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從容面對苛刻面試
1.好簡歷是“敲門磚”
安達信是最早舉行招聘會的會計師事務所。2003年10月26日,我才參加完“廣交會”,就匆匆忙忙去趕到招聘會現(xiàn)場。
一個月過后,同學們陸陸續(xù)續(xù)地收到安達信的面試通知,自己的求職表有如石沉大海,毫無音訊。心里疼痛之余,不得不捧起被師兄說成是沒有一點興趣看下去的簡歷,思索如何修改。不得不承認,我的簡歷確實粗糙,細看下,居然發(fā)現(xiàn)我的簡歷中還有錯別字,而相片是26號下午才急急忙忙跑去照的,一點兒精神也沒有,自己都不滿意,自然更無法吸引安達信的招聘人員的目光了。仔細地對簡歷上的語句字斟句酌,同時也收拾了心情,鼓勵自己:別急,這只是開始!
2.好的態(tài)度是成功的開始
普華永道是第二個召開招聘會的會計師事務所,由于在中山大學舉行,路途遙遠,我們又要上課,所以這次去的較少。我本來也想打退堂鼓,可師姐說找工作不能怕辛苦,越了解對方,取勝的籌碼就越多。于是我就專程坐車前往。
普華的招聘會沒有安達信那樣長篇累牘,招聘人員很快介紹完有關(guān)情況,就讓同學們提問,我被他們務實的作風所感動,從中也了解到:普華的招聘程序是最多的,也是最嚴格的。
幾天后,我在網(wǎng)上投了表,雖然那時并沒有報很大的期望,但吸取了上一次投表的教訓,比較認真地完成,應聘表上每一個問題我都細細地想過,同時不斷反思自己這三年來的得失。
后來也證明我這樣的態(tài)度是正確的,用人單位不會真的刻意挑選成績最好的求職者,卻會優(yōu)先考慮一個有認真態(tài)度的應聘者。好的態(tài)度是成功的開始,我高興地收到了普華的面試通知,前去參加在中山大學舉行的筆試。
3.不要因為成功的幾率小就輕易放棄
幾乎每個投了表的同學都參加了筆試,這說明起碼有上千人參加了筆試。兩個小時的題量很大,難度不低于專業(yè)考試,在那時,我沒有細想,只知道不要緊張。認真地答題,感覺還挺順的。
普華2003年的筆試是一篇英文作文,題目二選一:你在SARS期間做了些什么和你對自己將來的兩年的工作規(guī)劃是怎么樣的(英文)。考過之后,也沒多想什么,繼續(xù)忙于自己的學習,關(guān)注新的招聘信息。沒想到很快就收到了通過第一輪考試的Email通知,看看中央財經(jīng)大學BBS上的名單,大概有二三百人吧。很興奮,這畢竟是我贏得的第一次面試。也還是不去多想別人會如何,以免影響自己的信心。
4.最重要是想清楚自己的各個方面,包括優(yōu)缺點
一開始,我對于面試中可能會遇到的問題做了很多猜想,同學的話給我提了個醒,“最重要是想清楚自己的各個方面,包括優(yōu)缺點”,于是我也不忙著去考慮那些網(wǎng)上的經(jīng)典問題了。
面試當天,一共是兩個考官,一個30多歲的男子,也許是經(jīng)理吧,一個20多歲的女子,開場白果然是要我做5分鐘的我自我介紹。由于早有準備,自己便胸有成竹地說起來,英文還算流利吧。接下來問我為什么會選做會計,對審計有什么了解,怎樣在廣交會上找到工作,針對我的成績單,又問我為什么會計成績不如英文好。
這些問題,我都有準備,不慌不忙地作答,我說選會計是受我母親的影響,說到廣交會,我很是感到驕傲,說自己是站在會場外自我推薦的,—時間有點眉飛色舞,而會計成績不如英文好,讓我有點為難,只好想了想說,因為大三的社會實踐比較多,占用了部分時間,但強調(diào)自己有潛力,如果多給點精力,會學得更好。
最后,輪到我提問,我問他們工作的心得,普華有何優(yōu)勢吸引人才等,也許我的問題和別人不大相同,他們很耐心地回答,不知不覺由原定的20分鐘,延長到半個小時。他們挺友好的,其中那個男經(jīng)理還笑著與我開玩笑。
出來是感覺還不錯,也許有些問題我還沒答好,但整個過程中沒很緊張,挺自信的,保持笑容。
5.保持適度的興奮狀態(tài)
過了一個星期,幸運地接到第二輪面試的邀請,興奮又緊張。這次面試其實是小組活動,一組有10–12個人,時間長達3小時,一共3個、部分。首先是同伴互相介紹對方,然后是成員之間的辯論,,休息15分鐘后,最后是小組討論,分析案例,
恰巧我面試前兩天發(fā)高燒,心想糟了這樣的狀態(tài)怎么熬過這3個小時啊。好在身邊的親友不斷鼓勵我,讓我不要太在乎結(jié)果,好好體息,以最佳的狀態(tài)去輕松面對就行了。似有神助的,兩天的休息,我面試的那天,居然神采奕奕,我知道時間那么長,如果沒有好的狀態(tài),就很容易顯出疲態(tài),而令旁觀的考官一目了然。
面試的第一部分果然是用英語互相介紹身邊的同伴,然后是分成兩組,抽考題五五對辯,最后是每組一個案例,讓組員討論總結(jié)出結(jié)論并做一個陳述。第一部分可以說只是熱身,但是有一位同學曾經(jīng)在同伴做介紹時打斷了他的發(fā)言,后來據(jù)說被考官建議在別人發(fā)言是要先耐心聽完——看來細節(jié)問題也是不可以忽視的;第二部分是五五對辯,辯題是——大學生有沒有必要學二外,我們抽到的是反方。辯論的結(jié)果其實并不是最重要的,重要的是你在團隊中起到的作用和自己的表現(xiàn)。我在準備辯論時提出的幾個建議當時被一致通過,辯論時也詞鋒銳利,起到了領(lǐng)頭羊的決定作用。案例分析時的案例是閱讀一份奧迪自創(chuàng)業(yè)到發(fā)展至現(xiàn)在的成長歷程,并總結(jié)出我們可以從中學習到什么。英語的材料大概有7-8頁。我們從一開始就分工閱讀,然后每個人總結(jié)出自己那部分的概括和結(jié)論,最后再得出奧迪在市場和企業(yè)內(nèi)部兩方面的優(yōu)勢。這一部分中,我平時積累的專業(yè)知識給我提供了很多幫助。雖然沒有涉及到比較深奧的理論知識,但是很多課堂和作業(yè)積累的思考方式幫我很快就理清了思路。討論完以后,我做我們組的總結(jié)陳述時比較鎮(zhèn)定和完整,大家也都挺滿意的。
我對自己的表現(xiàn)比較滿意,完全進入了角色,忘掉了旁邊的考官,沒有緊張,始終保持興奮,積極參加的態(tài)度。一直在觀察的考官露出笑容,也許是對我表示滿意吧。
隨后的面試是普華永道公司的保留節(jié)目:給每個人發(fā)一張很大的白紙,大概比《人民日報》攤開來還要大些,再給幾支彩筆,讓你抽個題目,然后用10分鐘把這個題目畫成圖畫,再上臺用英語解釋你為何這么畫。
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