汽修應(yīng)屆生求職信封面

　　求職信8個(gè)禁忌

　　1、忌過(guò)度浮夸。

　　初中生不必過(guò)分追求浮夸的文字，而是誠(chéng)懇真摯得表達(dá)更好。大部分同學(xué)在著手寫(xiě)自薦信時(shí)，都會(huì)想百度一下。但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)通行兩種自薦信，大部分是千篇一律的入黨申請(qǐng)書(shū)式寫(xiě)法，還有一類(lèi)便是華麗語(yǔ)言拼湊式寫(xiě)法。其實(shí)完全可以中和一下，更好更巧地表達(dá)自己對(duì)心儀高中的真切向往。

　　2、忌空談理想。

　　要有理想，更要有規(guī)劃，說(shuō)明如何一步步實(shí)現(xiàn)自己的近期目標(biāo)，并接近自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)。

　　3、忌忽視院校要求而談規(guī)劃。

　　要注意自身特長(zhǎng)與學(xué)校特色的匹配度。每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色，而同學(xué)們除了考慮成績(jī)、環(huán)境、地域等問(wèn)題外，最主要的是要考慮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，繼而能夠幫助你進(jìn)一步提升你的特長(zhǎng)。

　　4、忌千篇一律。

　　要?jiǎng)?chuàng)意寫(xiě)作，突出設(shè)計(jì)感。有設(shè)計(jì)感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫(xiě)作前精心的構(gòu)思，用心選取素材，列出分段寫(xiě)作提綱，反思一下，這篇自薦信的亮點(diǎn)何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會(huì)青睞此文。一篇打動(dòng)不了自己的自薦信，自然很難去感動(dòng)招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。

　　5、忌照搬套用。

　　網(wǎng)上范文或模板，要參考但不可照搬。不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個(gè)性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計(jì)數(shù)的'自薦信，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會(huì)讓老師更加反感。

　　另外，需注意，要一校一寫(xiě)，沒(méi)有萬(wàn)能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學(xué)校，要有與之相匹配的不同的優(yōu)勢(shì)展示，有了針對(duì)性，就必然多了份可能。

　　6、忌分段不清，結(jié)構(gòu)不明。

　　要注意段首句的總括作用。與人方便，便是與已方便。同理心，也就是學(xué)會(huì)換位思考，這會(huì)成為你在這個(gè)社會(huì)中不斷進(jìn)取的法寶。在寫(xiě)自薦信時(shí)，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結(jié)構(gòu)，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負(fù)擔(dān)，自然更易獲得認(rèn)可和好評(píng)。

　　7、忌浮躁，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。

　　無(wú)亮點(diǎn)數(shù)據(jù)，可談個(gè)人興趣和潛質(zhì)。自薦信需要談及個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就，切記浮夸。應(yīng)放入較有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，比如，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，年級(jí)排名等。如果沒(méi)有那么耀眼的數(shù)據(jù)，怎么辦呢?可試著談?wù)剛�(gè)人的興趣愛(ài)好及發(fā)展?jié)撡|(zhì)(注意這個(gè)興趣或潛質(zhì)要與所報(bào)學(xué)校特色匹配)。

　　8、忌不重寫(xiě)作細(xì)節(jié)。

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等細(xì)節(jié)往往為同學(xué)們所忽視。規(guī)范的書(shū)面表達(dá)是你成功的必要前提，看似細(xì)節(jié)，往往易暴露弱點(diǎn)。