優(yōu)秀大學生找工作求職信范文

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尊敬的領導：

　　你好!感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺。

　　作為大三在校的大學生，專業(yè)是企業(yè)管理，也即將面臨畢業(yè)，所以借此假期間尋找合適的實習單位，以檢驗和鍛煉自己在大學以來的知識和能力。我在企業(yè)管理專業(yè)知識領域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對戰(zhàn)略管理、企業(yè)知識理論、企業(yè)管理等。雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。

　　大學是一個塑造人生價值觀、培養(yǎng)具有思考能力和實踐能力的人才，不僅能追求真理和探索真理的精神，還有懷疑一切的精神，大學是開放包容的精神殿堂，盡管目前體制上的種種限制，但是認為我是這么一個從精神貴族出來的學生。值此機會，期望給我一個實習鍛煉的機會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。

　　物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望;謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華�；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起，我選擇了你，你選擇了我。真誠期盼和感謝你的選擇!

　　祝您工作順利!

　　此致

敬禮!

　　求職人：

　　XXXX年XX月XX日

　　附： 簡歷缺陷表現為很多形式，包括時間不明、非線性的工作履歷，極短的雇傭任期等方面。

　　最簡單的也是最明顯的缺陷是缺乏時間的線性(連貫性)。例如：應聘者X從1999年6月到2001年5月在XYZ公司工作，之后從2002年1月到2002年5月在ZYX公司工作。

　　我看到某些應聘者在處理他門簡歷的時候，沒有同時列出工作履歷的年份和月份，而是僅僅寫了年份。他們用這種方式就可以很容易的掩蓋掉那些不充分就業(yè)的日子。另一個在簡歷中普遍出現的現象是用咨詢工作/職務的經歷來占滿明顯的時間缺陷。這種咨詢工作或職務的經歷在簡歷上可能表現為：應聘者獨立經營的經濟實體，或者應聘者作為自己的咨詢公司的總裁、執(zhí)行主管、負責人以及從事類似的咨詢實習經歷。

　　雖然這些東西不一定被看作是具有負面影響的，然而它們更容易被看作或被認定為是這份簡歷中值得作進一步調查研究和澄清的疑點。