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暑假心理咨詢社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-06-18 10:44:33 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

2016暑假心理咨詢社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  暑假就要來(lái)了,到了社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候啦,以下是小編推薦的2016暑假心理咨詢社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀。

2016暑假心理咨詢社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  摘要:xxx年暑假我去了一家心理咨詢中心實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我的專業(yè)知識(shí)提高了很多,接觸了很多不同的來(lái)訪者,讓我感觸很深。

  大二學(xué)年已經(jīng)可以說(shuō)徹低落幕了,暑假的實(shí)習(xí)要比寒假實(shí)習(xí)正式的多,所以體會(huì)方面必然也深刻多了。

  實(shí)習(xí)前幾天我的感受最為深刻,更是問(wèn)題多的不得了,比如第一天,我像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)了老師好多問(wèn)題,比如:咨詢師是不是不能產(chǎn)出移情?是不是應(yīng)該冷漠才能不受來(lái)訪者負(fù)面情緒的影響……

  好多的不理解和理解錯(cuò)誤。以前我認(rèn)為咨詢師千萬(wàn)不能有移情效應(yīng),但是老師告訴我不是這樣的,必須要有移情,才會(huì)對(duì)來(lái)訪者產(chǎn)生共情,但是在這樣一個(gè)過(guò)程中咨詢師必須要有一個(gè)反移情。否則,咨詢師就算口頭上回應(yīng)理解來(lái)訪者,但來(lái)訪者還是可以感覺(jué)到咨詢師的冷漠,這樣的情況下很難建立起信任的關(guān)系。交流不僅僅是口頭上的,還有表情、眼神等,這些也只是外在表現(xiàn),甚至還有更深層面的,但這深層面的交流交談?wù)弑舜硕紱](méi)有察覺(jué)。

  做咨詢也并不是一件容易的事情,一個(gè)心理學(xué)的教授,他是有很淵博的理論知識(shí),但是他未必可以去給別人做咨詢。咨詢師不僅要有理論知識(shí),還要有強(qiáng)大的自我,豐富的經(jīng)驗(yàn),更重要的是自我的成長(zhǎng)、突破自己內(nèi)心的能力,心靈層面的提升,潛意識(shí)的挖掘也是尤為重要的。

  老師給我做了一個(gè)“房樹人測(cè)試”,說(shuō)我本身性格也就是外向的;還告訴我,我出生時(shí)和我媽媽的分離開(kāi),就是我的一個(gè)瘡傷。突然就覺(jué)得,難怪我那么依賴我媽媽了。

  我和每個(gè)來(lái)訪者都沒(méi)有什么過(guò)多的接觸,但是老師讓我觀察他們,憑自己的直覺(jué)去分析。今天有三位來(lái)訪者。

  第一位是一個(gè)高三孩子的母親她提前到了二十多分鐘,從她剛進(jìn)門開(kāi)始,我就覺(jué)得她有很強(qiáng)的警惕性,給她倒水時(shí),她也沒(méi)有直覺(jué)接,十幾分鐘的時(shí)間里她只露出一次笑容。老師給她做了一個(gè)多小時(shí)的咨詢。她再出來(lái)時(shí),警惕性依然很強(qiáng),但是明顯的是她笑容相對(duì)之前多了。她下巴上有些紙屑,不知道是哭過(guò)還是流汗了。在劉老師做這個(gè)咨詢時(shí),來(lái)了一位即將高一的男孩,他是老師的朋友,也是來(lái)訪者,不過(guò)不是今天做咨詢。和他交流了近兩個(gè)小時(shí),很有話聊,他也懂得很多,很有理想的一個(gè)男孩?赡苁羌彝リP(guān)系的原因,他更懂得人情世故。我說(shuō)他內(nèi)向,但是開(kāi)朗;但是他說(shuō)他以前不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,很壓抑,有過(guò)輕微抑郁癥,在老師這做個(gè)很多次咨詢了,哭過(guò)很多回。用他的話說(shuō)是硬是哭好的。他本來(lái)是超我主導(dǎo)著他內(nèi)心,本我和自我都?jí)褐屏颂,?lái)咨詢后得到了發(fā)泄,所以現(xiàn)在開(kāi)朗了。

  第二位來(lái)訪者是一名學(xué)生吧。老師說(shuō)他每次都遲到。對(duì)他的感覺(jué)只有兩個(gè)字:冷漠。來(lái)時(shí),他沒(méi)有說(shuō)話,走時(shí)也就和老師說(shuō)“走了”。劉老師給他做的是催眠治療。

  第三位來(lái)訪者非常準(zhǔn)時(shí),正好四點(diǎn)鐘整到了這里,一個(gè)比我大一歲的女生,很開(kāi)朗的樣子,笑容很多。不知道她為什么做咨詢,并且也是催眠治療。也許是因?yàn)閬?lái)了很多次了,所以現(xiàn)在快好了吧;也許,并不是每個(gè)來(lái)訪者都是抑郁的,本來(lái)心理上的問(wèn)題也有很多種。她做完咨詢后也還是笑著和我說(shuō)再見(jiàn)的。

  這天讓我覺(jué)得心理咨詢并不是動(dòng)動(dòng)嘴就行,其實(shí)也是很累的。

  第二天呢,早晨剛?cè),就?wèn)了老師關(guān)于催眠的問(wèn)題。老師說(shuō)催眠本事是沒(méi)有意義的,只是讓來(lái)訪者在放松的狀態(tài)下,卸下自己的防備心理,打開(kāi)潛意識(shí),最終目的還是治好來(lái)訪者。

  和老師說(shuō)到書上的心理癥狀,我說(shuō):“我應(yīng)該有浮躁心理。”劉老師讓我不要這樣暗示自己。她一直也不建議在沒(méi)有專業(yè)指導(dǎo)的情況下看心理學(xué)書籍、做心理測(cè)試,會(huì)用結(jié)果去暗示自己,使自己朝著測(cè)試結(jié)果去發(fā)展,從而影響了自己的正常發(fā)展,或者只看到了好的方面,故意去忽視缺點(diǎn)。這就沒(méi)法正確的認(rèn)識(shí)自我。

  原來(lái)今天只有一個(gè)來(lái)訪者,還是代替自己女兒來(lái)的母親,她的女兒患有抑郁癥七年。三年前在南京聽(tīng)一位心理學(xué)講師給那些和她女兒癥狀類似的人講解產(chǎn)生抑郁癥的原因和解決方法,一個(gè)星期去一次,但是沒(méi)有效果。

  其實(shí)我是覺(jué)得,那里的每個(gè)人雖然都是抑郁癥,但是讓他們產(chǎn)生抑郁癥的誘因都不同,籠統(tǒng)的告訴他們,他們自己也很難去解決。

  在老師和這位母親談的時(shí)候,來(lái)了一對(duì)夫妻,他們是為自己的侄兒而來(lái)。他們和我聊了他侄兒的的情況,聊天一樣的'讓我分析分析。我也談了自己的看法,這位叔叔有的贊同我的說(shuō)法,有的則不贊同,比較我是一個(gè)初學(xué)者,可以看出他的不信任。那位母親出來(lái)后,他們?nèi)ズ蛣⒗蠋熈牧艘粋(gè)小時(shí)左右,主要是問(wèn)老師,怎樣讓他的侄兒原因過(guò)來(lái)。為此,我后來(lái)問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題——怎樣讓一個(gè)不能正確認(rèn)識(shí)心理學(xué),不愿做心理咨詢的人來(lái)接受心理咨詢。老師說(shuō),這不是什么理論或者方法的問(wèn)題,這沒(méi)有單一的方法,面對(duì)不同的人,有不同的方式。就是在理論知識(shí)中學(xué)到了怎樣讓人接受心理咨詢,但是實(shí)踐時(shí)未必可以用好。這不僅要看家人的溝通,也要看咨詢師與來(lái)訪者的溝通。這時(shí)的咨詢師和來(lái)訪者會(huì)有一些微妙的關(guān)系。

  晚上回來(lái)前,還和老師討論了關(guān)于“人之初,性本善”,還是“人之初,性本惡”的問(wèn)題。老師說(shuō)她更傾向于人本主義思想。人之初,性本善。因?yàn),人剛生下?lái)是沒(méi)有什么好與壞之分的,之后因?yàn)樯诹耸澜缟希佑|社會(huì)是人慢慢產(chǎn)生了改變。我就反問(wèn),如果人之初性本善,又怎么會(huì)有“超我、本我、自我”的存在呢?經(jīng)過(guò)老師的解釋,我才知道,這兩種觀念不是一個(gè)角度上的。一個(gè)是性格上的,一個(gè)是自我。

  我還問(wèn)老師“抑郁癥和憂郁癥是否一樣?”老師告訴我是一樣的。但是,讓我不必只看每一種癥狀。每個(gè)來(lái)訪者都不是單一的心理問(wèn)題,都是多個(gè)心理癥狀結(jié)合在一起的。

  想要做好心理咨詢,咨詢師一定要有自己成長(zhǎng),就像老話說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”你成為一名心理咨詢師可能才一兩年,但是你學(xué)心理咨詢可能已經(jīng)幾十年。心理咨詢師一定要有豐富的閱歷,才能做好心理咨詢,才能更了解來(lái)訪者的心理。其實(shí),每一個(gè)咨詢師本事也是有些屬于自己的問(wèn)題的,如果處理不好,不僅不能幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,還會(huì)將自己的問(wèn)題帶到與來(lái)訪者交流系統(tǒng)中。反而使來(lái)訪者的問(wèn)題加重了。

  老師一直都強(qiáng)調(diào)咨詢師要自我成長(zhǎng),豐富自身閱歷。

  一直聽(tīng)老師說(shuō)做冥想,所以我也很好奇老師為什么經(jīng)常在做咨詢前和做咨詢后都做冥想。而冥想又是什么呢?劉老師告訴我:冥想其實(shí)也是瑜伽的一種,是將注意力放到自己的身體上。到一定境界時(shí),是可以從外部身體去看自己內(nèi)部的。現(xiàn)在我并不需要去學(xué)這些,我現(xiàn)在更重要的是去體驗(yàn),去感受生活。年齡大了,閱歷豐富了,才需要去沉淀、去冥想。冥想也是很好的放松方式,讓自己處于半睡眠狀態(tài)得到身心的休息,有利于做好咨詢。

  前幾天我是問(wèn)題特別多,都很多知識(shí)技術(shù)很好奇。

  但是慢慢的我的想法有所改變,我對(duì)自己的潛意識(shí)更加感興趣了,更想探究自己的內(nèi)心,了解潛意識(shí),去和潛意識(shí)對(duì)話。老師也說(shuō)過(guò),一名心理咨詢師一定要對(duì)自己的內(nèi)心感興趣才會(huì)對(duì)來(lái)訪者的心理感興趣,才能去幫助來(lái)訪者解決內(nèi)心的問(wèn)題。

  這也就是我暑期實(shí)踐的最大收獲了。

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