月19日是我國第一個旅游日,我們在《棲霞報》刊登了旅游專版以提高我區(qū)旅游區(qū)域范圍內(nèi)的輻射能力。

  4、抓管理,全力提升旅游服務(wù)水平。一是狠抓景區(qū)景點創(chuàng)建活動。積極推動長江觀音景區(qū)申報aaa級旅游景區(qū)。二是建了旅游市場管理長效機制,維護(hù)游客的合法權(quán)益。結(jié)合黃金周和節(jié)假日,旅游、工商、公安等部門聯(lián)手開展旅游安全大檢查和旅游市場秩序大整治,樹立了安全、誠信的旅游形象。三是多方提高旅游接待能力。全區(qū)共有三星級飯店3家,悅客假日酒店現(xiàn)在在積極申報三星級飯店,全區(qū)共有旅行社16家,營業(yè)網(wǎng)點12家。

  (二)文化旅游發(fā)展中存在的問題

  1、旅游方面:

 、俾糜钨Y源多,但有特色的旅游品牌少。如:突出棲XX區(qū)域的佛教文化旅游功能,應(yīng)以文化戰(zhàn)略帶動區(qū)域旅游發(fā)展,對“棲霞寺”、“棲霞山”、“佛頂骨舍利盛世重光”等品牌進(jìn)行整體包裝形成完善的品牌價值體系。

 、诶系木皡^(qū)和項目多,新的景區(qū)和項目少。老的景區(qū)配套跟不上去,新的開發(fā)力度不強,景點整合不夠,線路沒有整合好,沒有把點形成線,把線形成面。如:以棲霞山佛教文化為核心,建設(shè)主題公園,充分展現(xiàn)棲霞寺佛教文化、金陵六朝文化和棲霞山金陵史話,同時配套建設(shè)現(xiàn)代高科技的游樂場、國際商貿(mào)城以及高級商務(wù)會所等,為南京主城區(qū)提供一個旅游、休閑、度假、娛樂的場所。

 、塾^光旅游產(chǎn)品多,度假旅游產(chǎn)品少。要建設(shè)一些新的項目,包括老項目的更新,展現(xiàn)出活力,用項目來推進(jìn)旅游業(yè)的開發(fā)我們搞度假休閑,但是現(xiàn)在度假休閑產(chǎn)品很少,八卦洲沙漠風(fēng)情園基本處于停業(yè)狀態(tài),八卦洲洲頭公園、羊山公園因為土地性質(zhì)的問題進(jìn)展緩慢。

  2、文化產(chǎn)業(yè)方面:

  文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)性要求與文化原創(chuàng)能力不足之間的矛盾。文化產(chǎn)品的差異性首先來自價值觀及表達(dá)手段的獨特性。一方面由于人為破壞使文化遺產(chǎn)沒有得到很好的保護(hù),而且貽誤了發(fā)展機遇,另一方面目前還沒有較為系統(tǒng)的政策方針,人才相對缺乏造成了旅游和文化產(chǎn)品的相對滯后。要通過培訓(xùn)鍛煉,造就大批文化隊伍,重點培養(yǎng)既有專業(yè)知識,又精通營銷的復(fù)合型人才。

  3、文物方面:

  資金投入不足。對于文物景點,潛在的投資渠道很多,但由于我區(qū)沒有形成發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的氛圍,沒有形成有規(guī)模的產(chǎn)業(yè)主體,更沒有形成產(chǎn)業(yè)鏈,投入機制因而沒有很好的形成,政府投入有限、招商引資困難、民間投資未激活,因而資金投入嚴(yán)重不足。

  盡管各區(qū)委、政府已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的重要性,從思想上開展重視文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,政府相關(guān)職能部門在推動文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展上也做了不少工作,但從總體上看,我區(qū)在文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入、融資、用地、稅費減免、人才培養(yǎng)等方面,還缺乏相應(yīng)的扶持政策。

  三、對我區(qū)文化旅游發(fā)展的建議及“十二五”規(guī)劃

  (一)對我區(qū)文化旅游發(fā)展的建議

  通過對全區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行的初步思考和研究,我們認(rèn)為,推進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展是棲霞進(jìn)一步解放思想、尋求突破的又一著力點。針對我區(qū)區(qū)情,棲霞文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展我們提出以下幾條建議:

  一是文化旅游投資要多元化。要動員社會力量參與旅游項目的開發(fā)建設(shè)。建議要把項目梳理好之后,向全社會、向國內(nèi)外發(fā)布,歡迎各地投資者前來參與文化、旅游項目投資。政府要加大政策支持力度,引導(dǎo)企業(yè)、社會各類群體投入到文化旅游上了。

  二是旅游推介的方式方法要變化。旅游景點不要一個一個去推介,而是要整體推介棲霞。把棲霞推出去了,所有景點就都推出去了。要找一個題目,把旅游推介、產(chǎn)品展銷、信息發(fā)布、項目招商、文藝演出整體打包到一個城市去推介。

  三是提升旅游服務(wù)水平。我們的旅行社、酒店、各個旅游景點,要做到旅游服務(wù)水平上檔次、上臺階。

  四是旅游環(huán)境的整治。棲霞山、燕子磯如果街巷整治得很好,可以到小巷里面去感受我區(qū)民眾的生活和文化氛圍。

  五是旅游商品的開發(fā)和人才培養(yǎng)。要整體系統(tǒng)地設(shè)計,設(shè)計后就請人去推銷,增加產(chǎn)品的附加值。這方面也需要培養(yǎng)大量人才,包括旅游管理人才、經(jīng)營人才和服務(wù)人才。

  六是堅持文化與旅游發(fā)展互動策略。文化和旅游對國民經(jīng)濟具有推動作用。但有一個條件:只有文化和旅游的互動融合才會有效協(xié)調(diào)帶動國民經(jīng)濟及地區(qū)間的和諧發(fā)展,產(chǎn)生加速度,形成核心力。在旅游發(fā)展中注重增加文化的含量,文化發(fā)展要為旅游發(fā)展增強后勁,優(yōu)化資源整合,促進(jìn)品牌提升。

  (二)十二五規(guī)劃

  十二五期間,我區(qū)將按照生態(tài)優(yōu)先的理念,建設(shè)一批生態(tài)廊道,突出棲霞山、幕燕等旅游景區(qū)開發(fā)和服務(wù)功能建設(shè),提高城市發(fā)展品質(zhì)。

  1、發(fā)展文化旅游業(yè):充分利用山水生態(tài)優(yōu)勢,在保護(hù)和挖掘佛教文化、六朝文化和民俗文化等資源的基礎(chǔ)上開拓文化區(qū)域。以棲霞山風(fēng)景區(qū)為重點,打造棲霞六朝宗教文化空間;以區(qū)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)意平臺為龍頭,打造棲霞創(chuàng)意文化空間;以金箔文化產(chǎn)業(yè)園為領(lǐng)軍,保護(hù)性開發(fā)金陵折扇,打造棲霞特色文化空間;以幕燕濱江文化產(chǎn)業(yè)帶和八卦洲農(nóng)業(yè)休閑旅游度假文化產(chǎn)業(yè)帶的共同發(fā)展,打造棲霞長江生態(tài)文化空間,形成水陸互動、文旅交融的沿江文化旅游產(chǎn)業(yè)帶。加快仙林新區(qū)文化廣場、博物館等文化場館設(shè)施建設(shè)。爭取到2015年文化旅游業(yè)營業(yè)額突破50億元。

  2、推進(jìn)平臺建設(shè):以燕子磯濱江新城、棲霞山旅游開發(fā)、平臺為重點,通過實施商業(yè)開發(fā)等經(jīng)營項目,著力發(fā)展旅游、金融、商務(wù)、文化等都市型經(jīng)濟,充實服務(wù)業(yè)經(jīng)濟形態(tài)。依托大學(xué)城人才智力優(yōu)勢,推進(jìn)江蘇生命科技創(chuàng)新園、南京紫東國際創(chuàng)意園、金港科創(chuàng)中心、南大科學(xué)園等平臺建設(shè),“十二五”時期,建設(shè)創(chuàng)新平臺面積200萬平方米,其中科技孵化器和加速器20萬平方米。

  毛概社會實踐報告 篇2

  隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術(shù)一樣,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習(xí)慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)這個新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會,使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

  一、方法與步驟介紹

  (一)調(diào)查方法的介紹

  本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,在問卷網(wǎng)上設(shè)計好問卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請他們參與問卷調(diào)查。

  (二)調(diào)查對象的介紹

  由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學(xué)生,因此該問卷設(shè)計的調(diào)查對象為大學(xué)生,我們將對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)。

  (三)分析方法的介紹

  我們對調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計,根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況,得出相關(guān)結(jié)論,提出意見建議。

  二、資料介紹與分析

  (一)調(diào)查背景

  目前全國在校大學(xué)生超兩千萬人,作為民族未來的棟梁,大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對整個國家來說至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分,深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況,提出切實有效的意見建議。

  網(wǎng)絡(luò)的即時性和多樣性給大學(xué)生帶來豐富的信息,使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)生們可以獲取新聞資訊,結(jié)交新老朋友,觀看電視電影,進(jìn)行評論討論,開展網(wǎng)上購物,娛樂放松自己,可以說網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現(xiàn)實世界的所有事情都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來極大便利,豐富了大學(xué)生的眼界,為大學(xué)生提供更多的機會。但不可否認(rèn)的是,網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來許多消極的問題。沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康,甚至造成了現(xiàn)實中的行為混亂。對大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。

  當(dāng)今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,如何在開放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究內(nèi)容。同時境內(nèi)外反華勢力通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,煽動國內(nèi)暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕,堅決抵制通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動行為。

  隨著社會變遷的加劇,社會沖突不斷涌現(xiàn),越來越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,加上部分人責(zé)任意識淡薄,在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來的希望,在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,維護(hù)社會穩(wěn)定。通過這次的問卷調(diào)查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,得出合理結(jié)論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

  (二)調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果與分析

  本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,下面將對問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計分析,以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議。

  問卷調(diào)查的結(jié)果:

  網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)在已成為困擾社會的重要問題,從上表中我們也可以看到,不少大學(xué)生對這個問題沒有充分清醒的認(rèn)識,或者說認(rèn)識還不夠。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,對自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。

  三、結(jié)論與討論網(wǎng)絡(luò)的正面影響:

  1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道。在國內(nèi)高等教育資源短缺的情況下,網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,還可以和學(xué)校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。另外,在現(xiàn)如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,知識的更新速度越來越快,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,而網(wǎng)絡(luò)信息的及時性正好適應(yīng)了這個發(fā)展過程。一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的變遷和時代的發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò)在此過程中起的作用不言而喻。

  2.豐富了大學(xué)生的社會生活。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學(xué)之前,可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息,包括學(xué)校的各個學(xué)院、各個專業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業(yè);上大學(xué)之后,可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友、認(rèn)識新同學(xué),閑暇時可以通過網(wǎng)購、看電影、聽音樂和玩游戲打發(fā)時間,還可以通過網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動和學(xué)術(shù)活動;到了畢業(yè)季,可以通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站,選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說,大學(xué)生的社會生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。

  3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野。網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學(xué)會從不同的角度看待問題,有助于創(chuàng)新性思維的形成。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開拓人的視野,激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個人不斷進(jìn)取的動力所在。

  4.滿足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要。由于多數(shù)大學(xué)生是獨生子女,獨立性較強,一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會導(dǎo)致心理障礙,網(wǎng)絡(luò)自由開放的特點使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會的和諧。

  網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響:

  1.網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過龐大,過多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說:“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。”網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數(shù)不斷增長。

  一方面,大量的信息使人應(yīng)接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的“學(xué)識廣博”,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過程,而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種“快餐化”文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;

  另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經(jīng)常會出現(xiàn),這對大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。

  2.網(wǎng)絡(luò)的超時空特性擴大了大學(xué)生的交往面,但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會化的不足。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體、互動性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,icq新奇、及時,聊天室輕松愉快,bbs的討論自由、廣泛,大學(xué)生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網(wǎng)站專門提供各種類型的交友服務(wù),大學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界,與現(xiàn)實世界缺乏互動和交流,導(dǎo)致他們的自我意識太強,對社會持一種冷漠態(tài)度,這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。

  3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時間,很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮。在調(diào)查的樣本中,由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè)。

  4.長時間的面對電腦屏幕,可能造成大學(xué)生生理機能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等健康問題。有48%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)時間在2~4小時,有27%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時以上。

  毛概社會實踐報告 篇3

  一、問題的提出

  隨著大學(xué)生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多,大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強大學(xué)生對課余生活的認(rèn)識,控制課余生活的負(fù)面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。

  (一)調(diào)查目的

  為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生如何處理課外生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,提高課余生活質(zhì)量,使得學(xué)習(xí)與課余的時間分配達(dá)到最佳化,從而進(jìn)一步的提高大學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。為此,我們對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究,在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際提出幾點建議,為學(xué)校的教務(wù)計劃提供一些參考。

  (二)調(diào)查時間、對象我們小組于20xx年10月至11月對成都信息工程學(xué)院大一至大三學(xué)生的課余生活的安排與利用方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

  (三)調(diào)查方式

  此次調(diào)查采取了隨機抽樣的方式,在大一到大三的學(xué)生中利用隨機量表抽取了120位同學(xué)作為本次調(diào)查的樣本,并以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了此項調(diào)查(共發(fā)放問卷120份,回收有效問卷108份,有效回收率90%。)從返回的有效問卷分析來看,其中,男生60人,女生48人,城市的學(xué)生42人,農(nóng)村的學(xué)生66人,大一26人,大二31人,大三38人。

  二、調(diào)查結(jié)果與分析

  (一)大學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀分析

  這里所指的課余生活是指在課余時間里所做的各種活動。而課余時間分為兩部分:一部分是周一至周五從早九點到晚九點期間除去用于上課的時間所剩余的時間;另一部分是周末的全天時間。

  1、大學(xué)生課余時間及課余活動狀況:

  (1)學(xué)生的課余時間比較充裕。

  通過對所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,大一學(xué)生的課外時間最多,平均達(dá)到每天六小時,而大三學(xué)生的課外時間相對較少,平均每天兩小時。如圖課外時間柱狀分析圖。

  在調(diào)查中顯示大學(xué)生對課外生活自我安排的態(tài)度可以看出,50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活,余下的部分,約有10%是仔細(xì)安排,而大多數(shù)都是無所謂或者不安排,由此可見大學(xué)生對自己的課外生活都是沒有自主安排得,由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個不理想的水平之上,亟待解決。

  (2)大學(xué)生的課余生活類型以娛樂主導(dǎo)為主。

  根據(jù)某種活動在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn),可簡單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動主導(dǎo)型、運動主導(dǎo)型、娛樂主導(dǎo)型等類型。在學(xué)生課余活動中選擇率最高的是上網(wǎng),占89%,而睡覺、玩手機、體育運動等也分別占55%、445和35%,這說明大學(xué)生課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。

  2、對課余生活的利用情況:

  大學(xué)生課余生活脫離了社會,不利于技能和經(jīng)驗的提高在大學(xué)生的課余生活中,做兼職、義工,參加社會實踐活動的人很少,體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動脫離了社會,不利于大學(xué)生在個方面能力與技能的提高,也不利于大學(xué)生為走向社會做準(zhǔn)備。

  以上的種種數(shù)據(jù)從各個方面反映了目前當(dāng)代大學(xué)生的總體課余生活的狀況,對大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認(rèn)識。

  (二)對比分析

  1、不同性別的大學(xué)生課余生活的對比分析:

  其中在購物和健身方面有著明顯的性別差異。在購物這一項上女生占36%,而男生只有16%;相反,在健身一項上男生占22%,而女生則7%。通過性別之間的對比我們不難得出,男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響。

  2、上網(wǎng)的學(xué)生多,使用時間長,上網(wǎng)目的不一。

  從調(diào)查結(jié)果看,約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng),占其所有課余時間50%左右,且12%的時間用于學(xué)習(xí)查資料,68.6%的時間用于聊天,上校內(nèi)及論壇,看影視劇。這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要,大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有12%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料,其余大部分用于聊天,沖浪,游戲和看影視劇?梢,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。

  3、上網(wǎng)的主要內(nèi)容分析:

  網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡,用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實是一個值得考慮的問題。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,在選擇上網(wǎng)的同學(xué)中,以學(xué)習(xí)為目的的占45%,朋友聯(lián)絡(luò)需要占21%,娛樂占28%。由此可見,大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的,但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者有其他不健康的目的,因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容。

  三、影響大學(xué)生課余時間分配和利用的若若干因素分析

  (一)、客觀因素

  1、生源地因素:

  從統(tǒng)計結(jié)果來看,農(nóng)村生源學(xué)生對課余時間的利用大體上較城鎮(zhèn)生源學(xué)生有計劃性。在課余時間的利用內(nèi)容方面,自習(xí)和上網(wǎng)兩項均占農(nóng)村生源和城鎮(zhèn)生源學(xué)生課余時間的較大部分。而城鎮(zhèn)生源學(xué)生選擇逛街購物的比例為43.2%,為農(nóng)村生源對應(yīng)項19.1%的兩倍多。在逃課記錄上,農(nóng)村生源學(xué)生與城鎮(zhèn)生源學(xué)生大體持平,大部分學(xué)生選擇偶爾逃課。在自習(xí)的狀況方面,農(nóng)村生源的學(xué)生和城鎮(zhèn)生源學(xué)生均較注重專業(yè)課和英語的學(xué)習(xí),但城鎮(zhèn)生源學(xué)生較農(nóng)村生源學(xué)生更注重學(xué)習(xí)未來的發(fā)展科目,選擇此項的比例分別為27.0%和22.2%。這就說明生源地因素是影響當(dāng)代大學(xué)生課余時間分配和利用的一個重要因素。生源地因素大體上能反映出經(jīng)濟因素的相對影響性,因此,生源地因素應(yīng)是經(jīng)濟因素的根本反映。

  2、有無電腦因素:

  統(tǒng)計顯示,有電腦的同學(xué)和無電腦的同學(xué)在對課余時間的`計劃性方面差別不大,但是在課余時間利用的具體內(nèi)容上,有電腦的同學(xué)選擇上網(wǎng)的比例明顯高于無電腦的同學(xué),分別為63.2%和51.6%。在選擇兼職的比例中,無電腦的同學(xué)又高于有電腦的同學(xué),分別為21.0%和13.2%。而在逛街購物的選項上,有電腦的同學(xué)選擇此項的比例又高于無電腦的同學(xué),比例分別為36.8%和22.6%。在有關(guān)逃課的選項上,有電腦的同學(xué)逃課比例又高于無電腦的同學(xué),甚至有電腦的同學(xué)選擇全逃的比例占了2.6%。據(jù)另一項統(tǒng)計顯示,有電腦的同學(xué)中大約75%為城鎮(zhèn)生源學(xué)生。因此,此種因素在某種程度上也反映了生源地因素或經(jīng)濟因素。

  (二)主觀因素

  1、課程因素:

  由于學(xué)生對開設(shè)的課程極大程度上有著厭倦或毫無興趣,從而導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)逐漸淡漠,以至于在課余時間不關(guān)心學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)生素養(yǎng):

  學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,從緊張的高中生活轉(zhuǎn)入到清閑的大學(xué)生活,學(xué)生沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變,從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來感覺不到學(xué)習(xí)的氣氛,沒有動力,從而開始對自己的學(xué)習(xí)放松,更多的按照自己內(nèi)在的想法去安排自己的生活。

  四、學(xué)生憧憬的課外生活

  根據(jù)調(diào)查反饋回來的有效問卷,我們得出了如下圖表:

  從中我們可以看出,更多的大學(xué)生希望自己的課外生活出于娛樂之中,而學(xué)習(xí)只占到了他們課外生活的20%左右,除此之外我們也看出課外生活對一個學(xué)生的重要意義,但是希望同學(xué)們可以認(rèn)證審視自己對課外

  生活的安排,可以在課外生活中勞逸結(jié)合,讓自己的大學(xué)生活過的更充實有意義!著以上調(diào)查分析,我們小組希望學(xué)校相關(guān)教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)引起足夠重視,在學(xué)校的教務(wù)水平提高的同時,使學(xué)生的課余生活質(zhì)量達(dá)到一個贊新的高度!

  毛概社會實踐報告 篇4

  我國正面臨著一個嚴(yán)重的考驗、文化危機、精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展、文化改革浪潮正迎面襲來、站在時代前緣的我們理應(yīng)接受時代的考驗親身去實踐、發(fā)揚社會正氣、擯棄不良之風(fēng)、樹立一個良好的大學(xué)生形象、這不僅有利于我們自身的身心健康、有利于一個學(xué)校的發(fā)展、從一個大的層面講、有利于我國和諧社會的構(gòu)建、所以進(jìn)行此項內(nèi)容的調(diào)查是非常有意義的。但關(guān)鍵是我們必須去用于實踐、而并非是一紙空文、不然的話、紙上談兵最后得到的結(jié)果就是沈括的那個失敗下場、一句話:紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行。

  所要達(dá)到的預(yù)期成效:我們要對大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個細(xì)致的調(diào)查、要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加以系統(tǒng)整理、分析研究、而后揭示出本質(zhì)、尋找出規(guī)律、總結(jié)出經(jīng)驗、最后充分正確的認(rèn)識其本質(zhì)、而后用以指導(dǎo)我們的實踐。并且通過此活動引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌、調(diào)整好心態(tài)、愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí)。以下是調(diào)查的具體情況:

  一、調(diào)查篇

  調(diào)查時間:20xx年4月———20xx年5月

  調(diào)查對象:xx學(xué)院在校大學(xué)生

  調(diào)查過程:

  一、小組成員進(jìn)行討論確定問卷調(diào)查內(nèi)容、制定問卷調(diào)查表。(1)調(diào)查方式靈活多樣、可以是群體型的調(diào)查、或是單人型的進(jìn)行調(diào)查、地點也靈活多樣、校園或是教室或是宿舍均可。(2)小組成員均要參與本問卷調(diào)查、本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人、小組成員共同分擔(dān)。

  1、編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊子未來有著明確的目標(biāo)而努力著。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試、不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動機功利化。市場經(jīng)濟的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、對于學(xué)習(xí)、學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識。對還沒有學(xué)的課、學(xué)生問的第一個問題是我學(xué)習(xí)這門課有什么用?因而出現(xiàn)了專業(yè)課、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀、而技能類課程如計算機、外語、股票各種各樣的證書班摩肩接踵、門庭若市的明顯對比。考證熱正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn)。學(xué)生充分了解到市場對各種證書的青睞、因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因。

  2、生活開銷大。大學(xué)生們每個月的生活開銷大致在500到1000元中、其消費水平、家里也只能勉強維持。大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源、經(jīng)濟獨立性差、消費沒有基礎(chǔ)、經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少、不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念、自控能力不強、多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費、沖動消費。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代、當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許、大部分學(xué)生會去旅游、去歌廳、酒吧消費、或是購買電腦、手機、MP3、反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  二、情感篇

  1、愛情觀。當(dāng)代大學(xué)生對于愛情、從總體上看是能夠正確認(rèn)識和把握的、能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系、以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題、諸如戀人之間的誤會、失戀等等。大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度、避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。不斷增加自己的交際能力與語言表達(dá)。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手、一是對社會情境的辨析能力、一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。

  2、親情觀。大多數(shù)大學(xué)生并不認(rèn)為父母非常了解自己、與父母傾訴不開心的事僅為少數(shù)。在生活、消費、學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突、面對溝通問題、大部分學(xué)生較積極主動。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中、聯(lián)系時長適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些?思想觀念和價值觀不同、還有技巧和方式不當(dāng)、父母專制嚴(yán)重、獨裁。對于大學(xué)生來說、建立良好、和諧的家庭關(guān)系、還應(yīng)主動找時間和父母聊天、體驗交流。

  3、友情觀。人在大學(xué)里新交了很多朋友、與高中以前相比人覺得自己進(jìn)入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認(rèn)為要有共同的興趣愛好、有人認(rèn)為性格相似也很重要、還有的人認(rèn)為要互相尊重、或者選擇朋友也會因為他、她對自己學(xué)習(xí)有幫助。還有的人認(rèn)為年齡相仿也會影響自己的擇友。

  三、學(xué)習(xí)篇

  近年來大學(xué)生專業(yè)對口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對口卻與專業(yè)有一定關(guān)系。面對競爭激烈的就業(yè)形勢、許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂。作為大學(xué)生、我們要具體分析自己的主要矛盾、要明確自己所追求的人生目標(biāo)、針對主要矛盾、解決主要問題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷、要分析社會實際情況、一切從實際出發(fā)、結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位。

  調(diào)查結(jié)論和建議:

  1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度、定期舉辦心理健康講座。開展積極的、健康向上的文化活動、為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。

  2、高校咨詢機構(gòu)工作人員對于大學(xué)生的心理咨詢要講究工作的方式和方法、提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識、深入同學(xué)中去、及時了解大學(xué)生的心理狀況、關(guān)心大學(xué)生的心理健康、發(fā)現(xiàn)苗頭及時給予溝通與輔導(dǎo)。

  3、常見人際交往障礙的克服每個人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題、改善人際關(guān)系、加強人際交往、對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有重大意義。提高認(rèn)識、掌握技巧、充分實踐、改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到:肯定對方、真誠熱情。在溝通時、語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、生動。要學(xué)會有效聆聽、做到耐心、虛心、會心、把握談話技巧、吸引和抓住對方。此外、一個人在不同場合具有不同角色、在教室是學(xué)生、在閱覽室是讀者、在商店是顧客。在交往活動中、如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方、了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式、體會一下他人的心理感受、就會理解別人的感情和行為、從而改善自己待人的態(tài)度、這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。

  4、面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀、一方面政府要繼續(xù)深化就業(yè)體制改革、加快出臺相應(yīng)的政策保證大學(xué)生就業(yè)、為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、財政支持、為大學(xué)生進(jìn)行免費技能培訓(xùn)、另一方面、大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和就業(yè)觀念、降低自身期望值、實現(xiàn)多形式就業(yè)。先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)、下基層、到西部去、到中小企業(yè)就業(yè)。

  5、當(dāng)代大學(xué)生情感問題的調(diào)適策略:引導(dǎo)大學(xué)生制定個人的發(fā)展計劃、用積極的態(tài)度來衡量與評價自我、建立大學(xué)生心理健康咨詢中心、及時疏導(dǎo)大學(xué)生情感問題。

  作為一個特殊的群體、我們大學(xué)生如何面對這些壓力?這是我們共同需要面對的問題。我們小組也針對這一問題做了《大學(xué)生心理健康指南》、希望通過這次的調(diào)查分析、能對大學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)生活有很大的幫助、認(rèn)識到自身目前存在的狀況、好好調(diào)整心態(tài)、擺脫心理壓力、做一個身心健康的大學(xué)生。

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