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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-04-13 08:01:30 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合5篇

  我們眼下的社會(huì),我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合5篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,寒假就快束了,怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假,我還是寶刀依舊,干起了老本行------家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了---我的小弟們。

  說(shuō)干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。

  回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。

  我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè),現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自己更有信心了,加油!

  我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè),這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。

  在輔導(dǎo)過(guò)程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫(xiě)法,我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法,辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái),這樣就不容易忘記了。同時(shí),還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案,一舉兩得。

  在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題,特別是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)椋瑒偱龅筋}時(shí),覺(jué)得很面熟,但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺(jué)自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。

  輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自己的專(zhuān)業(yè)。而且,他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上,在一句句翻譯過(guò)來(lái),用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。

  寒假即將結(jié)束,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)理想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!!!!!!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

  杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,然而,在素質(zhì)教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書(shū)本,在題海里“游”過(guò)來(lái)的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái),實(shí)踐能力是這么的重要,“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)的就走完了大一的路程,又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假,在這個(gè)暑假之前,我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因?yàn)橛袃蓚(gè)月的假期,我計(jì)劃放假之后,用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作,體驗(yàn)一下生活,鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。干干農(nóng)活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,這次全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。

  以前的我總是很天真,總以為時(shí)就這么大,竟然有找不到工作之理,聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)。也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。

  實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己,那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái),它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí),開(kāi)闊視野。

  我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,眾所周知,專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固,尤其是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這個(gè)暑假,我試著找一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作,于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意,但是他們根本不雇傭短期工。就這樣,我的這個(gè)想法破滅了。

  第二次,我去了一家手機(jī)專(zhuān)營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍,經(jīng)理向我詢(xún)問(wèn)對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況,我說(shuō)“這些,我覺(jué)得各品牌手機(jī)的性能之類(lèi)的都應(yīng)該類(lèi)似吧!”然而,這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)“我們這手機(jī)種類(lèi)挺多的,估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了!本瓦@樣,我再一次被拒之門(mén)外;氐郊依,我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué),有失落,有沮喪,有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解,有對(duì)自己能力不夠的抱怨,總之很復(fù)雜,我也不知道是帶著什么心情回家的。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

  簡(jiǎn)稱(chēng)上班。我不知道老師為什么這么招呼我們,但是第一天我們上班就遲

  到了,足足有半個(gè)小時(shí)。就是這樣,還有人抱怨沒(méi)吃早飯。真是懶懶懶豬一個(gè)! 金工實(shí)習(xí)就是要在兩周的時(shí)間里做一個(gè)錘子,有三或四道工藝,我們組要做的第一個(gè)工藝是銼,就是磨一個(gè)鐵錠,還挺沉,大約三斤吧。這可是有些費(fèi)事,磨了有兩個(gè)小時(shí),才剛剛出型,還沒(méi)有據(jù)多少,就下班了。只好無(wú)奈的走了。

  現(xiàn)在的我坐在宿舍里,看著被染綠的手,心里被覺(jué)得不安。

  是這樣的,前一段時(shí)間看了一本書(shū)叫貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)。里邊講的就關(guān)于資本家剝削世界的事,其中就揭露了貨幣的本質(zhì)。其實(shí)貨幣沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在利用貨幣的人身上。他們用別人給予的信任度,用一只看不見(jiàn)的手和看得見(jiàn)的大腦作用,一同去瓜分別人的財(cái)產(chǎn)。有時(shí)覺(jué)得只是一種很無(wú)奈的事情,大部分的人是沒(méi)有權(quán)力而言的,因?yàn)樗麄儾坏貌簧钤趧e人所定下的規(guī)矩之下。而那些自詡是代表人民的人,其實(shí)也是受雇于那些冷酷的人們的。至于那些人,他們的道德,就是財(cái)富的道德。對(duì)此,他們是引以自豪的。我們辛苦的勞動(dòng),會(huì)很隨意得跑到別人的手里,而我們卻渾然不知。歷史難道就只這樣進(jìn)行的嗎?

  雖然我的工程進(jìn)度不是很快,但就是在這四個(gè)小時(shí)里,我的小小的工作量能用什么來(lái)衡量了,如果給我3塊錢(qián)的話。那么到了明天,3快錢(qián)貶值了20%。那貶值的那部分去哪里了?

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

  一、實(shí)踐的目的和意義

  畢業(yè)之前到印刷廠實(shí)踐是高職印刷專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,是高職學(xué)校全程教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)前的'實(shí)踐準(zhǔn)備。

  畢業(yè)實(shí)踐可以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生掌握基本理論專(zhuān)業(yè)知識(shí),為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。印刷設(shè)備操作實(shí)踐對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求很高,要求學(xué)生直接參與,親自動(dòng)手。帶隊(duì)教師需給實(shí)踐生講解必要的印刷理論知識(shí)和生產(chǎn)工藝過(guò)程及要求,有組織地輔導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的實(shí)踐和生產(chǎn)制作過(guò)程。

  畢業(yè)實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),而且使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解印刷工作的生產(chǎn)流程,了解印刷生產(chǎn)過(guò)程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,把所學(xué)的印刷專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  二、實(shí)踐單位的介紹

  根據(jù)學(xué)校的安排,我于XX年11月17日至XX年1月5日到xxx彩色印務(wù)有限公司實(shí)踐。這是我第一次有這么長(zhǎng)的時(shí)間,有這么好的機(jī)會(huì)到印刷廠了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。

  xxx彩色印務(wù)有限公司是昆明雅昌集團(tuán)旗下的一家子公司,坐落于昆明黃土坡普吉村,公司原名叫昆明富春印刷廠,經(jīng)昆明雅昌集團(tuán)收購(gòu)后正式取名為xxx彩色印務(wù)有限公司。昆明雅昌集團(tuán)作為xxx彩色印務(wù)有限公司的總部,負(fù)責(zé)印前處理,例如,排版、設(shè)計(jì)等。xxx彩色印務(wù)有限公司負(fù)責(zé)制版到印刷再到印后加工,最后包裝成品,還有負(fù)責(zé)成品運(yùn)輸?shù)取?/p>

  xxx彩色印務(wù)有限公司擁有正式員工約300人,其中有1/4是殘疾人,這一點(diǎn)在其他印刷公司是很罕見(jiàn)的。為什么xxx彩色印務(wù)有限公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來(lái)xxx彩色印務(wù)有限公司主要從事高端精美畫(huà)冊(cè)印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如,關(guān)于汽車(chē)、美容化妝品和山水畫(huà)方面的畫(huà)冊(cè),還有關(guān)于月餅、普洱茶方面的包裝盒等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗(yàn)成品等方面的工作,這樣既節(jié)約了公司工資方面的開(kāi)銷(xiāo),又給殘疾人一份關(guān)懷和一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過(guò)和殘疾朋友們?cè)谝黄鸸ぷ,我發(fā)現(xiàn)他們不僅動(dòng)作熟練,而且還非常認(rèn)真,許多時(shí)候我遇到工作上的困難都是他們?cè)趲椭,鼓舞著我?/p>

  xxx彩色印務(wù)有限公司大致可以分為印刷生產(chǎn)車(chē)間、手工車(chē)間和裝訂車(chē)間三大車(chē)間。

  印刷生產(chǎn)車(chē)間:包括制版工作室和印刷車(chē)間,主要負(fù)責(zé)制版和印刷生產(chǎn)。制版工作室有ctp直接制版機(jī),設(shè)備相當(dāng)先進(jìn),不僅效果好,而且效率高,大大降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度;印刷車(chē)間一共有三臺(tái)膠印機(jī)和一臺(tái)切紙機(jī),它們分別是j2108對(duì)開(kāi)單色單面膠印機(jī)、秋山對(duì)開(kāi)四色膠印機(jī)、小森對(duì)開(kāi)四色膠印機(jī)和數(shù)字顯示切紙機(jī)sqz920nz。

  裝訂車(chē)間:主要負(fù)責(zé)書(shū)刊的覆膜、配頁(yè)、折頁(yè)、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。

  另外,xxx彩色印務(wù)有限公司還設(shè)有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)分為兩間,一間為成品區(qū),另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂,我們平時(shí)下班都是在里面用餐,口味不錯(cuò),也很實(shí)惠。

  注:xxx彩色印務(wù)有限公司現(xiàn)在所在地是公司暫時(shí)租的,租期為5年,公司新廠在昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),正在籌建中,預(yù)計(jì)XX年3月份正式投入使用。

  三、實(shí)踐內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校與公司的安排,我們的實(shí)踐形式實(shí)行輪崗實(shí)踐制,所以每個(gè)崗位我基本上都實(shí)踐過(guò),也學(xué)到了不少東西。下面就分別從印刷生產(chǎn)車(chē)間、裝訂車(chē)間和手工車(chē)間作詳細(xì)的實(shí)踐內(nèi)容介紹。

 。ㄒ唬┯∷⑸a(chǎn)車(chē)間

  我首先是在印刷生產(chǎn)車(chē)間實(shí)踐,工人師傅們生產(chǎn)工作都很忙,所以他們很少有時(shí)間主動(dòng)教我們東西,一般情況都是我們站在機(jī)器旁邊看著他們操作,有問(wèn)題了問(wèn)師傅就行了,師傅也會(huì)簡(jiǎn)明扼要清楚的告訴我們。接下來(lái)我分別介紹一下我所實(shí)踐的機(jī)臺(tái)以及在實(shí)踐過(guò)程中遇到并且解決的問(wèn)題。

  1.j2108對(duì)開(kāi)單色單面膠印機(jī)

  j2108對(duì)開(kāi)單色單面膠印機(jī)是國(guó)產(chǎn)的自動(dòng)化程度較高的現(xiàn)代膠印機(jī),它的啟動(dòng)、壓印、離壓、輸紙等可由操作人員根據(jù)生產(chǎn)需要按動(dòng)相應(yīng)的按鍵即可。

 。1)機(jī)器說(shuō)明

  a、機(jī)器特點(diǎn)

  設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理,性能優(yōu)良,整機(jī)的操作充分考慮人機(jī)的協(xié)調(diào),安全方便。

  自動(dòng)給紙,速度高,穩(wěn)定可靠。

  主電機(jī)采用變頻調(diào)速,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、節(jié)約能源。

  采用精心設(shè)計(jì)、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙控制機(jī)構(gòu),運(yùn)動(dòng)更加平穩(wěn)。

  收紙?jiān)O(shè)有自動(dòng)副收紙、噴粉等裝置。

  b、技術(shù)參數(shù)

  最大紙張幅面: 650×920mm 最小紙張幅面 :393×546mm

  最大印刷面積: 638×900mm 印刷紙張厚度 :06—0.6mm

  印版尺寸:765×950×0.3 mm 膠皮布尺寸:850×960×1.8 mm

  印刷速度:10000張/小時(shí) 給紙堆最大高度:1496 mm

  收紙堆最大高度:910mm 主電機(jī)功率:13 kw

  外形尺寸:5006×2782×20xxmm 機(jī)器凈重(包括給紙機(jī)):8.5t

 。2)為什么膠印機(jī)在印刷過(guò)程中要使用包襯?

  因?yàn)槟z印機(jī)的橡皮布滾筒上包覆有橡皮布,在橡皮布和滾體之間還襯有紙張、紙板、塑料薄膜、毛織品等材料制成的襯墊,橡皮布和襯墊一起組成了膠印機(jī)橡皮布滾筒的包襯。膠印印刷使用的印版、紙張表面在微觀上都有明顯的不平度,若它們直接接觸印刷,便會(huì)造成印刷表面接觸不良,致使油墨轉(zhuǎn)移量降低,印張上的印跡發(fā)虛。為使印刷面在印刷時(shí)充分接觸,則要使用包襯。

  (3)j2108膠印機(jī)滾筒壓力的調(diào)節(jié)

  膠印機(jī)印刷滾筒組成了膠印機(jī)的心臟部件,不論膠印機(jī)的結(jié)構(gòu)如何,各部件的配合精度如何,都是為了達(dá)到同一個(gè)目的,那就是能印刷出好的產(chǎn)品。膠印機(jī)的滾筒部件直接與印品質(zhì)量相關(guān),一張好的印刷樣品要有好的機(jī)械設(shè)備及其高精度的零部件配合,還要有好的調(diào)節(jié)精度、使用精度。因此要達(dá)到一張印品上圖文網(wǎng)點(diǎn)完全再現(xiàn),印張圖形變化量、印版耐印率的高低、橡皮布使用壽命的長(zhǎng)短,機(jī)器本身是否得到合理使用,滾筒軸承軸套和齒輪磨損的快慢等等,都需要調(diào)節(jié)使用得當(dāng)。若調(diào)節(jié)使用不得當(dāng),則有可能出現(xiàn)印刷、機(jī)械故障,如網(wǎng)點(diǎn)變形、花版、糊版、墨杠等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題往往都是因?yàn)橛∷L筒中心距調(diào)節(jié)不當(dāng),即印刷壓力不當(dāng)而造成的。

  印刷離不開(kāi)壓力。沒(méi)有壓力,印版上的圖文墨跡就無(wú)法轉(zhuǎn)移到橡皮布上,橡皮布上的圖文墨跡也無(wú)法轉(zhuǎn)印到紙張上,因此沒(méi)有壓力的印刷是不存在的。組成印刷系統(tǒng)的各滾筒中,印版滾筒表面需要裝上印版及襯墊,橡皮滾筒則要裝橡皮布及襯墊。而壓印滾筒上的紙張厚度不是固定不變的,滾筒之間中心距又是調(diào)節(jié)的,因此涉及對(duì)滾筒的包襯計(jì)算,確定中心距等一系列問(wèn)題。調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)掌握一個(gè)原則,在保證印張準(zhǔn)確還原的條件下,使用壓力越小越好。這同時(shí)也取決于操作者是否按規(guī)定的數(shù)據(jù)以及各滾筒表面線速度盡可能一致的要求,準(zhǔn)確合理地對(duì)滾筒進(jìn)行包襯。

  如果滾筒中心距的調(diào)節(jié)以及包襯計(jì)算操作不適當(dāng),就可能造成滾筒半徑不相等,從而引起不該存在的速差和滑動(dòng)摩擦。壓力在印刷過(guò)程中有著決定性的作用,平壓力時(shí)要十分細(xì)致,做到心中有數(shù),對(duì)影響壓力的因素應(yīng)該認(rèn)真分析研究,精確測(cè)量。一些決定印刷壓力的因素如:印刷紙張質(zhì)量、印刷速度、產(chǎn)品的質(zhì)量要求、橡皮布及其襯墊物的彈性等等,調(diào)節(jié)滾筒中心距及確定襯墊厚度時(shí)就需根據(jù)這些因素來(lái)考慮。對(duì)于印刷表面粗糙且厚度不均的紙張,印刷壓力增加到足以使印跡結(jié)實(shí)就行,壓力越小越好。壓力大小可通過(guò)試印樣張來(lái)判斷。白板紙、膠板紙壓力稍大于銅版紙,當(dāng)印刷速度增加時(shí),印刷壓力也要增加。因?yàn)橛∷⑺俣忍岣邥r(shí),印刷面之間相對(duì)應(yīng)質(zhì)點(diǎn)所接觸的時(shí)間也有所減少。不同產(chǎn)品也有不同的復(fù)制要求。除了采用不同的原材料和印版外,還可以從印刷壓力方面設(shè)法調(diào)節(jié)。

  印實(shí)地圖文可以使壓力在一定范圍內(nèi)稍大些,使之符合印跡結(jié)實(shí)的要求,印刷網(wǎng)線版圖文時(shí)就應(yīng)該十分注意理想壓力,避免網(wǎng)點(diǎn)過(guò)于擴(kuò)大而損失層次。印刷中應(yīng)注意版面的水墨平衡,橡皮布及其襯墊材料的變形特性對(duì)印刷壓力有密切的關(guān)系,應(yīng)該選用富有彈性而在大量印刷后彈性不易失去的橡皮布?赏ㄟ^(guò)增減襯墊來(lái)改變印刷壓力的大小。在選擇中心距及壓力包襯時(shí)還應(yīng)考慮到各滾筒在互相接觸轉(zhuǎn)印墨跡的滾壓過(guò)程中的表面線速度,理想狀態(tài)應(yīng)是各滾筒表面線速度相等、做純滾動(dòng),才能在滾壓時(shí)表面間不產(chǎn)生相對(duì)摩擦。但事實(shí)上,由于紙張厚度的變化,以及橡皮布及襯墊的彈性形變,滾筒之間存在一定的壓力,使得三個(gè)滾筒表面的線速度有差異,對(duì)此只能通過(guò)正確合理地調(diào)節(jié)各滾筒之間的中心距及改變包襯來(lái)相對(duì)彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)。

  欲將這種摩擦減小到最小限度,以提高印版壽命和印刷質(zhì)量,就必須使包襯后滾筒半徑盡量接近相等,盡量減小表面速度差。這里的關(guān)鍵是橡皮布的彈性變形。因此要在橡皮布?jí)嚎s形變指標(biāo)上,優(yōu)選出合理的數(shù)據(jù)來(lái),而印刷壓力是否適宜,最終反映在印品上。

  在常壓過(guò)程中,由于各滾筒軸承存在間隙,間隙大小因機(jī)器而異,一般都控制在0.05mm范圍內(nèi),即我們平常所說(shuō)的滾筒離讓值。在印刷壓力的作用下會(huì)使?jié)L筒中心距增加0.05mm左右,在精確計(jì)算滾筒中心距時(shí)也應(yīng)將這一值考慮進(jìn)去。

  橡皮滾筒的厚度,在未裝入滾筒之前,其總厚度應(yīng)比計(jì)算的厚度大0.05~0.10mm,因?yàn)楦鶕?jù)實(shí)際測(cè)試,橡皮布厚度裝入滾筒拉緊后會(huì)減少 0.05~0.10mm左右,紙張厚度對(duì)常用紙來(lái)說(shuō)約為0.1mm,它可視為壓印滾筒的包襯。前面的橡皮滾筒和壓印滾筒的中心距,就是以紙厚0.1mm來(lái)計(jì)算的。當(dāng)紙厚大于0.2mm,則應(yīng)調(diào)整橡皮滾筒和印版滾筒中心距。

  調(diào)整壓力的方法有兩種,即通過(guò)調(diào)整機(jī)構(gòu)來(lái)改變滾筒中心距和增減滾筒包襯來(lái)改變滾筒直徑實(shí)現(xiàn)對(duì)印刷壓力的改變。不論采用哪種方法調(diào)整壓力,都應(yīng)先考慮所印刷的紙張性質(zhì)、厚度、印版圖文類(lèi)型及其對(duì)產(chǎn)品的要求等因素,再來(lái)確定印刷壓力。滾筒的包襯采用軟性包襯則印刷壓力應(yīng)大些,若采用硬性包襯則印刷壓力應(yīng)小些。壓力的大小實(shí)際上就是由兩接觸面積的變形程度來(lái)決定,材料越軟則變形程度越大,所使用的壓力也大,反之則壓力小些。在通常情況下,只需變換襯墊就可以改變壓力。當(dāng)紙張厚度變化較大時(shí),則要通過(guò)調(diào)壓機(jī)構(gòu)來(lái)調(diào)整各滾筒之間的中心距來(lái)改變印刷壓力。采用調(diào)壓機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)滾筒中心距必須兩側(cè)同時(shí)調(diào)節(jié),使?jié)L筒兩端平行平移,這可通過(guò)調(diào)整兩滾筒兩側(cè)肩鐵間隙相等來(lái)保證。具體步驟如下:

  a、卸去滾筒上的印版、橡皮布及襯墊,用汽油清洗干凈滾筒的被測(cè)部位。

  b、手動(dòng)合壓到滾筒完全合上壓,在合壓狀態(tài)測(cè)量壓力。以壓印滾筒為基準(zhǔn),先測(cè)量壓印滾筒與橡皮滾筒之間的中心距,將直徑合適的軟保險(xiǎn)絲兩端同步壓入滾筒肩鐵間隙處點(diǎn)車(chē)(盤(pán)車(chē)),滾壓后取出,測(cè)量其厚度值,調(diào)節(jié)相應(yīng)壓力調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu),使得兩邊保險(xiǎn)絲壓痕厚度符合要求且相等,或直接測(cè)量滾筒體,在滾筒體上取有代表性的三個(gè)點(diǎn)(三點(diǎn)應(yīng)在同一直線上)測(cè)量。

  c、用同樣方法調(diào)節(jié)橡皮滾筒與印版滾筒中心距。因壓印滾筒是基準(zhǔn)滾筒,調(diào)節(jié)壓印滾筒與橡皮滾筒系通過(guò)調(diào)節(jié)橡皮滾筒偏心套來(lái)實(shí)現(xiàn),調(diào)節(jié)橡皮滾筒與印版滾筒中心距時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)印版滾筒偏心套來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  在調(diào)節(jié)滾筒中心距時(shí)應(yīng)注意中心距的調(diào)節(jié)范圍,中心距過(guò)小過(guò)大均不允許,要嚴(yán)格依照機(jī)器使用說(shuō)明來(lái)調(diào)節(jié)。

 。4)j2108膠印機(jī)滾筒叼牙的調(diào)節(jié)

  套準(zhǔn)精度是影響印刷品質(zhì)量的主要因素之一,而能否做到套印準(zhǔn)確,則取決于滾筒叼紙牙能否準(zhǔn)確無(wú)誤地叼紙。在印刷生產(chǎn)中,為了保證滾筒叼紙牙能夠準(zhǔn)確叼紙,需要對(duì)機(jī)器進(jìn)行一系列調(diào)節(jié)。下面介紹一下j2108膠印機(jī)滾筒叼牙的調(diào)節(jié)步驟及注意事項(xiàng)。

  a、確保滾筒叼紙牙軸的3個(gè)軸承在同一軸心線上,并且轉(zhuǎn)動(dòng)自如。

  b、叼紙牙軸應(yīng)與其軸心線上的軸承配合準(zhǔn)確,無(wú)明顯磨損。因此就要求經(jīng)常清洗、加油,發(fā)現(xiàn)磨損要及時(shí)檢修、更換。

  c、叼紙牙軸兩端的大撐簧撐力要適當(dāng),保證在咬紙時(shí)簧的力量全部集中在叼紙牙上,不與定位塊接觸。

  d、調(diào)節(jié)滾筒叼紙牙上的小彈簧時(shí),施力要均勻、適當(dāng)。壓縮力量過(guò)大,叼紙牙開(kāi)牙程度就會(huì)過(guò)小,同時(shí)使叼紙牙片與叼紙牙軸之間產(chǎn)生過(guò)量的相對(duì)摩擦,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致叼紙牙軸或牙片磨損,嚴(yán)重影響套印的準(zhǔn)確性。

  e、壓印滾筒上的叼紙牙牙墊要保持平直,并與滾筒面對(duì)齊,遇有明顯低凹,應(yīng)及時(shí)檢修或更換。牙墊的表面應(yīng)有較大的摩擦系數(shù),硬質(zhì)牙墊表面最好適當(dāng)采取粗化處理后再投入使用。

  f、要保持恰當(dāng)?shù)牡鹆Γ{(diào)節(jié)好凸輪交接位置。各連桿、擺桿、滾子等交接點(diǎn)不允許有松動(dòng)。

  按照上述要求調(diào)整,機(jī)器套印會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤,不會(huì)出現(xiàn)重影現(xiàn)象,從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

  暑假開(kāi)始,我們sunshine隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開(kāi)。跟隨著韶關(guān)本地的同學(xué),sunshine隊(duì)的各位小組成員一起來(lái)到了韶關(guān)的一個(gè)村,進(jìn)行關(guān)于對(duì)農(nóng)村留守兒童生活及韶關(guān)農(nóng)村的調(diào)查體會(huì)活動(dòng),主要以調(diào)研問(wèn)卷走訪等形式展開(kāi),在期間也與留守兒童進(jìn)行接觸,與小朋友們玩耍聊天。取名sunshine意在愿我們的小組成員能夠像陽(yáng)光一樣為小朋友們帶去溫暖(開(kāi)心的笑容),同時(shí)也希望這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠給我們發(fā)現(xiàn)七彩生活的意義。雖然村子的名字我忘記了,作為一個(gè)外地人畢竟不熟悉,但這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象。

  剛剛來(lái)到這個(gè)地方,我不是很適應(yīng),應(yīng)該是對(duì)陌生的地方不熟悉造成的,反而是當(dāng)?shù)氐木用,比較熱情,拜訪期間到居民家中,阿姨斟茶倒水,與我們聊天。在聊天中了解到村子中的留守兒童現(xiàn)象雖不是特別多,但卻逐年增多中,年輕夫婦偏向外出務(wù)工,理由當(dāng)然是在縣鎮(zhèn)城市提供的職業(yè)較多且工資比較高,為給家中老少提供更好的生活條件,改善家中經(jīng)濟(jì)狀況,許多父母不得不離家外出務(wù)工。而帶孩子出去的話,在父母工作時(shí)無(wú)人看管孩子,所以大部分孩子都是由在村子生活的爺爺奶奶或者親戚照顧。

  中午過(guò)后我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)氐囊婚g小學(xué),孩子們似乎挺歡迎我們的到來(lái),歡呼尖叫,看起來(lái)都挺活潑好動(dòng),天真的笑容映照著特屬于這個(gè)年齡階段充滿活力的“肆無(wú)忌憚”。課間時(shí)間更是將他們的青春活力肆意地綻放開(kāi)來(lái),和他們做游戲時(shí)已是筋疲力盡的我看著仍在活蹦亂跳的小朋友,不禁感嘆:年輕真好……·小朋友們很喜歡說(shuō)話,像晨起的小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳個(gè)不停。在聊天中得知,他們班的學(xué)生大部分是爸爸一個(gè)人出去打工,只有幾個(gè)學(xué)生是父母雙雙外出打工,而他們幾個(gè)當(dāng)然是非常的想念他們的父母,每次一跟父母通電話都會(huì)抓住機(jī)會(huì)好好跟父母傾訴一番。其中有一個(gè)小朋友長(zhǎng)很像我的一個(gè)表弟,他也是老大,跟弟弟和奶奶一起住,父母工作繁忙,鮮少回家,而奶奶日益年老,還要照顧他們兩兄弟,家中事務(wù)自然要他分擔(dān)一些。

  小朋友很懂事,每次回家都會(huì)幫奶奶的忙。掃地倒垃圾不必說(shuō),他還會(huì)洗碗洗菜,洗米把它放進(jìn)電飯煲煮飯。小小年紀(jì)卻也背負(fù)上與年齡不符的擔(dān)子。但是孩子畢竟是孩子,總有淘氣的時(shí)候,他說(shuō)他喜歡騎自行車(chē)出去亂逛,有一次還在一條小路上重重的摔倒,腿上至今還有一道疤痕……做完各種活動(dòng),我們就離開(kāi)這個(gè)村子回去了。

  這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我感觸頗多,遇到這么多天真爛漫,既調(diào)皮又懂事的小朋友們,但同時(shí),也讓我意識(shí)到了留守兒童童年的不完整,我們看到的笑容背后,是大人對(duì)其照顧關(guān)愛(ài)的缺乏,是稚嫩肩膀上的擔(dān)子,是生活中無(wú)人看管的安全問(wèn)題。盡管如此,我依然相信七彩陽(yáng)光會(huì)伴隨他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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