社會實踐報告優(yōu)秀
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的社會實踐報告優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會實踐報告優(yōu)秀1
今年7月，我到王老吉Xx分公司打工。在這一個月的實踐活動里，我的主要任務(wù)是每周末進行外場促銷活動。這段時間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。通過此次社會實踐，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐目的
1、借這次社會實踐使自己能夠從理論高度上升到時間高度，更好的將理論與實踐相結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、使自己了解到自己與真正職業(yè)人之間的差距，為以后步入社會做準(zhǔn)備。
3、希望這借此社會實踐為我完成職業(yè)規(guī)劃設(shè)計跟社會實踐報告起到作用。
企業(yè)介紹
王老吉涼茶，為廣藥集團旗下產(chǎn)品。王老吉涼茶創(chuàng)立于清道光年間(1828年)，至今近兩百年歷史，被公認(rèn)為涼茶始祖。涼茶起源于廣東，產(chǎn)品形式經(jīng)歷了水碗涼茶——涼茶包——涼茶粉——涼茶飲料等載體變化，除了紅罐王老吉、綠盒王老吉外，20xx年10月份成功推出500毫升和1.5升瓶裝王老吉涼茶，20xx年12月27日王老吉涼茶家族再添“吉祥三寶”：固體涼茶、低糖涼茶和無糖涼茶，開創(chuàng)了涼茶產(chǎn)品新形態(tài)。
社會實踐的主要過程
剛?cè)ッ嬖嚨臅r候，心里很忐忑，怕自己給業(yè)務(wù)員留下不好的印象，沒想到業(yè)務(wù)員很和藹，對我們很友善，還常開玩笑拓展氣氛。簡短的介紹和填制合同后，業(yè)務(wù)員開始給我們培訓(xùn)，她給我們講了王老吉的有點以及配料等方方面面的信息，我?guī)Я藗�本子認(rèn)真地記著，接下來就是現(xiàn)實的話術(shù)問題了，她認(rèn)真地給我們講了如何推廣我們的產(chǎn)品，給予我們鼓勵然后給我們發(fā)衣服回家準(zhǔn)備第二天的正式工作~
實際上這項工作很累人，要站一天不說，而且是要暴曬，之前聽說有的外場促銷員頂不住烈日而暈倒，從另一方面來說這更鍛煉人，鍛煉人堅強的意志。說實話我真的覺得自己學(xué)到了很多，我們是由廠家派往Xx市各個有王老吉產(chǎn)品的地點的。我第一次被派去的地點是一個小超市，頭一天去什么都不了解，先與老板打好了關(guān)系，老板人很好，甚至幫我撐開防曬用的大傘，擺好貨以后沒喊兩句業(yè)務(wù)員就來巡查了，告訴我每天要完成多少任務(wù)量，說實話我感覺自己業(yè)績不錯，只要有人路過我就扯開嗓門喊，一天下來賣了快兩箱，第一個周六日就是這么拼命過來的，以至于周一睡到中午還很累。
后來由于工作安排又分配我去了別處，這次是在一個沒有自己店鋪的路邊攤位上，不過那里是繁華地區(qū)，人很多，干的也很努力。在這里，也會幫老板搬別的貨，其他地方需要人時也會過去幫忙，頭一次感受到了自己干活的艱辛。
往后每個周六日都會去那里進行外場促銷，短短幾天已經(jīng)把皮膚曬得黑黑的，但這次社會實踐讓我感覺一切付出和累都值得，我學(xué)到了很多東西，也能夠更融洽的與人相處，以后也會找時間多進行這樣的社會實踐積累社會經(jīng)驗。
社會實踐總結(jié)
社會實踐已經(jīng)結(jié)束，回顧社會實踐生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結(jié)我的社會實踐報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識�；旧线_到了學(xué)校要求的社會實踐目的。通過這次社會實踐我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學(xué)習(xí)。這個社會實踐這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的電子商務(wù)。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的`基礎(chǔ)。在這次的社會實踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次社會實踐，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深。以上是我的一點體會，“千里之行，始于足下”，這兩個月短暫而又充實的社會實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
社會實踐報告優(yōu)秀2
本人在暑假返回家鄉(xiāng)之后，在社區(qū)進行了登記并參加了青得里卓村召開的返鄉(xiāng)大學(xué)生座談會，在會議的過程中，青得里卓村住村工作組提出，希望返鄉(xiāng)大學(xué)生能夠發(fā)揮自己的特長參與到村里開展的駐村夏令營活動中來，一方面可以為村里文化陣地建設(shè)出一份力，另一方面可以鍛煉自己的各方面能力。
雖然住村工作組沒有強行要求我們返鄉(xiāng)大學(xué)生必須要參加此項活動，但是想到能為自己的家鄉(xiāng)出一份力，我主動要求全程參加此次夏令營活動，經(jīng)過工作組對愿意參加夏令營活動的返鄉(xiāng)大學(xué)生各方面能力的考評過后，我非常榮幸的被推選為夏令營活動的班主任，我也勇敢的`接受了這個任務(wù)。
在確定完參加夏令營活動的返鄉(xiāng)大學(xué)生后，村委會和住村工作組又組織了一次夏令營活動開班動員會，村委會的住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)們讓我們大學(xué)生發(fā)言，說一說自己的有什么意見和想法，本人第一個發(fā)言，表達了對夏令營活動方案的想法和新的計劃，我們大學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)該按照我們自己的個人特點、愛好或?qū)I(yè)選擇自己要代課的內(nèi)容，比如我擅長音樂，我可以教孩子們唱歌。比如安樂珊是美術(shù)專業(yè)的，她可以教孩子們畫畫。聽完我的意見后村村委會和住村工作覺得非常滿意。
20xx年7月13日我們開始登記學(xué)生，報道的學(xué)生還蠻多的，學(xué)生與家長特別的積極，最終人數(shù)超過了35名。
20xx年7月14日，炎炎的夏日伴隨著火熱的激情。博州國土資源局住村工作組和村“兩委”認(rèn)真準(zhǔn)備、周密籌劃的青得里卓村20xx年“在祖國的懷抱中茁壯成長”暑期夏令營活動正式開班啦。
7月14日上午，青得里卓村舉行了20xx年暑期夏令營開營儀式，住村工作組組長宋和平同志做動員講話，對夏令營活動的意義、活動內(nèi)容、紀(jì)律要求等進行了闡述。
為確保暑期夏令營活動順利開展，本人盡自己最大所能協(xié)助住村工作組和青得里卓村制定了夏令營活動方案、活動計劃，為期20天的青得里卓村夏令營活動，將開展參觀、宣講、趣味運動、繪畫、唱歌、舞蹈、閱讀等形式多樣的活動，參加夏令營活動的各族少年兒童將度過一個豐富多彩、健康文明、快樂安全的暑假。
按照活動的安排夏令營活動每天上午兩節(jié)，下午兩 節(jié)課，一個小時輔導(dǎo)作業(yè)，一個小時教畫畫，跳舞，唱歌，跳棋，體育活動等等，每個星期五都有繪畫、歌舞之類的比賽或者活動，各項活動都是我與住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)一起策劃，一起開展。以下是夏令營活動一些圖片資料。
20xx年7月30日下午，在青得里卓村文化室夏令營圓滿結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)匯報演出中，各族學(xué)員充分展現(xiàn)自己多才多藝的一面，生動詩歌朗誦、激情饒舌說唱、歡快的民族舞蹈引來一陣陣熱烈的掌聲，本人在匯報演出中擔(dān)任主持人工作。
匯報演出結(jié)束后，工作組、村委會分別為優(yōu)秀的節(jié)目作品和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員和輔導(dǎo)分別頒發(fā)了證書和獎品。優(yōu)秀返鄉(xiāng)大學(xué)生輔導(dǎo)員4人，本人非常榮幸被評為夏令營優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
二十天暑期夏令營活動很快就結(jié)束了，本人全程參加了此次多點，在夏令營活動中，不僅督促學(xué)員們完成了暑假作業(yè)，還增進了各民族之間的友誼，鍛煉了學(xué)員們的動腦、動手能力，發(fā)掘了學(xué)員們的才藝。給孩子們講課也是挺辛苦的，孩子們很調(diào)皮，但又聰明，雖然今年夏天異常的炎熱，可是孩子們還是那么積極來上課，這極大的鼓舞了我的信心，因為我的真心付出得到了孩子們的認(rèn)可。這次夏令營活動不但給孩子們帶來了快樂，也是給我們返鄉(xiāng)大學(xué)生一個展示自己特長的舞臺，回報自己家鄉(xiāng)的機會，這是我第一次當(dāng)老師，我非常享受這個過程，這次經(jīng)歷我將永遠記在心中。
社會實踐報告優(yōu)秀3
第一天做了聯(lián)想的產(chǎn)品系列以及聯(lián)想企業(yè)文化的培訓(xùn)。第二天開始，首先是去國美旗艦店聯(lián)想專柜站店，學(xué)習(xí)聯(lián)想的一線促銷方法以及聯(lián)想產(chǎn)品的市場反應(yīng)情況�？偟膩碚f，站店的這十來天學(xué)到的東西還是比較多的。
首先對聯(lián)想的市場反應(yīng)有了一個比較好的了解，對聯(lián)想各個產(chǎn)品系列的市場定位也有了一定的認(rèn)識，同時在同顧客的交流的過程中也了解到聯(lián)想在顧客心目中的形象，同時對于認(rèn)識有偏差的，對其進行一定的引導(dǎo)認(rèn)識。
其次，對于柜臺的一些促銷語言應(yīng)用，方法的應(yīng)用(其中不乏欺騙消費者的行為)也深有感觸。后來想想在這里談?wù)摰赖碌膯栴}有點站著說話不腰疼了，也只不過是在種種壓力下鉆了制度的空子。同時對國美的管理也感受深刻——我稱之為任務(wù)壓力管理。通過不斷的向下壓任務(wù)、分解任務(wù)在各個基本組成單位完成自己任務(wù)的同時完成整個國美的銷售任務(wù)。最近的一次會議強哥點名表揚王歡，無可厚非，我認(rèn)識到，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，只需要你有責(zé)任心，把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好，不要有太多的想法——這樣，更多的機會就會找到你(當(dāng)然，想的容易做起來難)
在實習(xí)的中段，我們一個團隊抽時間去了九如山，強哥帶著，一共18個人，稱團隊熔煉。
九如山的景色確實是有點出乎意料，北方的山，如果處處有水的話就很難得，所以最后感覺基本還是對得起門票錢的——雖然不是自己出錢...
上午八點半出發(fā)，驅(qū)車倆個小時到達。因為不是周末，所以游客相對較少——也好，不亂。
導(dǎo)游姐姐挺漂亮，帶著我們一路走一路講，我緊隨其后，認(rèn)認(rèn)真真的聽。
山里溫度低點，尤其是有風(fēng)有水的'地方，就更涼快。我說將來在這種山里邊蓋個小房子住里邊也不錯，強哥馬上編了一個“洗澡的我和山里的蜘蛛”的故事嚇唬我。我斟酌了一下，說，那算了。
山上還有猴子和鹿，是幾只可憐的被限制在很小的空間里邊的猴子和鹿，我一點也不覺得好笑。
路上有供游客歇腳的地方，提供免費的茶水。我跟導(dǎo)游姐姐說，我喜歡喝茉莉花茶，她說，不是茉莉花茶，是山上自己準(zhǔn)備的。杯子里邊還有紅色的干的山楂，觀賞價值大于飲用價值，也不錯。
餐館在半山腰，東西勉強算是綠色食品吧，有點像農(nóng)家樂。一行人浩浩蕩蕩坐了兩桌，然后拿出牌來打三國殺——大家都知道我不會玩。
一路上泉水也不少，有的很清澈，大多數(shù)一般。偶爾會有特別茂盛的植物把太陽都遮住。
山頂?shù)膬?nèi)容有點空洞，只有一個小亭子，不過從山頂看下去的感覺還真是不錯。只有一個小亭子能干什么呢?大家無奈的照幾張照片留個念然后下山。
下山的時候?qū)в谓憬憔筒辉趺凑f話了。
據(jù)說我一路上都表現(xiàn)的很幽默。我說，是嗎，我還真沒注意——我想幽默還算是個褒義詞吧。
不知不覺就要進入八月份了，時間過的真快，一眨眼實習(xí)已經(jīng)進行了將近20天。期末考試拼命的情景還在眼前，卻突然又要準(zhǔn)備迎接開學(xué)的日子，開學(xué)就大三了。在善解人意的強哥的關(guān)照下，總的來說，聯(lián)想的實習(xí)還算差強人意。雖然實習(xí)生活不只包括站店，但一直覺得花在賣電腦的時間性價比太低，總是期望著在接下來的z360改裝和返校促銷方案的制定上能有所斬獲。但現(xiàn)在突然覺得其實大多數(shù)時候一些影響是潛移默化的，可能不知不覺，你就會知道越來越多的事情，這些事情幫助你越來越適應(yīng)這個社會。下午在建材市場轉(zhuǎn)的時候，凌飛姐發(fā)來一條短信，推薦小西的新東方北京實習(xí)日志，我假惺惺的回了一條，“好的，謝謝凌飛姐”，但晚上回來還是決定看一看。一直覺得新東方的北京總部實習(xí)應(yīng)該是舒服的、類白領(lǐng)的生活�？墒切∥髟谌罩纠飳懙�,“(實習(xí))基本的內(nèi)容就是每天坐一個小時的地鐵到目的地，然后暴曬幾個小時，不斷的和路上每一個可能是我們目標(biāo)客戶的人攀談，或者被拒，或者簽單，這樣一直到晚上八點半，然后在坐地鐵回家。我則每天進很多的商鋪見很多的商家，和他們談合作的形式和條件每天統(tǒng)計大家的發(fā)單和簽單量�！蔽一腥淮笪�，原來大多數(shù)的實習(xí)總是與我們所想有一些差距的。近來一直比較消極，腦子里有各種各樣的想法，唯獨沒有大二初的激情，當(dāng)初希望留下實習(xí)現(xiàn)在卻什么也不愿意干，然后找到各種各樣主觀客觀的借口和所謂的個性說辭，然后自己很快被說服。總部的貓哥說，好好吃苦吧，這才是你們的財富。他說的對，突然覺得干好一件事和干好另外一件事并不總是矛盾的。謝謝凌飛姐，這次是真的。
于是我對工作和求學(xué)有了更深的理解。跟一個朋友聊完天，算是朋友吧，因為跟她的聊天總是很舒服。一個學(xué)期，因為給自己訂的各種各樣的計劃目標(biāo)一直都沒有聯(lián)系，這幾天壓力稍減，突然想起了她總是笑的臉。一聊，她說：我前幾天開始工作了啊。心稍稍的顫了一下，寒假的時候整天聊天，大家還都是無憂無慮的學(xué)生啊。這樣的畫面突然浮現(xiàn)在腦海：在學(xué)校，大家上課一塊睡覺，睡的滿頭大汗，偶爾抬起頭朦朧地看一眼講得唾沫橫飛的老師，宿舍一塊打游戲，不時帶來一片得意的笑聲和不滿的叫罵聲，操場一塊打球，揮汗如雨，有時拼了命只為搶一個籃板;放假回家，帶著學(xué)校疲憊享受家里的溫馨，跟身邊的人講各種學(xué)校的趣事，再吹牛再夸張也不會被揭穿，時間盡情的揮霍只因覺得學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢栽诩倨诒M情的消遣。只一個學(xué)期過去，突然就工作了，工作了，就不是學(xué)生了，不是學(xué)生了，很多事就永遠的失去了。不能再熬夜聊天聊到很晚，第二天睡到自然醒;不能再不想上課就不上課，想逛街就逛街。因為要工作。在大學(xué)總是有這樣那樣的對于未來的憧憬，我畢業(yè)以后要去哪去哪，要干嘛干嘛，等到突然一下子畢業(yè)了，工作了，對于有的人來說，似乎這一生的路都可以看到盡頭，工作，戀愛，結(jié)婚，生子，過日子，吵架，和好，繼續(xù)過日子。直到曾經(jīng)許諾過的“執(zhí)子之手，與子偕老”，只是可能已不復(fù)當(dāng)年的浪漫。我在想，工作以后是不是會有很多不順心呢，還會不會像在學(xué)校那樣整天無憂無慮的傻笑呢。但愿工作中偶爾的不順不會給一顆快樂的心落上一層塵垢，但愿突然如期到來的工作不會給你過多的壓力，但愿n久以后再次打開你的相冊會突然看到你最新的咧著嘴的照片。黃家駒唱道：可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢，不知道光陰飛蹤......
關(guān)于z360改裝：z360的改裝除了之前的改裝前培訓(xùn)之外，基本是由各個學(xué)校的團隊自己完成的，在這個過程中，除了一點點稍微專業(yè)點的東西之外，最重要的是有了一個跟各種人打交道合作的過程，這些人中包括社會上的小公司，建材市場的小商小販，當(dāng)然最主要也是最重要的是各個經(jīng)營會的成員。你會學(xué)會或者探索者怎樣成為一個好的組長，一個好的組員。你要認(rèn)識到一個組長的任務(wù)和職責(zé)是什么，一個組員的任務(wù)和職責(zé)是什么。你會學(xué)著跟各種各樣的人合作，學(xué)會忍受和謙讓各種各樣的人，各種各樣的性格，在這個基礎(chǔ)上保證團隊的凝聚力——所有的這些的最終目的只有一個，就是作為一個團隊的小組最好的完成小組任務(wù)。
關(guān)于返校促銷以及各種培訓(xùn)：首先很感謝強哥拿出這么多精力給我們做培訓(xùn)。甚至在出去玩的過程中，強哥也會給我們指出道路旁邊的廣告牌，告訴我們哪塊是有價值的，他的價值在哪。在去辦事處做得這些培訓(xùn)中，首先感受到的是聯(lián)想作為一個集團的管理(雖然感受不太多，只是略有感覺)，與作為事業(yè)單位的學(xué)校是完全不同的。同時感慨最深的就是聯(lián)想的市場營銷水平。比起那些瘋狂的在央視投錢的公司們，聯(lián)想的營銷更像是以色列沙漠農(nóng)業(yè)的滴灌式灌溉，大部分的廣告直接做到消費者或者消費者之間，口碑的力量是巨大的。同時充分利用網(wǎng)絡(luò)和大學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上造成信息爆炸的效應(yīng)。
這個暑假借著實習(xí)的機會干了很多事，除此之外，甚至包括坐一路從來沒有坐過的公交車，都會有或多或少的收獲。我始終相信，大多數(shù)的收獲是潛移默化的，可能有時候突然間你就會發(fā)現(xiàn)你變得不一樣了。祝我好運。
對于本次實習(xí)，首先感受天哥，他花了好幾天的時間面試，包括第一天一下午的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論讓我受益匪淺;感謝強哥，強哥很好，不會沖我們發(fā)火，給我們做培訓(xùn)，帶我們出去玩;感謝五個學(xué)校的精英匯，大家一個暑假玩的很開心......
在經(jīng)歷了種種選拔和考驗之后獲得的這次聯(lián)想的實習(xí)經(jīng)歷，雖然事實上沒有想象的那么美好，但是卻也在不知不覺中讓我們有了改變，在學(xué)習(xí)的同時，也感受了聯(lián)想作為中國最好的民營企業(yè)的管理理念和和方法，在理論與實踐的結(jié)合過程中，獲益匪淺。
社會實踐報告優(yōu)秀4
一、調(diào)查目的
了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時間
20xx年6月至8月。
三、調(diào)查范圍
武珞路小學(xué)六年級學(xué)生50名。
四、調(diào)查方法
1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2）問卷法：通過問卷了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果
1）小學(xué)生為什么說話不文明：
�。�1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
�。�2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。
�。�3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。
�。�4）還有不少人人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：
�。�1）心里有一種莫名其妙的舒服感。
�。�2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
（3）聽到周圍的人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。
3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：
（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。
�。�2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。
小學(xué)生社會實踐報告優(yōu)秀范文小學(xué)生社會實踐報告優(yōu)秀范文
六、分析
1）小學(xué)生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的.，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。
2）高年級小學(xué)生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一。
4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。
社會實踐報告優(yōu)秀5
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實習(xí)更加熟練一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次為期一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到xx鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí)，xx鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx中學(xué)是他原來讀過的中學(xué)，我們在這里辦了一個多月的暑假補習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在x中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：xx中學(xué)
實踐目的：對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
實踐過程：
暑假補習(xí)班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習(xí)班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個學(xué)生來報名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月xx號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認(rèn)真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實的情況后，我采取了一些針對成績不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去，但是作為學(xué)生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的準(zhǔn)備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。
在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標(biāo)，音標(biāo)是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo)，所以一開始我也以為音標(biāo)們來說可能會有點難度，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后發(fā)覺，小學(xué)五六年級的孩子對于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進步。
另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x中學(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題，這對于我來說非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實踐體會：
首先，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準(zhǔn)備。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的.前提下開展教學(xué)活動。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
此外，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流，了解學(xué)生個人情況。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在xx，大老遠做了一天的車才能到xx鎮(zhèn)。多少也有些舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!此外天氣也很熱，比xx都熱!每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長的不容易，當(dāng)?shù)匾驗槭莻�小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題，很多孩子從小沒有體會過父母的關(guān)愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們非�？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔，作為一個老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應(yīng)該尊重他們的自尊心，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
社會實踐報告優(yōu)秀6
〔摘 要〕 文章分析了湖南圖書館圖書外借開架過程中的一些問題，并 提出改進工作的措施。
〔關(guān)鍵詞〕 湖南圖書館 開架借閱 研究分析
開架借閱是圖書館為了方便讀者，提高藏書利用率的主要服務(wù)手段和服務(wù)方向。這一服 務(wù)方 式在理論上早已得到認(rèn)可。本文就我館綜合外借書庫實行大面積開架借閱半年以來的情況作 了一些調(diào)查與分析，并對今后開架借閱提出一些建議。
1 綜合書庫開架前藏書利用狀況
綜合書庫是我館對外借閱的主要藏書地，書庫面積1500平方米，藏書14萬余種33萬余冊(除 小說外)。19xx年8月前采用閉架借閱的方式。讀者只能通過卡片目錄了解圖書狀況，查找所 需要的文獻資料。由于購書經(jīng)費的短缺，能提供給讀者利用的圖書資料數(shù)量少、復(fù)本低。加 之工作人員對藏書缺乏宣傳與推薦，致使自19xx年以來每年的圖書外借的冊次一直停留在8 萬冊到9萬冊之間，藏書利用率只能達到22%左右。依19xx年對該庫所進行的藏書利用率調(diào)查 統(tǒng)計結(jié)果來看，藏書的年流通率和利用率分別只有0.23次和6.75次，圖書的零次率和1次率 相加已達到59.1%。例如：i227現(xiàn)代詩歌，這類圖書有2680種5300冊，整整齊齊擱置在 書架上，幾乎從未被人利用過。k3-7各國歷史，復(fù)本比例相對較大，幾千冊的圖書也極少有 人問津。未被利用和很少被人利用的圖書比例如此之大，這說明有必要認(rèn)真地審視我們的工 作，改變我們的服務(wù)方式，提高我們的服務(wù)水平。從而最大限度地開發(fā)利用豐富的文獻資源 ，去發(fā)揮圖書應(yīng)有的效益。因而實行大面積開架借閱提上了議事日程。
2 大面積開架借閱出現(xiàn)的問題及分析
19xx年8月綜合外借書庫在作了一些準(zhǔn)備工作后實行了大面積開架。兩層書庫按照原來的藏 書布局打開了大門，每個書架上貼上簡單的類目標(biāo)識，讓讀者入庫自由選擇。迄今已有半年 之久。原來認(rèn)為會出現(xiàn)的火爆場面并沒有發(fā)生。外借圖書的冊次比原來閉架時反而低了不少 。用開架前19xx年3月至7月的5個月，和8月至12月相比較，前者外借為14，961冊次，后者 是8634冊次，下降了53 %。筆者在驚訝之余冷靜進行了思考，認(rèn)為出現(xiàn)這種不正常狀況的原因大概有以下幾點。
2.1 藏書陳舊、缺乏活力
綜合外借書庫大面積開架前已將部分近幾年出版的圖書與下庫的新書集中一起，實行了小范 圍的開架。雖然集中的只有2.5萬余冊，但由于這部分圖書符合讀者求新求快的閱讀心理， 無疑對讀者吸引力大。而書庫內(nèi)的藏書相比之下較為陳舊，同時在開架前又未進行重新組合 與剔舊，缺乏活力，激發(fā)不了讀者的閱讀興趣。據(jù)統(tǒng)計，小范圍開架的圖書年均外借冊次為 73，817冊，圖書利用率達135%。書庫內(nèi)藏書外借冊次僅25，846冊，利用率為12.76%。某些 時效性強的自然科學(xué)的圖書資料，內(nèi)容已過時，而此類圖書占該庫藏書的50%以上。
2.2 對開架借閱的宣傳不夠
盡管有50%以上藏書缺乏吸引力，但另外的40%以上的社會科學(xué)圖書、中醫(yī)藥等圖書應(yīng)該還是 有用的，為什么也沒有多少人借呢。筆者認(rèn)為宣傳不夠應(yīng)是重要的原因。①領(lǐng)導(dǎo)雖同意開架 ，但思想上卻顧慮重重，既擔(dān)心安全不能保障，又擔(dān)心書庫過大不好管理，因此不主張進行 宣傳。②工作人員怕開架后亂架，增加整理書架的勞動強度，對于開架不但沒有在讀者中進 行廣泛宣傳，而且還對入庫讀者進行了嚴(yán)格的限制，因此入庫讀者不多。③由于決定實施開 架時間倉促，事前的準(zhǔn)備不夠充分。書庫內(nèi)應(yīng)有的平面介紹圖，藏書情況說明，架位的標(biāo)識 符號等都沒準(zhǔn)備或標(biāo)識不清楚不醒目，不能使讀者入庫時一目了然。
2.3 受開架場地的.制約
湖南圖書館是xx年代末期設(shè)計修建的，在建筑設(shè)計和藏書布局組織上沒有突破傳統(tǒng)的管理框 框。書庫建筑樓層低，窗戶小，采光極差，并且原閉架書庫書架與書架之間行距小，書庫排 架無規(guī)律。再加上夏季悶熱、冬天干冷，無空調(diào)設(shè)備。并且書庫外還圍有一大圈水磨石出納 臺，讀者進出書庫不便。在原閉架書庫實施開架借閱時，首先就受到了場地的制約。
2.4 工作人員思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高
窗口服務(wù)工作人員素質(zhì)偏低是圖書館普遍存在的問題。認(rèn)為窗口工作只是簡單的借借還還， 平時不注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練及培養(yǎng)。開架借閱的目的之一是減輕工作人員的勞動強度，讓他們有更 多的精力與時間去加強咨詢、導(dǎo)讀、圖書宣傳推薦等工作。但有的同志缺乏工作熱情和責(zé)任 心，又不熟悉館藏及圖書分類法，不具備提供深層服務(wù)的水平及能力。讀者提出咨詢在哪里 可以找到何種書時，就要讀者先去查目錄再入庫，使讀者望而卻步，影響了讀者服務(wù)質(zhì)量的 提高。
3 充分發(fā)揮開架借閱優(yōu)勢，提高藏書效益
圖書館對社會的貢獻和國家對圖書館大量投資后所獲取的效益主要體現(xiàn)在藏書的被利用上， 因此，藏書的利用是圖書館工作所追求的目標(biāo)。開架借閱是提高藏書利用率，方便讀者查閱 圖書文獻的最佳方式。要充分發(fā)揮開架借閱的優(yōu)勢，提高圖書館的藏書利用效益。
3.1 優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，提高藏書活力
合理組織開架圖書，使之不斷進行調(diào)整補充，不斷剔舊更新，充分開發(fā)利用，形成一種永不 枯竭、生機勃勃的文獻資源流，是搞好開架借閱的關(guān)鍵。
圖書具有時效性強，新陳代謝頻繁，經(jīng)常會出現(xiàn)一些讀者爭相閱讀的熱門圖書。例如，改革 開放以來，社會經(jīng)濟生活較為活躍，人們急于想學(xué)習(xí)了解這方面的知識，因此，對經(jīng)濟學(xué)科 方面的書籍需求較突出。計算機知識的普及、旅游、休閑時尚等圖書也十分搶手�？傊x者 的需求就是藏書調(diào)整的依據(jù)。因此，按照圖書流通的規(guī)律去組織調(diào)整，是增強藏書自身活力 的有效方法。
公共圖書館的讀者群來自社會各階層。各種職業(yè)、各種年齡的人興趣愛好各不相同。他們的 閱讀需要既有共同性也有特殊性。不同興趣愛好的讀者群受社會發(fā)展的影響，有時也比較集 中地閱讀某些相同的書刊，一時這些書刊出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。怎樣處理和分析讀者閱讀需 要和興趣的階段性，這要求我們要有敏銳的頭腦和科學(xué)的態(tài)度，分析掌握讀者閱讀的中心脈 博，將讀者的長遠需要和集中需要予以區(qū)分與結(jié)合，合理組織好藏書，去滿足讀者的閱讀需 求。
我館綜合書庫的藏書數(shù)量龐大，新舊并存。使某些具有實用價值的圖書淹沒在書海之中難以 覓到知音。因此，在組織藏書時要注意區(qū)別那些具有研究保存價值的圖書。如保證那些內(nèi)容 連 貫、出版周期較長的圖書的完整性和穩(wěn)定性。而對于那些時效性、流動性強的圖書，如那些 普及型、娛樂消遣的圖書要保持其實用性和現(xiàn)實性。在處理這部分圖書時，可依據(jù)圖書被讀 者利用的次數(shù)，和圖書出版發(fā)行的年代予以劃分，才能建立符合實際需要的藏書體系。
組織開架外借藏書時要注意品種與復(fù)本之間的關(guān)系和側(cè)重。選擇圖書復(fù)本與品種取決于讀者 的具體需求。既要保證重點讀者的特殊需要，又不能忽略普通讀者的一般需要，以及兩者的 共同需要。需求量大的圖書復(fù)本過少，會增大拒絕率，降低滿足率，影響讀者服務(wù)效果。因 此，要從實際出發(fā)，調(diào)查研究，區(qū)別對待，不能一刀切。要依書而異，因需而異。在圖書采 選時，學(xué)術(shù)性強的圖書擴大品種，減少其復(fù)本，來滿足研究型讀者的需要。而對于那些可讀 性強、普及、娛樂休閑的圖書可適量增加其復(fù)本來滿足讀者的共同需求。在選擇品種與復(fù)本 時，做到既要保證館藏圖書的質(zhì)量，又能照顧到讀者的閱讀需求。
3.2 化整為零，分科分類開架借閱
分科分類開架借閱，是現(xiàn)代圖書館服務(wù)體制的發(fā)展趨勢。根據(jù)學(xué)科和知識門類，或讀者類型 、讀者成分來進行劃分。按知識門類可集中某一類別的圖書，設(shè)立專題室。按讀者類型可設(shè) 立參考圖書借閱室和普通圖書借閱室。進行圖書科學(xué)的劃分，重新組織藏書是目前可以嘗試 的方法，也可以解決我館受場地制約的矛盾。
3.3 努力做好圖書宣傳、導(dǎo)讀、推薦工作
開架借閱將工作人員從入庫找書的繁忙工作中解脫出來，使他們有更多的時間去接觸了解讀 者，去開展圖書宣傳，解答咨詢，指導(dǎo)閱讀等工作。幫助讀者學(xué)會利用圖書館和圖書館豐富 的文獻資源。宣傳輔導(dǎo)可采用以下幾種方法：①選擇布置好適合開架借閱的場地，室內(nèi)安置 配合宣傳的室內(nèi)平面介紹圖，類目詳盡的標(biāo)識牌及藏書情況介紹，和讀者入庫須知等。②將 某些一時未被讀者發(fā)現(xiàn)利用的圖書進行展示，并附加內(nèi)容提要和說明。③請具有閱讀鑒賞能 力的讀者撰寫讀后感和圖書評介。④了解讀者的閱讀興趣，向沒有閱讀傾向的讀者進行推薦 與引導(dǎo)。⑤定期組織新讀者入館教育，求得讀者的支持與幫助。
3.4 培養(yǎng)人才，充實一線
借閱窗口工作人員素質(zhì)，直接影響服務(wù)質(zhì)量的高低。應(yīng)千方百計提高工作人員思想素質(zhì)和業(yè) 務(wù)素質(zhì)以實現(xiàn)一流的服務(wù)。筆者認(rèn)為：①領(lǐng)導(dǎo)思想上要重視，不宜將剛進館毫無圖書館工作 經(jīng)驗的新同志放在窗口服務(wù)崗位上來應(yīng)付讀者。對于新同志必須進行必要的圖書館基礎(chǔ)知識 的教育和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)�；蜃屗麄兿鹊讲删幉繉W(xué)習(xí)圖書分類、編目和目錄知識，經(jīng)考查達到 窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)再上崗。②將一些熱愛圖書館讀者工作，又學(xué)有專長的人員充實一線，加強讀 者咨詢、課題查尋的深層次服務(wù)工作。③業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要常抓不懈，對窗口工作人員加強崗位培 訓(xùn)和新知識的學(xué)習(xí)。④經(jīng)常進行職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度教育，培養(yǎng)服務(wù)標(biāo)兵人物。
社會實踐報告優(yōu)秀7
一場十五天的支教行，一段珍惜難忘的經(jīng)歷，一片云卷云舒的天空，一群可愛可親的孩子。
——題記
幾米說，天下有一扇這樣的窗子：窗子鑲在粉刷得白亮的房子里，開滿了紫色小花的樹在房外簇?fù)碇@扇玲瓏的小窗，窗子底下還有幾只小白兔，任何人站在這扇小窗里都會變得很美麗。在我剛走上三尺講臺時，做一名不算專業(yè)的英語支教老師時，遇到了一班可愛可親的學(xué)生，我教給他們知識，他們讓我感動難忘，讓我的支教生活像是置身于幾米所說的美麗小窗里。
一、鄉(xiāng)村支教第一天，山林深處文洞完
7月10號，第一天來到資源縣文洞村，第一次感受到群山包裹的感覺，心想會不會爬山路，沒信號？校長和姚志華老師熱情地把我和黃小華（另一個支教學(xué)生）載入山林深處的文洞完小。感覺這里條件著實不怎么好，沒有風(fēng)扇，沒有干凈整潔的床，沒有寬敞明亮的教室。聽校長說大概會有四五十個學(xué)生來報名參加這個暑期英語援教活動，心里沒譜，不知自己能否勝任這份工作，能否給孩子們留下點什么。
二、鄉(xiāng)村支教第二天，大群孩童進校園
第二天，看到有好多孩子和家長來學(xué)校報名時，心里還是很激動，自己頭一回做了別人的老師，一定要好好拿出自己所學(xué)，教給孩子自己所知的英語和其他知識。接著陸陸續(xù)續(xù)來了90多學(xué)生，我和小華不得不分成兩個班分別教學(xué)。我教的是四五年級的學(xué)生，因為之前有點英語基礎(chǔ)，所以教起英語來，她們也都不陌生。但兩天下來，發(fā)現(xiàn)這邊的孩子英語基礎(chǔ)真的不好，一些簡單的單詞都記不住，大多數(shù)孩子連一句完整的英語句子都不會說。
這還真的有挑戰(zhàn)性，帶著不同層次水平的學(xué)生，剛開始三天還有點犯難，每天都要很認(rèn)真仔細(xì)的備課，想好生動有趣的課堂游戲，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握一些基本的英語口語。還要管住活潑好動的孩子，以各種形式來讓他們熟悉英語。帶他們玩英語游戲，學(xué)唱英文歌，做英語活動和比賽。這些孩子真喜歡在游戲中學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)掌握的特別快，有的同學(xué)會很害羞，老是不敢講英語，有時會費好大勁才讓他們一個單詞一個單詞的念出那些英文。但當(dāng)他們有進步敢說英語的時候，這時是最開心的，感覺真的是你對他們好，他們就會努力回報你。山里的孩子雖然基礎(chǔ)薄弱，但是同樣有好學(xué)向上的勁頭，這是學(xué)生最寶貴的品質(zhì)，也是老師最喜歡的特質(zhì)。
三、鄉(xiāng)村支教第十天，生活多艱苦也甜
有時候上完課的時候，喜歡和一些學(xué)生聊天，了解她們的喜好，她們的校園生活和理想等。發(fā)現(xiàn)這里很多小女孩因為爸媽忙于農(nóng)活和工作養(yǎng)家，不得不從小學(xué)會做飯，照顧弟弟，很貼心懂事的扛起一部分家庭責(zé)任。她們的暑假不像城里孩子可以上興趣班或旅游，家里的家務(wù)和農(nóng)活等著這些十歲左右的孩子。這一點，我特別感觸，她們那么小，就好懂事，不惹爸媽生氣，好好學(xué)習(xí)，乖巧聽話。那天下午的聊天，她們身上這些純樸的品質(zhì)，對我來說，也是一種在向她們學(xué)習(xí)。但她們并不覺得生活有什么不妥，安靜學(xué)習(xí)，做家務(wù)。她們幾個都很好學(xué)，總是會問我不懂的英語單詞和句子。她們單純，她們認(rèn)真，她們堅強，她們的精神讓我覺得是在向她們學(xué)習(xí)。開始明白：學(xué)習(xí)并不是單純的灌輸知識，還有相互在彼此身上的交流和學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的意義。
還有一次下午給孩子講“狼來了”的英文版故事(wolf,wolf,come and help)，順便帶了下“灰姑娘的故事”。鼓勵孩子發(fā)散思維，不要只聽從老師的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，要有自己的想法。這邊的.孩子有些雖然調(diào)皮，很多也是老實害羞，中規(guī)中矩，怕犯錯誤出丑。我就告訴他們我自己的經(jīng)歷，告訴他們要積極主動，勇敢的孩子才有更多機會。之后學(xué)到“dream”這個單詞，還跟他們交流“夢想”問題。當(dāng)時我真的像個極具耐心和愛心的老師一樣，認(rèn)真傾聽詢問每個孩子的夢想，小心鼓勵呵護他們的渴望，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這些其實不怎么聰明，但是很有毅力耐心的孩子。從他們身上，我甚至看到了自己小時候的影子，我真心祝愿每個孩子以后都可以實現(xiàn)他們的夢想，比他們的老師更強，做個更好的人。
四、鄉(xiāng)村支教十五天，依依惜別文洞前
7月25日，最后一天在文洞完小，給孩子準(zhǔn)備了本子、筆、糖，做最后的幾個小游戲，拍最后幾張照。收拾收拾行李和回憶，最后看看文洞校園。“任老師，你明年還來教我們，好不好？”“任老師，我就要你嫁在廣西，留在桂林，就要你教我，一直做我的老師嘛！”這幫可愛的孩子，要走了真的會舍不得。我還會不會像灰太狼說的一樣：“我一定會回來的！”不論如何，我答應(yīng)過的，我會關(guān)注你們。很感激有這次機會做你們的老師。
小結(jié)：
“入山教書十五天，山林深處文洞完。可愛兒童基礎(chǔ)淺，不才老師全力擔(dān)。”
這些孩子最需要的是愛，是有人去愛去關(guān)心理解她們，陪他們快樂玩耍，給他們打開一扇窗，這也是教育所在。支教，不只是教孩子們知識和道理，也是在教我們這些支教老師如何去關(guān)心愛護學(xué)生。愛與責(zé)任，一旦擔(dān)負(fù)起，就難放下。
我不知道自己明年還會不會去文洞，但我知道，這里的孩子很需要知識，自己也需要多參與一些支教或志愿者的活動來豐富自己的經(jīng)歷，來貢出自己的一份力量，向不同的人學(xué)更多的東西，幫助更多需要的人。孩子感謝我，我也真的感謝他們，伴我度過一個這么有意義的暑假。
社會實踐報告優(yōu)秀8
暑假如期而至，這個暑假時我大學(xué)生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到縣城的一家眼鏡店打工。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。暑期是短暫的，但是實踐得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)卻是歷久難忘的：
一、在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
三、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
總之，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一方面，我們鍛煉了自己的'能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
經(jīng)過這種實踐鍛煉我漸漸明白了學(xué)校組織活動的意義，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
社會實踐報告優(yōu)秀9
2月12日，我與介紹我去工作的同學(xué)乘坐公交車于早上8：00提前來到DC城天域時捷公司。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。
到DC城商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)�，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時學(xué)習(xí)計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求自己每天必須寫日志，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的`維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付監(jiān)商的手腕，對計算機的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對DC電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。DC電腦城地處�？谑凶罘比A的明珠廣場附近，一般來的顧客都是在逛完明珠廣場后來這里閑逛而已。真正對電腦感興趣的客人不是很多。所以盡管DC電器城的顧客人數(shù)要多，但是真正成交的生意比較少。
經(jīng)過2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內(nèi)部各部件及如何裝機等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術(shù)義務(wù)咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細(xì)的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調(diào)查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項準(zhǔn)備活動終于在7月17日臨晨2點完成。
2月18日上午，陽光燦爛，春風(fēng)和煦，藍天白云下的海口更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務(wù)活動搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結(jié)束。本次社會調(diào)查穿插在我的計算機義務(wù)咨詢活動之中，調(diào)查對象主要為�？谑忻�。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：
1、目前，�？谑�30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38%，而且還有31%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向于DIY。
2、一般的用戶對計算機的價格定位在3000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到10%。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有51%的人更關(guān)注價格，有30%的人更關(guān)注適用性，另外的19。6%的人更關(guān)注性能。
4、在調(diào)查中，很多消費者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了JS（監(jiān)商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意�，F(xiàn)在，我可以當(dāng)之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。
社會實踐報告優(yōu)秀10
一. 實踐目的
1. 了解當(dāng)前就業(yè)形勢
（1）大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
目前我國正處在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的初級階段,經(jīng)濟發(fā)展水平還較低,加上我國巨大的人口壓力,使得整個社會的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。處于當(dāng)前階段的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢自然要受到整個社會大氣候的影響,更何況近幾年來各大學(xué)一直在擴大招生,我國的高等教育正在向“大眾化”過渡,因此,大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀。大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會特別是在校大學(xué)生關(guān)注的焦點。
�。�2）原因
大學(xué)生明顯供過于求，培養(yǎng)的大學(xué)生方向以及大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會的實際需求是脫節(jié)的。大學(xué)生缺乏勝任力，大量的理論課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，大學(xué)生畢業(yè)后不具備相關(guān)工作的勝任力。大學(xué)生就業(yè)觀念存在問題，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實存在較大差距，最后導(dǎo)致高不成低不就。
（3）如何解決
政府，企業(yè)，大學(xué)生三方面結(jié)合，鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生要及時調(diào)整就業(yè)思路，拓寬就業(yè)渠道。選擇職業(yè)技能培訓(xùn)，社會需要的是既有工作經(jīng)驗又有實踐能力的人，我們大學(xué)生就更應(yīng)該努力豐富自己的知識，同時豐富自己的社會閱歷，做社會需要的人才。
2. 上海奧維思市場營銷服務(wù)有限公司
�。�1） 概況
上海奧維思市場營銷服務(wù)有限公司是中國最大,實力最雄厚的市場營銷服務(wù)代理商,我們擁有強大而完整的執(zhí)行辦事處網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能迅速將營銷的觸角延伸到中國市場的每一個角落. 成為jwt及wpp集團成員之一后,奧維思不僅可以直接運用世界上最有影響力的廣告公司jwt的創(chuàng)意與品牌管理,同時更可將全方位的品牌激活方案通過奧維思的網(wǎng)絡(luò)在中國展開. wpp集團總部座落于倫敦,是世界最大的市場營銷傳播集團,在全世界106個國家有超過XX個辦事處同97,000名員工.
�。�2） 發(fā)展情況
上海奧維思市場營銷服務(wù)有限公司是1999年成立于上海.在全國有5大分公司,70個辦事處,260名員工,400個地區(qū)項目督導(dǎo),超過10,000名長期促銷員和工作人員,超過70,000名短期促銷員.
自成立以來,奧維思不但迅速成長壯大,同時為眾多知名銷費品牌及世界500強企業(yè)(聯(lián)合利華,諾基亞,匯豐銀行,卡夫食品等)提供市場營銷解決方案.在不同行業(yè)的專業(yè)經(jīng)驗積累,以及對中國消費者的深入了解,使我們能給予客戶所需要的一切支持和幫助.
我們知道一家正真好的營銷服務(wù)公司，要為客戶帶來創(chuàng)新思維，同時要能將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實；也就是說，好的創(chuàng)意，需要執(zhí)行力的貫徹！ 每當(dāng)執(zhí)行營銷計劃時，奧維思成為一個軍事化團隊，我們有良好的作戰(zhàn)經(jīng)驗、有熟練的`業(yè)務(wù)知識、思路敏捷反應(yīng)迅速、能適應(yīng)各類變化、惡劣環(huán)境下生存。
奧維思自創(chuàng)立以來，一直以 “客戶完全滿意”為目標(biāo)！我們的企業(yè)文化、亦是奧維思最寶貴的特質(zhì)：
● 正直誠實
● 持續(xù)成長
● 激情洋溢
● 雷厲風(fēng)行
● 紀(jì)律嚴(yán)明
● 精誠合作
二．實踐內(nèi)容
1.實踐安排及流程
�。�1）實踐安排
XX年寒假，我來到上海奧維思市場營銷服務(wù)有限公司進行這次的社會實踐，在活動的期間我們受到了集團以至各分公司的熱情接待。大區(qū)經(jīng)理安排我到人事部門進行學(xué)習(xí)，了解公司工作流程及日常運行。
�。�2）工作內(nèi)容
1. 行政公文處理；
2. 員工征信調(diào)查及對保工作；
3. 招募行政工作；
4. 考績行政工作；
5. 資料檔案管理；
6. 勞保行政工作；
7. 考勤行政工作。
2.專業(yè)知識技能在工作中的運用
（1）建立聯(lián)系
在人事部門工作時，會有不同的人來進行面試，在面試過程中我們會預(yù)先擬好會問的問題，與其他有關(guān)方面建立并保持必要的聯(lián)絡(luò),這時就需要英語技能的運用，在交流中就更容易更高效。
�。�2）做事能力有待提高
我不得不承認(rèn)相比那些工作了好幾年的工作人員來說，我的做事能力不高。有些事情明明很簡單卻找不到合理的方法，饒了很多圈子，也浪費了很多時間和精力。后來我請教了里面的工作人員，他們鼓勵我說一開始都這樣，他們熱心地給我培訓(xùn)。慢慢地我了解到做任何事之前都要動腦子想好方案，方方面面都要考慮到，多問問多學(xué)學(xué)，什么事情都不是問題。
這次暑期社會實踐我學(xué)會了很多，認(rèn)清了就業(yè)形勢，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到了很大的提高，我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中更好地培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)，將來順利地畢業(yè)就業(yè)。
了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，明確自身努力方向。依托已建立的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)見習(xí)基地，組織大中專學(xué)生開展“就業(yè)我先行，創(chuàng)業(yè)我也行”實踐體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
社會實踐報告優(yōu)秀11
對青年學(xué)生而言，暑假本是一個調(diào)適期、休整期和過渡期。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，還必須面對來自國際和國內(nèi)日益加劇的競爭壓力。
對于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言，更應(yīng)該有種憂患意思，在休息之余，暑期可以更多的關(guān)注本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)，致力于自身研究方向理論與實踐的結(jié)合。
由于我們承擔(dān)了中興公司科研基金資助項目“IP網(wǎng)絡(luò)QoS的研究”，暑假開始之前，我們就對暑假時間做了全面的安排，主要做好兩件事，一是關(guān)注國內(nèi)外關(guān)于QoS研究的最新緊張，再就是將IP網(wǎng)絡(luò)QoS理論研究的成果仿真實現(xiàn)，為下一步部署到實際網(wǎng)絡(luò)打下一定的基礎(chǔ)
隨著Internet的飛速發(fā)展，特別是WWW業(yè)務(wù)的廣泛應(yīng)用，IP已無可爭議地成為信息網(wǎng)絡(luò)的主流技術(shù)。基于IP技術(shù)的Internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領(lǐng)了廣泛的市場，并已開始由數(shù)據(jù)領(lǐng)域進入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息網(wǎng)絡(luò)以IP為主導(dǎo)技術(shù)的演進方向已成為業(yè)界的共識，IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內(nèi)的整個信息行業(yè)的研究熱點。
包括音/視頻應(yīng)用在內(nèi)的寬帶多媒體通信要求網(wǎng)絡(luò)提供二種能力。一是高速傳送能力，二是多業(yè)務(wù)QoS支持能力。近年來由于大容量光纖傳輸系統(tǒng)和高速路由器的成功開發(fā)，特別是DWDM技術(shù)的突破性進展，IP網(wǎng)絡(luò)的帶寬有了前所未有的增長，一度有人提出用過量資源配置(overprovisioning)的方法來解決服務(wù)質(zhì)量問題，即用充分的帶寬來換取所需的QoS。
盡管網(wǎng)絡(luò)容量以極快的速度增長，但是今天及可以預(yù)見的將來，我們?nèi)匀徊坏貌幻鎸W(wǎng)絡(luò)擁塞的問題。雖然網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商敷設(shè)了跨洋光纜，并使用了cablemodem和xDSL將網(wǎng)絡(luò)接入到家庭，但事實是：大部分的家庭用戶仍然通過Modem以56Kb/s或更低的速度接入到Internet；大多數(shù)企業(yè)仍然依靠相對較慢的專用線路通信。雖然我們建立了GbitLAN，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿足大量的新應(yīng)用的需要，即帶寬的增長不可能很快就能消除擁塞問題，原因有兩個：（1）會出現(xiàn)需要大量帶寬的應(yīng)用——增長的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對帶寬的需求；（2）高容量的光纖——當(dāng)兩根光纖的負(fù)載進入到第三根時，擁塞將不可避免。事實表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò)帶寬的思路是不可行的，必須深入研究網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無節(jié)制的網(wǎng)絡(luò)擴容。
傳統(tǒng)IP網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計思想是為所有人、所有應(yīng)用提供平等的服務(wù)，因此它只能提供單一的Best-effort服務(wù)，無法保證時延、時延抖動、分組丟失率等對于電信級業(yè)務(wù)來說至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導(dǎo)地位的ATM雖然有一整套完整的QoS機制，但是它基于的是面向連接的控制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無法簡單地移植到無連接的IP網(wǎng)絡(luò)中。因此，如何在IP網(wǎng)絡(luò)中提供多業(yè)務(wù)QoS的問題已成為整個信息業(yè)界的熱點研究課題。
IPQoS是一個非�；钴S的網(wǎng)絡(luò)研究分支，已有不少研究進展和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，盡管尚未實用，但確實已為進一步研究打下了良好的技術(shù)基礎(chǔ)國際上研究IP網(wǎng)絡(luò)QoS技術(shù)的主要組織有IETF、ITU-T、EUIST、ETSI和IEEE。
在這樣的背景下，國內(nèi)眾多研究機構(gòu)和科研院所也相繼展開了相關(guān)的研究。此研究不但具有重要的理論意義，而且在我國已是一個迫切需要解決的實際問題。中興公司是一個具有從終端應(yīng)用、接入、本地到核心網(wǎng)系列產(chǎn)品的電信設(shè)備制造廠商，一方面具有研究端到端IP網(wǎng)絡(luò)QoS技術(shù)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和試驗平臺，另一方面，其自身也面臨著如何從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向IP分組技術(shù)過渡的問題，深入進行本課題的研究將對公司的技術(shù)發(fā)展，尤其是當(dāng)前對下一代網(wǎng)絡(luò)（NGN）的研究開發(fā)具有重要的意義。我們的.項目在1年前就已全面展開，暑期的任務(wù)主要就是，將前期工作中所提出的結(jié)構(gòu)模型，控制算法和相關(guān)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)仿真軟件ns（networksimulator）中實現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)不足，解決問題。
Ns是一個開放源代碼的軟件，為了實現(xiàn)我們的仿真目的，添加功能模塊，首先要做的便是消化理解ns軟件的結(jié)構(gòu)特征，其次是根據(jù)算法模型編寫代碼，再次是將所編寫的源代碼融入ns，進行聯(lián)調(diào)，最后對仿真結(jié)果進行分析。
在暑期的第一階段，我們項目組成員結(jié)合nsmanual認(rèn)真閱讀源代碼，并定期展開討論，逐步對ns軟件有了一個比較清楚的了解，然后重點分析、攻克與我們項目相關(guān)的功能模塊代碼，并依次融入ns，獲得了一些初步的仿真結(jié)果。
在這個過程中，我們也遇到了一些問題，比如說ns的軟件結(jié)構(gòu)、對于離散事件模型的理解，具體調(diào)度和隊列管理算法的參數(shù)設(shè)定等，在這種情況下，我們通過討論、思考、實驗和檢索相關(guān)資料得以解決和進一步的認(rèn)識。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼已近9月，回首暑假生活，又是生命中一段愉快而充實的時光，它既有假期的休閑與平靜，又有做項目的充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我們獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能，為日后投身建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐打下堅實基礎(chǔ)
憂患永存，不斷學(xué)習(xí)！
社會實踐報告優(yōu)秀12
積極參與社會實踐活動是大學(xué)生接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我也希望可以通過自己的親身實踐，進一步認(rèn)識、了解當(dāng)代社會分工與自己在社會中的位置，在步入社會前做好準(zhǔn)備。所以在今年寒假休息之余，我參與了兩項社會實踐活動，一項是在正陽書局負(fù)責(zé)圖書銷售的活動，一項是在我的母校高中北京市第165中學(xué)負(fù)責(zé)導(dǎo)演話劇《青春禁忌游戲》的活動。上述兩項實踐活動都讓我對自己有了清晰的認(rèn)知，并對自己在社會中的位置有了清楚的定位。下面我就上述兩項活動分別進行總結(jié)。
*年1月25日到*年2月9日，我在正陽書局負(fù)責(zé)圖書銷售方面的工作。書局位于北京市中心主干道之鬧市區(qū)，來往行人絡(luò)繹不絕，故書局營業(yè)時間為早九點至晚九點。書局以銷售北京風(fēng)俗內(nèi)容的圖書與周邊產(chǎn)品為主，故要求店員對老北京的歷史、建筑、風(fēng)俗、文化等有一定的知識積累。于是工作時間長，工作強度大便很自然地成為了初到書局工作的我必須要面臨的兩大難題。
我自幼便對我的故鄉(xiāng)有著深厚而獨特的感情，因而對于北京歷史與文化方面的掌故有所涉獵。但在正式工作面前，簡單的涉獵就遠遠不夠了。為此我在正式工作前主動加強了關(guān)于北京文化方面書籍的閱讀。確保相關(guān)知識不會在工作時捉襟見肘。至于工作時間方面，我也在開始工作前三天按工作時間作息，使自己適應(yīng)，從而使工作時間內(nèi)的自己始終處在最佳的精神狀態(tài)。
書局每天都會有書籍入庫，無論新書舊書一律需要電子檔案歸檔和記錄。書局開放大部分書籍供讀者借閱，借閱相關(guān)內(nèi)容亦需電子檔案歸檔與記錄。此外，還需對一部分已經(jīng)歸檔的書籍進行整理，對借閱時間過長的讀者進行催促，同時還要保證已經(jīng)歸檔的圖書錄入方面沒有錯訛。工作時間里的我如同一臺精密的儀器在運作，許多細(xì)節(jié)不能有絲毫差池，否則很可能之前的忙碌付諸東流。舉例來說，一次我正在為一批新的圖書建立檔案，總共大約400本的圖書，我在錄入到第320本左右時書局突然停電，而沒有保存的數(shù)據(jù)自然也就無從尋找了。無奈我只好再從第一本書開始。類似問題在剛剛開始工作時數(shù)不勝數(shù)，好在我在隨后的工作中逐漸積累了相關(guān)經(jīng)驗，避免了類似問題的再度發(fā)生。
另外，在社會交往方面我也隨著和讀者的交流有了更深的理解和感悟。光臨書店的北京人以老年人居多，而身為年輕人的我與老年人代購頗深。如何消弭代際間的溝通障礙也就成為了我必須要解決的難題。在嘗試多種效果失敗后，我決定繼續(xù)加深自己的人文素養(yǎng)和知識儲備，爭取要自己做到讀者所言我盡知。也只有這種辦法可以使得老年人與我們之間溝通順暢，從而使老年人成為書局老主顧。
*年2月10日至*年2月28日，除春節(jié)假期一周外，我在我的母校高中北京市第165中學(xué)負(fù)責(zé)導(dǎo)演話劇《青春禁忌游戲》的工作。這是母校第一次排演超過20分鐘的真正意義上的話�。ㄔ搫r長一個半小時），也是第一次排練以人性為主題的悲劇。演員多為在讀高一愛好喜劇的同學(xué)，此次排演的難度可想而知。我曾經(jīng)于20xx年左右在位于北京西單的繁星戲劇村參演過該�。ó�(dāng)時我是該劇所有演員中唯一的未成年人），演出效果極好。故此次回校導(dǎo)演該劇，也算是輕車熟路。
剛剛開始排練時最大的問題在與演員對于角色的理解不夠深入。畢竟對于一個成年人演出都有些挑戰(zhàn)的話劇由一群尚未步入社會的中學(xué)生來詮釋未免有些困難。我認(rèn)為更多原因還在于演員沒有設(shè)身處地的感受生活，更沒有在日常生活中接受藝術(shù)的熏陶。這使得本就困難重重的排練雪上加霜。我?guī)状卧噲D用讀劇本的方式帶入演員的情感，可惜在人生經(jīng)歷不足的演員心中一直沒有起到預(yù)期的效果。
我嘗試用我自己當(dāng)初對角色的理解來給演員說戲，慢慢引導(dǎo)演員進入我事先設(shè)定好的情境，并和學(xué)校老師一起設(shè)計走臺。使演員在信任我的前提下一步一步擺脫內(nèi)心原有的怯場心理，對角色的理解越發(fā)深入與透徹，使得寒假的排練有了階段性的成果。但這種方式在后期也出現(xiàn)了很大的問題：每個演員單獨演出都很好，卻不能在臺上和其他演員互動，基本上都是各演各的'，演員如同一盤散沙。我在事先沒有預(yù)想到這一問題。后來我仔細(xì)閱讀了斯坦尼斯拉夫斯基的《演員自我修養(yǎng)》，了解到演員自己對人物的理解以及演員與演員之間的磨合遠比導(dǎo)演的指導(dǎo)重要。于是我在之后的排練中放棄了演員演得不好就喊停的方式，效果奇佳。該劇將于4月中旬公演，雖然公演當(dāng)天我不能親臨，但我相信演員的能力是不會辜負(fù)我的努力的。
這個寒假參加社會實踐活動，我受益良多，不僅加深了自己對社會的了解與認(rèn)識，還在實踐中充分提高了自己的理解能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力，使自己獲得了全方位的提高。從指導(dǎo)每個演員表演動作，到教會演員之間自己磨合。我學(xué)會了如何引導(dǎo)團隊依靠協(xié)作從頭到尾的解決問題；從一開始錄入書籍的手忙腳亂，到后來多線處理事務(wù)的有條不紊，我學(xué)會了處理事務(wù)應(yīng)當(dāng)有序得當(dāng)。寒假的這兩次社會實踐活動將成為我成長軌跡上的一次重要突破，而社會實踐活動也就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我去觀察生活。
這兩次實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我對我所在的這個社會有了更深的認(rèn)識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
這兩次的實踐收獲，主要有以下三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。在書局的日子里我見識了形形色色的人，這就是我積累的一筆財富。畢竟，畢業(yè)之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。許多工作經(jīng)驗是需要長期的磨礪才能夠?qū)崿F(xiàn)的，只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，積累更多的工作經(jīng)驗，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。以后的人生旅途是漫長的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長。同時，社會實踐也成就了我，社會實踐已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。而這也是我參加社會實踐所必須的重要條件。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
社會實踐報告優(yōu)秀13
題記:本人于XX年7月22日至XX年8月12日期間在浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)實習(xí)考察。實習(xí)考察的內(nèi)容主要包含了：該地的主要產(chǎn)業(yè)類型、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的就業(yè)及工薪、工業(yè)工程的運用及企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的一些要求和看法�，F(xiàn)將各種體會整理于此，以期能給現(xiàn)像我一樣在奮斗的同齡大學(xué)生帶來一些新的啟示。
楚門鎮(zhèn)簡介：
浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)地處浙江省東南黃金海岸線，位于玉環(huán)縣北部，楚門半島中心地帶。該鎮(zhèn)有三大支柱產(chǎn)業(yè)：閥門水暖、環(huán)保設(shè)備、家具。其中閥門為主要產(chǎn)業(yè)，家具次之。工業(yè)企業(yè)之多達到一百四十幾家。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的運用：
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的運用滲透到了該地的幾大支柱產(chǎn)業(yè)。主要運用于閥門企業(yè)。在各大家具公司也有所運用。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的工薪：
在機械設(shè)計制造及其自動化這一塊主要是模具、設(shè)備管理及三維設(shè)計等工資較高，一般單位都能簽到五千以上，好的甚至能簽到七千左右，在進入公司后還會陸續(xù)的加薪。但要看到做一般工作的工人，盡管有大學(xué)文憑也只有一千八到二千五左右。
工業(yè)工程的運用：
該地的企業(yè)大多屬于民營企業(yè)，企業(yè)規(guī)模不是很大。工業(yè)工程的運用還不是很全面，但在一些出色的主管所管理的車間主管也許沒有學(xué)過該專業(yè)，但多年的實踐使他們從不同的角度去改進作業(yè)及管理的模式與方法。也得到了很好的效果，是工業(yè)工程專業(yè)一個變相的運用。該地的企業(yè)都沒有設(shè)工業(yè)工程部，各企業(yè)很少有招收工業(yè)工程的畢業(yè)生的`。
企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的一些看法：
一、當(dāng)代大學(xué)生很有理論知識。
“當(dāng)代大學(xué)生很有理論知識”這是楚門鎮(zhèn)萬家樂家具有限公司包裝車間主管劉伯夫先生說的。為什么這么說呢？有兩種解釋：
1、當(dāng)代的大學(xué)生只知道談理論；
2、當(dāng)代的大學(xué)生沒有實踐的經(jīng)驗。就拿工商管理這個專業(yè)來說，現(xiàn)代的大學(xué)都把他定義為一個專業(yè)。在我看來工商管理根本就算不上一個專業(yè)，它僅僅是一門實踐而已，不實踐他永遠只是一門理論，而且是沒有用的理論。他只是前人的一些經(jīng)驗總結(jié)，我們必須要學(xué)習(xí)，但不可以復(fù)制它，因為，任何管理成功的經(jīng)驗都是不可以重復(fù)的，這就驗證了《孫子兵法》中的一句話“戰(zhàn)勝不復(fù)”。所以，理論學(xué)習(xí)很重要，實踐更重要。
二、當(dāng)代他學(xué)生太過于嬌貴。
這是我在考察幾家企業(yè)時，相關(guān)負(fù)責(zé)人一再提到的一句話。為什么呢？一次去海邊玩，遇到一個閥門廠的老總時也談到這個問題。他說他單位在去年招了一個某某大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)的一個畢業(yè)生，在簡歷上說了什么都會，比如：現(xiàn)代制造、生產(chǎn)作業(yè)管理、績效管理等。但到公司后，老總先是讓他下車間做一些簡單的工作。在一般的農(nóng)民工眼里那是相當(dāng)?shù)妮p松的。沒到半個月，他辭職了，原因很簡單：我從事的工作太簡單，但很累，吃不消。這個老總還透露本來他們公司只是一家小公司，在那個畢業(yè)生要走的那幾天就準(zhǔn)備提他做車間主管了。才工作半個月��！就讓他做主管，雖說公司只有幾百人，但效益還不錯。說不定做幾年公司做大了，自己就是"開國功臣"，還可以有自己的股份。但他走了，頭也不回的走了。這使我們看到把簡單的事做好也能做出一份事業(yè)來，苦盡甘來，沒有付出哪來收獲。從這里我們可以得出以下幾點：
1、大學(xué)生天天宅宿舍，沒有加強身體鍛煉，干體力活不行吃不消很正常；
2、心態(tài)不好，其實是很簡單很輕松的事，但自己在自己的心理上給自己增加負(fù)擔(dān)，認(rèn)為不得重用，心感覺累。我在實習(xí)期間車間主管、承包商和同事給了我一個不錯的綽號“農(nóng)民工大學(xué)生”我想我很喜歡。
三、眼高手低，想得到的和自己的能力不相符。
在實習(xí)期間還遇到一個985、211高校的畢業(yè)生在那邊發(fā)展，我們聊了很多也經(jīng)常一起出去玩，喝酒，關(guān)系不錯。聽我同學(xué)說，該畢業(yè)生在XX年畢業(yè)工作到現(xiàn)在一共換了五份工作。我感覺很好奇，就在一次喝酒過后問他，我說你對現(xiàn)在的工作滿意嗎？他抱著我就痛哭失聲�。∧莻�心痛�。∥叶紵o法用文字表達，我覺得在這種情況面前我的文字顯得是那樣的蒼白無力。我問怎么了。他說我堂堂某某大學(xué)的畢業(yè)生現(xiàn)在就在一小的廠子里面干承包，人家小學(xué)不畢業(yè)現(xiàn)在卻是某某公司的老總，身價過億。我說那你想做什么，他說我讀大學(xué)的時候一直夢想自己創(chuàng)業(yè)成為享譽一代的企業(yè)家。想法不錯�。∥仪懊嬲f過我和他關(guān)系不錯，經(jīng)常一起玩。在我和他交往的期間，我發(fā)現(xiàn)他根本就不具備一個企業(yè)家的潛質(zhì)。在《劉邦大傳》里面作者把人才分為了四種，分別是帝才，天生就是坐享天下的；相才，天生就是給人家經(jīng)營、管理天下的；將才，天生就是給人家打天下的；奴才，天生就是阿諛奉承的。這分析得很到位啊！一個人的經(jīng)歷和思想決定了他該做什么。結(jié)果我就勸他不要再頻繁的換工作了，踏踏實實的干總會有自己的一片天地。從這里我們不難看到，一個人能夠科學(xué)的給自己定位是很重要的，有什么樣的才能才能做什么樣的事。做得到什么才能得到什么，不可以眼高手低！
四、“只有我會”
各單位負(fù)責(zé)人都說，當(dāng)代大學(xué)生常在企業(yè)里說的一句話就是“只有我會”，是的，很多人都認(rèn)為只有我會，這不僅當(dāng)代的大學(xué)生這樣想，好多的職業(yè)人也這樣想。這說明了什么呢？
1、目中無人，自高自大；
2、缺乏團隊精神。能夠掌握一門核心技術(shù)，只有你會這當(dāng)然是一種資本，一種可以和別人叫板的資本。但擰螺絲也只有你會嗎？掃地也只有你會嗎？……好好想想，什么你都會了，人家還做什么 。以自我為中心看不到別人的價值這是很多大學(xué)生的通病，誰愿意和這樣的人合作交往。所以，好多人成為了技工，只有一部分人成了高管，成了企業(yè)家。學(xué)會合作，人生會因為合作才顯得豐富多彩，才能夠走得更高更遠。把我所會的教給人家，學(xué)到人家會的。不斷地更新自己的知識、技能和認(rèn)識，才能在21世紀(jì)這個知識大爆炸的時代為自己在人才市場找到一個不錯的買家。
實踐報告后記：
由于個人能力、時間和知識有限，有的見解和認(rèn)識有欠全面，有的甚至是錯誤的。 也許有的觀點和見解很多的名家也提到過，甚至作了深入的剖析。但是， 本人只愿在此和大家一起分享和交流我的個人所得。有什么不當(dāng)之處敬請諸位讀者雅正！
社會實踐報告優(yōu)秀14
一、實踐目的
對于當(dāng)代大學(xué)生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。通過社會實踐，我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地。同時，參與社會實踐，可以拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下基礎(chǔ)。
為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，我利用寒假參加了社會實踐實踐活動，我借此機會，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐單位
xx縣xx中心小學(xué)
三、時間
20xx年x月x日至20xx年x月xx日
四、實踐過程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)進行了社會實踐。
xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過7天的時間，實在是一件非常幸福的事情。
我們放假的時候，家鄉(xiāng)各個中小學(xué)的教學(xué)活動基本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時候，學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末考試了，學(xué)校的老師和我交談過后，根據(jù)我的專業(yè)特點，安排我協(xié)助老師們進行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的老師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說是在學(xué)校里進行社會實踐活動，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實習(xí)擦肩而過了。
這是我第三次參加社會實踐活動了，但，這一次，可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。
每天八點上班，六點下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐只有短短一周，我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學(xué)校的榮譽負(fù)責(zé)。我的身上，肩負(fù)著責(zé)任。
第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會實踐的場所，我才發(fā)現(xiàn)自己其實還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個多星期中，我也曾后悔過在學(xué)校進行社會實踐，我所能做的，也不過是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷，登成績，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學(xué)時代，我就替老師做過挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也不過如此，在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始，就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
五、實踐總結(jié)及體會
我們應(yīng)該學(xué)會踏踏實實的'干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松啊!但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
同時，這次社會實踐也讓我深刻地認(rèn)識到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂”三人行，必有我?guī)煛�，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
通過這次的社會實踐，我不斷地思考一些實際問題：我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補不足，為自己的理想而奮斗!
社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的基礎(chǔ)。
我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉，在實踐中得到真正的知識。
社會實踐報告優(yōu)秀15
飯店作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)職員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞，并進一步影響服務(wù)收益。因此，應(yīng)大力進步員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。飯店向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。由于員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的條件下，為酒店爭取最大的利益。一樣，由于飯店是服務(wù)業(yè)，由于現(xiàn)在尋求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們飯店內(nèi)部管理中，也應(yīng)當(dāng)實施人性化管理。由于我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們飯店的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效力。所以，有一個人性化的內(nèi)部管理，有一個人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走進員工的生活，不是一件壞事。
世界一個必經(jīng)步驟。每項操縱，每個動作，每個表情，我們都能應(yīng)當(dāng)給出一個根據(jù)。規(guī)范化的管理，有益于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的進步和飯店管理水平的進步，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待VIP之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們飯店。一次，我對總監(jiān)說，您是否是不放心我們，干嘛非得重復(fù)的看?回答是：不是不放心，是確保萬無一失!小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的`衛(wèi)生，植物的擺放、色彩的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要觸及到四周幾個營業(yè)區(qū)域。
在這里還應(yīng)當(dāng)提下投訴的題目。我在飯店實踐時，我們經(jīng)理常常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。很多客人在對服務(wù)不滿意時，都不投訴的。其實不是說我們的服務(wù)沒有缺點。有投訴才有進步，我們應(yīng)主動向客人了解我們的服務(wù)效果。認(rèn)真虛心先容客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
另外還想夸大下心態(tài)題目。作為飯店職員，良好的心態(tài)相當(dāng)重要。不要怨天尤人,應(yīng)當(dāng)謝天謝地, 飯店給了你這個發(fā)揮你能力的機會。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一名老師在我實踐期間給我說過這樣一句話 作為一個有遠景的員工，一定不能計較眼前的細(xì)小得失，否則難以成大氣 。
同時實踐中，感覺旅游專業(yè)的學(xué)生凝聚力很強。一起實踐的不同班級的同學(xué)都非常團結(jié)。畢業(yè)的學(xué)長都非常的照顧我們。使我們再一次感遭到學(xué)校帶給我們的暖和。在實踐中，通過郵件、電話，很多人也給了我們很多鼓勵。
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