信息管理信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)前景
篇一
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)形勢和發(fā)展方向
21世紀是信息科學技術飛躍發(fā)展的時代,信息技術在經濟管理領域應用廣泛,網絡經濟的發(fā)展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加,隨著全球經濟一體化形勢的發(fā)展,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場的青睞。
經濟全球化和我國加入WTO,IT企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇和壓力,這些企業(yè)不僅需要計算機軟、硬件工程師,網絡工程師,通信工程師,更需要信息化建設的復合型開發(fā)和管理人才,以便進行企 事 業(yè)和部門的應用系統(tǒng)的開發(fā)、維護,進行信息資源的開發(fā)利用。
進入新世紀,我國開始了第三步戰(zhàn)略目標的奮斗歷程,國家提出了“以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化”的戰(zhàn)略舉措,提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個偉大的歷史進程,應該而且必須有強有力的學科支持,以便培養(yǎng)數以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才。
一、 就業(yè)前景
畢業(yè)后可報考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關專業(yè)的研究生;國家和省市各級信息產業(yè)、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發(fā)展,信息技術與管理的關系日漸緊密,也日趨融合,信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發(fā)展產生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃,開發(fā)與管理,信息產業(yè)管理,系統(tǒng)仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域,而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快,研究方向近年來除了在原有領域繼續(xù)開展研究外,加強了對電子商務和企業(yè)管理信息化的研究。
二、畢業(yè)生適應的工作領域
主要到國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。
據最新全國普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)基本情況統(tǒng)計分析,不同行業(yè)單位,不同省市地區(qū)對專業(yè)人才的需求有所不同,下面就是有關詳情:
1、機關單位接受本科畢業(yè)生數量最多的10種專業(yè)是:法學、計算機科學與技術、偵察學、英語、電子信息工程、通信工程、漢語言文學、交通運輸、刑事科學技術、會計學等。
2、 科研設計單位接受畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是:土木工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、建筑學、電器工程及其自動化、通信工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程。
篇二
一、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)前景
這個專業(yè)主要研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗的講,就是從信息中發(fā)掘財富,F(xiàn)代社會正是信息化社會,大量紛繁的信息如何管理,并且從中獲得有效的信息,正是信息管理科學的研究重點。與計算機結合,使用計算機作為工具,信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經營規(guī)模的現(xiàn)代化,對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng),就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務、物流等很多行業(yè),有很多的就業(yè)機會。畢業(yè)后可報考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關專業(yè)的研究生;國家和省市各級信息產業(yè)、財政和金融隨著信息技術的迅猛發(fā)展,信息技術與管理的`關系日漸緊密,也日趨融合,信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發(fā)展產生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃,開發(fā)與管理,信息產業(yè)管理,系統(tǒng)仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域,而且隨著中國國民經濟和社會信息化進程的加快,研究方向除了在原有領域繼續(xù)開展研究外,加強了對電子商務和企業(yè)管理信息化的研究。但同時也要認識到專業(yè)并不是擇業(yè)時最看重的,但還是希望大家在學習期間把本職責的事情干好,不要盲目的學習,應該找到側重點。信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)本身是一個交叉學科,即計算機與管理學的柔和,首先看學校課程設置的側重點,如果側重于計算機,就要學好基本的編程,最新的信息管理系統(tǒng),前沿的研究方向。
編程首先學好某種語言JAVA或C或其他的語言,大學期間精通一種語言已經是很大的收獲,但工作后或者研究生期間要學的不僅是一種而是多種語言,F(xiàn)在國外的SAP系統(tǒng),中國的金蝶K3,用友等ERP軟件要求必須掌握多種語言。在信息管理的研究方向很寬泛有企業(yè)集成、協(xié)同商務、供應鏈管理、知識管理,客戶關系管理等。如果側重于管理,希望同學們不要局限于課程設置的那幾本書籍,管理學是必然要學的,課堂上我們應該系統(tǒng)的學習管理學理論,包括組織行為學、管理心理學等,但管理知識不是幾本書就可以教會你的,把管理學看作是“軟學科或者軟知識”,即使沒有上過學的的人也可以用簡樸的話說出某些有關管理的解決方案,只是沒有上升到理論層面而已。
我們要博覽群書,提升自己內在修養(yǎng)和開闊眼界,訓練思維模式。側重管理的學生,相對于側重于計算機的學生來說,缺少了過硬的技術,這就要靠自己的情商來彌補。如果要想都學好,到頭來什么都不精,泛泛的只學到一些皮毛,F(xiàn)在的企業(yè),注重于員工熟練性,專業(yè)性,一個員工即使在平凡的崗位上只要把本職的工作做好,有一點點改進,那就是很不平凡的事情。所以在學習上要講求精益求精,不斷鍛煉提升自己的學習能力。我們應該了解自己,有自己的職業(yè)目標,然后了解企業(yè)招聘人才側重在哪方面能力,重點培養(yǎng)。
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