7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
站在我所處的人生座標(biāo)點(diǎn)上回望從前十九個(gè)春秋，這七千多個(gè)日子，我始終，是在家人和朋友以及師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的：從幼稚園到小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)。我不止一次的感激上蒼給予我的一切，包括我在邁入北京電影學(xué)院的那一刻，也曾深深地感激過(guò)上蒼，感激過(guò)給過(guò)我?guī)椭乃腥�。然而，那只是一種純粹的少年式的感激，感激過(guò)后總是缺少一種足以使心靈為之震撼的力量！可就在這短短九天的社會(huì)實(shí)踐中，它除了讓我的靈魂得到了一次又一次的凈化，心靈得到了一次又一次的在震撼外，更讓我在人生的旅途中重新確立了新的座標(biāo)與新的方向。
剛剛出發(fā)的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中帶上各種各樣的行囊。這其中有好奇，有新鮮，有憧憬。我們甚至把這一次體驗(yàn)生活的實(shí)踐過(guò)程，幻想成了一次大型的集體春游，我們每一個(gè)人都在期待和盼望。然而，當(dāng)艱苦的環(huán)境和惡劣的氣候把我們的幻想擊得粉碎時(shí)，有的同學(xué)哭了，那句“男兒有淚不輕彈”言猶在耳。我的心如同打碎的五味瓶，酸、甜、苦、麻、辣樣樣俱全，這不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，更含有我們對(duì)人生的感慨和頓悟！
當(dāng)那位老人用那雙粗糙而又殘缺不全的手，顫顫微微地接過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)送他的收音機(jī)時(shí)，我看著他那飽經(jīng)滄桑的臉龐，透過(guò)他那盛在渾濁的眼窩中的'淚水，讀出了一位老人的心路歷程�；蛟S在他坎坷的一生中，遭遇到無(wú)數(shù)次的喜悅，或許我們的出現(xiàn)并不能為他的生活帶來(lái)什么真正實(shí)質(zhì)的改變�？晌抑�，當(dāng)他在感受著這一絲溫情的同時(shí)，我們也同樣在遭遇真情的洗禮。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，在我內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏這寶貴的一頁(yè)，那雙粗糙而又殘缺不全的雙手和那雙蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深情的渾濁的眼睛，將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我踏實(shí)地走出人生的每一步！
九天的時(shí)間，在人的一生之中可以說(shuō)無(wú)謂長(zhǎng)短，當(dāng)它在我們的指間悄悄地溜走時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)人生之中有失必有得。當(dāng)初來(lái)到延慶時(shí)那種游山玩水順便體驗(yàn)民情的想法早已經(jīng)蕩然無(wú)存�？粗瑢W(xué)們此時(shí)被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚，看著鏡子里自己那傷痕累累的臉龐，看著那原本自認(rèn)為還算有力的手上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了厚繭和水泡，看著每一個(gè)盛滿(mǎn)淚水的眼窩，我知道，我們每一個(gè)人的心里都沉甸甸的。那份沉重，承載了這些淳樸的鄉(xiāng)親們的濃濃愛(ài)意和殷殷期望！
當(dāng)清晨的陽(yáng)光摻雜了幾許離愁灑在延慶的這個(gè)小村落的時(shí)候，我們突然聽(tīng)到了震天的鑼鼓聲，大家涌到門(mén)口第一眼看到的是三個(gè)年近八旬的老人，他們抬著一面嶄新的紅鼓，用全身的力量去敲打出一種節(jié)奏，去渲泄著一種情感！往后望去，是那些老鄉(xiāng)默默地看著我們，我明白他們此刻的內(nèi)心在用不同的方式傳達(dá)同一個(gè)訊息：一路走好。我感到了眼眶中那呼之欲出的一熱，我微微把頭調(diào)轉(zhuǎn)，不希望被同學(xué)們看到我堂堂七尺男兒也有脆弱的一面。然而，我分明看到了每一個(gè)人眼角都掛著一滴晶瑩的淚珠。那一刻，我再也克制不住自己的感情，而同學(xué)們所有偽裝的堅(jiān)強(qiáng)也在那一剎那間瓦解，每一個(gè)人都任由情緒肆意的奔流著。
從回來(lái)的路上，體味著九天以來(lái)大家一起渡過(guò)的每秒鐘，我們第一次感到那么接近。我們的每一次呼吸，脈膊的每一次跳動(dòng)都是相連的，相通的。做為班級(jí)中的一個(gè)成員，大家都相信此時(shí)的班集體將更加堅(jiān)固，更加牢不可摧。更重要的是，在這次體驗(yàn)生活的過(guò)程中我們接觸和觀(guān)察到了以往不曾涉及到的領(lǐng)域，從而更加堅(jiān)定了我們的表演志向，增強(qiáng)了我們對(duì)表演創(chuàng)作的原動(dòng)力，豐富了我們創(chuàng)作人物的基本素材，開(kāi)闊了我們表演創(chuàng)作的視角。在不遠(yuǎn)的明天，我們會(huì)創(chuàng)作出更多鮮活的人物，我們每個(gè)人都在感受著鄉(xiāng)親們贈(zèng)予我們的那份厚重。在感受這份厚重的同時(shí)，我們也都在嘗試著把這份厚重轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量。
大學(xué)四年的時(shí)間會(huì)成為一種人生經(jīng)歷的原始積累，經(jīng)過(guò)這九天的社會(huì)實(shí)踐和生活的體驗(yàn)，每一位同學(xué)都將以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上和生活中。
7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。更多的是感慨：
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障
古人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開(kāi)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿(mǎn)足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開(kāi)和諧，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問(wèn)題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應(yīng)聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石
首先，很明顯看出，我校對(duì)實(shí)踐工作很重視。暫且不說(shuō)什么實(shí)踐指導(dǎo)思想，學(xué)校給我們學(xué)生的實(shí)踐目標(biāo)很明確。整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓我們接觸社會(huì)，深入基層，使我們?cè)跒樯鐣?huì)工作的過(guò)程中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)調(diào)查(主要針對(duì)我們大一)和工作實(shí)習(xí)使我們將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)和工作實(shí)際中，從而豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。并且能磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我們逐步樹(shù)立正確樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
學(xué)校考慮的很周全。對(duì)我們不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)踐的層次要求也不一樣。對(duì)我們一年級(jí)的要求主要以調(diào)查為主，對(duì)二三年級(jí)要求參加與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)勞動(dòng)和工作。我覺(jué)得這樣很好。
學(xué)校的宣傳動(dòng)員工作做的很好。不僅對(duì)即將實(shí)踐的我們開(kāi)了個(gè)好頭，也對(duì)未來(lái)要實(shí)踐的同學(xué)端正了認(rèn)知態(tài)度，顯示出重要性。學(xué)校的宣傳動(dòng)員工作，讓我們進(jìn)一步明確實(shí)踐活動(dòng)的意義，提高我們參加活動(dòng)的積極性。通過(guò)XX年暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示、召開(kāi)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)和實(shí)踐主體班會(huì)，全面落實(shí)暑期時(shí)間活動(dòng)。認(rèn)真做好負(fù)責(zé)人的招聘和培訓(xùn)工作，下發(fā)負(fù)責(zé)人管理手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)地區(qū)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡穆?lián)系，方便實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系工作。還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輔助管理，提高工作效率。
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