2016就業(yè)推薦表的學校意見
同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學金和兩次“三好學生”;擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學生干部”;在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。
該生在校期間，認真學習學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀;熱愛祖國、關(guān)心集體、思想進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。同意推薦。
該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。同意推薦。
該生思想積，學習刻苦認真，善于思考;生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。同意推薦。
該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。同意推薦。
該生思想積，學習刻苦認真，善于思考;生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過相關(guān)等級考試，有較強的`思維能力和動手能力;吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
該生思想進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
該生在校期間團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務，任班干部期間，工作能力得到很好的鍛煉和提高。
該生為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲獎學金;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機各項等級證書;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高。
該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機等級證書;熱心公務，關(guān)心集體，富有正義感;任班干部期間，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好廣泛，并注重發(fā)展特長是名合格的畢業(yè)生。
該生作為一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，扎實掌握本專業(yè)知識，并積極拓寬其他知識領(lǐng)域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質(zhì)。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關(guān)系融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協(xié)作能力。
該生在校校期間尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、為人誠實，具備較好的人際關(guān)系;學習目的明確、學習自覺性較高，思維敏捷、動手能力較強、積極參加校內(nèi)外各種實踐活動。
該生學習刻苦勤奮，思想積極上進，團結(jié)友愛;在擔任班干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的各項任務，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力以及團隊合作能力;積極參加各種社會活動和社會實踐，進一步提高了實踐操作能力。
該生在校期間誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性;學習勤奮，尊敬師長，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽;積極參加校內(nèi)外各項活動，并取得優(yōu)異的成績;任班干部期間，工作積極，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力以及團隊合作能力。
該生在校期間思想積極，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;學習勤奮刻苦，善于總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，成績優(yōu)秀，有較扎實的專業(yè)基本功;為人真誠，樂于助人，關(guān)心集體，積極參加學校的各項活動，有較強的團隊合作精神和較強的集體榮譽感;生活勤儉節(jié)約，獨立自主，是一名全面發(fā)展的合格的大學畢業(yè)生。
該生在校期間，認真學習學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀;熱愛祖國、關(guān)心集體、思想進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。
該生在校期間為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強;擔任班干部期間，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地完成了各項工作，受到學校老師的好評。
該生思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高，成績優(yōu)秀;任班干部期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加集體等活動，該生是一名合格的畢業(yè)生。
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