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畢業(yè)生求職實力最重要
一、求職競爭引發(fā)才藝表演
如今的時代是崇尚個性的時代,在日漸激烈的求職競爭中,傳統(tǒng)的固有模式在許多人眼中已經(jīng)陳舊,另類求職的熱度迅速攀升,而在我們身邊,零起薪、遞名片、“霸王面”等大學(xué)生另類求職方式頻頻曝光,而作為敲門磚的“才藝牌”如今也勁吹“另類”風(fēng)。這些應(yīng)屆畢業(yè)生們鉚足了勁標(biāo)新立異,大有不賺眼球誓不休之勢,希望借此來幫助自己從蕓蕓眾生中一躍成為焦點,贏得更多的面試 機(jī)會和錄用幾率。
很多學(xué)生都希望用自己的才藝打動企業(yè),一些喜歡寫作的學(xué)生會選擇出書,熱衷舞蹈的會搞一場個人專場演出。記者采訪了北京大學(xué)英語系的應(yīng)屆畢業(yè)生小趙同學(xué),她告訴記者,她從去年年底就開始準(zhǔn)備求職了。至于花費,小趙露出無奈的笑容:“花的錢少說也得有好幾千了,先不算為了面試買服裝、化妝品、做頭發(fā)的花費,我是英語系的,平時又愛好音樂,假期中,我聯(lián)系錄音棚錄制了幾首英文單曲,花費倒在其次,主要想給招聘 單位留下一點比較深刻的印象,給自己增加點競爭的籌碼。”
為什么大學(xué)生們突然在應(yīng)聘時熱衷于自己的“才藝表演”?記者了解到,目前企業(yè)的招聘面試花樣越來越“翻新”,主考官已經(jīng)不再滿足于問一些很基本的問題。小楊是北京工商大學(xué)廣告專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在短短的時間里,她已經(jīng)參加了五六次面試,她告訴記者說,面試后,他們同學(xué)互相間交流,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在諸如“你歌唱得怎么樣?”“會演奏哪些樂器?”不少同學(xué)都被招聘單位問過這些“怪”問題。她頭一次被要求表演一下才藝的時候,有點發(fā)蒙,便唱了一首,“本來我還挺喜歡唱歌的,可是一抬頭看到這么多的考官盯著我看,慌神了,唱了幾句,腦子一片空白,歌詞也記不得了。”她說,“因為我學(xué)的是廣告專業(yè),想必有些才藝在一些場合中用得著,我現(xiàn)在正籌劃著要好好練習(xí)一下呢。其實對此我也很無奈,但為了找到好工作,只能搏一搏,才藝展示是否有用我也不清楚,也許會多少有一點用吧。”
二、個性化求職要有針對性
為什么用人單位突然對畢業(yè)生的才藝感起了興趣?一家服裝公司的人力主管給出的解釋說出了許多招聘單位的心思——“招一些有才藝的大學(xué)生進(jìn)來,單位里舉辦活動也熱鬧,再說,有特長的學(xué)生頭腦都很靈活。”這位姓周的人力主管說:“我們招聘的服裝設(shè)計人員,除了專業(yè)精通外,最好在藝術(shù)、審美等方面也有專長,這樣的人才 在我們公司的成長空間更大。復(fù)合型人才擁有較高的素質(zhì),往往同時能勝任多個崗位,從公司的人力資源角度來考慮,這樣的人才顯然更加珍貴。”正因為如此,在才藝方面擁有特長的大學(xué)生,有時會受到用人單位的青睞,一些用人單位除了關(guān)心大學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)外,還對他們獲得的各類“非專業(yè)”證書很感興趣。這些證書包括:卡拉OK大賽、書法比賽、演講 比賽,甚至是象棋比賽的證書等。
當(dāng)然,也有一些公司對此并不“感冒”,一家機(jī)械公司的'人力資源部負(fù)責(zé)人小何說:“我們對于學(xué)生的才藝并無要求。這些才能并不能真正體現(xiàn)一個畢業(yè)生的綜合能力、專業(yè)素質(zhì)以及發(fā)展?jié)摿,如果畢業(yè)生僅僅憑此展現(xiàn)自己,說服力自然很小。綜合素質(zhì)、進(jìn)取心和責(zé)任心是我們在招聘時首先要考慮的三大要素,我認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生在求職消費上應(yīng)謹(jǐn)慎而行,切忌‘跟風(fēng)’,做出自己的明智選擇。”
三、畢業(yè)生實力最重要
業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,另類求職是有風(fēng)險的,個性化的求職首先要了解應(yīng)聘企業(yè)的文化背景,要有針對性,不然只會弄巧成拙,得不償失。
才藝確實是畢業(yè)生很好的可利用工具,通過才藝表演,可以把大學(xué)生的機(jī)智、靈活、善于接受新事物等特點表現(xiàn)出來。但文藝才能只能體現(xiàn)一個人的一個方面,也許能幫助畢業(yè)生展現(xiàn)個人魅力、氣質(zhì),更適用于一些播音、主持、表演、廣告創(chuàng)意等個別藝術(shù)類或公關(guān)等對形象要求較高的職業(yè),畢業(yè)生們不應(yīng)盲目追求,應(yīng)視自己的專業(yè)而定。她說:“才藝并不是招聘者最關(guān)心的。用人單位不會僅憑才藝錄用人才的。有時候畢業(yè)生太熱衷于這些展示,往往喧賓奪主,妨礙了人事負(fù)責(zé)人從一大堆才能中尋找他所要的‘關(guān)鍵詞’。因此,在個性化的同時除了要把握好度的問題,還要注意突出個人的主要信息,不要只顧技巧忘了重點,大學(xué)生在求職上還是應(yīng)理性一些,更多的工夫應(yīng)下在平時的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)以及經(jīng)驗的積累上,切莫本末倒置。現(xiàn)在用人單位大多看重能力,學(xué)生應(yīng)注重平時的能力培養(yǎng),多接觸社會,在專業(yè)上狠下工夫,這才是更有用的‘才藝’。”
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