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材料化學專業(yè)就業(yè)前景

時間:2021-02-21 08:53:15 求職指南 我要投稿

材料化學專業(yè)就業(yè)前景

  材料化學專業(yè)就業(yè)前景

  材料化學專業(yè)使學生通過四年的學習,在材料制備工藝,材料化學性能監(jiān)測,材料表征分析等領域成為專家。

材料化學專業(yè)就業(yè)前景

  材料化學專業(yè)的學生具有比較強的化學背景,能夠在很多領域內(nèi)找到適合自己的工作。包括電子材料、金屬材料、冶金化學、精細化工材料、無機化學材料、有機化學材料以及其它與材料、化學、化工相關的專業(yè)。與化工、化學等專業(yè)相比,材料化學專業(yè)更注重研究新材料的開發(fā)和應用。因此具有更實用化的知識。在目前材料產(chǎn)業(yè)尚未大規(guī)模形成之前,材料化學專業(yè)的人才仍舊能夠在與化工,金屬等相關的行業(yè)參與競爭,而且占有一定的優(yōu)勢。

  建國50年來,我國各種新材料逐步實現(xiàn)了自給自足,很多新型節(jié)能,環(huán)保的材料也被自行研制出來。所以我國材料行業(yè)還是形成了一定的規(guī)模,但是由于材料這個概念是相對比較抽象的,在具體行業(yè)中,材料的生產(chǎn)和化學性能研究,往往也歸入了那個行業(yè)領域當中,而不被劃歸材料化學的領域。這樣,使得即使到了目前,材料化學的研究課題很多與其它學科產(chǎn)生了交叉、重復。這樣,使得材料化學的畢業(yè)生就業(yè)領域變得比較寬,在一大批與材料生產(chǎn)相關的企業(yè),都能夠有材料化學專業(yè)人才身影。

  目前材料化學畢業(yè)生的主要就業(yè)領域我國的化工行業(yè)就業(yè)人數(shù)在全國居第一位。國有程度在國內(nèi)幾大行業(yè)中也列前5位。在全國分布的特點是越往內(nèi)陸地區(qū),重型化工企業(yè)分布越多,其產(chǎn)品附加值越低,越靠近沿海,輕型化工企業(yè),技術密集型化工企業(yè)分布越多。隨著人們環(huán)境意識的增強,越來越多的傳統(tǒng)重污染,高消耗的材料逐漸被淘汰,而沿海地區(qū)的化工企業(yè)正迫不及待地在改進生產(chǎn)工藝,建設新的環(huán)保材料生產(chǎn)線。這正需要大量具有材料化學專業(yè)知識的高級人才。另外材料化學專業(yè)的其它就業(yè)領域還有金屬材料集團如寶鋼,武鋼的技術研究所,從事金屬材料化學行為的研究工作。

  由于傳統(tǒng)的化學化工材料產(chǎn)品在其生產(chǎn)過程當中會引入巨大的污染,我國目前已經(jīng)被國際環(huán)保組織定位污染嚴重的.國家。從7080年代以來,人們開始致力于研究降低化工產(chǎn)品在整個生產(chǎn)、使用、廢棄過程中的環(huán)境負荷,一大批新的材料被研制出來,中國工程院李東英院士長期以來致力于稀土材料化學行為的研究,帶動了整個稀土材料行業(yè)的發(fā)展,使得稀土應用于汽車尾氣凈化,稀土鋼,稀土玻璃等。我國稀土材料的開發(fā)與應用目前處于世界前列。

  另外,在一些邊沿學科諸如環(huán)境、藥物、生物技術、紡織、食品、林產(chǎn)、軍事和海洋等領域,材料化學專業(yè)的人才也有用武之地。他們擁有扎實的化學基礎,大大加強了他們在這些領域的競爭力。目前,由于新舊材料(化學)企業(yè)的效益存在很大的差別,使得材料化學專業(yè)的畢業(yè)學生在收入方面有很大的不同,在新興的材料產(chǎn)業(yè)當中,工作環(huán)境好,薪水相對較高,這些畢業(yè)生充分發(fā)揮了作用,逐漸成長為技術核心。

  21世紀,隨著材料技術的不斷深入,必須從各個行業(yè)當中分離出來,成為一個大的產(chǎn)業(yè),這才有利于國民生產(chǎn)的高效進行。面對不斷發(fā)展材料生產(chǎn)技術,和不斷壯大起來的材料產(chǎn)業(yè),材料化學專業(yè)的學生將發(fā)現(xiàn)在社會上找到自己的位置會越來越容易。我國西部大開發(fā)過程,為材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了契機,開發(fā)過程中的原料需求,將促進材料生產(chǎn)部門的發(fā)展。

  但是材料化學專業(yè)的人才應該保持一個清醒的頭腦,在本科學習期間除了學好專業(yè)知識,還應注意關心材料產(chǎn)業(yè)的最新進展情況,在學習的過程中逐漸確立自己在材料化學專業(yè)的哪一個領域中工作,目標明確之后,就應該在專業(yè)課的基礎之上作一些必要的補充。如果只學習了那些普遍性的一般知識,而不具備某個具體材料化學領域的素質(zhì),將為就業(yè)帶來極大的難度。

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