工資分配方案【集合15篇】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的工資分配方案，希望對大家有所幫助。
工資分配方案1
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績效金額分配額度、構(gòu)成
1、績效工資分配度
這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元，作為學(xué)�？冃ЧべY分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構(gòu)成部分
績效工資由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%(其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌)。
六、績效工資實(shí)施辦法
（一）工作量補(bǔ)貼的分配
1、核定工作量的基本依據(jù)。
�。�1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計(jì)算。
（2）教學(xué)
計(jì)劃
及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的.基本要求。
（3）學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容。
2、課時(shí)量補(bǔ)貼
a、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。
(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)不少與18節(jié)。
(2)任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財(cái)務(wù)人員、任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計(jì)生專干）任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)其他科任教師課時(shí)量的計(jì)算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會議研究決定周課時(shí)量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補(bǔ)貼的不再遞減）。
b、課時(shí)量補(bǔ)貼：完成規(guī)定周課時(shí)量，每人每月補(bǔ)貼110元；低于規(guī)定周課時(shí)量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時(shí)量的每超1節(jié)月獎(jiǎng)10元。
工資分配方案2
為了充分發(fā)揮我院醫(yī)務(wù)人員工作積極性，推動(dòng)我院迅速發(fā)展，根據(jù)《延吉市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實(shí)施意見的通知》精神，結(jié)合我院當(dāng)前現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照有利于調(diào)動(dòng)人員工作積極性，有利于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫(yī)療衛(wèi)生單位提供醫(yī)療服務(wù)所得收入與醫(yī)務(wù)人員個(gè)人收入掛鉤的做法，真正切斷醫(yī)務(wù)人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益與業(yè)務(wù)收入之間的聯(lián)系，實(shí)施以工作數(shù)量，工作質(zhì)量和群眾滿意度取酬的激勵(lì)性分配機(jī)制，促進(jìn)公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作重點(diǎn)，重視公共衛(wèi)生服務(wù)職能轉(zhuǎn)變；由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，由單一部門評價(jià)向多部門及社會公眾共同評價(jià)轉(zhuǎn)變；由追求經(jīng)濟(jì)效益向注重社會效益轉(zhuǎn)變；由按人頭補(bǔ)助向按工作績效補(bǔ)助轉(zhuǎn)變，更好地體現(xiàn)公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的公益特性，使廣大農(nóng)民群眾享受到安全，有效，方便，價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。
二、基本原則
�。�1）遵循“按勞取酬、效率優(yōu)先、廉顧公平”的原則。
（2）遵循“因事設(shè)崗、因崗選人、績效考核、按勞取酬”的原則。
�。�3）遵循“績效得分付酬為主、崗位補(bǔ)助付酬為輔”的原則。
三、績效工資的分配
績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分別占績效工資重量的70%和30%。依據(jù)工作質(zhì)量和實(shí)際貢獻(xiàn)進(jìn)行考核兌現(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分用于考核不同崗位風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任、兼職等情況。主要考核德、勤、績、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度、綜合考核等。
充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要完善內(nèi)部考核制度，依據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。
�。�1）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揮民主、廣泛征求職工意見。分配辦法必須由單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究，經(jīng)職工大會討論通過后報(bào)衛(wèi)生局批準(zhǔn)，并在單位公開。
�。�2）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)的績效工資，要與本單位工作人員的.績效工資水平保持合理的關(guān)系。
四、績效考核
成立院長為組長，財(cái)會科長具體負(fù)責(zé)，由各科主任和職工代表為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)年度工作責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合崗位具體情況將工作數(shù)量、工作質(zhì)量和群眾滿意度等核心指標(biāo)量化、細(xì)化到人。并參照一下數(shù)量，質(zhì)量考核主要指標(biāo)，結(jié)合本單位和崗位的實(shí)際情況，制定出詳盡、科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的《考核細(xì)則》。
工資分配方案3
根據(jù)《人力資源和社會保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》、《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資工作的指導(dǎo)意見》、《鄰水縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核試行辦法的精神，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬，公正、公平、公開，科學(xué)合理、總量控制的原則，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校行政和績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于XX年12月10日由教代會審議，全票通過，特形成本實(shí)施方案。
一、考核對象及內(nèi)容
(一)校長。
主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，具體考核細(xì)則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。
1、德：主要考核校長的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況(10%)。
2、能：主要考核校長的辦學(xué)理念和教育思想，以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)、教育教學(xué)和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力(10%)。
3、勤：主要考核校長的工作作風(fēng)、履行職責(zé)及上課等方面的情況(30%)。
4、績：主要考核校長全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、建設(shè)平安校園、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展以及自身教育教學(xué)質(zhì)量等方面的實(shí)績(40%)。
5、廉：主要考核校長校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況(10%)。
(二)副校長、中層干部和兼課服務(wù)人員。
主要考核學(xué)校管理和個(gè)人學(xué)科教學(xué)兩個(gè)方面，績效考核總分按比例進(jìn)行分配，副校長學(xué)校管理工作和個(gè)人學(xué)科教學(xué)之比為6：4，中層干部及兼課的服務(wù)人員為5：5。中層干部學(xué)校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進(jìn)行，兼課服務(wù)人員根據(jù)所從事的服務(wù)工作學(xué)校另制定考核細(xì)則;個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作考核內(nèi)容及計(jì)分辦法與科任教師考核辦法相同。
(三)科任教師。
主要考核履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績，主要包括德、能、勤、績等方面，重點(diǎn)考核工作量和工作成績。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方法
(一)德：包括思想政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》和學(xué)校規(guī)章制度的情況(10分)。
(1)加分：受到各級黨委、政府和相關(guān)部門授予榮譽(yù)稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府(縣級部門)加0.5分，縣級黨委政府(市級部門)加1分，省級黨委政府(國家部門)加2分，國家級加3分(本人提供原始材料)。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內(nèi)加分累計(jì)不超過5分。以上獎(jiǎng)項(xiàng)加分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次，下輪考核期限不再加分。
(2)扣分：體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀至上級黨政或主管部門，經(jīng)核實(shí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的1次扣2分，學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)在場未予以制止，經(jīng)學(xué)生證明屬實(shí)的1次扣2分，出現(xiàn)重大安全事故在場不參與處理的，經(jīng)學(xué)生證實(shí)1次扣2分。違犯學(xué)�！堵殬I(yè)行為十不準(zhǔn)》一項(xiàng)次扣1分�？己似谙奘艿酵▓�(bào)批評、黨內(nèi)外警告、行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣除相關(guān)責(zé)任人一次績效考核得分的2-5分。
(二)能：包括教育教學(xué)能力、教育科研能力、繼續(xù)教育、教師專業(yè)發(fā)展(10分)。
教育教學(xué)能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力，考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。以當(dāng)期學(xué)生評教為依據(jù)，滿意率達(dá)80%及以上記5分，大于或等于60%--80%(不含80%)記4分，低于60%記3分。
教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學(xué)研究與改革、課題研究、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力以及取得的教研業(yè)績;繼續(xù)教育主要考核教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)歷學(xué)位提高和個(gè)人專業(yè)發(fā)展的情況。按時(shí)參加和完成常規(guī)教研任務(wù)記5分。
(1)加分(教育行政部門)：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實(shí)施的課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎(jiǎng)以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分(本人提供原始材料)，同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內(nèi)加分累計(jì)不超過5分;課題立項(xiàng)成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結(jié)題對應(yīng)級別分別加2、4、6、10分(只限主研人員)。
(2)扣分：不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)、試卷分析等規(guī)定上交的材料，每缺一項(xiàng)次扣1分，不按時(shí)參加本教研組常規(guī)教研活動(dòng)，每缺1次扣0.5分;未完成學(xué)校規(guī)定所寫的論文或經(jīng)驗(yàn)文章者扣2分。凡繼續(xù)教育考核不合格者扣5分。
加分、扣分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。
(三)勤：包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤、學(xué)校兼職等方面的工作。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課及擔(dān)任班主任工作的情況，教學(xué)常規(guī)主要考核“教學(xué)六認(rèn)真”情況，出勤主要考核教師遵守學(xué)校工作制度的情況(35分)。
1、計(jì)分辦法：周課時(shí)達(dá)到學(xué)校平均節(jié)次為基本工作量(不含課時(shí)系數(shù))，可得基本分35分。
周基本工作量=全校周課時(shí)總量/撥入績效工資人數(shù)
(1)教育教學(xué)工作量：主要考核教師任課的情況(超出平均課時(shí)的以課時(shí)津貼體現(xiàn)，不記分值)，根據(jù)學(xué)科系數(shù)計(jì)算周課時(shí)。
超工作量=實(shí)際上課節(jié)次x課時(shí)系數(shù)+其他工作量-基本工作量
科目
語數(shù)外
理化
政史
地生
音體美信息
地方性課程
七、八年級
1.5
1.4
1.2
1.1
1.1
1.1
九年級
1.5
1.4
1.3
--
1.1
1.1
各項(xiàng)專職管理員計(jì)1個(gè)基本工作量(即全校平均課時(shí))。
跨級或跨學(xué)科的每周加1課時(shí)計(jì)算，55歲以上男教師和50歲以上女教師(虛歲)每周增加2課時(shí)計(jì)算，但增加課時(shí)不計(jì)系數(shù)。
(2)管理崗位工作量：
1副校級按學(xué)校教師基本工作量的1.5倍計(jì)算，減去應(yīng)承擔(dān)的工作量2節(jié)，加上本人教學(xué)課時(shí)計(jì)工作量;根據(jù)教育局規(guī)定，分管安全的副校長可以不上課，若沒有上課，不減應(yīng)承擔(dān)工作量;中層干部按學(xué)校教師基本工作量的1.2倍計(jì)算，減去應(yīng)承擔(dān)的工作量4節(jié)，加上本人教學(xué)課時(shí)計(jì)工作量。
2年級組長2節(jié)/周，教研組長1節(jié)/周，備課組長1節(jié)/周。
3兼職理化實(shí)驗(yàn)員記1/2基本工作量，兼職生物實(shí)驗(yàn)員2節(jié)/周，電教、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)管理員5節(jié)/周，教務(wù)員6節(jié)/周，辦公室工作人員6節(jié)/周，校內(nèi)、外安全巡邏0.5節(jié)/天，藝體器材保管員5節(jié)/周。后勤人員根據(jù)上級規(guī)定記1/2基本工作量;所有行政兼職1節(jié)/周。
2、扣分：
(1)出勤：按學(xué)校出勤制度和會議制度執(zhí)行(學(xué)校提供印證材料)。
(2)臨時(shí)性任務(wù)的安排和布置，推諉、拖拉、講條件或完成不理想，根據(jù)情況一次扣2分(教務(wù)處或相關(guān)部門提供印證材料)。
(3)教案、作業(yè)或其他資料檢查：缺少一節(jié)(次)扣1分(教務(wù)處或相關(guān)部門提供印證材料)。
(4)未經(jīng)教務(wù)處同意的隨意調(diào)課，一次扣1分(教務(wù)處、值周領(lǐng)導(dǎo)提供印證材料)。
(5)達(dá)不到基本工作量一課時(shí)扣0.5分。
(四)績(綜合目標(biāo)考核)：包括教育效果、教學(xué)業(yè)績等方面的.內(nèi)容。(45分)。
1、統(tǒng)考科目教學(xué)成績(含畢業(yè)班畢業(yè)學(xué)期體育科)。為了培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校實(shí)行捆綁式考核，凡是學(xué)區(qū)組織統(tǒng)一考試，學(xué)科成績居片區(qū)第一名者得45分，每下降一名扣2分。第一名與第二名比較多1分加1分。畢業(yè)班畢業(yè)會考學(xué)期實(shí)行雙向比較，就高不就低。在縣上比較居第10名得基本分45分，每上升一名加2分，下降一名扣2分。如果學(xué)區(qū)不進(jìn)行統(tǒng)考，學(xué)校將舉行考試，根據(jù)同層次人平分、并結(jié)合學(xué)生鞏固率按6：4計(jì)算綜合得分，按3：5：2的比例分班分科按45、43、41計(jì)分。
2、非檢測科目(音樂、體育、美術(shù)、微機(jī))以及考查科目的考核：由學(xué)生評教和鞏固率按6：4計(jì)綜合分，全校非檢測科目教師以綜合分按3：4：3比例確定人員后，依次計(jì)45、43、41分。若上級舉行了大型的活動(dòng)，根據(jù)所獲名次按統(tǒng)考科目的名次計(jì)分。
3、任多個(gè)班的按各班得分取平均分為教師教學(xué)成績綜合得分，主要工作任務(wù)與其他工作任務(wù)以8：2計(jì)分。
4、非教學(xué)人員如圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員等，由學(xué)校教師代表和學(xué)生代表根據(jù)服務(wù)工作情況打分，80分以上為一等，70-79為二等，70以下為三等，分別計(jì)45、43、41分。分管安全工作的副校長若未上課，按教育局對學(xué)校安全工作考核的等級計(jì)分，按一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)45、43、41分。若上了課，其教學(xué)成績按安全得分和任教得分的平均分計(jì)入。
5、指導(dǎo)教師加分：音樂、體育、美術(shù)、科技制作、學(xué)科競賽等上級要求學(xué)生參加的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，學(xué)生獲得縣級以上的集體或個(gè)人等級獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，市級以上等級獎(jiǎng)均記5分。個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)(第一名)加3分，二等獎(jiǎng)(第二名)加2分，三等獎(jiǎng)(第三名)加1分，市級以上等級獎(jiǎng)均記3分。(同一類別只算最高的一次，一學(xué)期累計(jì)不超過5分)。凡是指導(dǎo)教師兩人以上的均不計(jì)分(除音、體學(xué)科外)。
教師教學(xué)成績得分= 45 +加分-扣分。
(五)班主任工作。
班主任既作為科任教師參與考核，同時(shí)又單獨(dú)考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、培養(yǎng)學(xué)生組織能力、安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況(說明：學(xué)校根據(jù)班主任所任班班額大小、寄宿學(xué)生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮(zhèn)中班主任工作考核細(xì)則》，本部分考核由政教處具體實(shí)施。
三、考核程序
1、校長的績效考核程序
(1)個(gè)人述職。校長撰寫述職報(bào)告，并在全校教職工會上對本人年度工作進(jìn)行述職。
(2)民主評測�？h教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進(jìn)行民主評測。
(3)綜合評價(jià)。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合平時(shí)工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報(bào)告，內(nèi)容包括校長履職情況、學(xué)校本年度取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。
(4)確定等次�？h教育局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。
2、副校長和中層干部的績效考核程序
(1)個(gè)人述職。副校長和中層干部向?qū)W校績效考核工作組提交述職報(bào)告，學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M審核后，在校內(nèi)公示。
(2)民主測評。學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M在全校教職工會上對副校長和中層干部進(jìn)行民主測評，并聽取教師代表的意見。
(3)綜合評定。學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M在民主測評的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，綜合評定考核得分和等次。
(4)校內(nèi)公示。對學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M綜合評定的考核得分和等次，在校內(nèi)進(jìn)行5個(gè)工作日的公示。
(5)確定得分及等次。經(jīng)公示無異議的，由學(xué)校績效考核工作組予以確認(rèn)和公布，并報(bào)縣教育局備案。
3、科任教師和班主任的績效考核程序
(1)個(gè)人自評。教師進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表冊。
(2)民主測評。學(xué)校績效考核工作組在全校教職工和其所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評。
(3)綜合評定。學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M在民主測評的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合平時(shí)工作，并征求學(xué)科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。
(4)校內(nèi)公示。對學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M綜合評定的考核得分在教職工中進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。
(5)確定得分。對公示無異議的，由學(xué)�？冃Э己斯ぷ鹘M予以確認(rèn)和公布，并報(bào)教育局備案。
4、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進(jìn)行，考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。
四、相關(guān)問題的處理
(一)績效考核期內(nèi)有下列情形之一的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：
1、因工作失誤造成安全責(zé)任事故，因處置失當(dāng)引發(fā)群眾性事件，或參與群眾性事件的;
2、受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;
3、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成嚴(yán)重不良影響的;
4、考核期內(nèi)累計(jì)曠工5個(gè)工作日的;
5、事假連續(xù)超過10天或考核期內(nèi)累計(jì)超過20天(不含節(jié)假日)，病假連續(xù)超過60天或考核期內(nèi)累計(jì)超過90天的(含雙休日);
6、在編不在崗的(不含掛職鍛煉、派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、支教、下派的教職工)。
(二)女教職員工妊娠和產(chǎn)假期間，凡符合人口與計(jì)劃生育政策規(guī)定的，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按科任教師的平均值發(fā)放。
(三)調(diào)動(dòng)及借用情況的按有關(guān)文件處理。
(四)老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時(shí)津貼以外的獎(jiǎng)勵(lì)性績效獎(jiǎng)，按全校教師的平均獎(jiǎng)金計(jì)算。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配
(一)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法
春季7月考核，9月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年1―6月份獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(30%部分)，秋季次年1月考核，3月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年7―12月份獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(30%部分)。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法
1、班主任津貼：按政策規(guī)定占全校獎(jiǎng)勵(lì)工資的15%，以學(xué)校《班主任考核辦法》為依據(jù)發(fā)放。
2、超工作量津貼=超課時(shí)數(shù)× 3元。
3、早晚自習(xí)學(xué)生管理津貼：按3元/節(jié)計(jì)(由年級組、教務(wù)處統(tǒng)計(jì))。
4、值周工作津貼：根據(jù)學(xué)校《值周工作考核細(xì)則》，全面完成值周任務(wù)，按實(shí)際值周天數(shù)，8元/天計(jì)算。期末公示。
5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計(jì)算(由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，提供材料)。
6、寒暑假、法定節(jié)假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計(jì)算。期末公示。
7、學(xué)校安排的臨時(shí)性代課津貼：每節(jié)按10元計(jì)算，期末公示。
8、學(xué)校安排的音、體、美、實(shí)驗(yàn)等課外訓(xùn)練補(bǔ)助：每節(jié)3元，按實(shí)際訓(xùn)練課時(shí)計(jì)算，期末公示。
9、突擊性工作加班(縣級及以上，非學(xué)校常規(guī)工作大型的檢查、督導(dǎo)等)津貼：根據(jù)工作量，半天按10元、整天按20元計(jì)算，學(xué)期末公示。
10、畢業(yè)班專項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)立升省級以上重點(diǎn)高中獎(jiǎng)和大面積排名獎(jiǎng)，每屆總額不超過2萬元，按專項(xiàng)考核辦法計(jì)算獎(jiǎng)懲。如有剩余，進(jìn)入全校教師德能勤績考核。
11、校長績效考核部分。
12、離崗待退教師獎(jiǎng)勵(lì)部分。
13、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在減除以上11項(xiàng)后，按德、能、勤、績考核，以分?jǐn)?shù)求分值，以分值套獎(jiǎng)金。
六、未盡事宜，由學(xué)校績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
七、本方案待教育局審批后具體實(shí)施。
工資分配方案4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按崗取酬、績效掛鉤、優(yōu)勞優(yōu)酬的考核分配機(jī)制，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全面健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持“按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。
(二)堅(jiān)持“因事設(shè)崗、以崗定責(zé)、以分計(jì)酬”的原則。
(三)堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的崗位傾斜的原則。
(四)堅(jiān)持績效工資分配不與藥品收入掛鉤的原則。
(五)堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(主任)為組長，成員由院委會成員等人員組成。
四、績效工資構(gòu)成
我縣將財(cái)政拔付鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)工資和單位收入減去支出結(jié)余部分的一定比例部分(原則上不超過15%)作為各單位的崗位績效工資總量，劃分為基本工資、基本性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資三部分。財(cái)政拔付工資額中的30%部分作為基本工資;財(cái)政拔付的40%部分作為基礎(chǔ)性績效工資。各單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分、單位收入減去支出結(jié)余的一定比例部分三項(xiàng)構(gòu)成。
五、基本工資和基礎(chǔ)性績效工資考核分配
工作人員基本工資依據(jù)考勤按月發(fā)放�；A(chǔ)性績效工資根據(jù)崗位、勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿意度和工作數(shù)量(核定工作量的70%)等按月發(fā)放。基礎(chǔ)性績效工資扣除部分納入單位考核周期內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量再分配。各單位制定基礎(chǔ)性績效工資考核標(biāo)準(zhǔn)并報(bào)衛(wèi)生局備案。衛(wèi)生局按照各單位考核結(jié)果及時(shí)拔付基本工資和基礎(chǔ)性績效工資。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績和貢獻(xiàn)，與工作數(shù)量(核定工作量60%以上部分)相掛鉤�？h衛(wèi)生局制定
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社會衛(wèi)生服務(wù)中心)績效考核辦法，衛(wèi)生局按季度對各單位進(jìn)行考核，財(cái)政局、人社局參加二、四季度考核，考核結(jié)果做為資金劃拔、人員獎(jiǎng)懲的依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果，按季度拔付獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。各單位按月對工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效進(jìn)行考核，作為本單位季度考核后對職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的依據(jù)。
(一)衛(wèi)生局對各單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配
根據(jù)《柘城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)績效考核實(shí)施方案》，結(jié)合重點(diǎn)工作、中心工作，縣衛(wèi)生局、財(cái)政局、人社局抽調(diào)人員組成考核組，對各單位進(jìn)行績效考核。
績效考核≥80分的，財(cái)政拔付工資的30%部分全額拔付;低于60分的按財(cái)政拔付工資的30%部分的50%拔付;60分≤績效考核<80分的，按財(cái)政拔付工資的30%部分的80%拔付�？鄢牟缓细駟挝豢冃ЧべY總量工資，按50%、30%、20%的比例用于獎(jiǎng)勵(lì)績效考核排序前三名的合格衛(wèi)生院。
(二)工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)對衛(wèi)生局核拔的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，加上本單位扣除的`基礎(chǔ)性績效工資部分、單位收入減去支出結(jié)余的一定比例部分作為本單位季度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額，可先提取院長獎(jiǎng)勵(lì)基金，剩余部分依據(jù)對職工崗位績效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放。
1、院長(主任)獎(jiǎng)勵(lì)基金。各單位可提取單位獎(jiǎng)勵(lì)性
績效工資總額2%，設(shè)立院長(主任)獎(jiǎng)勵(lì)基金。用于發(fā)放給單位職工在考核周期內(nèi)工作量大、貢獻(xiàn)量大、關(guān)鍵崗位成績突出人員的績效獎(jiǎng)勵(lì)。各單位應(yīng)制定院長(主任)獎(jiǎng)勵(lì)基金使用管理辦法，充分發(fā)揮其激勵(lì)創(chuàng)新作用。
2、加、值班費(fèi)。由單位在運(yùn)行經(jīng)費(fèi)中另行列支。
(三)工作人員考核方法
1、崗位分類。各單位將職工依據(jù)工作性質(zhì)分為臨床醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技(包括心電圖、B超、檢驗(yàn)、放射、藥房等科室)、公共衛(wèi)生、行政后勤(包括總務(wù)后勤、收費(fèi)等)五個(gè)考核類別。
2、崗位考核內(nèi)容。勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿意度、工作數(shù)量等具體每項(xiàng)指標(biāo)及分值由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)確定。
3、崗位系數(shù)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)根據(jù)每個(gè)崗位的技術(shù)含量、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、工作量等確定每個(gè)崗位的系數(shù)。崗位系數(shù)設(shè)置指導(dǎo)性意見：醫(yī)生1.1;護(hù)理1.0;醫(yī)技藥劑0.95;公共衛(wèi)生1.0;總務(wù)后勤0.95。其中副高、中級(技師)、初級師(高級工)職稱各在本崗位系數(shù)上加0.10、0.07、0.05;無執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格人員的崗位系數(shù)減少0.1;除領(lǐng)導(dǎo)外的院委會成員加崗位系數(shù)0.1，中層干部加崗位系數(shù)0.08(上述人員不得重復(fù)計(jì)算系數(shù));兼職人員加崗位系數(shù)0.08(兼職人員崗位系數(shù)原則上只累加1次)。各單位可結(jié)合本單位實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整完善。
4、工作人員績效工資分配
勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿意度、工作數(shù)量(核定工作量70%部分)等指標(biāo)實(shí)行百分制考核，按月進(jìn)行，與基礎(chǔ)性績效掛鉤。工作數(shù)量0分開始計(jì)算，累計(jì)總得分，上不封頂、核定工作量70%以上部分與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。
(1)工作人員績效工資考核分配
個(gè)人基礎(chǔ)性績效工資=(勞動(dòng)紀(jì)律20分+醫(yī)德醫(yī)風(fēng)20分+工作質(zhì)量20分+群眾滿意度10分+核定工作量70%部分30分)得分?jǐn)?shù)/100(大于等于0.9的按1)×每人基礎(chǔ)性績效工資額。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=核定工作量70%以上部分得分×個(gè)人基礎(chǔ)性考核得分率(等于大于0.9的按1)×崗位系數(shù)×全院(中心)工作量每分金額。
全院(中心)工作量每分金額=(全院獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量-院長獎(jiǎng)勵(lì)基金)/工作人員工作量70%以上部分總得分。
工作人員工作量70%以上部分總得分=(每人工作量得分×每人基礎(chǔ)性績效考核得分率×個(gè)人崗位系數(shù))之和×30%。
(2)單位領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配
各單位領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資依據(jù)衛(wèi)生局對單位考核結(jié)
果分配。單位考核得分≥80分，正職、副職分別享受工作人員平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資1.5倍、1.2倍;60分≤單位考核得分<80分的，正職、副職分別按工作人員平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資1倍、0.8倍;單位考核得分<60分的，正職、副職分別按工作人員平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資80%、50%。
(3)考核周期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一的，經(jīng)核實(shí)后，按崗位系數(shù)50%及以下確定考核得分系數(shù)(具體由各單位在考核細(xì)則中明確)。
①違反相關(guān)政策和法律法規(guī)，被上級部門通報(bào)處罰的; ②收受紅包、回扣等經(jīng)調(diào)查核實(shí)的;
�、鬯阶苑钦Ｍ緩睫D(zhuǎn)診病人或擅自在院外從事各種醫(yī)療經(jīng)營活動(dòng)等經(jīng)查實(shí)的;
④因服務(wù)態(tài)度、工作失誤引發(fā)醫(yī)療糾紛給單位造成損害的;
�、萦鲇兄卮笫录患皶r(shí)逐級報(bào)告，造成不良后果者的; ⑥私自收取現(xiàn)金不及時(shí)入賬的;
�、咭葬t(yī)謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費(fèi)經(jīng)查實(shí)的;
⑧受各種黨內(nèi)、行政警告以上處分的;
⑨不服從院領(lǐng)導(dǎo)工作安排的。
考核周期內(nèi)實(shí)行醫(yī)療責(zé)任事故、計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、無理鬧訪、掛床騙保、胎兒性別鑒定等一票否決制，
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資零發(fā)放，同時(shí)取消當(dāng)年評先評優(yōu)。
(4)獎(jiǎng)分事項(xiàng)
�、僖蚬ぷ鞣e極，態(tài)度認(rèn)真，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù);或積極參加公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置，效果顯著等，受到上級表揚(yáng)的，視級別高低給予加分。
②在刊物上發(fā)表論文或著作、新聞稿件等被上級采用的，視級別高低給予加分。
�、酃膭�(lì)學(xué)歷和資格教育，取得高級證書的當(dāng)月給予一定分值獎(jiǎng)勵(lì)。
�、芨鲉挝恢贫ǖ钠渌臃质马�(xiàng)。
5、考核時(shí)間及結(jié)果運(yùn)用
對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的績效考核每季度進(jìn)行一次，于每年4月、7月、10月上旬和12月下旬集中組織進(jìn)行。
各單位工作人員績效考核分月進(jìn)行，分別在每月結(jié)束后5天內(nèi)進(jìn)行。績效考核結(jié)果是工作人員考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)，未開展績效考核的，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不予發(fā)放。
工作人員績效考核結(jié)果作為晉級、獎(jiǎng)勵(lì)評優(yōu)、提拔任用以及聘用、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)，年度內(nèi)兩次績效考核達(dá)不到60分的，個(gè)人年度考核定為不合格;一次績效考核達(dá)不到60分的，定為基本合格。
七、相關(guān)規(guī)定
(一)因病確實(shí)不能堅(jiān)持正常工作，并經(jīng)市級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定的，其病假期間績效工資發(fā)放參照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)非工作急需本人主動(dòng)申請并經(jīng)單位同意脫產(chǎn)進(jìn)修的，其進(jìn)修期間不享受個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資;單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
(三)法定產(chǎn)假、婚嫁、因公致殘按國家規(guī)定執(zhí)行工資等遇。
(四)受到警告以上黨紀(jì)政紀(jì)處分或違反國家法律追究刑事責(zé)任的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)其他政策根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定要求執(zhí)行。
八、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做好績效工資考核分配工作關(guān)系到廣大職工的切身利益，是完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)收入分配制度、深化基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的重要基礎(chǔ)，對調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，具有非常重要的意義。為加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)績效考核工作組織領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，落實(shí)具體經(jīng)辦人員，負(fù)責(zé)績效考核工作的具體組織實(shí)施和指導(dǎo)監(jiān)督;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)要成立考核組和監(jiān)督組，具體負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施和監(jiān)督;考核組和監(jiān)督組中職工代表均應(yīng)不少于2人。
(二)明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施。各單位要依據(jù)本指導(dǎo)意見，將本單位目標(biāo)工作任務(wù)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化分解，核定每個(gè)崗位的工作任務(wù)量，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由本單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究后，經(jīng)職工代表會議或院職工大會通過后，報(bào)市衛(wèi)生主管部門批準(zhǔn)后公布實(shí)施。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，公正公平。各單位要嚴(yán)肅績效考核分配工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，不按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)考核，造成績效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究�？己私Y(jié)果要及時(shí)公示，自覺接受職工監(jiān)督。要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求�？冃ЧべY實(shí)施后，各單位一律不得擅自發(fā)放津補(bǔ)貼。
各單位要不斷完善考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，提高績效考核的科學(xué)性、合理性，充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
工資分配方案5
一、指導(dǎo)思想
為了有效地推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上臺階，公平、公正、合理的分配獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展。特制定該方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)校長
成員：總支成員
2、工作小組
組長：分管教學(xué)校長
成員：各年級分管校長
3、協(xié)調(diào)和仲裁小組
組長：總支書記
成員：各支部書記
三、發(fā)放原則
1、尊重規(guī)律，以人為本；以德為先，注重實(shí)績；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡便易行。
2、體現(xiàn)向一線教師和班主任傾斜的原則
3、體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則
4、體現(xiàn)職、責(zé)、利相統(tǒng)一的原則。
四、發(fā)放依據(jù)
黃陂教育局下發(fā)的《武漢市黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施辦法（試行）》
五、考核范圍
我校正式工作人員，校長（書記）按《黃陂區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核實(shí)施（試行）》執(zhí)行。
六、考核內(nèi)容
教職工績效考核分為師德考核和履職考核（師德5%、教育教學(xué)工作量30%、教育教學(xué)過程25%、教育教學(xué)業(yè)績和突出貢獻(xiàn)25%、教師專業(yè)發(fā)展5%、考勤10%）。
七、遵循教育局文件的幾個(gè)規(guī)定：
1、校長（書記）績效考核由教育局組織進(jìn)行，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資水平與本校教師的平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效水平的比例為1、3﹕1。由教育局考核后發(fā)放。
2、行政工作量在“教育教學(xué)工作量”中計(jì)入。副校級干部管理崗位工作量按教師工作量的1、1折算；中層正職干部管理崗位工作量按教師基本工作量的60%折算；中層副職干部管理崗位工作量按教師基本工作量的40%折算。未任課的行政領(lǐng)導(dǎo)其余各項(xiàng)按教師平均工作量計(jì)算。
3、班主任工作量按本校教師基本工作量的一半折算。經(jīng)費(fèi)單列，單獨(dú)核發(fā)。
八、分配方法的有關(guān)說明
1、班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼單獨(dú)核算，按每人每月400元標(biāo)準(zhǔn)，全年按9個(gè)月計(jì)算，經(jīng)費(fèi)從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中劃撥。
2、年級組長、教研組長、備課組長獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼單獨(dú)核算，按每人每月50元標(biāo)準(zhǔn)，全年按9個(gè)月計(jì)算，經(jīng)費(fèi)從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中劃撥。
3、全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分成六個(gè)部分：即師德5%、教育教學(xué)工作量30%、教育教學(xué)過程25%、教育教學(xué)業(yè)績和突出貢獻(xiàn)25%、教師專業(yè)發(fā)展5%、考勤10%。分配方法見下文實(shí)施細(xì)則。
4處室人員設(shè)崗如下：
�。�1）教導(dǎo)處：南區(qū)：2人北區(qū)：1人
（2）政教處：南區(qū)：2人北區(qū)：1人
�。�3）學(xué)籍：南區(qū)：1人北區(qū)：1人
�。�4）教師檔案：南區(qū)：1人北區(qū)：1人
�。�5）圖書室：南區(qū)：2人北區(qū)：1人
閱覽室：南區(qū)：1人
�。�6）后勤：南區(qū)：3人北區(qū)1人
（7）心理咨詢中心：南區(qū)：1人
�。�8）教科室：南區(qū)：1人
�。�9）辦公室：南區(qū)：1人
�。�10）保健室：南區(qū)：1人
�。�11）實(shí)驗(yàn)員：南區(qū)：2人北區(qū)：1人
�。�12）財(cái)務(wù)室：南區(qū)：1人北區(qū)：1人（北區(qū)負(fù)責(zé)收取非義務(wù)費(fèi)用）
處室人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由分管校長視其考勤、坐班情況確定，分為三等：①金額分別為9000、8500、8000左右，每等差距500元左右。②全部全勤服從分配，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為一等。③凡各處室人員超編的按處室二等計(jì)算，沒定崗教師如全勤出勤，完成學(xué)校任務(wù)按8000元發(fā)放。④對于缺勤只扣除考勤金額不降等。⑤生病在家休息視病情決定發(fā)放金額（原則上按沒定崗金額8000元的一半發(fā)放）。⑥每學(xué)期全部缺勤人員視為缺崗。⑦不上班人員不發(fā)放。⑧綜合學(xué)科課節(jié)達(dá)到8節(jié)不足9000元的按9000元發(fā)放。
5．獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資個(gè)人總額不超過教職工平均總額水平的2倍。
6、任課教師年滿55周歲的男教師和年滿50周歲的女教師，在其工作量基礎(chǔ)上除以0、8核算最后工作量。
7、學(xué)校規(guī)定不同學(xué)科教師應(yīng)該擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的班額數(shù)是：語文、數(shù)學(xué)一個(gè)班，英語、物理、化學(xué)兩個(gè)班，具體工作量的認(rèn)定如下：
�、耪Z文、數(shù)學(xué)兩科達(dá)8節(jié)及以上的視為滿工作量（含活動(dòng)課、班會、專題教育）。
�、朴⒄Z、物理、化學(xué)達(dá)8節(jié)及以上為滿工作量，其中物理、化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成達(dá)100%視為滿工作量（含活動(dòng)課）。
⑶政治、歷史、地理、生物達(dá)10節(jié)，音樂、體育、美術(shù)、勞技達(dá)11節(jié)為滿工作量（其中含課間操、興趣小組工作量）。綜合學(xué)科教師課節(jié)不達(dá)標(biāo)的，其專業(yè)檔案得分按其實(shí)際得分的按90%（6節(jié)）、70%（5節(jié)）、50%（4節(jié)）計(jì)算拿該部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
8、違規(guī)扣除項(xiàng)的說明：
�、烹S意調(diào)課，沒有經(jīng)過教導(dǎo)處的扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，被調(diào)課扣50元，調(diào)課人扣100元，分管校長扣200元。
�、凭C合學(xué)科教師課節(jié)不達(dá)標(biāo)的，按比例80%（6節(jié)）、60%（5節(jié)）、40%（4節(jié)）拿獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
⑶凡區(qū)級抽考學(xué)科處于全區(qū)前5以外的，所教學(xué)科的教師及班主任降等次享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
�、葘W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因工作失誤，造成所負(fù)責(zé)工作有負(fù)面影響，影響學(xué)校聲譽(yù)的，該領(lǐng)導(dǎo)只能享受教師待遇，不享受領(lǐng)導(dǎo)待遇。分管領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)科、處室、功能室沒有按課標(biāo)要求落實(shí)課程，或沒有按處室功能室要求完成任務(wù)的，按完成任務(wù)量來確定：只完成80%扣分管領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%，只完成60%扣分管領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資10%，只完成50%及以下的不發(fā)領(lǐng)導(dǎo)崗位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
⑸凡不服從分配，沒有上班的且又沒有到休息年齡的教師不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
�、世�、化、生教師上演示實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生實(shí)驗(yàn)達(dá)100%為一等，達(dá)80%為二等，達(dá)60%為三等。一二三等分別按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的100%、80%、60%下發(fā)。（以下同）
�、艘魳贰⒚佬g(shù)課在音樂室、美術(shù)室達(dá)100%為一等，達(dá)80%為二等，達(dá)60%為三等。
�、腆w育教師室外課達(dá)100%為一等，達(dá)80%為二等，達(dá)60%為三等。
�、托畔⒓夹g(shù)課按規(guī)定上機(jī)課達(dá)100%為一等，達(dá)80%為二等，60%為三等。
9．學(xué)校周平均課時(shí)量為“7節(jié)×5天×教學(xué)班數(shù)÷專業(yè)教師數(shù)=學(xué)校周平均課時(shí)數(shù)”。朝讀和下午活動(dòng)課計(jì)入教師周課時(shí)量，按每個(gè)0、5節(jié)計(jì)算。7、8、9年級周1、3、5為語文朝讀，周2、4為英語朝讀，語文共計(jì)1、5課時(shí)，英語共計(jì)2課時(shí)（單班計(jì)1課時(shí)）。下午活動(dòng)課七年級周1—4為語文、數(shù)學(xué)、英語、語文。語文、英語計(jì)1課時(shí)（英語單班計(jì)0、5課時(shí)），數(shù)學(xué)計(jì)0、5課時(shí)；八年級活動(dòng)課周1—4為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理。語文、數(shù)學(xué)計(jì)0、5課時(shí)，英語、物理計(jì)1課時(shí)（單班計(jì)0、5課時(shí)）（下半年沒有活動(dòng)課）
10．內(nèi)定休息的年滿57歲的男教師，52歲的女教師，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按在職教師最后50人的人均金額的90%發(fā)放。
九、病事假有關(guān)規(guī)定
全體教職工依法享受國家規(guī)定的如探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假節(jié)假日的'休假。教職工事假按每天35元扣除。當(dāng)月病假累計(jì)超過7天（含7天）扣發(fā)該月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的一半，超過15天（含15天）扣發(fā)該月全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。重大病號獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資核發(fā)辦法由學(xué)�？傊а芯繘Q定。凡生病長期休假或因事長期請假，不能上班的，暫停發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。此規(guī)定內(nèi)容由分管校長負(fù)責(zé)核定，若核定出現(xiàn)明顯失誤，學(xué)校將追責(zé)。（以上稍大文字為今年補(bǔ)充修改內(nèi)容）
十、具體實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬⿴煹驴己耍�5%）
主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。具體考核可按《黃陂區(qū)中小學(xué)教師師德量化考評實(shí)施方案》和新修訂的《黃陂區(qū)教師職業(yè)道德量化考評表》執(zhí)行。師德考核占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%。師德考核由下列幾部分組成：
1、家長評校、學(xué)生評教意見；
2、學(xué)校社會監(jiān)督委員會、家長委員會評價(jià)意見；
3、教師年度師德考核評價(jià)結(jié)果。
凡師德考核合格者，可得到相應(yīng)的師德考核績效工資，師德考核存在較大問題的扣除師德考核績效工資，師德考核不合格的，實(shí)行“一票否決制”，即該年度績效考核不合格。
在考核期內(nèi)，教職工有以下情形之一的，師德考核直接確定為不合格：
1、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良社會影響的；
2、組織或參與有償家教，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂發(fā)資料，接受家長財(cái)物、吃請及其它以教謀私行為嚴(yán)重的；
3、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
4、受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分，行政記過及以上處分，或刑事處罰的；
師德考核不合格的，其績效工資全額扣除。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作量（30%）
該部分占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的30%，以周課時(shí)數(shù)的形式呈現(xiàn)，該項(xiàng)總金額除以總課時(shí)數(shù)得出每1課時(shí)的金額，然后按每位教師實(shí)際課時(shí)分配。教師周課時(shí)數(shù)按教師實(shí)際擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)結(jié)合學(xué)科系數(shù)得出，學(xué)校平均周課時(shí)數(shù)由全校周總課時(shí)數(shù)（含朝讀和活動(dòng)課，每個(gè)按0、5節(jié)計(jì)算）÷專業(yè)教師人數(shù)得出。各年級各學(xué)科系數(shù)為；九年級：語文、數(shù)學(xué)為1、1，英語為1，物理、化學(xué)為1，政治、史社、體育為0、9。七八年級：語文、數(shù)學(xué)、外語為1，物理為0、9，綜合學(xué)科為0、8。拒不服從學(xué)校合法工作安排的，該部分績效工資全部扣除。
（三）教育教學(xué)過程（25%）
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)業(yè)績和突出貢獻(xiàn)（25%）
�。ㄎ澹┙處煂I(yè)發(fā)展（5%）
該三、四、五部分占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的55%。合并按教師專業(yè)檔案量化評分計(jì)算。
�。┛记冢�10%）
該部分占教師獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的10%。經(jīng)費(fèi)單列核發(fā)。凡核定為全勤的，可得到該部分的績效工資，非全勤扣除該項(xiàng)全部績效工資。
（七）班主任考核
1、班主任績效津貼按全校教職工月平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的50%計(jì)算，平均每人每月400元，全年按9個(gè)月發(fā)放，其中班主任常規(guī)津貼占總額的30%，計(jì)每人每月120元，班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼占總額的70%，計(jì)每人每月280元。
2、凡擔(dān)任班主任工資并履行班主任職責(zé)的，可得到班主任每月常規(guī)績效津貼120元。
3、學(xué)校將班主任每月平均績效津貼的70%作為班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼，班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼由學(xué)校考核評定后發(fā)放，班主任考核評議實(shí)行百分制�？己嗽u議標(biāo)準(zhǔn)為:
�。�1＞班級管理40分。主要考評班級學(xué)生綜合發(fā)展、學(xué)生行為規(guī)范、班紀(jì)班風(fēng)、班級衛(wèi)生等。
＜2＞德育系列活動(dòng)10分。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)、有實(shí)效。
�。�3＞班主任例會和班主任培訓(xùn)10分。每缺席一次扣2分。
�。�4＞班級班會和黑板報(bào)10分。每缺一次或一期扣2分。
�。�5＞班主任計(jì)劃和總結(jié)，學(xué)生綜合素質(zhì)評定5分。
＜6＞學(xué)生課外活動(dòng)及組織5分。
�。�7＞班主任家訪5分。班主任每月完成5名以上學(xué)生家訪任務(wù)，不符合要求者每缺一次扣1分。
�。�8＞防流控輟10分。
�。�9＞班主任到崗5分。
�。�10＞除各項(xiàng)評價(jià)外，下列活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)得分：
德育論文在學(xué)校網(wǎng)站交流或在區(qū)級以上教育行政主管部門刊物發(fā)表的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)語學(xué)校其它論文獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)一致并評分；班級獨(dú)立承擔(dān)的學(xué)校課內(nèi)外活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)規(guī)模大小分別加2分、1分；班級學(xué)生有突出貢獻(xiàn)，依據(jù)貢獻(xiàn)大小及影響分別加5分、2分、1分；班主任評比獲各級獎(jiǎng)勵(lì)的分別加5分、3分、2分、1分。獎(jiǎng)勵(lì)和處罰原則上不超過班主任總績效工資的10%，班額學(xué)生人數(shù)差異在班主任考核中占一定比例。
4、有下列情況之一的，扣除班主任考核分?jǐn)?shù)：
＜1＞班主任嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)，造成惡劣影響者。學(xué)校校長辦公會研究給予處理決定。
�。�2＞班主任不服從學(xué)校工作安排的一次扣除2分。
�。�3＞班級學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)，有違法犯罪的，每次扣除5分。
＜4＞班級財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重者，每月扣除5分。
�。�5＞班主任在學(xué)生人身安全受到威脅時(shí)沒有盡到責(zé)任的；發(fā)生安全事故的。學(xué)校將視情節(jié)輕重相應(yīng)扣除其班主任津貼。
5、政教處每月對班級工作進(jìn)行一次總結(jié)，班級管理在全年級處于前五名的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)班主任津貼30元，班級管理在全年級處于后五名的當(dāng)月扣除班主任津貼30元。每學(xué)期對班主任進(jìn)行一次綜合考評，最后由校長辦公會依據(jù)考評結(jié)果確定班主任津貼等級。
（八）組長績效考核
年級組長、教研組長、備課組長完成任務(wù)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)考核合格后享受每人每月50元的績效津貼，全年按九個(gè)月計(jì)算。對在各種教研活動(dòng)和周清月清中不作為，不負(fù)責(zé)的扣除月績效津貼，拒絕整改的更換組長人選。
（九）九年級獎(jiǎng)勵(lì)：在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資剩余拿出部分開支九年級升學(xué)獎(jiǎng)，具體金額根據(jù)每年升學(xué)情況和績效剩余部分由校長辦公會研究決定。
（十）八年級晚自習(xí)及行政值班：八年級晚自習(xí)補(bǔ)助及行政值班由績效工資剩余部分開支。如沒有余額或余額不足則由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支。
此辦法從20xx年1月開始實(shí)施。為了調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，學(xué)校保留結(jié)合工作實(shí)際不斷調(diào)整完善的權(quán)利。
工資分配方案6
一、前言
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，員工隊(duì)伍也在不斷壯大。為了確保公平、公正地分配工資，以提高員工的工作積極性和忠誠度，公司決定制定一套新的工資分配方案。本方案將綜合考慮員工的職位、工作表現(xiàn)、工作年限以及公司的發(fā)展需要等因素，力求實(shí)現(xiàn)最佳的工資分配效果。
二、工資構(gòu)成
1. 基本工資：根據(jù)員工的職位和工作經(jīng)驗(yàn)確定基本工資水平。
2. ：獎(jiǎng)金將根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和目標(biāo)完成情況確定。公司將設(shè)定合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對員工進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效獎(jiǎng)金。
3. 福利：包括五險(xiǎn)一金、帶薪假期、節(jié)日福利等。
4. 其他補(bǔ)貼：根據(jù)員工的工作環(huán)境和崗位性質(zhì)提供相應(yīng)的補(bǔ)貼。
三、工資分配原則
1. 公平原則：工資分配應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保每位員工都能感受到公司對他們的尊重和關(guān)懷。
2. 競爭原則：工資水平應(yīng)具有一定的競爭性，以吸引和留住優(yōu)秀人才。
3. 績效導(dǎo)向原則：工資分配應(yīng)與員工的工作表現(xiàn)掛鉤，鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，提高工作效率。
4. 動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：公司將根據(jù)市場變化、公司發(fā)展需要以及員工的工作表現(xiàn)等因素，適時(shí)調(diào)整工資水平。
四、具體分配方案
1. 職位等級：根據(jù)職位的性質(zhì)、責(zé)任和難度，將職位劃分為不同的'等級�；竟べY將根據(jù)職位等級確定。
2. 工作表現(xiàn)：績效獎(jiǎng)金將根據(jù)員工的工作表現(xiàn)確定。公司將設(shè)立明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果發(fā)放績效獎(jiǎng)金。此外，公司將鼓勵(lì)員工參加職業(yè)培訓(xùn)和提高自身，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同發(fā)展。同時(shí)，對于在公司服務(wù)一定年限的老員工，將給予適當(dāng)?shù)母＠鰞A斜，以激勵(lì)員工長期服務(wù)。老員工的服務(wù)時(shí)間越長，福利待遇越好，這樣可以激發(fā)員工長期在公司服務(wù)的意愿，同時(shí)也體現(xiàn)了公司的人才觀念。公司需要以人為本，除了關(guān)心員工的付出外，也應(yīng)該及時(shí)給予各種福利津貼以幫助員工更好地投入到工作中去，進(jìn)而為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后，公司將根據(jù)市場變化以及公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時(shí)調(diào)整工資水平。具體調(diào)整方案將根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略以及市場行情來確定�？傊痉桨钢荚诖_保公司工資分配的公平、公正和透明，同時(shí)激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、執(zhí)行與監(jiān)督
本方案由人力資源部門負(fù)責(zé)執(zhí)行，并設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)制，確保工資分配的公平、公正和透明。如有員工對工資分配有異議，可向人力資源部門提出申訴，人力資源部門將進(jìn)行調(diào)查并給予答復(fù)。此外，公司也將接受廣大員工的監(jiān)督，以確保工資分配方案的公平性和有效性。最終目的是打造一支高效、穩(wěn)定、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)公司的快速發(fā)展。
工資分配方案7
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。
二、考核原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。
三、考核范圍
全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核細(xì)則
在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：
1、師德：（10%）
師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。
在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
2、考勤：（10%）
中小學(xué)依據(jù)學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。
3、工作量：（40%）
核算辦法：
（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。
在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的'均按6個(gè)工作量予以核算。
各類津貼：
�、傩Ｐ姓I(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；
�、谛W(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；
③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；
（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；
�。�5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。
4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）
中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）
小學(xué)部分：
標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540
其他教師=560*6*25%=852
說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核
�。�1）考績獎(jiǎng)：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）
�。�2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時(shí)間歸還圖書室借書的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。
（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上獎(jiǎng)金不超過100元，作者多人者平分獎(jiǎng)勵(lì).
�。�4）校外比武課：省級一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)勝獎(jiǎng)200元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎(jiǎng)為300元，200元，100元，50元。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)70元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)60元；省級一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元，優(yōu)勝獎(jiǎng)30元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎(jiǎng)一次，不累計(jì)）
�。�6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級：一等獎(jiǎng)200元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)100元；省級：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)勝獎(jiǎng)40元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）
6、年度評價(jià)考核：學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵(lì)。
四、考核辦法
1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。
2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；
3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。
工資分配方案8
�。ㄒ唬┬匠甑母拍钆c構(gòu)成
所謂薪酬是指員工從事企業(yè)所需要的勞動(dòng)，而得到的以貨幣形式和非貨幣形式所表現(xiàn)的補(bǔ)償，是企業(yè)支付給員工的勞動(dòng)報(bào)酬。與傳統(tǒng)的工資概念所不同的是，薪酬還包含了非貨幣形式的報(bào)酬。
（二）薪酬分配的根本目的和重要性
薪酬分配的目的絕不是簡單地“分蛋糕”，而是通過分蛋糕使得企業(yè)今后的蛋糕做得更大。價(jià)值分配不僅是一項(xiàng)技術(shù)工作，它更是一種戰(zhàn)略思考。因此，在設(shè)計(jì)薪酬體系時(shí)，必須弄清楚其根本目的，而不是局限于解決企業(yè)眼前企業(yè)的薪酬問題和人力資源部的專業(yè)工作，否則，雖然眼前的問題暫時(shí)解決了，薪酬制度也建立起來了，但新的問題一旦出現(xiàn)，薪酬制度又無法適應(yīng)，甚至?xí)璧K企業(yè)的發(fā)展。另外，如果經(jīng)常變動(dòng)企業(yè)的薪酬制度必然會給企業(yè)帶來震蕩，甚至引發(fā)一系列的問題，給企業(yè)帶來災(zāi)難。認(rèn)為，從根本上思考，企業(yè)的薪酬分配的根本目的和重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.薪酬分配必須促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。價(jià)值分配是人力資源價(jià)值鏈管理的終結(jié)，同時(shí)也是價(jià)值管理的起始。當(dāng)一次價(jià)值創(chuàng)造過程完成時(shí)，如果價(jià)值分配不合理，那么人們就不會開始第二次價(jià)值創(chuàng)造，企業(yè)要獲得可持續(xù)發(fā)展，必須解決價(jià)值分配中現(xiàn)在與將來的矛盾、老員工與新員工的矛盾及團(tuán)體和個(gè)體之間的矛盾；
2.薪酬分配必須強(qiáng)化企業(yè)的核心價(jià)值觀；
3.薪酬分配必須能夠支持企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施，這就必須考慮到薪酬分配中的外部競爭性原則和內(nèi)部公平性原則；
4.薪酬分配有利于培育和增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭能力。核心競爭能力的本質(zhì)就是承載在企業(yè)人力資源（資本）身上的核心知識和技能，以及對這些核心知識和技能的整合、共享及不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的'能力。企業(yè)的薪酬制度不僅僅是企業(yè)的一項(xiàng)基本的管理制度，它更是一種機(jī)制，是企業(yè)培育核心競爭能力的保障。企業(yè)確定了自己核心競爭能力所需要員工的知識和技能后，企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)就應(yīng)該向具備這些知識和技能的員工傾斜。這是企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的重要性體現(xiàn)，也是企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)首先應(yīng)遵循的原則；
5.薪酬分配有利于吸引和留住企業(yè)的核心、關(guān)鍵人才；
6.薪酬分配有利于營造響應(yīng)變革和實(shí)施變革的文化等。
�。ㄈ┬匠攴峙涞乃膫�(gè)基本命題
1.關(guān)于價(jià)值創(chuàng)造者--誰創(chuàng)造了企業(yè)的價(jià)值？農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期價(jià)值創(chuàng)造的主導(dǎo)要素是土地和勞動(dòng)；西方工業(yè)革命時(shí)期是資本、企業(yè)家和勞動(dòng)；當(dāng)代新經(jīng)濟(jì)時(shí)期是企業(yè)家、知識、資本和勞動(dòng)；知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才主權(quán)時(shí)代，人才贏家通吃的時(shí)代，知識與職業(yè)企業(yè)家成為企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的主導(dǎo)要素，具有對剩余價(jià)值的索取權(quán)。
2.關(guān)于價(jià)值貢獻(xiàn)度--創(chuàng)造了多少價(jià)值？這就是薪酬分配中的價(jià)值評價(jià)問題，它涉及到評價(jià)的因素、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)的方法和程序等。
3.關(guān)于價(jià)值的分配形式--拿什么分給價(jià)值創(chuàng)造者？這就是上文所提到的薪酬形式。
4.關(guān)于價(jià)值分配量值--給價(jià)值創(chuàng)造者分多少？一個(gè)企業(yè)能分享的利益是有限度的，價(jià)值分配的根本目的是為了企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。在價(jià)值分配中我們要掌握兩個(gè)原則，即二八原則和分層原則。
首先，我們要掌握二八原則。根據(jù)價(jià)值創(chuàng)造的規(guī)律性，在一個(gè)企業(yè)中20%的人創(chuàng)造了80%的價(jià)值，因此在價(jià)值分配中，一定要弄清楚對于企業(yè)來說哪些人屬于這20%，這些人對于企業(yè)核心競爭力有直接的影響。
其次，我們要掌握分層原則�？陀^、公正的分配必須建立在客觀公正的評價(jià)基礎(chǔ)上。由于企業(yè)中各層各類人員分別扮演不同的角色，其貢獻(xiàn)形式也不一樣，為了保證激勵(lì)的有效性，必須對不同人員采取不同的分配方式，設(shè)置不同的分配權(quán)重。
工資分配方案9
一、績效工資方案概述
績效工資方案是公司薪酬體系的重要組成部分，旨在通過員工工作表現(xiàn)和業(yè)績評估，給予優(yōu)秀員工相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過績效工資方案的實(shí)施，可以提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
二、設(shè)計(jì)原則
1. 公平公正：績效工資分配要公平公正，避免不公和不合理現(xiàn)象的發(fā)生。
2. 量化考核：指標(biāo)要明確、量化，便于操作和評估。
3. 激勵(lì)性：績效工資方案要能夠激勵(lì)員工，提高整體工作效率。
4. 透明公開：績效工資分配過程要透明公開，接受員工監(jiān)督。
三、計(jì)算方法
1. 績效考核：根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績，進(jìn)行量化評分，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。
2. 績效系數(shù)：根據(jù)評分結(jié)果，計(jì)算每個(gè)員工的績效系數(shù)，績效系數(shù)越高，獲得的績效工資越多。
3. 工資倍數(shù)：根據(jù)公司整體工資水平和崗位特點(diǎn)，設(shè)定不同的工資倍數(shù)，根據(jù)績效系數(shù)乘以倍數(shù)得出績效工資總額。
4. 扣除部分：對于績效考核不合格的員工，需要扣除一定的績效工資。
四、實(shí)施流程
1. 制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)公司實(shí)際情況和崗位特點(diǎn)，制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)。
2. 員工考核：根據(jù)績效考核標(biāo)準(zhǔn)，對員工進(jìn)行考核，確�？己私Y(jié)果客觀公正。
3. 計(jì)算績效工資：根據(jù)績效系數(shù)和工資倍數(shù)，計(jì)算每個(gè)員工的績效工資。
4. 發(fā)放績效工資：將績效工資發(fā)放到員工個(gè)人工資賬戶中。
5. 監(jiān)督與反饋：定期對績效工資方案進(jìn)行監(jiān)督和反饋，及時(shí)調(diào)整和完善方案。
五、注意事項(xiàng)
1. 溝通與宣傳：在實(shí)施績效工資方案前，需要與員工進(jìn)行充分的'溝通和宣傳，讓員工了解方案的目的和意義。
2. 公平公正：確�？冃Э己藰�(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方法公平公正，避免不公和不合理現(xiàn)象的發(fā)生。
3. 激勵(lì)效果：績效工資方案要能夠真正激勵(lì)員工，提高整體工作效率，而不是成為員工的負(fù)擔(dān)。
4. 保密工作：在計(jì)算和發(fā)放績效工資過程中，要嚴(yán)格保密，防止信息泄露和不當(dāng)使用。
5. 持續(xù)改進(jìn)：定期對績效工資方案進(jìn)行評估和調(diào)整，以適應(yīng)公司發(fā)展和員工需求的變化。
總之，績效工資方案是公司薪酬體系的重要組成部分，通過合理的設(shè)計(jì)和實(shí)施，可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，提高整體工作效率。在實(shí)施過程中，需要注意溝通與宣傳、公平公正、激勵(lì)效果、保密工作等問題，確�？冃ЧべY方案的順利實(shí)施。
工資分配方案10
根據(jù)《漳州市人事局、漳州市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調(diào)整績效工資標(biāo)準(zhǔn)的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局長辦公會研究，制定本方案。
一、實(shí)施范圍
本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。
二、分配比例
事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額為市人事局、財(cái)政局核定的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資總額。結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的標(biāo)準(zhǔn)及檔次劃分辦法
(一)檔次劃分辦法。
參照有關(guān)規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。
(二)發(fā)放額度。
根據(jù)市人事局、財(cái)政局有關(guān)文件要求，20xx年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資限額調(diào)整為月人均771元(遇市人事局通知有調(diào)整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法
在核定的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資總額內(nèi)，對照0.9至1.1的五個(gè)檔次，用加權(quán)平均法，測算出每個(gè)工作人員的月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度后，再按照每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分，分別占核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。
五、績效考核
績效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分。
平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)情況以及出勤情況。
年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。
六、兌現(xiàn)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的兌現(xiàn)辦法分為每月兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。
(一)每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兌現(xiàn)辦法。
每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應(yīng)的.檔次系數(shù)×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資限額調(diào)整為月人均771元)。
當(dāng)月病、事假、缺勤累計(jì)達(dá)到或超過11天的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。因工作失職或違法亂紀(jì)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴(yán)重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開始執(zhí)行每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資全部納入單位年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當(dāng)年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
(二)年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兌現(xiàn)辦法。
年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)個(gè)人年度考核情況，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應(yīng)的年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資〔年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=(與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應(yīng)的月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度-每月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
七、有關(guān)要求
1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。
2、被省、市效能部門檢查到問題并通報(bào)批評的同志停發(fā)一年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
八、執(zhí)行時(shí)間
本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。
工資分配方案11
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，從而調(diào)動(dòng)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。
二、基本原則：
1、"政策導(dǎo)向，激勵(lì)為主"原則。用正確的政策輿論為導(dǎo)向，堅(jiān)持激勵(lì)為主、處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責(zé)任心、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，切實(shí)體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對統(tǒng)一，學(xué)校自主"原則。為有效推進(jìn)績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時(shí)，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主性和積極性，制定學(xué)�？茖W(xué)合理的績效工資分配方案。
4、"科學(xué)定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應(yīng)建立在科學(xué)定崗、競聘定員的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規(guī)定科學(xué)設(shè)置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學(xué)人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學(xué)校人力資源，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。
三、實(shí)施范圍
實(shí)施對象是在編在崗的中小學(xué)教職工。
以下情況不參與績效工資考核：
�。�1）學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)及留守人員。
�。�2）長期病休的人員（兩個(gè)月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。
�。�3）長期無故離崗?fù)０l(fā)工資、報(bào)請相關(guān)部門審批、終止其勞動(dòng)關(guān)系人員。
�。�4）有違法違紀(jì)行為受到有關(guān)部門處理的人員。
四、資金來源
績效工資=津補(bǔ)貼（20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額區(qū)政府投入的資金）年終一次性獎(jiǎng)金
津補(bǔ)貼：在校期間的津補(bǔ)貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補(bǔ)貼，學(xué)校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)資金。
一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金：按照年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金。
五、考核與發(fā)放
教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)，并作為教師實(shí)施績效工資分配的主要依據(jù)。
�。ㄒ唬┕べY考核與發(fā)放
教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范的'津補(bǔ)貼增資額)
1、考勤：主要考核教職工出勤情況�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載�；椤�、產(chǎn)、休等假期按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》執(zhí)行。
�。�1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學(xué)校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。
�。�2）在崗考核：主要考核是否按時(shí)進(jìn)課堂、臨時(shí)外出、無故缺課或調(diào)課、課內(nèi)發(fā)生事故等，以校為單位，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)扣除工資。
2、工作量：要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)搭配教職工的工作量，盡量做到均衡、合理。
�。�1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)16-18課時(shí)/周，中學(xué)10-16課時(shí)/周。
�。�2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：兼職崗位有班主任、教研組長、學(xué)年組長、干事、實(shí)驗(yàn)員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求必須兼課，周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)校副職2-4節(jié)；中層領(lǐng)導(dǎo)4-6節(jié)。
按崗位核算周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實(shí)驗(yàn)員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學(xué)年組長、教研組長、備課組長2課時(shí)。各校要根據(jù)實(shí)際情況參考執(zhí)行。
（二）津補(bǔ)貼考核與發(fā)放
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責(zé)，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎(chǔ)上）。正校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼160-180元，副校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學(xué)科月崗位津貼120-130元（中學(xué)指中考學(xué)科、小學(xué)指數(shù)、語、外學(xué)科），其他人員月崗位津貼100-110元，學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)和留守人員崗位津貼100元（各�？砂创藰�(biāo)準(zhǔn)參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補(bǔ)貼由學(xué)校自定。
學(xué)期發(fā)放部分：寒、暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎(chǔ)上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎(jiǎng)勵(lì)資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學(xué)期津貼標(biāo)準(zhǔn)為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學(xué)期補(bǔ)助午餐費(fèi)100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)績，區(qū)政府還將給予補(bǔ)助。
（三）一次性獎(jiǎng)金考核與發(fā)放
年終一次性獎(jiǎng)金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結(jié)合《龍沙區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY考核辦法》和本校實(shí)際，制定本校的績效工資考核細(xì)則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎(jiǎng)勵(lì)工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
六、績效工資發(fā)放形式
學(xué)�？冃ЧべY分配與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)真核算，經(jīng)學(xué)校職代會通過后，報(bào)區(qū)教育局財(cái)審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個(gè)人。
七、特殊規(guī)定
1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學(xué)校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）區(qū)政府成立績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長
副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長
成員：陸忠華區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長
谷金柱區(qū)政府黨組成員、財(cái)政局局長
崔曉敏區(qū)人事局局長
崔凱區(qū)教育局黨委書記
王崇麗區(qū)教育局局長
績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
（二）各學(xué)校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，成員應(yīng)由副校長、工會主席、人事干事、財(cái)務(wù)人員及教職工代表組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校績效工資分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和實(shí)施。
九、工作要求
1、高度重視，達(dá)成共識。各中小學(xué)校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過學(xué)校職代會審議通過，報(bào)區(qū)教育局審批后方可實(shí)施。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開始實(shí)施績效工資。
3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施過程中，要實(shí)行校長責(zé)任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴(yán)肅績效工資分配與發(fā)放工作紀(jì)律，績效工資執(zhí)行后，一律不準(zhǔn)擅自增設(shè)津貼和獎(jiǎng)金項(xiàng)目；要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確保績效工資的分配與發(fā)放工作萬無一失。
工資分配方案12
醫(yī)院績效工資分配方案如下，根據(jù)衛(wèi)生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本績效工資分配方案。
一：指導(dǎo)思想
醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，同時(shí)吸取現(xiàn)代管理的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行，分配制度改革在推行準(zhǔn)全成本核算的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的'積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。
二：基本思路
1、積極推行準(zhǔn)全成本核算，收入減支出(包括院級管理運(yùn)行成本分?jǐn)?結(jié)余部分列入核算單位分配;
2、以科室或醫(yī)療組/個(gè)人為基本核算單元;
3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室個(gè)人效益掛鉤;
4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國家規(guī)定的職工工資作為檔案工資保留，并按規(guī)定報(bào)批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和計(jì)發(fā)退休費(fèi)的依據(jù)。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績效，參與獎(jiǎng)金分配。
三：績效工資范圍：
績效工資范圍包括：醫(yī)生個(gè)人技術(shù)績效、活工資、科室/個(gè)人效益績效等。
1、個(gè)人技術(shù)績效：具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目，按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規(guī)范、醫(yī)療法規(guī)考核相結(jié)合。
2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績效工資進(jìn)行發(fā)放。
3、科室/個(gè)人效益績效:以醫(yī)療組/個(gè)人、科室為核算單位，與科室/個(gè)人收入指標(biāo)掛鉤進(jìn)行考核，通過經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果，結(jié)合工作質(zhì)量，按比例計(jì)入科室/個(gè)人的部分，即獎(jiǎng)金。
工資分配方案13
為了全面貫徹落實(shí),充分調(diào)動(dòng)全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實(shí)際。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總
體目標(biāo)。堅(jiān)持"一突出"（突出教學(xué)質(zhì)量），"二抓牢"（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)），"三強(qiáng)化"（強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng)）的工作思路，堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實(shí)施范圍與對象：
本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評方
案，提出考評結(jié)果，報(bào)教育局審核后，每學(xué)期由財(cái)政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個(gè)人工資銀行帳戶。
四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鐘如飛
副組長：呂永勝嚴(yán)保衛(wèi)
成員：呂發(fā)青李明斌蔣家杰顧長銀盧丙香呂杰
鄭克庭畢美功曹甫
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂永勝擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施細(xì)則：
一、考勤津貼：（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%）
全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之
一從考勤津貼中扣除：
a、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計(jì)。
b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。
c、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實(shí)際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。
但不做缺勤處理。
d、開會以及參加各種培訓(xùn)缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，
連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。
e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，
二、班主任津貼：（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%）
班主任要全面做好本班日常管理、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、板報(bào)、學(xué)生思想等
工作，認(rèn)真履行班主任的.任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報(bào)缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
3、班主任計(jì)劃，總結(jié)不及時(shí)上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒有參加全校性集體活動(dòng)、一次扣30元。
5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴(yán)重后果的，扣除當(dāng)月正副班主任
津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動(dòng)，或上級主管部門進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想
麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。
7、正副班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動(dòng)）時(shí)，不在場，每
缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價(jià)學(xué)生，如草率了解、不
認(rèn)真的，發(fā)現(xiàn)1個(gè)扣班主任1元。
9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
三、學(xué)校常規(guī)管理津貼。（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%）
學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組
成部分。每個(gè)教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。
2、辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲的，1次扣5元。
3、違規(guī)補(bǔ)課或搞有償家教的，扣20元。
4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，扣45元。
6、無故損壞公物的，按價(jià)賠償。
四、教育教學(xué)管理津貼，（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%）
1、教學(xué)常規(guī)管理，（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%）
按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)
放教學(xué)常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規(guī)津貼中扣除。
⑴、備課
a沒超周備課，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。
b沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
�、�、上課
1無教案進(jìn)堂上課，扣5元。
2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣2元。
4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣2元。
�、亲鳂I(yè)
1、教師未按時(shí)批改作業(yè)的，或批改錯(cuò)誤的，一次扣5元。
2、沒有督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)誤的，一次扣2元。
�、绕渌�
a、不交各種計(jì)劃、總結(jié)，一次扣10元。
2、教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼，（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%）
�、胖行男＝虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)
�、俸细衤试�90~100%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼100%）
②合格率在80~89%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼95%）
�、酆细衤试�70~79%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼90%）
④合格率在60~69%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼80%）
�、莺细衤试�60%以下（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼的70%）
計(jì)算方法：
1一、二年級65分為合格。
2三~六年級60分為合格。
3專職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計(jì)算。
4跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學(xué)兩科按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，另加英語
學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計(jì)算
5學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的人均數(shù)計(jì)算。
�、拼逍＝虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)：
�、俸细衤试�90~100%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼100%）
�、诤细衤试�80~89%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼95%）
�、酆细衤试�70~79%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼90%）
�、芎细衤试�60~69%（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼80%）
⑤合格率在60%以下（發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的70%）
計(jì)算方法：
1一、二年級語、數(shù)以65分為合格。
2三~六年級語、數(shù)、英以60分為合格。
3擔(dān)任語、數(shù)、英兩科以上的教師取所任學(xué)科的平均合格率，再參照教學(xué)
質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。
4擔(dān)任語、數(shù)、英一個(gè)學(xué)科。按一學(xué)科學(xué)生合格率計(jì)算。
五教科研津貼：（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%）
積極參與教科研活動(dòng)。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學(xué)期
要讀一本教育理論專著，寫好一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂公開教學(xué)課，堅(jiān)持"科研興校"理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)，保護(hù)教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，
有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒上公開課扣5元。
3、一學(xué)期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學(xué)論文，缺一扣5元。
4、無故不參加教研活動(dòng)一次扣5元
六、工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%）
1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時(shí)工作，每節(jié)課補(bǔ)貼4元，
不足扣2元。其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為按每學(xué)期初教師任課課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。（因公除外）
2、班級學(xué)生超過45人，每超過1人補(bǔ)足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。
六、特別說明
1、制訂和執(zhí)行本方案時(shí)不考慮個(gè)別情況。
2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委
會或教師大會討論定奪。
3、本方案報(bào)教育局備案。
工資分配方案14
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人【xxxx】15號）、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》（浙教人【xxxx】132號）和溫龍政辦發(fā)［xxxx］12號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
全校在編在崗的教職工，從xxxx年1月1日起實(shí)施。
三、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資分配以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
�。ǘ﹫�(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。堅(jiān)持向骨干教師、一線教師傾斜，適當(dāng)照顧老教師【離退休2年內(nèi)可照顧工作量50%（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎(jiǎng)95%）；離退休5年內(nèi)可照顧工作量2-3節(jié)課時(shí)（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎(jiǎng)100%）�！康脑瓌t，實(shí)施陽光操作，切實(shí)做到公平、公正。
�。ㄈ⿲�(shí)行過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合原則。實(shí)施過程評價(jià)，學(xué)期或?qū)W年累積，再結(jié)合結(jié)果評價(jià)和考核，以學(xué)期或?qū)W年為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兌現(xiàn)。
四、一線教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的項(xiàng)目構(gòu)成及權(quán)重
1、工作量(超課時(shí))津貼約占25%
2、考核獎(jiǎng)約占30%
3、教育教科研成果獎(jiǎng)和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)約占40%
五、一線教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的各項(xiàng)目具體計(jì)算方法及相關(guān)規(guī)定
(一)工作量(超課時(shí))津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時(shí)補(bǔ)貼，主要體現(xiàn)多勞多得。
1、超課時(shí)津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時(shí)代課金15元×學(xué)科折合系數(shù)×職稱折合系數(shù)計(jì)算；臨時(shí)代課津貼按15元/節(jié)。
2、安排在非工作日時(shí)間的考試，監(jiān)考以每場30元，考務(wù)20元計(jì)算。期中、期末考試及安排在工作日時(shí)間的考試，該級段教師必須負(fù)責(zé)二門監(jiān)考或考務(wù)三門，不足則以每場30元，考務(wù)20元扣除，超過部分監(jiān)考、考務(wù)分別以每場30元，20元計(jì)算，改卷以語文120元，其他80元計(jì)算（今后可根據(jù)級段學(xué)生人數(shù)作相應(yīng)調(diào)整），完成學(xué)校指派命題以每份200元計(jì)算。
3、國家規(guī)定的法定節(jié)、假日值班，抗臺按每天80元計(jì)算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計(jì)算；其他時(shí)間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計(jì)算。（各類活動(dòng)、加班，事先需填寫活動(dòng)加班申請表，由主管科室申報(bào)，分管校長審核，再經(jīng)主管校長審批后，方可有效）
4、文體2+1活動(dòng)以每次15元計(jì)算，社團(tuán)指導(dǎo)每次以20元計(jì)算，校田徑運(yùn)動(dòng)會、校藝術(shù)節(jié)匯演舉行以每天100元計(jì)算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時(shí)工作量工資。
6、運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)以每次15元-30元計(jì)；音、美、信息等參賽輔導(dǎo)以每次20元計(jì)(一課時(shí)時(shí)間)，學(xué)科競賽輔導(dǎo)(數(shù)學(xué)、科學(xué))以每次40元計(jì)(一課時(shí))。
7、值周、中午管理、早間管理等補(bǔ)貼，根據(jù)原來設(shè)立的制度考核。
8、外出進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)需由本人支付相應(yīng)代課金（每節(jié)15元）；嚴(yán)格控制在上班期間外出講座、當(dāng)評委等活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)同意外出的，也需支付相應(yīng)代課金。
9、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度執(zhí)行
10、各學(xué)科周滿工作量(課時(shí)數(shù))、學(xué)科折合系數(shù)、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱折合系數(shù)根據(jù)xxxx年聘任制方案文件執(zhí)行。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處
(二)考核獎(jiǎng)（每學(xué)期考核結(jié)果同時(shí)做為期末教育教學(xué)績效考核的重要依據(jù)）
1、上下班考勤獎(jiǎng)，額度為每人每周全勤80元、滿勤100元，每周統(tǒng)計(jì)累計(jì)以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時(shí)間為8：00—16：30；食堂管理人員坐班時(shí)間為7：00—15：00；其他教師坐班時(shí)間為8：30—16：30。全體教職員工每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時(shí)間：（在不影響工作的前提下）：
行政、班主任、科室、后勤人員：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后
食堂管理人員：
�、�7：00之前
②15：00之后
其他教師：
�、�8：30之前
②11：40---13：40
�、�16：30之后
行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機(jī)動(dòng)3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機(jī)動(dòng)2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機(jī)動(dòng)6次，即二天）。
考核超過規(guī)定，按如下辦法扣除結(jié)構(gòu)工資：（遲到或早退以半小時(shí)為限）遲到、早退超過一次扣5元，缺勤超過一次扣10元。外出人員需填寫請假單向主管校長或校長辦公室請假，外出培訓(xùn)、進(jìn)修按考勤實(shí)際發(fā)放（公出辦事或會議除外）。
2、周前例會與周一晨會請假1次扣15元（無故且不請假者扣30元）；學(xué)校規(guī)定的教職員工必須參加的集體會議活動(dòng)，請假1次扣30元（無故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外)
3、研訓(xùn)考勤獎(jiǎng)：額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動(dòng)每缺1次扣除15元，規(guī)定教師必須參加的市、區(qū)教研活動(dòng)每缺1次扣15元，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外)
4、班主任管理工作考核獎(jiǎng)根據(jù)《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結(jié)果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負(fù)責(zé)人工作補(bǔ)貼每學(xué)期750元；教研組長工作補(bǔ)貼每學(xué)期650元；備課組長、副段長工作補(bǔ)貼每學(xué)期300元。（以上管理崗位人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議一周(含一周)以上需扣除相應(yīng)月工作補(bǔ)貼；班主任病事假或因函授學(xué)習(xí)請假，班級事務(wù)須委托為代理班主任，代理班主任相應(yīng)地按比例享受班主任當(dāng)月績效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學(xué)習(xí)一周者扣發(fā)月補(bǔ)1／4，二周扣發(fā)月補(bǔ)1／2，3周扣發(fā)月補(bǔ)3／4，四周月補(bǔ)不發(fā)，績效獎(jiǎng)勵(lì)按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補(bǔ)貼由代理班主任期末領(lǐng)�。荩�。
考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎(jiǎng)和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
具體見附件1《中永中學(xué)教師教科研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)
根據(jù)教師對學(xué)校、學(xué)生的'發(fā)展貢獻(xiàn)度實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總余額設(shè)定獎(jiǎng)金W，完成崗位工作量的得基礎(chǔ)獎(jiǎng)W,另設(shè)一等獎(jiǎng)（W+1/2W）、二等獎(jiǎng)（W+1/3W）。由相關(guān)科室根據(jù)《中永中學(xué)教師績效評價(jià)制度》進(jìn)行考核，具體見附件2
五門學(xué)科任課教師人數(shù)比例：一等25%；二等35%
技能組、地方課程、綜合實(shí)踐課教師人數(shù)比例：一等20%；二等40%
（無兼課）行政、后勤人員人數(shù)比例：一等20%；二等30%
注：兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員，其處室或教學(xué)輔助工作績效占其總績效的50%，其教學(xué)工作績效占總績效的50%。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會
2、班主任考核獎(jiǎng)
具體見附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結(jié)果按班級數(shù)劃分三個(gè)等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎(jiǎng)1000元/人，第二等級的獎(jiǎng)800元/人，第三等級的獎(jiǎng)600元/人。（期末考核時(shí)根據(jù)實(shí)際考核情況每一等級人數(shù)可作適當(dāng)調(diào)整）
考核處室：政教處
3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎(jiǎng)（以學(xué)年為單位）
以20000元為基數(shù)，上下進(jìn)行浮動(dòng)，最多不超過基數(shù)的30%，具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。
考核處室：校長室、教務(wù)處
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節(jié)日生活補(bǔ)貼：在編在崗教職員工全年節(jié)日生活補(bǔ)貼為4000元，平均按節(jié)發(fā)放，具體分配如下：教師節(jié)1000元，春節(jié)1000元，勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦各為500元。
六、其他事項(xiàng)：
(一)有下列情形之一者，不參加績效工資分配
1、解除聘用合同的；
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的；
(二)經(jīng)組織選派掛職的，支教的，可享受績效工資。
(三)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配以學(xué)期為單位累計(jì)考核統(tǒng)一發(fā)放。
(四)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教職員工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、留職察看、開除處分的，分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎(jiǎng)的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。
(六)本《方案》解釋權(quán)為學(xué)校校長室，不盡事項(xiàng)由校長室研究，再交教代會通過實(shí)施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會通過之日起實(shí)施，試行一年。
工資分配方案15
一、前言
隨著教育改革的不斷深入，獎(jiǎng)勵(lì)性工資分配方案成為學(xué)校管理工作的重要組成部分。該方案旨在激勵(lì)教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。本文將詳細(xì)介紹獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的具體實(shí)施辦法和原則。
二、分配方案概述
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是以教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，對教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的工資分配方式。該方案綜合考慮了教師的崗位職責(zé)、工作難度、工作風(fēng)險(xiǎn)等因素，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
三、分配原則與要素
1、公正公開：所有分配標(biāo)準(zhǔn)均需提前公布，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。
2、合理公平：依據(jù)教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻(xiàn)進(jìn)行分配，確保分配合理公平。
3、客觀公正：評價(jià)教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻(xiàn)要客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)。
4、多樣化獎(jiǎng)勵(lì)：除了基礎(chǔ)工資外，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，如榮譽(yù)稱號、福利待遇等。
四、分配方式與方法
1、教師：教師績效考核是獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的重要依據(jù)，主要包括出勤情況、教育教學(xué)效果、科研成果、師德師風(fēng)等方面�？冃Э己私Y(jié)果將直接影響教師的績效工資分配。
2、教職工大會民主評議：教師的工作表現(xiàn)和教育教學(xué)成果需要通過全體教職工的評議進(jìn)行民主決策，評議結(jié)果也將作為績效工資分配的重要參考。
3、教職工代表大會審議：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案需經(jīng)過教職工代表大會審議通過后方可實(shí)施。教職工代表大會將審議方案的合理性和公平性，確保方案的實(shí)施符合學(xué)校和教職工的共同利益。
五、實(shí)施辦法與步驟
1、制定方案：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案，并征求教職工意見，不斷完善方案。
2、公布方案：學(xué)校將公布獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。
3、組織實(shí)施：學(xué)校根據(jù)分配方案，對教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻(xiàn)進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配。
4、監(jiān)督反饋：學(xué)校設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，對獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配過程進(jìn)行監(jiān)督，確保分配過程的公正公平。同時(shí)，學(xué)校也將定期收集教職工的反饋意見，不斷完善和優(yōu)化分配方案。
六、總結(jié)
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的'實(shí)施，不僅能有效激勵(lì)教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，還能促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。通過公正公開的分配原則、合理公平的分配方式、客觀公正的考核標(biāo)準(zhǔn)以及多樣化的獎(jiǎng)勵(lì)方式，確保了獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的合理性和公平性。同時(shí)，學(xué)校也將不斷優(yōu)化和完善分配方案，以適應(yīng)教育改革的需求，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
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