法學(xué)專業(yè)英文簡(jiǎn)歷
法學(xué)專業(yè)如何在求職的時(shí)候?qū)懗鰞?yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷?以下是CN人才網(wǎng)小編搜集的法學(xué)專業(yè)英文簡(jiǎn)歷，歡迎閱讀。
XXX
No.67, Lane123 Job Road,, Job District, Shanghai
(+86) 138-0000-0000
EDUCATION
HARVARD LAW SCHOOL
J.D.
June 2012
Harvard Mediation Program, President, Training Director
Negotiation Workshop, Head Teaching Assistant
Irving R. Kaufman Fellow (awarded for demonstrated potential for outstanding career inpublic service)
CORNELL UNIVERSITY
B.A in History, with distinction
May 2005
EXPERIENCE
NEIGHBORHOOD LEGAL SERVICES OF ATLANTA
Atlanta, Georgia
Kaufman Fellow (2013-14), Staff Attorney (2014-present)
Sept. 2013-present
Play integral role in major environmental justice case representing a predominantly low-income, African-American community organization opposing the placement of a sewage treatment plant:developing case strategy, speaking at community meetings, researching legal issues, andinvestigating mitigation options.
Research and draft memoranda and pleadings for civil and environmental litigation.
Manage client relationships, including explaining legal rights and identifying goals.
Coordinate wills clinic, including training and supervising eight law students.
Draft LLC operating agreements, deeds, wills, and contracts.
PROGRAM ON NEGOTIATION AT HARVARD LAW SCHOOL
Cambridge, Massachusetts
Lecturer
Sept. 2012-June 2013
Designed and taught interactive negotiation class of 40 students.
HELLER & MYERS, LLP
San Francisco, California
Summer Associate
Summer 2011
Drafted memoranda regarding white-collar crime, securities fraud, and attorney-client privilege.
Drafted habeas corpus petition on behalf of California inmate.
UNITED NATIONS HIGH COMMISSIONER FOR REFUGEES
Kakuma, Kenya
Protection Intern
Summer 2010
Interviewed refugees at risk of violence, rape, or child abduction within refugee camp; assessedcredibility of claims and recommended solutions.
PEACE CORPS
Tanzania
Health Extensionist
2007-2009
Designed successful grant proposals for health education and infrastructure development.
Trained health workers in interactive teaching methods, project design, and grant-writing.
Admitted to Bar of Massachusetts and of Georgia
附：
相信大多數(shù)的求職者在應(yīng)聘之前都會(huì)先看一下對(duì)方的招聘要求，如果自身的條件不足基本上放棄，如此也能節(jié)約求職的時(shí)間。在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)同樣也是需要有針對(duì)的，當(dāng)自身的條件的滿足招聘的需求時(shí)，就可以針對(duì)招聘信息來(lái)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷了。
不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷也需要專注才能帶來(lái)成就�，F(xiàn)在有很多用人單位為了擴(kuò)大招聘范圍，在招聘的要求上很少，但是在真正選拔人才的.時(shí)候，還有一些未注明的招聘要求，同樣也需要求職者注意。
第一、英語(yǔ)水平證書(shū)
在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下， 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要的人才在語(yǔ)言方面是以英語(yǔ)能力為基礎(chǔ)，尤其是一些大的企業(yè)更是要求人才具有一定的英語(yǔ)水平。一般都是要求六級(jí)以上，如果求職者英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)，一定要寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上。
第二、專業(yè)背景
一些企業(yè)所招聘的人才很多都沒(méi)有規(guī)定是哪方面的專業(yè)，例如企業(yè)文員、助理等職位，就沒(méi)有專業(yè)上的要求。但是雇主在招聘的時(shí)候也會(huì)注意求職者的專業(yè)背景，一般來(lái)說(shuō)專業(yè)對(duì)口的優(yōu)勢(shì)更大一些。求職者在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，最好也要注意一些專業(yè)背景方面的信息。
第三、學(xué)校的名氣
大部分的企業(yè)都是比較重視人才的學(xué)歷，不過(guò)也有很多重視就讀學(xué)習(xí)的名氣，尤其是一些外企公司。在相同學(xué)歷背景下，重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的人才則更受關(guān)注。
第四、在學(xué)校中的個(gè)人表現(xiàn)
在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)主要包括有在學(xué)校期間所取得的成就，還有就是人才在學(xué)校中的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)部分。這也是招聘者會(huì)關(guān)注的部分，在個(gè)人簡(jiǎn)歷上同樣需要體現(xiàn)出來(lái)。
【法學(xué)專業(yè)英文簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)目的范文01-24
關(guān)于法學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)歷表格09-10
法學(xué)專業(yè)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷表格05-31
法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆簡(jiǎn)歷表格04-26
法學(xué)專業(yè)求職簡(jiǎn)歷表格12-27
法學(xué)專業(yè)求職信格式范文05-07