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求職要明確方向
關(guān)于職業(yè)發(fā)展方向的確定，如果有一個最可靠的建議，那就是：真正的職業(yè)發(fā)展方向，都是不斷嘗試后探索出來的。下面是小編幫大家整理的求職要明確方向，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
求職要明確方向1
小蕓是一個大三的學(xué)生，她學(xué)國際貿(mào)易與經(jīng)濟。她來預(yù)約做職業(yè)咨詢，第一次通電話進行收納面談的時候，就可以感覺到她是一個非�？蓯鄣男」媚铩Ｋf，我們學(xué)校是一個三流學(xué)校，而我們學(xué)校的國際貿(mào)易專業(yè)也就是一個三流學(xué)校里的二流專業(yè)，所以就業(yè)前景慘淡。所以，我想現(xiàn)在把專業(yè)好好地學(xué)一下，只是也不知道發(fā)展前景如何;我也想考研改變專業(yè)，但不知道應(yīng)該考什么專業(yè)，想請謝老師給我指點幾個“現(xiàn)在還是冷門專業(yè)，而未來就會是熱門業(yè)”;我也想出國，但不知道有什么方法，如果謝老師能夠給我一個方法比較輕松，出國我也會遵照執(zhí)行的……
我仿佛看到一個雙眼充滿好奇，對世界有無限遐想，對咨詢師有無限期待的可愛大學(xué)生。但是，她聲音中表達出的那種壓力下的急切也是顯而易見的。
如約來到咨詢室，她坐在那里可以明顯地看出焦慮：她只坐在沙發(fā)的前1/3，雙手十指緊插在一起，眼神里是急切，面部表情因為緊張而有些不自然。
她一上來，就濤濤不絕地提問了：你感覺我現(xiàn)在這個專業(yè)前景如何?我是不是應(yīng)該考研?我應(yīng)該考什么專業(yè)的研究生?我如果出國你看怎么樣呢?你說說現(xiàn)在有哪些還冷門，未來會熱門的專業(yè)啊?……
我沒有打斷她，只是安靜地聽著。我相信，她內(nèi)心里壓抑著許多的疑問。等她停下來以后，為了放松她的緊張，我說：我們一個問題一個問題來分析好吧。這時，她的緊緊交叉著的雙手放松了下來。
之前，關(guān)于國際貿(mào)易與經(jīng)濟專業(yè)的職業(yè)發(fā)展，我已經(jīng)通過生涯人物訪談有了比較充分的了解。但我沒有直接說出我了解的信息。我問她：“你們專業(yè)有沒有已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐呢?你有沒有向他們請教專業(yè)的未來發(fā)展?”她說：“沒有�！备鶕�(jù)她咨詢前完成的測評，她的性格類型是一個想的很多，做的少的人�？粗鼻械难凵瘢艺f：“你需要親自去了解這些信息，需要與你已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐去交流。那么，我現(xiàn)在可以說一下我了解的關(guān)于這個專業(yè)的發(fā)展情況�！�
我與她一起針對國際貿(mào)易的專業(yè)設(shè)置進行的分析。最后又一次提醒她，了解這個專業(yè)的發(fā)展還是她咨詢完后的任務(wù)之一。她需要與這個專業(yè)的人親自交談。這個方法其實就是生涯人物訪談�？赡芸闯�，她對自己的專業(yè)有所清晰，而且也明了了自己應(yīng)該下一步再找誰來交流。
接著又問到她想出國的問題。因為國際貿(mào)易專業(yè)在國外是沒有，出國都需要以經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)為主攻方向的。自然這些也都是國外的熱門，比較難考的。但是，她的反饋讓我又一次詫異。我問她英語都考了什么?本來只是因為國際貿(mào)易專業(yè)對英語要求很高，想了解一下她在專業(yè)方面是否還有欠缺。結(jié)果，她回答：“四級剛考完，還不知道結(jié)果呢?估計能過�！�
到此，我都有些迷�！龑ψ约旱沫h(huán)境完全不清楚。當(dāng)我告訴她，出國是要考托�；騁RE的，而且有自費與獎學(xué)金的區(qū)別的。她恍然之后，無限失望。她以為職業(yè)規(guī)劃師會為她打通向往任何想去領(lǐng)域的隧道。
她也感覺到自己許多的“設(shè)想”都只是設(shè)想，并沒有實踐的依據(jù)。她又問：有沒有冷門專業(yè)現(xiàn)在非常容易進入，但幾年后會成為熱門?可以體察到，此時，她已經(jīng)開始收縮自己“瑕想”的空間，希望為自己一個“最后的定位”。我告訴她，冷門有許多，而且有些的確被預(yù)測未來里會成為熱門。但是，這些方向都大量被與你有同樣心思的人進入了，已經(jīng)不太“冷”了。而且，到底多少年后會“熱”也是未知數(shù)。比如心理學(xué)，在十幾年前的時候普遍的預(yù)測說是未來里的熱門，但現(xiàn)在好像還是再說“未來里的熱門”!我明白，她是想用投機的方式進行生涯規(guī)劃，希望規(guī)劃師給她一個有軌的車，她坐在上面，就可以到達理想的彼岸。她又問物流方向、管理咨詢方向、IT方向(都是當(dāng)今社會或未來社會的熱門)自己想進入需要做什么。其實，她還是在希冀捷徑的到來。只是我，一步步地在打破她的幻想，把她引導(dǎo)到現(xiàn)實里。
她慢慢了解，自己需要為自己的生涯發(fā)展負責(zé)。
一人小時的咨詢很快就到了尾聲，我問她這次交流的收獲。她說，她仿佛從夢中醒來，知道自己還有許多事情要做。我就進一步問她要做什么。因為測評以及交流都發(fā)現(xiàn)，她是一個想的很多、很快，但做的很少的孩子。她說要先把英語四級過了，然后好好學(xué)英語。我追問她，英語要學(xué)習(xí)到什么程度?她又一次沉思……
我給她布置了作業(yè)，讓她列一個以后一年半里(她還有一年半就畢業(yè))學(xué)習(xí)要達到的目標(biāo)，并且詳細列出達到這些目標(biāo)的方法。當(dāng)然，我又一次強調(diào)了生涯人物訪談的方法與任務(wù)。
她離開咨詢室時，我可以看出她放松了許多也仿佛更自信了一些。但是我卻陷入茫然沉思：
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是壓倒一切的大事。但是，在競爭的今天社會，需要反思學(xué)習(xí)的東西是什么?有什么事情更需要學(xué)習(xí)?而哪些是可以慢慢來學(xué)習(xí)的?生活、生涯還有哪些事情是需要去做、去實踐?其實，大學(xué)生們對這些問題的普遍回答，可能都是一種理想化，甚至幻想的狀態(tài)。
這種情況在大學(xué)生中并不少見。從小他們就被教育要好好學(xué)習(xí)，要拿獎學(xué)金，要成為學(xué)生干部，要入團入黨等等。但是應(yīng)該怎樣選擇職業(yè)，畢業(yè)后怎樣發(fā)展卻從來沒有關(guān)心過。結(jié)果十幾年書讀完的時候，終于要面對職業(yè)選擇時顯得手足無措。結(jié)果，就有不少人存在著不同程度的逃避現(xiàn)實，以幻想替代實踐的情況，甚至有些人寧愿失業(yè)也不愿意去就業(yè)�！拔覍幵杆酪膊辉敢庹夜ぷ鳌啊@是一個參加中央12臺心理訪談節(jié)目的學(xué)生的話!
其實，這些反映出的一個突出問題就是本文標(biāo)題所示：不知身在何處，如何知生涯?而“知其身在何處”的問題，其實就是職業(yè)環(huán)境、生存環(huán)境了解的問題。這種了解，一個突出的定位就是職業(yè)信息的深入、切實了解。為大學(xué)生這類問題，提幾點行動的方向：
第一、對職業(yè)信息進行全方位把握
據(jù)調(diào)查，目前大學(xué)生了解職業(yè)信息主要還是通過間接渠道，如互聯(lián)網(wǎng)、大眾傳媒、就業(yè)指導(dǎo)課程以及相關(guān)講座等。而社會實踐、專業(yè)實習(xí)等方式一般是大三后學(xué)校才統(tǒng)一安排，而且時間和次數(shù)都不夠。很多都只是形式，學(xué)生得不到真正的鍛煉。在所有這些渠道中，互聯(lián)網(wǎng)已成為許多大學(xué)生了解職業(yè)信息的主要方式。但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息都有一定的局限性。因為網(wǎng)上的職業(yè)信息都是通過職業(yè)招聘廣告的形式呈現(xiàn)，而這種呈現(xiàn)往往會淡化許多職業(yè)的信息。這樣使得大學(xué)生對職業(yè)信息的了解，依然停留在片面化的狀態(tài)。
面對這種形勢和具體情況，坐等社會和學(xué)校的解決往往是遙遙無期的。學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用直接渠道接觸社會職業(yè)，以取得及時、真實的職業(yè)信息。比如可以通過親戚朋友或校友的關(guān)系，主動聯(lián)系參觀自己感興趣的單位，現(xiàn)場觀摩感興趣職業(yè)的真實情況。更有甚者可以在暑期或平時做一些兼職，當(dāng)然是以了解職業(yè)為目的的兼職活動。這是了解職業(yè)信息的'最有效途徑，可以獲得對職業(yè)的切身感受。并且這種方式還可以作為未來工作經(jīng)驗進行提及。
除此之外，還可以把自己當(dāng)作畢業(yè)生去參加招聘會，通過切身與單位的交互來獲得一些職業(yè)的詳細信息。
第二、進行生涯人物訪談
所謂生涯人物訪談，就是通過對同一行業(yè)中數(shù)位資深工作者的深入交流獲取職業(yè)信息的一種方法。這不但可以檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，而且可以了解到工作者的內(nèi)心感受。可以了解到此工作領(lǐng)域里一些比較深入的信息：比如顯存和潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑等。并且還有一個好處是可以借此建立個人關(guān)系，拓展自己的人脈資源。
可以通過教師、家人、校友等的推薦找到這些被訪談?wù)摺Ｖ皇且⒁�，在交流的時候一定要守時：準(zhǔn)時到達、準(zhǔn)時結(jié)束。并且在最后，請生涯人物再給你推薦其它相關(guān)的生涯人物，這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認知領(lǐng)域。
第三、進行職業(yè)預(yù)期針對的實踐
社會實踐是大學(xué)生了解社會職業(yè)信息的有效渠道，那么是否越多越好呢?
有些畢業(yè)生在其簡歷上羅列了他林林總總的打工和兼職經(jīng)歷，包括促銷員、餐廳服務(wù)員、家教等，唯獨沒有當(dāng)前應(yīng)聘的工作所需要的經(jīng)歷，用人單位一看，自然會覺得他在專業(yè)經(jīng)驗上有所欠缺。
所以實踐(兼職)是需要有針對性的，社會實踐應(yīng)圍繞將來可能要從事的職業(yè)展開，要有一定的方向性。用人單位更關(guān)心的是你的經(jīng)驗和能力是否適合你要應(yīng)聘的崗位，而不是你的興趣有多廣泛。也就是說，你未來發(fā)揮自己能力、興趣的空間是工作的領(lǐng)域，所以要積累的是工作領(lǐng)域里需要的品質(zhì)和經(jīng)驗。而且，如果求職時自己無關(guān)的“經(jīng)歷”過多，一方面給人的印象是不真實，另一方面可能會使人懷疑你做事的持久性，懷疑你興趣的專注水平。
最后，把職業(yè)與自我進行匹配
大學(xué)生是否了解了社會職業(yè)的發(fā)展前景、工作內(nèi)容和任職資格就可以據(jù)此進行職業(yè)定位了呢?這只是一個方面，還需要把屬于自己的方向進行定位。只有一個人所從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合，能發(fā)揮其全部才能的80—90%，并能長時間地保持高效率的工作而不疲勞;反之，在這方面只能發(fā)揮全部才能的20—30%，還容易感到厭倦和疲勞。當(dāng)然，個人與職業(yè)的匹配除了職業(yè)興趣外，還有性格、職業(yè)價值觀等方面的因素。而且，同一職業(yè)由于不同單位的性質(zhì)、規(guī)模、文化、所處生命周期的不同，也各有特點。所以，大學(xué)生在選擇職業(yè)時要避免過度追捧某些“熱門”職業(yè)，一定要盡可能全面地了解該職業(yè)所在單位的真實情況，慎重考慮這些職業(yè)是否與自己的性格、職業(yè)興趣相符合，是否能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，是否有利于今后的長遠發(fā)展。對于那些沒那么“熱門”的職業(yè)，也不要隨便放棄，畢竟，職業(yè)是本無貴賤之分的，適合的就好。
求職要明確方向2
很多時候，尤其是剛剛畢業(yè)、面臨找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，總是希望尋求一個萬能的方法，能夠幫助自己找到一個確定的職業(yè)發(fā)展方向，但其實，這顯得有些操之過急。
真正可行的辦法是：先確定幾個可行的方向，然后按照計劃和實際情況逐一進行嘗試和探索，再最終確定。
當(dāng)然，這會比一開始選擇一條路一直走下去更難，但如果在職業(yè)生涯初期就做了很多嘗試后選擇一個職業(yè)堅持下去，在后續(xù)的職業(yè)生涯中，尤其30歲之后，就不太可能出現(xiàn)很多人在這個年齡段都會經(jīng)歷的要不要轉(zhuǎn)行的困擾。
01應(yīng)屆生如何確定可能的職業(yè)方向
即便是嘗試、探索，第一步也仍然是要確定幾個可能的職業(yè)方向，然后再制定具體的探索計劃，一般來說，在畢業(yè)后的3年內(nèi)，最終確定一個明確的職業(yè)發(fā)展方向，是比較適宜的。
應(yīng)屆生可能的職業(yè)方向選擇，建議從以下幾個方面來考慮：
1、與個人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向
如果當(dāng)初選專業(yè)時已經(jīng)經(jīng)歷過一番考證和思考，再加上少則4年、多則7年甚至10來年的專業(yè)學(xué)習(xí)，與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向肯定是第一個考慮的方向，因為這個方向你的積累最為深厚，可以有一個相對高的起點。
2、與個人特長和興趣相關(guān)的職業(yè)方向
我的觀點是，一個人如果在大學(xué)畢業(yè)以前，就已經(jīng)在某些方向表現(xiàn)出了濃厚的興趣和一定的特長，在畢業(yè)找工作時一定不要忽略這一點，而要努力去深入了解：
與自己這些興趣和特長能夠相結(jié)合的職業(yè)和工作方向有哪些，并盡力爭取獲得這樣的工作機會，因為這是將來可以在事業(yè)上做出一番成就的'最重要保障。
3、代表著未來發(fā)展趨勢的職業(yè)方向
一些代表著前沿科技和未來趨勢的行業(yè)及崗位，會有比較大的可能性在未來的某一個時間點迎來爆發(fā)期。
如果我們堅信自己的判斷，就像投資一樣，提前打入這個領(lǐng)域，有了一定的經(jīng)驗和積累之后，再迎來行業(yè)和職業(yè)的爆發(fā)期，事業(yè)的發(fā)展就會比想象中還要快速和順利。
02制定職業(yè)方向探索和行動計劃
用畢業(yè)后3年的時間，來探索和嘗試所有想要從事的職業(yè)，然后確定一個自己最終要選擇的職業(yè)。
這雖然從理論上來說，是一個特別理想的方式，但現(xiàn)實執(zhí)行起來，一定會遭遇很多困難：
比如，頻繁跳槽可能會被HR質(zhì)疑、工作一段時間后選擇一個完全沒有經(jīng)驗的崗位從頭做起，會因為沒有相關(guān)工作經(jīng)驗而被拒之門外等。
正因如此，更需要一開始就做好規(guī)劃，在畢業(yè)后1到3年內(nèi)，盡快高質(zhì)量地完成職業(yè)探索。
具體做法可參考：
確定了可選的職業(yè)方向之后，先進行排序，優(yōu)先考慮跟個人特長和興趣相關(guān)的職業(yè)方向或與個人專業(yè)相關(guān)的職業(yè)方向，再考慮其他。
因為很有可能，在嘗試了自己興趣相關(guān)的職業(yè)，或者專業(yè)相關(guān)的職業(yè)后，就非常確定這就是自己今后想要長期從事的工作，不再考慮其它。
當(dāng)然，因為應(yīng)屆畢業(yè)生的職場競爭力有限，同時還需要考慮能遇到的工作機會的情況，如果恰好有一兩個排序相對靠后的想要探索的職業(yè)方向的offer，也可以先接受offer試試看。
排好序之后，每一個職業(yè)方向具體的時間、探索期內(nèi)自己要弄清楚哪些問題都要提前準(zhǔn)備，然后帶著問題和計劃進入工作，才能最終達成目標(biāo)。
03如何具體執(zhí)行職業(yè)方向探索計劃
從接受第一份offer開始，我們的職業(yè)方向探索計劃就正式開始了。
這個崗位計劃做多長時間，在這段時間里，要具體弄清楚哪些問題，是需要在入職之前就大致想好的。一般來說，建議在每份工作里，要弄清楚以下這些事項：
1、了解公司的組織架構(gòu)及相關(guān)崗位，看看你的職業(yè)在什么位置，將來可以達到什么位置；
2、留意你理想中職業(yè)應(yīng)達到的高度的位置上，現(xiàn)在是什么樣的一位職場前輩，在這個行業(yè)里，這個位置上都有哪些人。多去搜集這些職場前輩公開場合的演講、發(fā)言，自媒體平臺上的分享、出版的書籍等等，了解他們的工作狀態(tài)、對工作的滿意度，對這份職業(yè)的理解和感悟，問問自己，多年以后，你想成為他們中的一員嗎？
3、了解這個職業(yè)初級、中級、高級及到管理崗位，各自主要的工作內(nèi)容和主要目標(biāo)是什么，在不同的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模里有何不同，看看跟自己想象中差距如何。
經(jīng)過這樣的實踐和調(diào)研，才能對可能的職業(yè)方向有一個全面客觀地了解。
也只有在此基礎(chǔ)上確定下來的職業(yè)方向，才是可靠的。
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