英語就業(yè)前景分析
英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析
英語（國際商務(wù)管理）就業(yè)方向：
畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。商務(wù)英語就業(yè)前景：
入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語人才，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。
目前英語已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，我國更加廣泛融入國際社會(huì)，與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國對(duì)英語人才的需求數(shù)量越來越大。
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作
英語（國際商務(wù)翻譯）就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。英語翻譯就業(yè)前景：
中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對(duì)外語類人才的需求會(huì)與年俱增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對(duì)于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對(duì)于英語實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。
經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作
除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。高校英語專業(yè)“全面開花”
武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心出品的《2006大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告》，對(duì)667所中國大學(xué)(不包含民辦高校)的本科專業(yè)進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)。統(tǒng)計(jì)顯示，共有554所高校——即超過80%的高校開設(shè)了這一專業(yè)。英語專業(yè)的熱門程度已毋庸置疑。
北京外國語大學(xué)英語副教授曹文介紹，無論是外語類高校還是綜合性大學(xué)，英語是多數(shù)大學(xué)生的必修課。因此，高等院校開設(shè)英語系，一方面用于培養(yǎng)英語專業(yè)的學(xué)生，另外一方面還為支持全學(xué)校的“公共外語”課程服務(wù)。
曹副教授認(rèn)為，既然學(xué)校能夠開設(shè)英語專業(yè)，就說明生源情況可以保證。北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院市場(chǎng)部徐芳主任表示，英語專業(yè)是面向以英語為謀生技能、視英語為工具的人開放的。當(dāng)然，不排除有一些高校完全為了適應(yīng)市場(chǎng)需求而設(shè)置的英語專業(yè)，如果課程設(shè)置不當(dāng)，未來也許會(huì)趨于萎縮甚至撤銷。
專家型英語人才非常短缺
徐芳提出，雖然高校英語專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，但真正能夠?qū)W好、學(xué)透的“才”并不多。真正意義上的英語專業(yè)，是把英語專業(yè)作為未來的謀生手段，如學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)、研究英語史等，未來是要做學(xué)術(shù)研究的。在這方面來說，只會(huì)英語、語言學(xué)的'專門化人才是供大于求的。
此外，新動(dòng)力學(xué)校教學(xué)總監(jiān)呂永華提出，至少有三方面英語人才是非常短缺的。第一就是以同聲傳譯為代表的高端英語人才，這是很多人夢(mèng)寐以求的行業(yè)；另外，從事化工、金融等方面的專業(yè)翻譯人數(shù)非常少；第三就是既懂英語又通專業(yè)的復(fù)合型人才缺乏——除了英語之外還可以在其他領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有的作用。這三方面的人才絕不是供大于求。
新航道國際教育集團(tuán)公關(guān)媒體總監(jiān)聞嘉認(rèn)為，專家型英語人才非常短缺。同聲傳譯的高端人才全國不足100人；不少金融、保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)常找不到熟悉本領(lǐng)域的翻譯高手，以至于與國外客戶洽談融資、并購及法律事務(wù)時(shí)，遇到翻譯人才欠缺的問題。
英語專業(yè)設(shè)置處于變革階段
以前，高校英語專業(yè)基本分為語言學(xué)和文學(xué)兩種，學(xué)生畢業(yè)后多從事教師行業(yè)，還有一部分從事翻譯，少數(shù)從事外貿(mào)行業(yè)，擇業(yè)面較窄。呂永華認(rèn)為，其中很大的問題就是與高校英語專業(yè)重文史，和其他行業(yè)關(guān)系不緊密造成的。
現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已有好轉(zhuǎn)。高校的英語專業(yè)課程設(shè)置正在從過去的單一方式向配以其他學(xué)科課程設(shè)置的多元化方向轉(zhuǎn)變。
聞嘉表示，近年來，我國高校英語專業(yè)的課程設(shè)置已逐漸隨著社會(huì)對(duì)人才的需求而不斷發(fā)展。比如，很多高校已經(jīng)在英語專業(yè)里面插入了國際會(huì)計(jì)師、心理咨詢等很多實(shí)用的課程，一些行業(yè)證書也滲透至英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后既是翻譯人才同時(shí)又能兼顧其他專業(yè)領(lǐng)域的資格，這樣極大地提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力。這不失為一個(gè)突破英語人才就業(yè)瓶頸的辦法。
英語是“百搭”專業(yè)
北京外國語大學(xué)曹文副教授表示，英語專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)面其實(shí)非常廣。有語言這項(xiàng)專長，英語成為“百搭”專業(yè)。在我國，各類機(jī)構(gòu)一般都會(huì)設(shè)有外事處或?qū)ν饨涣骱献髦行�，這通常都需要英語專業(yè)的學(xué)生。因此，英語專業(yè)畢業(yè)生未來不一定要當(dāng)文學(xué)家或語言學(xué)家，從事各行各業(yè)的工作都是有可能的。
同時(shí)，曹文副教授提出了“英語競爭力”一詞。目前的社會(huì)，除非從事很低層次的工作，一般工作都會(huì)對(duì)入職者的英語水平提出一個(gè)準(zhǔn)入要求。不管未來的工作是否與外國人有關(guān)，僅有專業(yè)競爭力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，英語競爭力是每一個(gè)崗位所必需的。
所謂的“復(fù)合型人才”不乏有兩類:一類是“外語＋專業(yè)”人才，另外一類是“專業(yè)＋外語”人才。僅就北京外國語大學(xué)目前的學(xué)生情況來看，如果想成為復(fù)合型人才，“外語＋專業(yè)”人才顯然更具有競爭力。外語比專業(yè)難學(xué)。如果外語水平已經(jīng)非常強(qiáng)，其他專業(yè)用中文學(xué)會(huì)學(xué)得非�？�。反之則不盡然。如教商務(wù)英語的老師，就是英語專業(yè)的老師學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí)后再
教授，既懂專業(yè)又懂語言教學(xué)。另外，北外的英語專業(yè)畢業(yè)生去考其他專業(yè)碩士研究生的趨勢(shì)已經(jīng)較為普遍，而外校、外專業(yè)的學(xué)生如想考英語類的研究生則較為困難。
英語專業(yè)不可替代的優(yōu)勢(shì)
新航道考研寫作專家蔡政本身就是英語專業(yè)出身，對(duì)于在大學(xué)中學(xué)習(xí)英語專業(yè)有切身體會(huì)。他表示，英語是開啟另外一個(gè)世界的窗口，一個(gè)學(xué)習(xí)過英語的人，一個(gè)浸泡英美文化的人，會(huì)得到文化方面的熏陶，這是非英語專業(yè)學(xué)生所不能感受到的。而對(duì)于化工、金融等專業(yè)翻譯來講，蔡政認(rèn)為只要有英語基礎(chǔ)，這是相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到的。
呂永華對(duì)此也表示贊同:英語專業(yè)表面來看是一種交流工具的學(xué)習(xí)，但其實(shí)大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中有很大一部分是對(duì)于其他國家文化習(xí)俗的更深了解，某些國家的禁忌或文化習(xí)俗，這些只有長期浸染在英語環(huán)境中的人才會(huì)有的直覺，是相對(duì)于非英語專業(yè)人士的一個(gè)優(yōu)勢(shì)所在。
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