【必備】社會實踐報告模板集錦5篇
在當下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的社會實踐報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐報告 篇1
時光，一路前行，怎容得下絲毫的倦怠?
支教生活在同學們的精彩表演和叔叔阿姨們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這段日子里，汗水與淚水并存，艱苦與歡樂并存，同時，我收獲了許多，不僅有學生們對于我這位短期老師的尊敬，還有無數(shù)家長們的好客熱情，另外還有隊友們之間的息息友情，這些都是我人生中一抹靚麗的風采，使我終生銘記。
在開課的第一天，我就得到了今生最有趣也最有意義的一個外號——喇叭老師。這是因為我在支教隊伍中扮演了一位教導(dǎo)主任的角色，安排學生們的課程，敦促學生們上下課，每到該上下課的時間，我就會用擴音喇叭播放音樂，故得此外號。我認為，這并不是學生們對我的取笑，而是對我的無限褒獎。這個外號說明我在學生們的心中是有一定地位的，我的工作是被肯定的。
在這十五天里，我是一個黑臉，對學生十分嚴厲、苛刻�？吹匠踔械膫�別學生態(tài)度散漫，學習極度不認真，對待別的人和事不負責任，我對他們發(fā)了火，劈頭蓋臉地當著全體學生的面兇了他們一通，罰他們站了一上午。其中有一個男生哭了，感覺自己很委屈，整個上午都悶悶不樂。那天下午他沒有去上學，我擔心他的安全，于是及時的聯(lián)系了他的家長，確認他在家中，這才放心，繼續(xù)忙其他的工作。的確，可能是我太過著急了，恨鐵不成鋼，對待他們不容一絲錯誤，讓他們追求完美。但是這次發(fā)怒產(chǎn)生了意想不到的效果，那就是從這以后學生們開始有所畏懼了，上課時不再無組織無紀律了，特別是在我巡課時，正在開小差的心隨著我們的四目相接也收了回來，上課的效果有了一定的提高。
有一天上午，兩個學生遲到了，我并沒有批評他們，而是選擇了和他們進行一次心靈的溝通，讓他們知道自己在做什么，該做什么，能做什么。我對他們講述了自己的學習歷程，中考，高考，乃至大學。中考正是面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點的關(guān)鍵時刻，而我的初三卻是在和醫(yī)院打交道，整個初三第一學期我是在家中度過的，因此落下了不少的課程。在第二學期，我知道這是該自己用功的時候了，我在追求新知識的同時也在竭盡全力追補自己的欠缺之處，主動尋求老師的幫助。終于，功夫不負有心人，中考之后我的努力得到了體現(xiàn)。我將我的經(jīng)歷講述給了我的這兩位學生，并告訴他們要時刻奮斗不息，相信一切都是最好的安排。人活一世重要的是經(jīng)歷。苦也好，樂也罷，過去的再次提起，追憶過去，只能徒增悲傷。當你掩面嘆息的時候，時光已逝，幸福也從你的指縫間悄悄地溜走。世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。經(jīng)歷了，結(jié)束了，銘記教訓(xùn)吧!珍惜現(xiàn)有的生活，幸福就在你身邊。我還告訴他們，學不可以已。無論何時，不管何地都不能忘記學習，不要讓知識在我們的指縫間溜走。在學習中，弱科強補，強科小補，注重自學。能把厚書看薄的是聰明人，因為他找到方法;能把薄書看厚的是智慧人，因為他學會思考。聰明人能在萬花筒般的世界中找到自己的顏色，智慧人能在物欲橫流的社會中守候自己的靈魂;沒有必要對這個世道抱怨憤懣，明白了自我的渺小，緊緊把握你所要的生活。
為了適應(yīng)最后的文藝匯演，古文朗誦《少年中國說》，我對所有的參演同學進行了簡單的軍事訓(xùn)練，主要是站軍姿和齊步走，鍛煉他們的堅強意志，改變他們的懶散性格，做到事與人進，人與志生，始終感到一股壓力在鞭策著自己，驅(qū)使著自己不斷前行。其實，生活總以一種高壓的姿態(tài)，肆意考驗著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息。這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風中逃避，不如在雷電中舞蹈。人生不會太圓滿，我們要擺正心態(tài)面對酸甜苦辣。有時候糊涂一點就會快樂一點。
我?guī)ьI(lǐng)初中的學生排練《少年中國說》朗誦。“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆!”激情豪邁的聲音伴著慷慨激昂的樂曲，兩種聲音此起彼伏，讓人有一種國在心中，與國同行之感。三位領(lǐng)誦的同學軍姿聳立，筆挺的腰桿在飄揚的旗幟下威風凜凜，讓人頓生敬畏之感。祖國的未來屬于這一代代的少年人，正值少年的祖國需要一代代少年人為之奮斗，共同實現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢想。
童年，人生美好的記憶。一天中午，望著那些隨著放學鈴聲奔跑在路上的孩子們，看著那墻角下棱角分明的石子，我想起了我的童年時光，五顆石子，近五十種玩法，匯聚了十幾年美好的真情回憶。人越往上走，心應(yīng)該越往下沉，心里踏實了之后，腳下的路才能安穩(wěn)。順其自然，不代表我們可以不努力，而是在努力之后有勇氣接受成敗�？傆衅痫L的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，但愿我們的直播完美無瑕。
在即將離開小口村的前一天晚上，演出結(jié)束后，我沿著這個村莊的南北主干道走了一遭，在支教的最后時光里再次感受一下山的巍峨與雄偉，感受一下鄉(xiāng)村的寧靜，走出這里，心中有很大不舍，似乎我已經(jīng)是這個村子的一員了。學會低調(diào)，取舍間，必有得失。人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理。有時候，突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，面對他們，都不知道該說些什么。越是熟悉你的人，就越知道捅哪里會讓你徹底的痛。最難開口的事就是，初次的問好，和最終的告別。
是啊，一個臉黑心慈的教師不是那么好做的。
小口頭，我走了，孩子們，我們何時再見?
社會實踐報告 篇2
一、實習目的
計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術(shù)的實踐性教學課程，通過計算機組裝調(diào)試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調(diào)試方法和相關(guān)常用工具軟件練習，彌補從理論基礎(chǔ)到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機應(yīng)用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習，使學生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實習要求
1、認真查閱參考資料 2、遵守實習時間安排
3、按時上機，認真完成實習項目 4、遵守機房規(guī)則和要求
5、按要求認真書寫實習報告
三、實習內(nèi)容及時間安排
實習時間為一周：（20xx-4-6 —— 20xx-4-9）
實習內(nèi)容如下：
序號 實習項目總學時講課操作其他備注
1計算機基本組成與配置認識22
2計算機硬件的組裝523
3硬盤分區(qū)工具FDISK使用方法312
4CMOS 參數(shù)設(shè)置方法312
5常用DOS命令312
6其他常用軟件的使用624
7成績評定4 4
8報告撰寫4 4
合計（學時）309138
四、成績評定
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。 最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：
平時檢查：15% ；出勤情況：15%；
分項測試：50% ；實習報告：20%；
如平時出勤或者實習報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關(guān)說明
1、 本實習的實習內(nèi)容由指導(dǎo)教師先講解，然后學生動手操作。
2、 本實習中有部分內(nèi)容需要進行分項考試確定分項成績。
3、 實習內(nèi)容中的時間安排為參考學時，可根據(jù)具體實習進程做適當調(diào)整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社
2、電腦報《裝機圣手》重慶出版社
實習總結(jié)
本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內(nèi)容，課設(shè)過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎(chǔ)進行操作、解決問題，課程設(shè)計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務(wù)體現(xiàn)了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設(shè)計中我們小組還會做得更好。
在開始設(shè)計時，由于對實習內(nèi)容的不熟悉，感覺無從下手，不知道具體應(yīng)該做些什么。但在老師的細心講解下和同學的幫助下，對每一步該怎么做都有了相應(yīng)的了解，也對此次課程設(shè)計的內(nèi)容有了明確的概念。
首先，通過學習計算機硬件組裝過程，知道計算機主要由主板、CPU、硬盤、內(nèi)存、顯示卡、聲卡、軟盤驅(qū)動器、顯示器、鼠標、鍵盤、調(diào)制解調(diào)器等組成，還對它的有關(guān)配置做了一些查找，終于懂得計算機如何組成。
其次，對FDSIK工具硬盤的分區(qū)和格式化的學習，讓我能夠輕松的解決硬盤合理利用問題，根據(jù)自己的用途和喜好將硬盤分區(qū)，更容易實現(xiàn)對硬盤的管理。
然后，學習過CMOS 參數(shù)設(shè)置方法和對其進行練習后，使我對電腦的基本設(shè)置有了認識，能夠根據(jù)實際需要進行一些設(shè)置，對電腦進行合理利用，對信息安全等有了操作的能力。
最后，對DM軟件，Paragon Partition Manager 7.0軟件等的學習又對一些軟件的操作有了一些基本的掌握，對以后的學習生活中一些問題能夠解決，更能利
用這些軟件進行操作。使操作更簡單，更容易實現(xiàn)對硬件的控制。雖然我們只是做了個了解，不過也能用它有所應(yīng)用方面的練習。比如，DVD的制作，利用幾個小視頻做一個簡單的DVD，這就是我們學習所要達到的目的。根據(jù)老師的過程，我們逐次做，當然，這其間的困難有的，但是在與他人的合作學習中，我們解決了好多問題。我們明白了，合作的力量。
在這次課設(shè)中，使我感受頗深的是，學習并不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領(lǐng)先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設(shè)中，面對著復(fù)雜的課程設(shè)計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的'麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。
同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應(yīng)用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來的學習也有了信心和方向我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關(guān)知識。
社會實踐報告 篇3
一、前言
實訓(xùn)就是在實習中加強崗位職業(yè)能力， 提高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，它是學生對所學的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練的重要階段。
從實習開始就要把實習與就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè)，因此應(yīng)有意識的進行實踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標，做好職業(yè)基本點位，把社會需求與個人才能，愛好等進行有機的結(jié)合，在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實習作為明天上崗的準備。
實習，就是在實踐中學習，她是一個獲取知識，培養(yǎng)能力的過程。建筑施工實習是指建筑工程技術(shù)和相關(guān)專業(yè)的專業(yè)學習。建筑工地是一個大課堂，工地的建筑物、施工機具、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理方法等就是學習內(nèi)容，工地上的工人與技術(shù)人員的一舉一動，一言一行就是學習的榜樣。只有善于觀察、勤于動腦、勇于實踐，才能學到在課堂上學不到的知識和獲得自身的技術(shù)應(yīng)用能力。同時，今天的實習工地就是明天的工作場所，應(yīng)抓住這良好的實踐機會，樹立向?qū)嵺`學習的覌念，爭取更多的收獲。
施工實訓(xùn)實習無疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學生完成教學計劃，使我們知識，能力，素質(zhì)得到提高，達到培養(yǎng)的關(guān)鍵性實踐性教學環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學奠定必要的基礎(chǔ)。通過施工實訓(xùn)學習這一實踐學習，我們得到一個深入實踐，了解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事，以鍛煉我們對社會的適應(yīng)等的辨別能力;有利于我們將本書上所學的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，并拓寬視野;學習施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識，可以提高我們綜合分析解決 問題，組織管理和社交的能力;
總之，施工實訓(xùn)學習對我們的思想品德，工作態(tài)度及作風，綜合素質(zhì)與工作實踐能力培養(yǎng)等諸方面都會有很大的影響，對于提高我們的全面素質(zhì)具有重要意義。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二的學生，大學學習快兩年了。我的專業(yè)是建筑工程技術(shù)。在這個學期將要結(jié)束的時候，學校組織了我們?nèi)嵙�，安排我們到新余市歐亞城施工現(xiàn)場實踐操作，給了我們一個很不錯的鍛煉機會。
二、實習單位簡介：
1)實習工程項目名稱：新余市暨陽房地產(chǎn)有限公司
2)監(jiān)理單位：新余市正大監(jiān)理公司 新余市正宏監(jiān)理公司
3)工程概況：(1)工程總概況：施工單位：武警水電二隊
結(jié)構(gòu)形式;框架結(jié)構(gòu) 面積XX畝 屋面防水等級;二級
標注單位：總平面尺寸及標高以米為單位，其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設(shè)計標高0.000
三、實習內(nèi)容及過程實習內(nèi)容主要有：
1，地基 2 防水層做法
3，模板制作
4，現(xiàn)澆鋼筋砼樓板
在主樓施工現(xiàn)場，我們看到了現(xiàn)澆鋼筋砼樓板的現(xiàn)場施工�，F(xiàn)澆鋼筋砼樓板施工現(xiàn)場通過支模,綁扎鋼筋,澆筑砼,養(yǎng)護等工序而成型的樓板. 優(yōu)點:整體性好,抗震能力強,形狀可不規(guī)則,可預(yù)留孔洞,布置管線方便. 缺點:模板,用量大,施工速度慢.!
學校的主體為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，由鋼筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作為建筑物的骨架，梁和柱之間的連接為剛性結(jié)點。屋蓋、樓板上的荷載通過板傳遞給梁，由梁傳遞到柱，由柱傳遞到基礎(chǔ)�？蚣芙Y(jié)構(gòu)的墻體全部為自承重墻，只起分隔和圍護作用，磚墻的重量通過梁、板傳給柱。有時填充墻的剛度大于豎向柱的剛度，對結(jié)構(gòu)抗震極為不利，所以不宜采用實心粘土磚作填充墻，減少結(jié)構(gòu)的自重和荷載，減弱隔墻的剛度�？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點是不受樓板跨度的限制，能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差�？蚣芙Y(jié)構(gòu)中梁柱構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮。為了增強結(jié)構(gòu)的抗震能力，設(shè)計時遵循以下原則：“強柱弱梁、強剪弱彎、強節(jié)點強錨固�！笨蚣芙Y(jié)構(gòu)構(gòu)成：屋蓋與樓板、框架梁、框架柱、柱基礎(chǔ)、框架墻。
社會實踐報告 篇4
在科技高速發(fā)展的今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學習它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學習對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行了c語言程序?qū)嵺`學習。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
學習c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學時的上機時間。因為學時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1、加深對課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實踐所致。
2、熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的操作方法
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂"；環(huán)境"；就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3、學習上機調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯
社會實踐報告 篇5
青春是一段難忘的旅程，我們用熱情和汗水拼搏屬于自己的無悔旅程，大學生社區(qū)宣傳推廣商品暑期社會實踐報告。時光荏苒，青春的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂變得成熟，從高中生成長為大學生，開始了一段段成長的未知旅程。這是我進入大學的第二個學年，今年暑假，一如既往，學院展開了XX年暑期社會實踐活動，本次社會實踐活動以“紅色青春獻祖國，志愿服務(wù)迎校慶，躬身實踐長才干”為主題，我選取了其中的“感恩父母恩，回報家鄉(xiāng)”大學生返鄉(xiāng)調(diào)研實踐活動為方向，進行了為期九天的暑期實踐，開始了拼搏之旅……
學院此次暑期社會實踐給了我們九個主要的實踐方向，我今年選擇的方向是大學生返鄉(xiāng)實踐活動，學院鼓勵暑期返鄉(xiāng)大學生關(guān)注、關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，主動參與家鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建設(shè)，為促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展提供有力的智力支持。學校支持返鄉(xiāng)學生利用假期走進工廠、社區(qū)和農(nóng)村，實地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)各項建設(shè)事業(yè)出謀劃策，努力改善家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，以此引導(dǎo)廣大青年學生飲水思源，反哺故土，盡一份造福桑梓的義務(wù)，回報父老鄉(xiāng)親的養(yǎng)育之恩。
當今社會，身為當代大學生的我們，更應(yīng)該致力于發(fā)展建設(shè)并回報家鄉(xiāng)，同時也應(yīng)該不做只會書本上知識的書呆子，而是關(guān)注時事，與時俱進的新時代技術(shù)型人才。我們應(yīng)該將所學知識和現(xiàn)實實踐相結(jié)合，立足當下發(fā)展現(xiàn)實，做到科學理性地規(guī)劃安排，拼搏奮斗。返鄉(xiāng)調(diào)研實踐活動，是很有效的鍛煉我們自身能力的一項活動，只有親身實踐并且認真總結(jié)才能達到我們預(yù)期的效果，真正學有所用。
這次的暑期實踐活動，我在河北海奧斯商貿(mào)有限公司的“進社區(qū)推廣宣傳活動中”進行了為期九天的實踐活動。我們的實踐活動時間是XX年7月23號至7月31號，從上午8點到晚上8點，每兩天去一個不同的社區(qū)進行宣傳推廣。主要目的是通過宣傳推廣德佰斯牌橄欖油，并以進社區(qū)的方式，了解現(xiàn)在居民的消費水平以及他們對價格相對較高食品的態(tài)度，社會實踐報告《大學生社區(qū)宣傳推廣商品暑期社會實踐報告》
剛開始知道要宣傳的產(chǎn)品是橄欖油的時候，還是比較迷茫，只知道橄欖油可以炒菜用，是比較昂貴的物品，相對價格較高，我家也沒有用過，所以了解不多，為了在給消費者介紹的時候避免詞窮，也同時自己多了解一些知識，我上網(wǎng)查閱了許多相關(guān)資料，而且區(qū)域經(jīng)理也給予我們一些宣傳冊提前了解一下德佰斯特級初榨橄欖油的知識。準備了兩天，終于是了解的比較全面了，知道德佰斯橄欖油不僅可以炒菜用，還可以直接食用，可以護膚，瘦身，預(yù)防心血管疾病，適用于各個年齡階段的不同人群等等。有種受益匪淺的感覺。同時，我也準備好了如何應(yīng)對消費者的各種問題，因為我們推廣的是四種規(guī)格的，又要盡量促銷，所以記住各種規(guī)格產(chǎn)品的價格，和它們在超市的價格是很有必要的，前期準備工作差不多了，我們正式開始實踐活動。
每天我們都要坐車去目的地，然后進行搭棚子，擺放橄欖油，吹氣球等準備，接下來就是拿著宣傳冊，各人有自己的分工，給社區(qū)里進進出出的人群分發(fā)宣傳冊，同時介紹德佰斯牌橄欖油的相關(guān)知識以及它的特點和優(yōu)勢。我們的原則基本上是見人就發(fā)，主要為了宣傳推廣，同時，針對不同的消費者介紹橄欖油不同的優(yōu)勢特點，我們?nèi)ミ^河北廣電宿舍樓，卓達玫瑰園，卓達卓東小區(qū)等地方，基本上都是上午和中午人流量相對較少，下午五點以后，到活動結(jié)束的時候這段期間人流量較大，也是我們活動的主要時間。有時候看到小朋友，我們就送給他們氣球，同時給他們的家長介紹我們的產(chǎn)品，有的小朋友也會很調(diào)皮的要宣傳冊看。
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