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大學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-01-23 12:38:47 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家分享。

大學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐,我們明白了暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走進(jìn)社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的良好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的有效途徑。通過參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí);投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成長(zhǎng)在,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  時(shí)間一晃而過,今天已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)廠實(shí)踐的第五天,天氣還是一樣的悶熱,但我們的好奇心和認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度沒有絲毫減退,我們也沒有感到絲毫的疲憊;早上起床,經(jīng)過簡(jiǎn)單的整理,我們就出發(fā)向我們實(shí)踐的工廠。

  還記得我們第一天進(jìn)工廠看見那些機(jī)器時(shí)都很好奇,它們是干什么的,是怎樣工作的,這一系列的問題都圍繞著我們;經(jīng)過這幾天的實(shí)踐,我們已經(jīng)了解了很多的機(jī)器,而今天我們的主要任務(wù)是了解萬能搖臂銑床,我們首先看工廠工人的操作,然后向工人們?cè)儐栆恍┳约旱腵疑問,他們對(duì)我們的提問也做了解答,接著我們又用網(wǎng)絡(luò)查找了關(guān)于它的信息,我們主要了解了它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要有這么幾點(diǎn):

  1、銑床立銑頭配置臺(tái)灣炮塔銑頭,高速銑削,且主軸裝有手動(dòng)和微動(dòng)兩種進(jìn)給方式,銑床頭可在垂直平面內(nèi)調(diào)整±45°,在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn) 180°,搖臂不僅能前后伸縮,并可在水平面內(nèi)作360度回轉(zhuǎn),加工更為方便、準(zhǔn)確,拓展機(jī)床的加工使用范圍。臥式主軸采用能耗制動(dòng),制動(dòng)轉(zhuǎn)矩大,停止迅速、更加可靠。

  2、工作臺(tái)縱、橫向有手動(dòng)進(jìn)給、機(jī)動(dòng)進(jìn)給和機(jī)動(dòng)快進(jìn)三種,銑床機(jī)動(dòng)進(jìn)給可獲得8種不同的進(jìn)給速度,能滿足的加工要求;快速進(jìn)給可使工件迅速到達(dá)加工位置,加工方便、快捷,縮短非加工時(shí)間。

  3、升降臺(tái)z向升降可通過手動(dòng)和機(jī)動(dòng)兩種方式來實(shí)現(xiàn),且手動(dòng)和機(jī)動(dòng)是互鎖的,消除了不安全因素。經(jīng)過這一系列的了解,我們對(duì)這臺(tái)機(jī)器也有了一定的了解,因此我們?cè)诠と藗兊闹笇?dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作,剛開始時(shí)我們總是有各種失誤,在工人們細(xì)心的講解下我們漸漸的也可以自己操作,這時(shí)雖然我們每個(gè)人都熱的滿頭大汗,但當(dāng)我們制作的東西也得到了工人師傅的認(rèn)可時(shí),我們都覺得自己的付出是值得的。

  時(shí)間真的過的很快,一晃這一天的實(shí)踐就過去了,但是這一天也十分的充實(shí),我們收獲了很多,這些都是在課本里所學(xué)不到的東西。學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華,在社會(huì)實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用,更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西,在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己,增長(zhǎng)知識(shí)的深度和厚度,就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

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