[優(yōu)選]績效工資實施方案14篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的績效工資實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　績效工資實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮獎勵性績效工資的作用，調(diào)動教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施方案》（英人字43號）和《石灰鋪中心小學(xué)獎勵性績效工資實施方案》，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原則

　　1、多勞多得，按勞取酬的原則。

　　2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。

　　3、凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。

　　4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。

　　三、學(xué)校統(tǒng)一考核的項目及標準：

　　1、行政崗位津貼：校長是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進行考核發(fā)放。

　　2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級人數(shù)）

　　3、報賬員：按每月30元發(fā)放，并由學(xué)校考核發(fā)放。

　　4、學(xué)校的獎勵性績效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后，按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進行考核發(fā)放。

　　四、考核內(nèi)容和量化辦法

　　考核分五個月計算，一學(xué)期合計500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕�產(chǎn)等假期按（英教100號）規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)�？记谟涗洝�

　　2、工作量（30分）。

　　課程由學(xué)校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分辦法

　　（1）關(guān)于教師撰寫教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎、學(xué)科技能競賽獎、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎、承擔(dān)公開課等分別視級別加3—15分不等。

　�。�2）班級管理評比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。

　�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時加3分計算。

　　4、教育教學(xué)教程（30分）。

　�。�1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

　　（2）上課。不按時上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

　�。�3）認真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時教師予以書寫鼓勵性的評語，作業(yè)不及時批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

　�。�4）認真輔導(dǎo)。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

　�。�5）認真考查學(xué)生。落實“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。

　�。�6）教師聽課。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學(xué)期進行統(tǒng)計考核。

　�。�7）不服從分工的每一次扣5分。

　　學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

　�。�8）工作效率。未按時按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績（30×5）。

　　教學(xué)成績，由學(xué)校制訂制度分三個等次按學(xué)期進行考核。一等獎100分；二等獎98分；三等獎95分；未達到三等獎85分。具體如下：（按百分制計算，擔(dān)任雙科的取平均值計算）。

　　學(xué)前班、一年級語文、數(shù)學(xué)科：平均分75分以上一等獎；平均分70—74分二等獎；平均分達到60—69分三等獎。

　　二年級語文、數(shù)學(xué)科：平均分75以上一等獎；平均分68—74分二等獎；平均分達到60—73分三等獎。

　　四年級語文科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。

　　四年級數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。

　　五年級語文科：平均分66以上一等獎；平均分60—65分二等獎；平均分達到55—59分三等獎。

　　五年級數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。

　　五年級英語科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。

　　注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、獎勵性績效工資計算辦法：

　　全校獎勵性績效工資－（班主任津貼＋報帳員津貼）

　　-------×教職工個人績效考核得分

　　全�？冃Э己说梅挚偤�

　　六、獎勵性績效工資發(fā)放要求

　　1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎勵性績效工資。

　�。�1）本學(xué)期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3外月或事假累計1個月或病事假累計超過2個月的（產(chǎn)假除外）。

　　（2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項得分為零的教師；

　�。�3）重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人；

　　（4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

　　（5）停發(fā)工資的；

　�。�6）學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動離職的；

　　2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎勵性績效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除實際計算出的獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負責(zé)統(tǒng)計，個人月得分公示3個工作日。

　　七、成立“石灰鋪大田小學(xué)獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”

組長：丘仕恒

　　組員：張大漢；許志強；劉桂芬。

　　八、本方案經(jīng)學(xué)校全體教師通過并報石灰鋪中心小學(xué)批準后實施。

　　附教師簽名：

　　大田小學(xué)

　　績效工資實施方案 篇為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。

　　一、基本原則

　　實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　　2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

　　6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。

　　7. 多元評價，綜合考量�？冃Э己艘�做到定性和定量考核相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法

　　二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

　　基礎(chǔ)性績效工資的考核

　　學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

　　對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的'崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1. 師德方面存在嚴重問題，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

　　2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。

　　3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

　　獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

　　1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　　教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎，月誤餐補貼等

　　津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　　工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等

　　階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

　　其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

　　2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)�；�礎(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實行。

　　3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

　　月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

　　4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

　　骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

　　5．超課時補貼和加班補貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習(xí)8元/次，超課時費為30元/課時，因為學(xué)校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。

　　6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

　　教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

　　每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。

　　三、績效工資考核工作的組織和實施

　　1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

　　2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。

　　2.本實施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報XX區(qū)教育局批準后實施。

　　3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

　　績效工資實施方案 篇2

　　為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師教學(xué)能力，增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見，結(jié)合我校區(qū)實際，現(xiàn)制定本方案。

　　一、師德（15分）

　　1、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，同時做好學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校和社會組織的各項公益活動，完成好學(xué)校安排的各項任務(wù)。(2分)

　　2、熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，確保學(xué)生在校期間的安全，創(chuàng)建和諧校園，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率。（4分）

　　3、樹立終身學(xué)習(xí)目標，積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的教改課改理念。（2分）

　　4、積極主動參加愛校、護校，切實做好夜間輪流值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。（4分）

　　5、做好家訪工作，及時與家長進行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長和缺陷，與家長達成共識，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。（1分）

　　因工作失誤，導(dǎo)致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。

　　二、師能

　　1、教學(xué)設(shè)計（15分）

　　所查科目及分值：語文15分、數(shù)學(xué)15分、英語15分、科學(xué)15分、品德15分。

　　包班教師只查語文、數(shù)學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

　　2、作業(yè)（20分）

　　科目及分值：主科：語文20分、數(shù)學(xué)20分、英語20分、科學(xué)20分

　　副科：品德、音樂、美術(shù)、體育、微機

　�。�1）擔(dān)任多門主科的取其平均值。

　　（2）只兼副科的得10分。

　�。�3）教主科兼副科的，副科不計分。

　　3、優(yōu)質(zhì)課

　　每學(xué)期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

　　4、教研

　�。�1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃，參加集體教研活動，每人每學(xué)期底分5分，缺一次扣1分，組長加2分。

　�。�2）個人教研：期末檢查聽課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽課20節(jié)，有評析，滿分2分。

　　5、論文

　　凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計等，縣級加1.5分，市級加3分，省級加5分。

　　三、工作量

　　1、任課分

　　每周每班按44節(jié)計算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

　　2、學(xué)生人數(shù)分

　　該教師在該班的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例（任兩個班以上的累加計算）

　　3、加分

　　（1）主管教師管理分=班數(shù)×0.3

　�。�2）凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）

　　四、教學(xué)成績

　　根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的`考試結(jié)果進行考評（校區(qū)決定）

　　1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。

　　2、考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

　　3、教學(xué)成績分值為150分。

　　計算方法：該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

　　4、兼課教師教學(xué)成績依3計算，取其平均值為該教師的教學(xué)成績分值。

　　五、考勤

　　1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

　　2、每遲到或早退一次扣0.1分。

　　3、礦工一晌扣1分。

　　4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定，嚴格履行請銷假手續(xù)，3天內(nèi)每晌扣0.1分，超過3天，每晌扣0.2分，不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。

　　考勤以各學(xué)校考勤記錄為準，每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管，以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不實，該教師和該校主管人員當(dāng)月考勤分為零分，并在校區(qū)通報批評。

　　六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)。

　　績效工資實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步完善學(xué)校分配制度，推進學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施，規(guī)范學(xué)校各類獎金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識與質(zhì)量意識，形成激勵機制，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長縣高中段學(xué)校（單位）績效工資實施指導(dǎo)意見（試行）》長教發(fā)[20xx]90號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。

　　二、基本原則

　　1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。

　　2.堅持過程管理、結(jié)果考核的原則。

　　3.堅持有效激勵、正確導(dǎo)向的原則。

　　4.堅持科學(xué)合理、公正公平的原則。

　　5.堅持注重實效、簡便易行的原則。

　　6.堅持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。

　　三、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。

　　四、發(fā)放對象

　　受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

　　五、考核辦法

　　獎勵性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的工作績效和實際貢獻的考核，由月考核獎和學(xué)期考核獎二部分組成。

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　　月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個月計算。具體考核辦法如下：

　　1.月勤獎考核辦法：

　�。�1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎。

　　（2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

　　（3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎。

　　2.基本工作量獎考核辦法：

　�。�1）教師基本工作量。

　�。�2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達到上述標準的，視同滿工作量。

　�。�3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。

　�。�4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。

　�。�5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎。

　�。�6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元。

　　3.安全工作獎考核辦法：

　�。�1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。

　�。�2）教職工在教育教學(xué)或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎。

　�。�3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的'，扣發(fā)當(dāng)月安全獎。

　�。ǘ�）學(xué)期考核獎

　　凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎：

　　（1）違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。

　�。�2）發(fā)生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報批評的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。

　�。�3）其他違反校紀校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長辦公會議集體研究，酌情處理。

　　績效工資實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和本校實際，以義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資為契機，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、考核原則：

　　１、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

　�。�、堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　３、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

　　三、考核范圍

　　我校目前所有在編在崗人員。

　　四、工作量的確定

　　根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，教師標準周課時數(shù)為１６――２０節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的'教師，在計算工作量時，每增加一門課程，增加兩課時工作量。根據(jù)實際情況，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實際情況確定。

　　五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項目設(shè)置

　　教師績效考核的主要內(nèi)容是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對教師教育教學(xué)工作情況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實績。

　　教師獎勵性績效工資項目設(shè)置如下：

　�。ǎ保└黝惞芾砣藛T崗位津貼。

　�。ǎ玻┌嘀魅谓蛸N。

　�。ǎ常┱n時津貼，超課時津貼。

　　（４）教育教學(xué)工作考核獎勵。

　�。ǎ担┙逃�教學(xué)科研成果獎勵。

　�。ǎ叮┛记讵剟睢�

　�。ǎ罚┢渌�。

　　注：不在崗人員不發(fā)放獎勵性績效工資。

　　六、考核方法和程序

　�。ㄒ唬┛己朔椒�

　�。�、學(xué)校成立以校長為組長的義務(wù)教育學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)制定本校績效實施辦法并組織實施。

　　２、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進行，具體要做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價。

　�。ǘ�）考核程序

　�。ǎ保﹤�人自評。教師個人進行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表格。

　�。ǎ玻┟裰鳒y評。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進行民主測評，并聽取家長代表意見。

　�。ǎ常┚C合評分。學(xué)�？己诵〗M按照考核標準，結(jié)合教師自評、年級組、學(xué)科組、學(xué)生和家長評議，確定考核分數(shù)，教師考核滿分為100分，其中考評小組考核滿分６０分，年級組、學(xué)科組測評滿分分別為10分，學(xué)生測評(1—3年級由學(xué)生家長測評，其它年級由學(xué)生測評)滿分為1０分，教職工民主測評滿分為1０分。

　�。ǎ矗┐_定等次。學(xué)�？筛鶕�(jù)教育局對校長考核所確定的考核等次比例，結(jié)合學(xué)校實際情況做相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核等次。

　　（５）進行公示。對學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次，在本校進行為期7個工作日的公示。

　　（６）兌現(xiàn)工資。對公示無異議者，按考核等次兌現(xiàn)績效工資，并按管理權(quán)限上報教育局備案。

　�。ㄈ�）教輔和工勤人員的考核程序

　　教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行。對各類人員的考核結(jié)果，要分別存入個

　　績效工資實施方案 篇5

　　為了建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校績效考核評價體系，正確評價學(xué)校教職工的德能表現(xiàn)和工作實績，根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分調(diào)動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務(wù)，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核對象

　　我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學(xué)教師。

　　三、組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立以校長牽頭的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組負責(zé)根據(jù)考核方案進行考核，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計，進行發(fā)放。

　　辛東中心小學(xué)教師獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、考核分配原則

　�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

　　（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　（三）堅持“科學(xué)合理”原則。

　　（四）長期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內(nèi)的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務(wù)由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。

　　五、績效考核內(nèi)容及分配方案

　�。ㄒ唬�師德修養(yǎng)

　　所有教師應(yīng)嚴格遵守《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神，服從學(xué)校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為，經(jīng)行政會研究給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，直至扣除全年績效工資。

　　1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)校或社會上造成嚴重不良影響的；

　　2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成影響的；

　　3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的；

　　4、無正當(dāng)理由不服從工作安排的，不履行教育教學(xué)職責(zé)的，并造成影響的；

　　5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽的；

　　6、從事有償家教或者亂收費，并經(jīng)核實的；

　　7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。

　�。ǘ�）教學(xué)

　　1．能完成學(xué)校布置的教學(xué)工作，200元/月。

　　2．在學(xué)區(qū)組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。

　　3．在區(qū)教研室組織的考試中，學(xué)科綜合評估得分在區(qū)排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學(xué)校一班的獎50元，1000元封頂。）。

　�。ㄈ�）考勤

　　1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務(wù)由自己安排。

　　2．事假半天扣10元（須自己安排課務(wù)），曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務(wù)處批準，三天之內(nèi)由分管校長批準，十天之內(nèi)由校長批準。

　　3．校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區(qū)級乘2，市級乘3類推…

　　4．曠課每節(jié)扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）

　　5．外出培訓(xùn)或業(yè)務(wù)類會議，必須按上級和學(xué)校要求出勤，凡無故不服從學(xué)校會議安排的每次扣款50元。

　　6．產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄋ模┞殑�(wù)津貼

　　1．班主任津貼：班主任津貼小學(xué)平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。

　　2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。

　　3．教研組長及公用室負責(zé)人津貼：每月40元。

　　4．特殊津貼：名師、名校長、學(xué)科帶頭人以及首席教師等按上級有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。

　　5．值班津貼：節(jié)假日行政值班人員每天30元。

　　6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務(wù)處布置的各項任務(wù)，凡不按時完成任務(wù)的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。

　�。ㄎ澹�業(yè)務(wù)檢查100元/人·月

　　1、備課

　�。�1）教案最后備課時間應(yīng)為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學(xué)科減半核算。

　　（2）語、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時數(shù)計算。其它科目和小學(xué)部按周實有課時數(shù)計算，檢查時每少備一節(jié)扣2元。

　　（3）新授課必須環(huán)節(jié)齊全，復(fù)習(xí)教案可根據(jù)教學(xué)實際省略部分環(huán)節(jié)，新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元，練習(xí)算教案必須有講評教案。

　　2、上課

　�。�1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。

　　（2）教務(wù)處每天檢查數(shù)次，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，經(jīng)核實無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、作業(yè)：

　　（1）作業(yè)應(yīng)與教學(xué)進度相一致，最后批改日期應(yīng)該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。

　�。�2）作業(yè)次數(shù)：語、數(shù)按周課時數(shù)計算；小學(xué)科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。

　�。�3）教務(wù)處每月檢查二到三次，每月一總結(jié)，經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、聽課

　　根據(jù)局相關(guān)要求，校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期聽課分別不少于40、30、20節(jié)，環(huán)節(jié)齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節(jié)扣5元。

　　5、教研組：

　　對應(yīng)扣款條款：

　　1、在教育教學(xué)過程中，凡被上級部門批評的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)30—50元扣款。

　　2、按課程設(shè)置及課時要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學(xué)校安排完成各項任務(wù)視為滿工作量。

　�。�六）競賽輔導(dǎo)

　　（一）讀寫大賽：

　　輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎30元，區(qū)二等獎20元。

　�。ǘ�）金鑰匙比賽：

　　輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎40元，區(qū)二等獎30元。

　　（三）書法比賽：

　　輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導(dǎo)老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區(qū)一等獎80元，區(qū)二等獎50元。

　�。ㄋ模�體育類競賽：（運動會算團體）

　　1、在區(qū)級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。

　　2、在區(qū)級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復(fù)計算。

　　3．各輔導(dǎo)老師完成各次競賽報名、輔導(dǎo)、參賽等一系列事項。

　　4．如果有其他比賽的.，參照金鑰匙比賽執(zhí)行。（如：區(qū)級優(yōu)秀課評比等）

　�。ㄆ撸┦袇^(qū)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控

　　在區(qū)監(jiān)控過程中，被評為優(yōu)秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。

　　（八）教科研（教科研獎金1200元封頂）

　　1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。

　　2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發(fā)表20xx字以上論文獎500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。

　　3．課題：省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元，按時結(jié)題再獎300元、100元、60元。

　　4．教師現(xiàn)場比賽：獲區(qū)一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。

　�。ň牛┕�開課

　　1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關(guān)教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；

　　2．代表學(xué)校上區(qū)級公開課獎100元/次，市200元/次。

　　3．學(xué)校教務(wù)處組織統(tǒng)一測試，出卷20元/次，保證質(zhì)量。

　�。ㄊ�）額外任務(wù)與臨時加班

　　加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長辦公會研究確定。

　�。ㄊ�一）績效工資的分配方法

　　績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。

　　績效工資實施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY的實施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號）、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實施意見》、（丹教［20xx］113號）、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的補充意見》（丹教［20xx］164號）的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

　　二、實施對象

　　在編在崗的正式工作人員

　　三、實施原則

　　1．以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)，實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　2．堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合。

　　3．堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實效，接受廣大教職工的監(jiān)督。

　　四、總量核算

　　基礎(chǔ)性績效工資按政策核定。獎勵性績效工資總額是學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎勵性績效工資（人均1.5倍），不與教師個人掛鉤。

　　五、獎勵性績效工資種類

　　1．基本獎勵性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎）

　　2．班主任、年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼

　　3．行政人員津貼

　　4．拔尖人才津貼

　　5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼

　　6．值日津貼

　　7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎

　　9．各類活動指導(dǎo)獎

　　六、績效工資的分配

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級政策按月發(fā)放。

　�。ǘ�）基本獎勵性績效工資。

　　基本獎勵性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎）＝[獎勵性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎＋各類活動指導(dǎo)獎+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。

　　1．出勤津貼

　　出勤津貼每月100元，全年共計1000元，依據(jù)學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。

　　2．工作量津貼

　　以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準，設(shè)立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。

　　3．工作表現(xiàn)獎

　　每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎1000元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。

　　所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎勵性績效工資，根據(jù)考核條例，按考核結(jié)果發(fā)放。

　�。ㄈ�）班主任、年級組長、教研、備課組長、司務(wù)長津貼

　　班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個總量，在總量之內(nèi)，依據(jù)班主任量化考核細則，按實際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責(zé)范圍內(nèi)的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。

　　年級組長、司務(wù)長、教研組長每學(xué)期300元，考核發(fā)放。

　　備課組長在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。

　�。ㄋ模┬姓�人員津貼

　　行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。

　�。ㄎ澹┌渭馊瞬沤蛸N

　　按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行。（工作不滿負荷，則視為考核不合格）。

　�。�六）年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼

　　教職工年度考核：記功獎勵200元，優(yōu)秀者獎勵100元。

　�。ㄆ撸┲等战蛸N

　　1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責(zé)的，享受值日津貼，每天15元。

　　2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序?qū)W習(xí)和活動，對以下時間段強化管理，設(shè)立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節(jié)課前管理學(xué)生自習(xí)，每天7元；中午管理學(xué)生自習(xí)每天7元；下午第三節(jié)課后管理學(xué)生活動每天10元。

　�。ò耍┏�工作量津貼

　　因?qū)W校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿負荷）的.基礎(chǔ)上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補貼。補貼金額由學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組商定。

　�。ň牛┙虒W(xué)、科研成果獎

　　1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。

　　2.實行期中、期末考試的驗收制度，設(shè)獎予以獎勵。方法如下：

　�、僭O(shè)獎數(shù)

　�、穸�名或三名任課教師取一等獎一名；

　�、蛩拿�或四名以上任課教師取一、二等獎各一名；

　　②計算辦法

　　按教師所教班學(xué)生學(xué)額數(shù)的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項得分的總和排列名次；如分數(shù)相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設(shè)并列名次。

　　③語、數(shù)、外、物理、化學(xué)設(shè)立進步最快獎，第一名獎勵80元。計算方法：新學(xué)年開學(xué)初初一、三以分班成績，初二以上學(xué)期期末成績?yōu)閰⒄�，初二物理、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績的平均分為參照，在期中、期末驗收中所教班級平均分進步最大的第一名。

　�、荏w育中考參照主要學(xué)科標準設(shè)獎

　�、莳劷鸱峙洌阂坏泉�120元，二等獎100元。任教兩個班及以上獲獎?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放。

　　3．初三中考升學(xué)獎：

　�。�1）完成省丹中分配指標，獎初三年級組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下，達省丹中統(tǒng)招每一人獎1000元。

　�。�2）完成市局布置的升學(xué)率則獎初三年級組3000元。

　　4．教師參加教育宣傳、教科研獎金發(fā)放辦法：

　　（1）教師撰寫教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽日報》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級報刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類推。

　　（2）教師撰寫教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎，按以下表中權(quán)重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎金：

　　級別 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

　　省級 4 3.2 2.4

　　1．1=30元

　　2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎則按最高級別統(tǒng)計，不重復(fù)

　　3．競賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學(xué)會）

　　鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8

　　市級 2 1.6 1.2

　　片級 1 0.8 0.6

　�。�3）課題研究經(jīng)費。課題被市或以上部門列項，課題組能扎實開展課題研究活動，并及時做好過程資料、小結(jié)，如期按時結(jié)題，得到上級有關(guān)部門的認可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級200元，鎮(zhèn)江市級400元，省級800元，國家級1000元。

　　成功立項但未順利結(jié)題的課題立項費用教師個人自付。

　�。ㄊ�）各類活動指導(dǎo)獎

　　1．指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎獎金發(fā)放按以下權(quán)重表：

　　等第 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

　　國家級 4 3 2

　　1．權(quán)重1=30元

　　2．學(xué)生參賽獲鎮(zhèn)級只計教者名次；市級及以上按學(xué)生獲獎個數(shù)累計。

　　省級 2.5 2 1.6

　　鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5

　　市級 1.6 1.4 1.2

　　注：①以上各項獲獎按證書或通知為準。

　�、诟傎惐仨毷巧霞壗逃�部門組織的閉卷、當(dāng)場競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。

　�、弁�一學(xué)生參加同一項目的多次競賽獲獎按最高級別計，不重復(fù)。

　�、軐W(xué)科課程獲獎，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重發(fā)放，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級以上獎項）；活動課程獲獎，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放。

　　⑤指導(dǎo)學(xué)生在報紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級獎勵10元/篇，鎮(zhèn)江市級20元/篇，以此類推。

　　2．文體、科技活動類

　�。�1）田徑訓(xùn)練費和獎金根據(jù)參加市田徑運動會成績發(fā)放給訓(xùn)練組：

　　市運動會上獲甲級隊：獎150元/分，乙級隊：100元/分，丙級隊：50元/分。

　�。�2）籃球隊訓(xùn)練費和獎金根據(jù)參加市比賽成績發(fā)放

　　甲級隊1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級隊1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。

　　田徑和籃球訓(xùn)練必須有計劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合田徑運動會和籃球比賽成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。

　�。�3）文藝隊訓(xùn)練費和獎金根據(jù)參加市文藝會演成績發(fā)放給訓(xùn)練組

　　在市文藝會演中獲一等獎，共發(fā)1000元，二等獎，共發(fā)800元，三等獎，共發(fā)400元。

　　文藝訓(xùn)練必須有計劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。

　　（4）科技輔導(dǎo)費和獎金根據(jù)參加市科技比賽成績發(fā)放

　　在丹陽市科技比賽中，獲團體一等獎獎200元，二等獎獎150元，三等獎獎100元。

　　科技輔導(dǎo)必須有計劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。

　　七、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx

　　八、績效考核調(diào)解小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：xx

　　九、發(fā)放規(guī)定

　　1．教職工有下列情況之一者，視情節(jié)輕重，扣除其獎勵性績效工資的30%以上。

　�。�1）無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

　�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；

　�。�3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；

　　（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；

　�。�5）其他違法行為者；

　�。�6）發(fā)生安全責(zé)任事故者。

　　2．凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

　　3．年度考核為基本合格以及因個人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個月。生活補貼按原標準發(fā)放，獎勵性績效工資不得發(fā)放。

　　4．本學(xué)期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的不享受獎勵性績效工資。

　　5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號）執(zhí)行。

　　十、其它相關(guān)規(guī)定

　　1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實有效，不得弄虛作假。

　　2．考核結(jié)果作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、低聘、解聘、年度考核評優(yōu)的參考依據(jù)。

　　3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準。

　　4．未盡事宜參照上級文件執(zhí)行。

　　5．本方案解釋權(quán)屬于學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　績效工資實施方案 篇7

　　為深化校內(nèi)體制改革，更好地調(diào)動教職工工作積極性，根據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施意見》的精神，我校結(jié)合實際制訂本實施方案，經(jīng)學(xué)校教代會討論通過確立為試行草案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級核撥的獎勵性績效工資總量內(nèi)，建立以提高教師愛崗敬業(yè)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向的分配激勵機制，調(diào)動教職工工作積極性。根據(jù)我校的實際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，合理拉開績效工資的`檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制，增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、分配原則

　　1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，對教職工工作量和工作業(yè)績進行考核，適當(dāng)拉開分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2.堅持“公開、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過程公開透明。

　　3.堅持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性績效工資堅持向班主任和擔(dān)任教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。

　　三、績效工資津貼分配辦法：

　�。ㄒ唬�崗位津貼

　　按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施意見實施。

　　1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執(zhí)行）

　　2.中層領(lǐng)導(dǎo)：副校長每月80元，主任級（包括總輔）每月70元。

　　3.年級主任津貼每人每月40元，教研組長津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。

　　4.體育教師室外課補貼每人每月10元。體育教師每人每隊每月訓(xùn)練補貼50元。

　　績效工資實施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進學(xué)校全面、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，完善績效工資制度，在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，建立科學(xué)的考核評價和分配機制，進一步激活學(xué)校內(nèi)部活力，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高工作效率。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。

　　二、基本原則

　　1、堅持“三個有利于”的原則，即有利于促進學(xué)校發(fā)展，有利于調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于激勵優(yōu)秀人才快速成長。

　　2、堅持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，將績效工資分配水平與崗位責(zé)任、工作業(yè)績和貢獻大小掛鉤。

　　3、堅持向教學(xué)一線傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的原則，穩(wěn)定教師隊伍，吸引優(yōu)秀人才，促進高水平、高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)隊伍建設(shè)。

　　4、堅持科學(xué)考評的原則，健全考評體系，完善考評制度，嚴格考評程序，將履職盡責(zé)情況與完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效益納入績效工資分配體系。

　　5、堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮教學(xué)、科研、教輔、管理及服務(wù)各方面人員積極性的`調(diào)動。

　　6、堅持量入為出、激勵為主的原則，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展情況，合理安排績效工資分配資金，使全體教職工共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。

　　三、類別與標準

　　本方案所指績效工資是指獎勵性績效工資，包括：工作量績效、考勤考核獎勵、輔導(dǎo)員津貼、值班費、教育教學(xué)質(zhì)量獎等，獎勵標準如下。

　�。ㄒ唬┕ぷ髁靠冃�

　　1、教師超學(xué)時獎勵標準

　　略

　　其他人員以教師超學(xué)時津貼平均數(shù)為系數(shù)1計算。

　　2、廳級工作量績效標準。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）文件執(zhí)行。

　　3、黨政管理人員績效標準（系數(shù)）

　　4、非教學(xué)系列專業(yè)技術(shù)人員績效標準（系數(shù)）

　　5、工勤系列人員績效標準（系數(shù)）

　�。ǘ�）考勤考核獎勵

　　根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量，經(jīng)考勤考核情況核算后所支付的績效。

　�。ㄈ�）輔導(dǎo)員津貼

　　輔導(dǎo)員工作量績效系數(shù)執(zhí)行黨政管理人員標準。另外根據(jù)專兼職輔導(dǎo)員帶班人數(shù)，按照在校生2元/月/生的標準、實習(xí)生1元/月/生的標準按月發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。

　　（四）值班費

　　按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)豫人社辦〔20xx〕77號進一步加強機關(guān)事業(yè)單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號）文件執(zhí)行。

　　（五）教育教學(xué)質(zhì)量獎

　　按照《商丘醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教育教學(xué)獎實施意見》（校黨字〔20xx〕46號）文件執(zhí)行。

　　四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法

　　1、教師課時由教務(wù)處負責(zé)匯總核實，報學(xué)校人事處核算后按超學(xué)時標準計算超學(xué)時績效津貼。

　　2、輔導(dǎo)員津貼，由學(xué)生處將每位輔導(dǎo)員管理班級人數(shù)及考核情況報學(xué)校人事處統(tǒng)計發(fā)放。

　　3、管理、服務(wù)等其他人員工作量績效津貼，根據(jù)超學(xué)時津貼統(tǒng)計，核算出系數(shù)額值，按照系數(shù)標準進行計算獎勵津貼。

　　4、教學(xué)與管理“雙肩挑”人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)者，原則上校領(lǐng)導(dǎo)每周不超過4學(xué)時；教學(xué)院部中層正副職每周不超過12學(xué)時；其他“雙肩挑”人員每周不超過8學(xué)時（教學(xué)院部教研室主任和實訓(xùn)中心主任不包括在內(nèi)，但原則上應(yīng)低于本課程專任教師的平均教學(xué)工作量）。此工作量按全年計算，在規(guī)定基數(shù)內(nèi)的學(xué)時按專職教師超學(xué)時津貼標準計算，超出規(guī)定基數(shù)外的學(xué)時津貼不予發(fā)放。個別“雙肩挑”人員確因課程需要而必須承擔(dān)更多學(xué)時的，需經(jīng)教學(xué)院部提前申請，并經(jīng)教務(wù)處及主管校領(lǐng)導(dǎo)批準后，可以發(fā)放超學(xué)時獎勵。

　　5、獎勵性績效工資按照考勤、考核結(jié)果發(fā)放。發(fā)放由學(xué)校人事處統(tǒng)一核算后，經(jīng)人事處長、財務(wù)副校長簽字批準后，由財務(wù)處發(fā)放。年終考評發(fā)放由人事處制定考評細則，各部門組織考評并將考評結(jié)果報人事處組織復(fù)核后發(fā)放。

　　五、本辦法由人事處負責(zé)解釋。

　　績效工資實施方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學(xué)校績效工資的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

　　二、實施原則：

　　1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

　　2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　4.處理好歷史與現(xiàn)實的關(guān)系，既要充分保護老教師的.利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　5.處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

　　6.根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，校級領(lǐng)導(dǎo)享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1.6，教師享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1；為了切實提高教師福利待遇，經(jīng)校務(wù)會集體研究決定，我校實行校級領(lǐng)導(dǎo)與教師同等待遇的政策。

　　三、實施范圍：

　　受浦南小學(xué)聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和浦南小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。

　　四、實施時間：

　　自20xx年1月開始實施。

　　五、基礎(chǔ)性績效工資中節(jié)日費的分配：

　　每位教師一年7000元節(jié)日生活補貼由基礎(chǔ)性績效工資的生活補貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校發(fā)放。按元旦500元、勞動節(jié)500元、端午節(jié)500元、教師節(jié)1000元、國慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元、春節(jié)3000元發(fā)放。

　　六、獎勵性績效工資的分配：

　　獎勵性績效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實際需要作適當(dāng)獎勵。

　　1.學(xué)年學(xué)期考核獎（約占獎勵性績效工資總額的45%）

　�。�1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%用于校長和教師學(xué)年度履職考核獎。由教育局根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》考核后，確定學(xué)校學(xué)年度履職考核發(fā)放水平。學(xué)校根據(jù)《浦南小學(xué)教職工學(xué)年度履職考核方案》進行考核。

　　（2）教師發(fā)展性評價考核獎：約占全年獎勵性績效工資的20%。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學(xué)發(fā)展性教師評價辦法》（附件1），每學(xué)期考核一次，發(fā)放獎勵性績效工資10%左右。

　�。�3）教育教學(xué)成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》（附件2）執(zhí)行，每學(xué)期統(tǒng)計獎勵一次。包括教育科研、教學(xué)成果、教學(xué)骨干、教學(xué)管理、評先評優(yōu)、加班補貼等。

　　2.月考核獎（約占獎勵性績效工資總額的55%）：

　　學(xué)校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構(gòu)成及考核辦法：

　�。�1）超工作量獎：根據(jù)教師實際周課時，分科量定標準，按月發(fā)放。經(jīng)測算，20xx學(xué)年本校語文、數(shù)學(xué)、英語教師的標準周課時為14節(jié)，其他技能學(xué)科教師的標準周課時為16節(jié)，中層干部標準周課時為8節(jié)（技能學(xué)科10節(jié)），校級領(lǐng)導(dǎo)標準周課時為4節(jié)。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應(yīng)標準周課時）×4×15元。另，依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎勵辦法》，擔(dān)任三個班數(shù)學(xué)課的教師和擔(dān)任兩個班語文的教師，每月獎勵100元，按月發(fā)放。

　　（2）安全獎：每月100元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)安全管理責(zé)任書》（系列）實施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)。

　�。�3）師德獎：每月100元，按月考核。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德規(guī)范要求實施考核，合格者全額發(fā)放，違反者扣發(fā)。

　�。�4）考勤獎：每月400元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)教職工請假制度》實施考核（附件3）。

　　（5）崗位責(zé)任獎：基礎(chǔ)性績效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研大組長（含工會干部）每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層干部、正副班主任、段長、備課組長等崗位由學(xué)校依據(jù)《浦南小學(xué)教職工崗位職責(zé)》按月實施考核，酌情扣發(fā)。校級領(lǐng)導(dǎo)的考核由教育局組織。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、正班主任的崗位責(zé)任獎已經(jīng)在基礎(chǔ)性績效工資中體現(xiàn)，故此處不再另行發(fā)放。

　�。�6）中餐管理獎：依據(jù)《浦南小學(xué)中餐管理津貼計算辦法》（附件4）按月發(fā)放。

　　績效工資實施方案 篇10

　　一、實施范圍和時間

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從20--年1月1日起實施績效工資。

　　二、績效工資總量的核定

　　績效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補貼水平核定。其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平由市人事、財政部門按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。

　　義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補貼結(jié)合進行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標準提高10%部分)、特殊崗位津貼補貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補貼外，原地方性津貼補貼、國家規(guī)定的年終一次性獎金、學(xué)�，F(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補貼時對義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的補貼要全部清理歸并。

　　績效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。

　　各學(xué)校的績效工資總量由學(xué)校主管部門在市人事、財政部門核定的績效工資總量內(nèi)提出具體的分配方案。學(xué)校主管部門具體核定各學(xué)�？冃ЧべY總量時要合理統(tǒng)籌，逐步實現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY水平大體平衡。

　　三、績效工資的分配

　　(一)績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。

　　1?基礎(chǔ)性績效工資�；�礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，設(shè)崗位津貼項目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標準見附表)。

　　崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，可按崗位職務(wù)適當(dāng)拉開差距。

　　2?獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資可設(shè)班主任津貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎等項目，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。

　　獎勵性績效工資在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)根據(jù)工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開差距，自主確定分配方式和方法。各項目及標準由學(xué)校根據(jù)本校獎勵性績效工資分配辦法確定并報主管部門批準后實施。

　　(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主管部門制定的績效考核辦法，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點，分別制定詳細的考核細則和分類考核辦法，健全績效考核指標體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核工作質(zhì)量，增強考核結(jié)果的客觀性、公正性。績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

　　(三)校長、書記的績效工資，在市人事、財政部門核定的績效工資總量內(nèi)，由市教育局根據(jù)對校長、書記的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績效工資納入本學(xué)校績效工資中按月發(fā)放，獎勵性績效工資由市教育局按照績效考核結(jié)果確定。

　　(四)學(xué)校制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揚民主，堅持公開、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論后報市教育局批準，并在本校公布，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

　　四、相關(guān)政策

　　(一)市教育局會同有關(guān)部門對學(xué)校現(xiàn)有津貼補貼的項目、標準和資金來源等進行清理規(guī)范�！吨泄仓醒朕k公廳、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委中央組織部監(jiān)察部財政部人事部審計署關(guān)于嚴肅紀律加強管理的通知的通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補貼，除超過規(guī)定標準和范圍發(fā)放的之外，暫時保留，不納入績效工資，另行規(guī)范。

　　實施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅決予以糾正，沒收違規(guī)資金并上繳國庫，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。原國家規(guī)定的班主任津貼標準，計入績效工資總量。

　　(三)義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資時，對完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補貼問題，由學(xué)校統(tǒng)籌考慮，財政不再核增經(jīng)費。待非義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資意見出臺后，再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對完全中學(xué)的退休人員，則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補貼范圍。

　　(四)在實施績效工資的同時，對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補貼。離休人員生活補貼標準按省紀委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財政廳、原省人事廳、省審計廳、原省勞動和社會保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)標準執(zhí)行(具體標準見附表)。按照國發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補貼，按其退職時的職務(wù)，對應(yīng)同職務(wù)在職人員績效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補貼)數(shù)額除7乘5的'標準確定�？冃ЧべY不作為計發(fā)離退休費的基數(shù)。

　　(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國家規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期的，見習(xí)期內(nèi)崗位津貼標準為每月580元。新參加工作的工人，學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標準執(zhí)行。獎勵性績效工資由學(xué)校在核定的獎勵性績效工資額度內(nèi)根據(jù)實際情況確定。

　　(六)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標準。

　　(七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標準按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

　　五、經(jīng)費保障與財務(wù)管理

　　(一)將義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資所需經(jīng)費納入財政預(yù)算，確保義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資所需資金落實到位。

　　(二)要規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費等費用的規(guī)定，嚴禁一邊免費、一邊亂收費。對學(xué)校的國有資產(chǎn)實行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳同級財政，嚴格實行“收支兩條線”。嚴禁利用收費收入和公用經(jīng)費自行發(fā)放津貼補貼。

　　(三)學(xué)校績效工資應(yīng)�？顚Ｓ茫�分賬核算。績效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�；�礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個人工資銀行賬戶，獎勵性績效工資經(jīng)市教育局審核后由財政部門劃入個人工資銀行賬戶。

　　六、組織實施

　　義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資工作政策性強，社會關(guān)注度和敏感度高。在實施過程中，各學(xué)校要嚴格把握政策和程序，切實加強教職工思想政治工作，妥善處理各方面關(guān)系，及時研究和妥善處理實施中出現(xiàn)的問題，堅決維護學(xué)校穩(wěn)定，確�？冃ЧべY實施工作平穩(wěn)開展。

　　績效工資實施方案 篇11

　　根據(jù)《上海海洋大學(xué)學(xué)院人員經(jīng)費撥款改革方案》精神，本著注重績效，兼顧公平，進一步完善學(xué)院收入分配體系，充分調(diào)動全院教職工的工作積極性，促進學(xué)院快速可持續(xù)發(fā)展的目的，結(jié)合信息學(xué)院實際，特制訂本分配方案。

　　一、基本原則

　�。ㄒ唬┤蝿�(wù)主導(dǎo)，業(yè)績激勵：建立以“任務(wù)與績效”為導(dǎo)向的分配機制，突出教學(xué)科研主體地位，確保院內(nèi)分配向一線教師傾斜。

　�。ǘ�）強化崗位，優(yōu)勞優(yōu)酬：進一步完善與教職工崗位職責(zé)和工作業(yè)績緊密聯(lián)系的“崗位任務(wù)+績效”分配模式，實行按月崗位工作津貼和年度獎勵性績效。對于完成崗位任務(wù)的各級各類人員，在確保每月績效工資不減少的情況下，按照“任務(wù)與績效”為導(dǎo)向的分配機制，鼓勵創(chuàng)新，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

　�。ㄈ�）量入為出，分類指導(dǎo)：遵循學(xué)校人員經(jīng)費撥款的基本原則，在學(xué)校核定的人員經(jīng)費總量內(nèi)，合理發(fā)放績效工資，保證學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的需要。根據(jù)不同崗位性質(zhì)和工作特點，不同崗位實行不同的管理和績效考核方法，強化崗位對工作任務(wù)的要求，構(gòu)建和諧的收入分配辦法。

　　二、發(fā)放項目

　　本方案主要是針對除學(xué)校直接向個人發(fā)放的崗位工資、薪級工資、國家規(guī)定的津補貼外的校內(nèi)績效工資。

　　三、經(jīng)費來源

　　所有學(xué)校按照二級學(xué)院分配體制下?lián)艿綄W(xué)院的所有績效工資、遠郊津貼、本科激勵計劃、高峰高原、各種獎勵、各種補貼等所有經(jīng)費的總分配（不包括科研經(jīng)費）。

　　四、學(xué)院績效工資的構(gòu)成

　　本方案實施后，學(xué)院教職工的校內(nèi)績效工資收入由以下三部分構(gòu)成：

　　（一）基礎(chǔ)性績效：包括崗位工作津貼和遠郊工作津貼，實行按月發(fā)放。

　　1、崗位工作津貼：指完成學(xué)院各類各級崗位工作職責(zé)要求規(guī)定的.任務(wù)而取得的津貼。對于按時與學(xué)院簽訂年度崗位任務(wù)書，并按質(zhì)按量完成崗位任務(wù)的各級各類人員，按照20xx年標準按月發(fā)放崗位工作津貼。學(xué)院將根據(jù)實際發(fā)展情況，適時調(diào)整教職工崗位工作津貼標準。

　　2、遠郊工作津貼：按現(xiàn)行標準及學(xué)院現(xiàn)行有關(guān)簽到規(guī)定，按月發(fā)放遠郊工作津貼。

　�。ǘ�）調(diào)節(jié)性績效：

　　根據(jù)學(xué)�？冃ЧべY總額，學(xué)院對照目標責(zé)任制，根據(jù)各階段任務(wù)完成情況，在每年6月、9月、12月左右發(fā)放調(diào)節(jié)性績效工資。調(diào)節(jié)性績效工資發(fā)放對象為未出現(xiàn)教學(xué)事故或其他事故的在崗教職工，主要體現(xiàn)出勤情況，完成崗位任務(wù)情況及福利因素。發(fā)放標準由學(xué)院黨政聯(lián)席會議根據(jù)當(dāng)年工作情況確定。

　　同時，學(xué)院每年預(yù)留人員經(jīng)費撥款總額的5%左右，用于學(xué)院年度重點工作推進、公共事務(wù)及突發(fā)性事務(wù)等分配。

　�。ㄈ�）年度獎勵性績效：包括年度基礎(chǔ)獎勵績效、業(yè)績獎勵績效，經(jīng)年度績效考核后在每年年終進行分配。其中，教學(xué)任務(wù)及績效獎勵所占比重約為60%—63%，學(xué)科績效獎勵約占20%—23%，學(xué)院運行及管理約占15%—17%。

　　1、年度基礎(chǔ)獎勵績效：根據(jù)各類各級崗位人員目標責(zé)任制完成情況，結(jié)合全年考勤及年度考核情況，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究決定分配。

　　2、年度業(yè)績獎勵績效：主要用于獎勵教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、精神文明、學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)、行政管理等各個方面。

　　年度業(yè)績獎勵績效總額根據(jù)當(dāng)年該模塊可分配經(jīng)費總額，分別用于教學(xué)任務(wù)超任務(wù)激勵、教學(xué)績效獎勵、學(xué)科績效獎勵、學(xué)院運行與管理激勵及公共事務(wù)激勵。

　�。�1）教學(xué)任務(wù)超任務(wù)激勵

　　主要用于教師超額承擔(dān)課堂教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計、實踐教學(xué)及學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)任務(wù)完成情況的激勵。具體辦法見附件1《信息學(xué)院課程教學(xué)工作基本規(guī)范及考核辦法（試行）》、附件3《信息學(xué)院20xx年本科教學(xué)管理負面清單及處置措施（試行）》。其他崗位人員參與并超額完成教學(xué)任務(wù)的可參照執(zhí)行。

　�。�2）教學(xué)績效激勵

　　主要用于教師取得教學(xué)成果的績效激勵。具體辦法見附件2《信息學(xué)院教學(xué)業(yè)績獎勵績效計算辦法（試行）》。其他崗位人員獲得相應(yīng)教學(xué)成果可參照執(zhí)行。

　�。�3）學(xué)科績效獎勵

　　主要用于教師取得科研成果的績效激勵。具體辦法見附件4《信息學(xué)院學(xué)科績效計分辦法（試行）》。其他崗位人員獲得相應(yīng)科研成果可參照執(zhí)行。

　�。�4）學(xué)院運行與管理激勵

　　主要用于實驗技術(shù)人員、專職學(xué)生輔導(dǎo)員、行政管理人員確保學(xué)院教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、黨建及精神文明等各項任務(wù)順利完成的激勵。具體辦法見附件5《信息學(xué)院實驗室技術(shù)人員崗位職責(zé)及考核辦法（試行）》、附件6《信息學(xué)院專職學(xué)生輔導(dǎo)員崗位工作職責(zé)及績效考核辦法（試行）》、附件7《信息學(xué)院學(xué)院辦公室管理崗位職責(zé)及績效分配方案（試行）》。

　�。�5）公共事務(wù)激勵

　　鼓勵全院教職工積極參與學(xué)院社會公共服務(wù)工作，納入年度業(yè)績獎勵績效。學(xué)院社會公共服務(wù)工作內(nèi)容見附件8《信息學(xué)院社會公共服務(wù)工作目錄（試行）》。

　　五、有關(guān)說明

　　1、教師超任務(wù)激勵部分按80元/分計算。

　　2、學(xué)院年度績效工資最高發(fā)放額不超過當(dāng)年學(xué)院績效工資平均數(shù)的2倍�？蒲姓n題績效暫不納入績效工資計算額度。

　　3、學(xué)院負責(zé)人正職的績效工資由學(xué)校根據(jù)其工作業(yè)績和本學(xué)院人均撥款情況確定額度，總額度最高不超過學(xué)院績效工資平均數(shù)的2倍。

　　4、學(xué)院黨政管理干部以管理工作為主，兼任教學(xué)科研工作的，其中每學(xué)期課程教學(xué)不超過72學(xué)時，超額完成學(xué)院教授教學(xué)任務(wù)的部分，按教師超任務(wù)激勵減半計算。

　　5、學(xué)院現(xiàn)行教師崗位任務(wù)職責(zé)和考核辦法延續(xù)至本聘期結(jié)束（20xx年12月31日），新一輪聘期崗位任務(wù)及考核辦法另行制定。

　　6、符合校本高峰高原學(xué)科錄用條件的新進教師，進校工作前兩年教學(xué)任務(wù)適當(dāng)減免。

　　六、年度考核

　　根據(jù)學(xué)校規(guī)定，年度考核實行績效考核及人事考核相結(jié)合，年度績效考核根據(jù)各類崗位工作職責(zé)及績效考核辦法執(zhí)行，年度人事考核在績效考核的基礎(chǔ)上，綜合個人年度德、能、勤、績、廉的綜合表現(xiàn)確定。

　　（一）教學(xué)人員年度績效考核：按現(xiàn)行考核辦法執(zhí)行。

　�。ǘ�）實驗技術(shù)人員年度績效考核：具體見信息學(xué)院實驗室技術(shù)人員崗位職責(zé)及考核辦法（試行）。（附件5）

　�。ㄈ�）輔導(dǎo)員及管理人員年度績效考核：實行年度綜合測評，具體見信息學(xué)院輔導(dǎo)員、管理人員崗位職責(zé)及績效考核分配辦法（試行）。（附件6、附件7）

　�。ㄋ模┏霈F(xiàn)下列之一情況者，年度人事考核為不合格：

　　1、師德考核不合格。

　　2、發(fā)生重大教學(xué)事故。

　　3、教學(xué)質(zhì)量考核連續(xù)兩年列全校倒數(shù)20名內(nèi)。

　　4、當(dāng)年完成崗位總?cè)蝿?wù)不足60%，或連續(xù)兩年完成崗位任務(wù)不足80%的。

　　5、拒不簽訂崗位工作協(xié)議書。

　　6、偽造學(xué)歷、學(xué)位、獲獎證書或剽竊他人學(xué)術(shù)成果。

　　7、違紀違法受校行政或黨內(nèi)處分或被依法追究刑事責(zé)任的。

　�。ㄎ澹┱{(diào)出、退休、病休、請假人員的績效工資發(fā)放，按照學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；因公出國或培訓(xùn)人員的績效工資發(fā)放按學(xué)院現(xiàn)行辦法執(zhí)行。

　�。�六）年度考核教職工須認真填寫年度考核表，各基層及相關(guān)負責(zé)人做好審核認定工作。

　　績效工資實施方案 篇12

　　一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼

　　實施績效工資時，在城區(qū)學(xué)校(見附注)以外的學(xué)校分二類設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師津貼。偏遠農(nóng)村山區(qū)學(xué)校30元/人月;一般農(nóng)村學(xué)校10元/人月。

　　農(nóng)村教師補貼的發(fā)放對象為農(nóng)村學(xué)校(不含教育局確定的城區(qū)學(xué)校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長。

　　具體分類為：

　　偏遠農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺山林嘗大熊山林場五個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的學(xué)校。

　　一般農(nóng)村學(xué)校：除城區(qū)學(xué)校和偏遠農(nóng)村山區(qū)學(xué)校以外的其它農(nóng)村學(xué)校。

　　上述偏遠農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師和一般農(nóng)村學(xué)校教師津貼先從全縣績效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個人的基礎(chǔ)性績效工資中按月發(fā)放。

　　工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校后按新學(xué)校所在區(qū)域的標準執(zhí)行。

　　二、校長的'績效工資。

　　享受校長績效工資的對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、中心小學(xué)校長�？h屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的績效工資在縣人事、財政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資總量中按人均1.2倍提取，單獨考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)校長的績效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效工資總量中提齲

　　校長的基礎(chǔ)性績效工資按校長所聘同等次專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的基礎(chǔ)性績效工資標準即副高5748元/年，中級5472元/年，助理級5124元/年隨月統(tǒng)發(fā)，其余部分計入獎勵性績效工資。

　　獎勵性績效工資按績效考核結(jié)果確定分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬學(xué)校校長的獎勵性績效工資與縣教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績效評估結(jié)果掛鉤。其它學(xué)校校長的獎勵性績效工資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校參照縣教育局對學(xué)校的年度工作績效評估方案進行績效考核，考核結(jié)果報縣教育局審定后發(fā)放。

　　三、班主任津貼

　　班主任工作以班主任津貼形式進行補貼，在獎勵性績效工資中扣出。按標準班額小學(xué)不低于80元/月、中學(xué)不低于100元/月的標準執(zhí)行，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實際確定。但學(xué)校必須根據(jù)班主任職責(zé)制定班主任工作績效考核方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，此津貼在獎勵性績效工資中列支。

　　四、績效考核結(jié)果的運用

　　教職工績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對于績效考核結(jié)果不合格和未考核的人員，不發(fā)獎勵性績效工資，其基礎(chǔ)性績效工資也應(yīng)視情況減發(fā)直至全部取消。

　　五、績效工資發(fā)放辦法

　　基礎(chǔ)性績效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎勵性績效工資核定到校，按程序?qū)徟�，打卡發(fā)放到人。

　　六、關(guān)于請假、退線、借調(diào)等人員的績效工資的規(guī)定

　　1、請病假人員，基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放標準參照國發(fā)(1986)77號、湘政發(fā)(1986)38號文件執(zhí)行，對身患癌癥、重性精神病等喪失勞動能力的教職工要出示省級以上醫(yī)療機構(gòu)的相關(guān)證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;獎勵性績效工資根據(jù)請假長短相應(yīng)扣減，即每請一個月(滿一個月)核減六分之一的獎勵性績效工資(獎勵性績效工資每半年分配一次)，依此類推。

　　2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和男年滿58歲、女年滿53歲作編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。

　　3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績效工資的分配，其他"吃空餉"的人員(新人發(fā)[20xx]25號文件規(guī)定的清理對象)一律停發(fā)所有待遇。

　　績效工資實施方案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。

　　二、考核分配原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；

　　2．激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；

　　3.民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長:黃xx副組長：李x

　　成員：王xx唐xx

　　五、項目設(shè)置及考核辦法：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)獎（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎：⒈參與有償家教被查實；2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實；⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報刊雜志的；5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；⒉無特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計。

　�。ǘ�）出滿勤獎（5%）

　　鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當(dāng)月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當(dāng)月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）履行職責(zé)獎（10%）

　　對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責(zé)，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責(zé)獎，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎：（1）不履行工作職責(zé)；（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；（4）其他應(yīng)實行一票否決的情形。

　�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。

　　2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。

　　（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）

　　副校級

　　中層干部

　　教科研組長

　　班主任

　　任現(xiàn)職教師

　　非任現(xiàn)職教師

　　2800

　　2400-2600

　　2200

　　20xx

　　1600

　　1400

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細則）

　　（六）工作質(zhì)量獎（15%）

　　對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W(xué)校教職工獎勵性績效工資總額的`15%左右，其中90%用于教師考核。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）

　　(a)教學(xué)計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。

　　（b）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

　�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

　�。╡）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　�。╢）校本教研活動（3分）按時參加學(xué)校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

　�。╣）資料借還（2分）。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）

　　考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價，提升一檔次加5分左右。

　　檔次

　　均分距

　　體育教師

　　藝術(shù)教師

　　其他考查科目教師

　　一檔55-60

　　;0.5分

　　兩課兩操效果好，體能測試成績高，體育節(jié)效果好

　　視唱、演奏抽測成績好，藝術(shù)節(jié)效果好

　　考查成績好，學(xué)生會話（實驗）能力強，

　　二檔50-55

　　;1分

　　三檔45-50

　　;2分

　�。ㄝ^好）

　�。ㄝ^好）

　　（較好、較強）

　　四檔40-45

　　;3分

　�。ㄒ话悖�

　�。ㄒ话悖�

　�。ㄒ话悖�

　　五檔40以下

　　>3分

　　（較差）

　�。ㄝ^差）

　　（較差）

　�。ǘ�）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分，評分時依照學(xué)校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。

　　(七)成果獎（４%）

　　▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）

　　發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學(xué)�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）

　　▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。

　　▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責(zé)人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽，獎額如下表：

　　頒獎部門

　　省級以上

　　市級

　　縣級

　　鎮(zhèn)級

　　校級

　　獲獎等級

　　一

　　二

　　三

　　個體獲獎獎金（元）

　　200

　　150

　　100

　　150

　　80

　　60

　　80

　　60

　　30

　　10

　　團體獲獎獎金（元）

　　1000

　　800

　　700

　　800

　　700

　　600

　　700

　　600

　　400

　　300

　　200

　　100

　　50

　　團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導(dǎo)老師20元。每個輔導(dǎo)教師每年累計最高獎勵300元。

　　▲特別貢獻獎：對學(xué)校有特別貢獻或為學(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　�。ò耍┙逃�科研獎

　　能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。具體為：

　　▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當(dāng)降低要求）

　　▲每學(xué)期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計達10篇以上的另獎勵50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。

　　▲教學(xué)基本功競賽（課堂教學(xué)競賽以上述標準兩倍計獎）。

　　頒獎級別

　　省級以上

　　市級

　　縣級

　　獲獎等級

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　獎金（元）

　　400

　　300

　　200

　　200

　　150

　　100

　　100

　　60

　　40

　　六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明

　　1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學(xué)期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。

　　4.對認真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。

　　本人同意該方案□

　　本人不同意該方案□

　　本人修訂意見：_________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　教職工簽名：____________

　　7月20日

　　績效工資實施方案 篇14

　　為進一步落實縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績效工資實施方案》，更好地調(diào)動教師的教書育人積極性，充分體現(xiàn)不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實際，特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學(xué)績效工資方案》。

　　方案依據(jù)：《宿松縣義務(wù)教育階段績效工資實施方案》

　　實施原則：不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬

　　實施方法：各項量化計分

　　實施細則：

　　一、師德表現(xiàn)（5%）

　　1、自覺遵守法律法規(guī)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。（1分）

　　2、工作認真負責(zé)，不得玩忽職守。（1分）

　　3、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。（1分）

　　4、教書育人，努力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。（1分）

　　5、嚴于律己、以身作則、為人師表。（1分）

　　有下列情況之一者，該項不得分：

　　a）受黨紀或政紀處分者；

　　b）因玩忽職守造成安全責(zé)任事故者；

　　c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者；

　　d）因工作敷衍塞責(zé)造成嚴重不良社會影響者。

　　二、班主任工作（5%）

　　1、每學(xué)期初能及時制定班主任工作計劃，且學(xué)期結(jié)束時，能根據(jù)所教班級情況，撰寫班主任工作總結(jié)，得0、5分。

　　2、能根據(jù)班主任工作計劃，實時組織各項活動，并有詳實記錄，得1分。

　　3、班主任工作手冊記載細致并齊全，得1分。

　　4、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀律、路對紀律，根據(jù)檢查情況，“好”的得0、5分，其余等次不得分。

　　5、教室內(nèi)布置有國旗、《守則》及《規(guī)范》，課表及作息時間表。同時學(xué)習(xí)園地至少每月更換一次，得0、5分。教室內(nèi)課桌椅擺放有序，每學(xué)期班級財產(chǎn)無損失，得0、5分。

　　6、能按時完成學(xué)校布置的其他工作，得0、5分。

　　三、考勤（15%）

　　1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分

　　2、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過10天（10天內(nèi)每天扣0、1分）；一般性事假不得超過5天（5天內(nèi)每天扣0、2分）；病假：以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標準。常規(guī)性病假不得超過一個月（一個月內(nèi)扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據(jù)中小行政會議核定。曠課不得超過5節(jié)（每曠一節(jié)扣0、5分）；遲到早退全期不得超過10次。

　　3、在編不在崗人員不享受績效工資。

　　四、課時津貼（40%）

　　1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程

　　2、發(fā)放標準

　　（1）以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標準（滿分為40分）分別計算每一位教師應(yīng)得分值

　�。�2）幾種類型人員課時數(shù)的處理（計算時按最高靠不重復(fù)計分）

　　a）未帶課的行政人員的課時數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時數(shù)計算

　　b）帶主課的行政人員的課時數(shù)按實際課時數(shù)另加5課時計算

　　c）非教學(xué)人員（指有明確分工的）課時數(shù)按平均課時數(shù)計算

　　d）畢業(yè)班教師的課時數(shù)按實際授課時數(shù)另加5課時計算

　　e）只帶常識課的行政人員的課時數(shù)按平均數(shù)加2課時計算，若低于實際課時數(shù)則按實際課時數(shù)另加2課時計算

　　f）超過45人的班級，每超5人，課時數(shù)另加1課時。不足5人按5人計算

　　g）其他的按照課程表實有課時數(shù)計算

　　五、教育教學(xué)過程（15%）

　　1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程。

　　2、發(fā)放標準與項目

　　a）備課（含期初教學(xué)計劃安排）4分

　　b）上課與學(xué)生輔導(dǎo)4分

　　c）作業(yè)布置與批改3分

　　d）學(xué)生成績檢測與評定2分

　　e）參與或承擔(dān)公開課2分

　　3、具體要求

　　a）備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執(zhí)行，全期同步完成計滿分，月查備課有滯后、缺項，每次扣0、2分。

　　b）全期完成教學(xué)任務(wù)計滿分，月查每缺一節(jié)扣0、3分，建立后進生留守生檔案，有計劃、輔導(dǎo)有記載，計1分

　　c）作業(yè)批改月查達標合格計滿分。月查每缺少或錯批改一次扣0、2分

　　d）全年分兩期對學(xué)生進行成績檢測，包括制卷、改卷、統(tǒng)計成績冊、試卷分析、評卷五個環(huán)節(jié)全部完成計滿分，每缺少一個環(huán)節(jié)扣0、2分。

　　六、教育教學(xué)成果（20%）

　　1、獎勵范圍（1）09第二學(xué)期教績（14分）

　�。�2）教育教研成果（6分）

　　2、獎勵細則

　　學(xué)年教學(xué)成績獎（滿分14分）

　　a）全年級單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分

　　b）在上年度的`基礎(chǔ)上連續(xù)上升4個名次以上計14分，后每減一個名次依次減1分，保底分7分

　　c）未進行全鄉(xiāng)評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學(xué)科（限一科），按全鄉(xiāng)平均分值10、5分計算

　　d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。

　　e）非教學(xué)人員按平均值10、5分計算

　　說明：a、b兩項取最高一項

　　2、教育科研獎（滿分6分）

　�。�1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個人教學(xué)技能比賽獎、課題研究等（鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分）。

　�。�2）發(fā)表論文論文獲獎（鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國家6分）

　�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎（鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國家6分）

　　注：

　　1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門主管或主辦，且具CN或ISSN刊號。全國公開發(fā)行三項條件缺一不可

　　2、論文評選須是教育主管部門主辦的，且由學(xué)校組織評選產(chǎn)生的，其它一侓無效

　　3、以上同項內(nèi)容取最高，不同項內(nèi)容可以累計加分。最高不超過6分

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