大學(xué)生寒假制衣廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
導(dǎo)語(yǔ)：“深入實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路”，為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在育人方面的獨(dú)特作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才華，近日，山東理工大學(xué)校團(tuán)委下發(fā)通知，對(duì)20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。今年寒假，學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以“信念信心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”為主題，在繼續(xù)實(shí)行面對(duì)全體學(xué)生、開(kāi)展分層次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、“挑戰(zhàn)杯”
作為一個(gè)大門(mén)生有別于中門(mén)生就在于他更珍視培養(yǎng)門(mén)生的實(shí)踐本領(lǐng)，特別在珍視本質(zhì)教誨的本日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一貫被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞周全成長(zhǎng)的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊張路子。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是黌舍教誨向講堂外的一種延長(zhǎng)，也是促成本質(zhì)教誨進(jìn)程的作為一個(gè)大門(mén)生有別于中門(mén)生就在于他更珍視培養(yǎng)門(mén)生的實(shí)踐本領(lǐng)，特別在珍視本質(zhì)教誨的本日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一貫被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞周全成長(zhǎng)的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊張路子。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是黌舍教誨向講堂外的一種延長(zhǎng)，也是促成本質(zhì)教誨進(jìn)程的緊張伎倆。它有助于當(dāng)代大門(mén)生兵戈社會(huì)，明白社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大門(mén)生進(jìn)修知識(shí)，熬煉才華的有效路子，更是大門(mén)生辦事社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種精良式樣。
所以為了聯(lián)合個(gè)目標(biāo)，聯(lián)合種決議信念，我們參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)付要做甚么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'題目我思慮了好久，最終在朋儕的介紹下我來(lái)到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)-—-—XxXx紡織有限公司。在Xx制衣廠觀光進(jìn)修地兩天時(shí)候里,讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大略地明白.制衣業(yè)作為制造業(yè)地此中一員,濃縮了制造業(yè)地廣泛特點(diǎn):以產(chǎn)品為中間來(lái)構(gòu)造運(yùn)作,并且更兼具了工作茂密型產(chǎn)業(yè)地出產(chǎn)運(yùn)作方法:工人地工作是代價(jià)地來(lái)歷.并且晟佳地出產(chǎn)是貼牌（oem）出產(chǎn),外商來(lái)樣,企業(yè)按樣版出產(chǎn),所以,在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地知識(shí).
Xx的出產(chǎn)車(chē)間給人安逸地感觸:寬闊敞亮,每個(gè)出產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)配置之間都隔開(kāi)必定隔斷,并裝有“淺顯空調(diào)”（一種降溫配置,盡管是盛夏,室溫也保存在二十幾度）.這都是為了符合外商地要求——保險(xiǎn)工人地根本權(quán)柄。
作為制衣企業(yè),縫紉機(jī)是最必要也是最緊張地配置.經(jīng)明白,才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi),有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類(lèi)內(nèi)里,每類(lèi)又包括150種機(jī).縫紉機(jī)緊張根據(jù)差別地衣服模樣和客戶要求來(lái)配置設(shè)備擺設(shè),如今出產(chǎn)車(chē)間有300臺(tái)擺布差別種類(lèi)地縫紉機(jī).在另外一邊地幫助車(chē)間,緊張進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝（貼牌,掛商標(biāo)卡）這些幫助工序,這里用到地配置別離有預(yù)縮機(jī)（預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水,以防備往后利用時(shí)縮水,緊張用于高級(jí)衣服）、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙配置、驗(yàn)針機(jī)（查驗(yàn)出留在衣服上地針,防備扎傷衣服利用者）。
該廠的出產(chǎn)運(yùn)作流程,成一個(gè)環(huán)形狀,最終從廠房主邊地幫助車(chē)間入手下手,然后轉(zhuǎn)到西邊出產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行出產(chǎn),最終回到東邊地幫助車(chē)間進(jìn)行最終工序.固然,這只是平常環(huán)境下,大抵而言地.因?yàn)闀r(shí)裝建造地特別性,其品種多、變化大、不鞏固、布局紛亂,導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部凡是呈現(xiàn)工序間地交織.并且偶然會(huì)必要互助工廠表面地資本、工序來(lái)結(jié)束出產(chǎn),比方:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么出產(chǎn)到某部分必須停下來(lái),運(yùn)到表面加工,然后再運(yùn)返來(lái)再出產(chǎn).可見(jiàn),該廠以稠濁構(gòu)造方法進(jìn)行出產(chǎn).
詳細(xì)地介紹一下出產(chǎn)流程,最終是接訂單.然后制衣廠地計(jì)劃人員會(huì)根據(jù)客戶帶來(lái)地衣服樣版,用電腦排版（思慮該如何制衣樣,用料才起碼）,試制一件,根據(jù)試制進(jìn)程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技巧圖,以該圖與客人商量、會(huì)商點(diǎn)竄,當(dāng)客人如意后,這份工藝技巧圖就定下來(lái),不準(zhǔn)再變動(dòng),成為該廠地“天書(shū)”、“圣旨”.接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料,材料五花八門(mén),大至布匹,小至小配飾（如釘狀地紐扣）.布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布,這叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服差別部分,再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”,便是“前q”.“查片”合格地“細(xì)塊”送到出產(chǎn)車(chē)間入手下手緊張地出產(chǎn),期間要經(jīng)過(guò)議定反復(fù)“中q”.出產(chǎn)結(jié)束后就到后整部分,即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過(guò)后q,合格地就進(jìn)堆棧,等待客戶派人到廠進(jìn)行最終驗(yàn)貨.驗(yàn)貨合格地,便可以簽放行條,運(yùn)輸、交貨.
掃數(shù)工序中,工藝計(jì)劃是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者彼此自力,彼此關(guān)聯(lián)、彼此連累.qc品格(quality)查驗(yàn)與車(chē)間出產(chǎn)干系更表現(xiàn)為:車(chē)間出產(chǎn)進(jìn)程中每到一個(gè)階段都必要qc.該廠將很大精神放在了qc上,對(duì)證量要求很高,可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)計(jì)謀中,產(chǎn)品格(quality)量居于首位.如許做非常實(shí)際也是可行地.因?yàn)樵搹S做oem,不消不安供給鏈（制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有富裕地供給）、庫(kù)存辦理（觀光中發(fā)覺(jué)庫(kù)存量不大）和產(chǎn)品銷(xiāo)售題目,所以他有大量精神投放在qc上,只要在本錢(qián)允許范疇內(nèi),將質(zhì)量做到最好,就不必要不安其他題目了.
根據(jù)查看,Xx的出產(chǎn)功課屬于小流水功課.出產(chǎn)工人分為八個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,全組人分工結(jié)束.衣服必要平縫地部分,聯(lián)合由平縫工人結(jié)束, 要包縫地部分由包縫工人結(jié)束,要縫特種線地就交由特種工結(jié)束.因?yàn)槊考路蟛顒e,可以先做平縫部分,也能夠先做其他部分,三大工種地編排有很大伶俐性,每批貨都差別,所以三大類(lèi)縫紉機(jī)地?cái)[放可以凡是根據(jù)必要變動(dòng).凡是一個(gè)縫紉工序結(jié)束后,就會(huì)有一次qc,查驗(yàn)合格后,直接進(jìn)入下一個(gè)工序.各個(gè)工序所需地時(shí)候緊張根據(jù)該衣服地模樣變動(dòng),就單單以出產(chǎn)程序來(lái)講,最大略地只要一分鐘,最紛亂地一個(gè)小時(shí)也不必定可以結(jié)束.凡是一批貨從客人下單到結(jié)束,要半年.采納小流水功課地因?yàn)榫o張是由時(shí)裝地模樣加上該廠客觀環(huán)境決議地:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,布局紛亂,不鞏固,并且廠小人少,不大略多量量、用大流水方法去結(jié)束,所以小流水比較得當(dāng).
該廠緊張呈現(xiàn)的題目有:
�。�1）人手不敷.晟佳地最抱負(fù)狀況（要到達(dá)最大出產(chǎn)力）應(yīng)當(dāng)要配置設(shè)備擺設(shè)500臺(tái)縫紉機(jī),但因?yàn)槿缃窆と瞬环?所以如今不敷300.該廠地出產(chǎn)量為每個(gè)月8萬(wàn)件,但據(jù)明白,同范圍地成熟地廠地總產(chǎn)量起碼應(yīng)為12萬(wàn)件,可見(jiàn)工人地不敷對(duì)本廠感化有多大.我覺(jué)得,除了連續(xù)雇用員工,還應(yīng)當(dāng)對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn),進(jìn)步技巧.從專(zhuān)業(yè)技校雇用必定量有專(zhuān)業(yè)技巧地門(mén)生,讓工人彼此進(jìn)修,使專(zhuān)業(yè)技巧獲得最大范疇地利用.
（2）排班題目,便是冊(cè)本所說(shuō)地mrp題目.該廠偶然會(huì)呈現(xiàn)閑忙不均衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒(méi)事干.觀光那天,燙整工人就異國(guó)上班,本來(lái)是昨晚方才趕工交貨,所以本日異國(guó)工作.該廠地排班有題目,工序與工序之間跟尾得不通暢,乃至華侈了資本,造成空隙.
�。�3）qc導(dǎo)致鑒定本錢(qián)進(jìn)步.辦理方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思維,使員工在出產(chǎn)進(jìn)程中自發(fā)發(fā)覺(jué)和防備質(zhì)量題目地呈現(xiàn),不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)覺(jué)地質(zhì)量題目,不讓有題目地衣服進(jìn)入下一個(gè)出產(chǎn)工序,及時(shí)對(duì)題目進(jìn)行補(bǔ)救.敏捷發(fā)覺(jué)質(zhì)量題目地泉源,有效減低因出錯(cuò)而造成地潛藏本錢(qián),低落反復(fù)qc帶來(lái)地本錢(qián)。
在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是疲乏受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏|到本身的成長(zhǎng)。用現(xiàn)履舉動(dòng)博得了廠里各個(gè)員工以及帶領(lǐng)的好評(píng)，也經(jīng)過(guò)議定走進(jìn)基層明白更多實(shí)際題目，建立了精確的成才觀，此次切身材驗(yàn)讓我有了更深入感覺(jué)，這不可是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是平生寶貴的財(cái)產(chǎn)。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是充裕而又故意義,一些心得和領(lǐng)會(huì)讓人感觸奮發(fā),但卻決不但僅用奮發(fā)就可以描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在成果, 是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟……
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