寒假社會實踐總結(jié)2016

　　范文1：

　　今年的假期，我過得很充實，也很有意義。我利用這個假期參加了社會實踐活動，雖然只有一個月的時間，但是我收獲良多，不僅體驗了社會生活，還鍛煉了自我。

　　考完試的當天下午(1月18號)，我便和我的一位同學馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運來飲食店進行為期17天的打工生活。每天上班的時間從早上8：00—晚上8：00，每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛(wèi)生，活而不算少，一天忙下來感覺也好累。或許是由于第一次參加工作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。開始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說充滿熱情地去對待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評和表揚。工作了一天下來，全身心雖然都感覺到好累，可我們心里卻甜滋滋的。可是，堅持了幾天，我們就覺得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無比。這樣一來，真的不想再堅持下去了，真的想打退堂鼓，不想再干下去了。

　　當然，在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著收拾碗筷、清理桌面，有時還得幫忙打飯，及時的清掃地面，一直忙到下午的2點種左右，實在忙得有些手忙腳亂，不可開交。有時，偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內(nèi)有異物(頭發(fā)、蟲子之類的);在送湯的過程中，偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時，我都會感到十分的抱歉與過意不去，與之同時，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿意，吃得開心。與此同時，在為客人服務(wù)的時，也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如，你給客人盛湯水，他(她)不需要，便有些不耐煩地對你說“拿走，我不要!”……這些都會讓你感到特別的不快,很是氣憤.唉,真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來超費勁，加之老板娘苛刻、挑剔無比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個起啊，便不言而明了。

　　在那里工作著實是苦與累，時間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長，度日如年，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數(shù)著手指頭過日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點過去，這辛苦難熬的日子快些結(jié)束�？墒�，盡管這樣時間依舊過得好慢，每天依舊得重復(fù)著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持，咬緊牙關(guān)挺過去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過去的!是的，功夫不負有心人，我們終于熬過了這艱苦的十幾天!當我們從老板手中接過第一筆并不算多的，但卻是用自己的辛勞換來的錢時，我們的心情既激動又興奮!

　　我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了，真正地步入社會了，才體會到了生活的種種苦與累，也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當代大學生，應(yīng)該積極地多參加社會實踐活動，在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不斷地積累經(jīng)驗，增長才干。

　　在今后的寒暑假里，我也要經(jīng)常參加一些有意義的事，做到把所學的知識真正地運用到實踐當中去，在實踐中不斷成長，并提升自己，做一個有理想的人。

　　范文2：

　　為保證廣大同學能合理安排假期生活，充分利用寒假進行社會實踐，奉獻愛心，不斷提高，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據(jù)上級的有關(guān)要求和學校的總體部署，在我校認真貫徹和開展了以“愛心獻社會，實踐求夢想”為主題的xx中學2016年寒假社會實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展。

　　1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保寒假社會實踐活動的順利進行，學校黨政領(lǐng)導高度重視，成立了以德育處主任團委書記沈俊老師為組長、團委馬韶老師為副組長的寒假工作領(lǐng)導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討寒假工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校團委還專門下發(fā)了《關(guān)于開展以“愛心獻社會，實踐求夢想”為主題的xx中學2016年寒假社會實踐活動的通知》。

　　2.措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學生個人和班團組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實行一票否決制。在寒假之前，德育處組織班主任會議、校團委組織班長、團支部書記會議認真學習了《關(guān)于開展以“愛心獻社會，實踐求夢想”為主題的xx中學2016年寒假社會實踐活動的通知》，統(tǒng)一思想認識，明確在即將到來的寒假社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點，堅持以青年學生為本的工作取向，促進寒假社會實踐活動的順利開展。

　　3、主題突出、注重實效、力求創(chuàng)新。社會實踐活動從設(shè)計內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“愛心獻社會，實踐求夢想”為主題，并能深入街道、公園、廣場、車站、社區(qū)、家庭切實開展好“五個一”活動，即：開展一項“參觀實踐，增長才干”參觀實踐活動。開展一項“品味春節(jié)，體驗民俗”志愿服務(wù)活動。開展一項“講文明，促和諧”公德宣傳活動。開展一項“感恩伴我成長，愛心回饋社會”博愛送萬家活動。開展一項“健康生活、快樂學習”快樂假期活動。

　　二、真情奉獻、熱情服務(wù)，社會實踐活動成效顯著。

　　1.開展了“參觀實踐，增長才干”為主題參觀實踐活動。寒假里同學們利用周邊紀念館、圖書館、科技館和各級各類社會教育資源，進行參觀學習。如：高二(7)班的同學，在紹興科技館感受各種高科技的作品，很好地開展了以“話說低碳，節(jié)儉春節(jié)”為主題的參觀實踐活動，體會到了水資源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分別開展了以“品味紹興，增長才干”為主題的黃酒基地參觀實踐和以“品味紹興，傳承文化”為主題的'魯迅紀念館參觀實踐活動。

　　2.開展了以“講文明，促和諧”為主題的公德宣傳活動。寒假里同學們投入到新一輪的爭創(chuàng)全國文明城市行列之中，以小分隊形式走進街道社區(qū)(村、戶)，進行生動活潑的“四禁”(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動)和環(huán)境保護、愛綠護綠等宣傳活動。如高二(16)班同學沿著道路，給各個營業(yè)點發(fā)放了宣傳單以及公開信，并對周邊各營業(yè)商戶發(fā)起了有關(guān)保護環(huán)境的倡導，為保護環(huán)境獻出自己的一份綿薄之力。

　　3.開展了以“品味春節(jié)，體驗民俗”為主題的志愿服務(wù)。如：高二(2)班傅思敏等同學利用春節(jié)假期為社區(qū)以及附近鄰里書寫春聯(lián)，并組織了文藝表演進社區(qū)活動�；顒蝇F(xiàn)場吸引了廣大居民群眾，活動現(xiàn)場墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。“龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬代榮;天增歲月人增壽，春滿人間福滿門”……一副副充滿祝福的聯(lián)語在同學們的妙筆下熠熠生輝�；鸺t的對聯(lián)，既是對即將過去的一年最美的總結(jié)，同時也是對來年發(fā)展最好的期盼。寒風凜冽，但人間卻充滿了溫暖，他們冒著嚴寒為社區(qū)中的一位位老人送上了春聯(lián)以及新春祝福。喜迎新春，春暖社區(qū)送祝福，每一副對聯(lián)都是一顆溫暖的心。寫春聯(lián)，送春聯(lián)，掛春聯(lián)，每一項均是我國一個歷史悠久的文化傳統(tǒng)，寄托了濃厚的書法藝術(shù)，蘊含了深深的祝福。

　　4.開展了以“感恩伴我成長，愛心回饋社會”為主題的博愛送萬家活動�；顒觾�(nèi)容包括以“感恩父母，為家庭做一件好事”的“孝心涌動”實踐活動、以“感恩師長，為學校做一件好事”的“和諧校園”創(chuàng)建活動和以“感恩祖國，為社會做一件好事”的“愛心奉獻”活動。圍繞著辭舊迎新，團圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題，不少班級的同學通過走進敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭，為孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬和失學少年提供力所能及的服務(wù)和幫助。如：一(13)班的“慰問小隊”在小隊長帶領(lǐng)下，走進了敬老院，開展了愛老敬老志愿服務(wù)活動。他們走進了老人們的內(nèi)心，了解了老人們的精神需求,更加堅定了老人們需要關(guān)心和照料，讓他們享受快樂幸福的晚年不僅僅是我們青年學生要肩負的責任，更是全社會的責任和義務(wù)。

　　5.開展了“健康生活、快樂學習”快樂假期活動。堅持每天鍛煉一小時，積極宣傳科學生活方式，做到休息、學習和生活三者相輔相成，合理搭配。高二(9)班同學在進行了問卷調(diào)查，明白了為自己而安排一個快樂而有意義的假期，就會有無限的收獲。

　　三、交流總結(jié)，宣傳表彰

　　xx中學2016年的寒假社會實踐活動，在學校領(lǐng)導的高度重視、相關(guān)處室精心組織、班主任認真布置、學生積極參與下得到各界的廣泛關(guān)注和贊譽�！督B興晚報》、《生活周報》、紹興網(wǎng)多次報道了我校豐富多彩的寒假社會實踐活動，還收了單位、社區(qū)的表揚信。通過這些活動，既培養(yǎng)了同學們的品德，又增長了學生社會經(jīng)驗，還充實了假期生活。

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